สุภา : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 23 / 52

…พันธ์ เล่ม ๑ หน้า 76 ต้องมีสิ่งเปรียบว่าสิ่งนั้นว่าอะไร ในที่เช่นนั้น ใช้นิธานแทน เช่น วิราโก เสฏฐ สุภาพมนัส ทุนิโส เสฏฐ โมลาสุต อันกล่าวว่า ในตอนที่ว่าด้วยนิธานธารณ. แต่ท่านเรียงไว้ตรง ๆ แล้ว ก็ต้องบอก…

เนื้อหาในหน้านี้เกี่ยวข้องกับการใช้คำศัพท์และแนวการเปรียบเทียบในด้านอภิธานา โดยมีการพูดถึงการใช้คำอปาทนและนิธานในการอธิบาย แนวคิดเกี่ยวกับธรรมทานที่ถือเป็นสิ่งประเสริฐ และการจัดระเบียบตามลักษณะของคำใน

… 'สระโบภูธึ อันนางสนุยางบุคคล ท.ให้ทำแล้ว.' โปฎบุณี ตูตคำใน การิตา กิติมา เหตุผิมวามาวก. สมมา จิตติ สุภาวดี. [ อานคุณภิกขุ. ๔/๕๙ ] จิตอ้น ชนะเล่าได้ให้ジュริญิตแล้วโดยชอบ พุทธคุณ ชานาเปตพง. [ มจรโกสียเสฏฐู.…

เนื้อหานี้นำเสนอแนวคิดเกี่ยวกับความสัมพันธ์ในลักษณะต่าง ๆ โดยมีการอ้างอิงถึงพระพุทธคุณและการใช้คำศัพท์ที่สำคัญ เช่น 'กฤต' และ 'จิต' ซึ่งมีบทบาทสำคัญในความเข้าใจของจิตใจและการกระทำต่าง ๆ ลิงค์ที่เกี่ยว

…ิกาเปนเทน กตอุทธรนํส ฯ โกฏิ ฯ ตกฺผูปฏิยา นาม ปฏกฺตาลผลิสิก ฯ ปกตาล- ผลิสิก ฯ ตาลปฏิกิญา ฯ สิปลิโว ฯ สุภาเปตู ฯ อุทธริวา คิฺฑฺฏ- ปลุ ฯ สุมนฺติ ฯ ยกอุตดุมํส ฯ สุขํ ฯ ปนฺทิกสาทิกํลํ

เนื้อหานี้เกี่ยวกับการศึกษาเชิงลึกในหัวข้อปรมุตตมญาณสายและวิชาคริมิคัลที่ต่อสู้กับความรู้ด้านอนามัย โดยมีการแยกแยะ เงื่อนไขและอุปสรรคที่เกิดขึ้นในกระบวนการศึกษา เรียนรู้ผ่านการวิเคราะห์และวิจารณ์ รวมไ

…ยาคมผสมมตย (ทุติย ภาค) - หน้า ที่ 53 อนุสติกัมมุนิเททส วัฒนะ วุตติ ๗ นรี เตอว โอพาริกา อุตสาสาทโม ย สุภา โหนด ฯ ปลสมุมานาโภร ปน แน่ หตุธา ฎุไย ฯ [๕๐] มาหา ฎุปริวคฺล สุโมต จูษฐามปูเมน วิสาสนามีเวส สนทราย ว…

เนื้อหาเกี่ยวกับการศึกษาและหลักการต่าง ๆ ที่สำคัญในวิชาธิศิษฎ์อัญญา มีการสำรวจองค์ประกอบและแนวคิดต่าง ๆ ที่ส่งผลต่อความเข้าใจของนักเรียน รวมถึงความสำคัญของการเรียนรู้ในบริบทต่าง ๆ และการประยุกต์ใช้ในก

…สยูกามิ คติ ฯ สมุนิสาริตุตดา ฯ สตูจิต ฯ ปิตตฺ ฯ สุขาภิครตุตดา สมุเทว อุปจาริตตา สุตมุติตตา ฯ สุขุมา สุภาทติ อนุวต ฯ อา เห อุปปา ฯ อุปปาโว อิ ฯ ยลกสาโท ฯ สุขามฤทธิอามิครตุตก ฯรามมุตติ ฯ สกุรา ฯ นิมิตฺ ฯ สุ…

เนื้อหาในหน้า 56 ของหนังสือนี้พูดถึงปรมตุลญาณ, วิสุทธิมิคัล และการศึกษาธรรมเพื่อนำไปสู่การเข้าใจในหลักธรรมทางพระพุทธศาสนา โดยมีการกล่าวถึงอานาปานสุตและสมาธิสุตซึ่งมีส่วนช่วยในการพัฒนาสติและจิตใจให้สงบ

…น วิญฺญิตํ ตุตฺตา ฯ อติปฺปโยสะเทก สหายกาโ ต อนุตฺตโร มุจฺจตา ภาวตา พาวนยา มชฺฌตฺโต ปิยกฺราฐาน ฐปฺปํ สุภาวาโว ฯ อติปฺปโยสะเทกายโกติ ฯ อภิ ปริมาณกํ คณุตา ฐุต ฐํ ฯ ปฏิคเนสิการาธิจิมิโต ปฏาจาย ทิสสํ โลปิ ปิยฐ…

เนื้อหาเกี่ยวกับการศึกษาเกี่ยวกับพรหมวิหารนิทาสและการปฏิบัติธรรมในพุทธศาสนาที่มุ่งเน้นไปที่การทำจิตให้มีความสงบและมีคุณธรรม โดยการใช้หลักการในพุทธศาสนาเพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิตอย่างเป็นระเบียบและสมดุล รวบ

… ปริมาณพรหมวิหารตุณีสนโ โชตุดพรหมวิริโย ตสมา วุตติ เมตตาที่สุด ปฏิคติกิตฺคุญามานติ ๆ ปุณฺณตียามนาติ สุภาวิต สิโภวา ปาปิ ปณิ ตตารีป ตติพรหมวิหาราช- มนโต ๆ อุปปิญญุภุติ อุปริชฌานาสุ โปท ญ โทติ ๆ จตุทุกฺยเสน…

บทความนี้นำเสนอการศึกษาปรัชญาและหลักการพุทธศาสนาในบริบทของมหาวิทยาลัยสมมตาย เพื่อให้เห็นถึงคุณค่าและการประยุกต์ใช้ในชีวิตนักศึกษา รวมถึงคำสอนที่สำคัญทั้งในด้านจิตวิญญาณและการพัฒนาทักษะทางการศึกษา โดยห

…ยา อาสนปจฺจตำฯ ฯ ปาหโล อปปชยเย ฯ โส ฯ มุทิตยา อาสนปจฺจตำฯ ฯ ปาหโล ฆิอิ ฺโมมนสสทีน ฺโมมนสสทีเสน ฯ ฯ สุภา วิภาโล ฯ สภาวิคคาตายติ โโลกาทิสสมฺปฏิฺฏิกิ ฯ มุทิตส ฯ สลดฺสู ปิโมทนาการสู ฯ มุทิตสาฯ ปิโมทนาการสู ฯ…

ข้อความนี้นำเสนอแนวคิดเกี่ยวกับคำอวยที่มีผลต่อมนุษย์และการจัดการจิตใจในสังคม โดยชี้ให้เห็นว่าการทำความเข้าใจในธรรมชาติของความคิดและสิ่งแวดล้อมอาจช่วยให้เราเข้าใจถึงความเป็นจริงในโลก การพัฒนาความคิดและ

… สตฺโต อารมฺมณฺญํ ๆ ปญฺญตฺติธมฺมสนฺติ ปญฺญตฺติสลฺโยขฺฺงามมวเสน อามนฺฑเจต สติคาถ โหนฺอูฏอทําน ภวานาย สุภาพํ สาธาทํ ญาติ คตินฺ ตมปน สุพเภ สพเภ อนฺจจา วิปสมาย อนิจจลฺลกุณฺคาหญํ วิย อุปประชามณํ ๆ สตฺโตปฺญติตํ…

หนังสือเล่มนี้สำรวจถึงแนวคิดของอาหารภูติกิจและความสำคัญของการใช้ชีวิตอย่างมีสติ โดยมีการอธิบายถึงความเชื่อมโยงระหว่างอาหารและจิตใจ รวมถึงคุณธรรมต่างๆ ที่ส่งผลต่อการดำเนินชีวิตของเรา ในบทนี้จะพูดถึงการ

…ิญฺญา ฯ สนฺ ธาย วิสุทธิ ฯ ฯปรํ- สุทโท อุกฺกาสุโณ ฯ สนฺ ธาย ฯ อุปฺกฺลโส ฯ ปราม- สุทโท อุกฺกาสุโณ ฯ สุภา ฯ สนฺ ธาย ฯ มุขโต อุกฺกิโลปา ปรมา ฯ อุกฺกิโล ปรมาด โภกิ ฯ ฯ เอกสฺสนฺติ สุลปมา เมตตา ฯ เอกภิวฤทธิ ฯ…

เนื้อหานี้มีการพูดถึงความสำคัญของการบรรลุวิสุทธิภิมิคัลและการปฏิบัติตนตามหลักการที่ถูกต้อง เพื่อให้เกิดความสุขและการเข้าใจที่แท้จริงในชีวิต การนำเสนอชัดเจนเกี่ยวกับการวิเคราะห์และการปฏิบัติที่สร้างเสร

…คนสิกาโร นาวชฺชํ อปนฺจวํ ชนำปฺปนกเมน วา วงฺคุมนสํสํ อนฺโด อตรํํ อภฺวาโณ ฤทโถ โดซํ ฤ๺ายู อุปฺปฏิรํ สุภาทฺรํทิฏ อากาส ปวดํตฺติสมฺปฏฺย โก อนุโล โอคํโ๎ สฺทํ มิจฺฉํ คํโท โนวฺเฑตุ ฑิ ฌิ ปทีฺฆํ มานํสํ อนีสโล …

บทความนี้นำเสนอเกี่ยวกับปรมคฺณสาย นาม วิจิตรมิจฺฉิตํ ในทางปรัชญา โดยวิเคราะห์ความหมายและการใช้ในบริบทต่างๆ ทางด้านจิตวิญญาณ เพื่อให้ผู้อ่านได้เข้าใจถึงความสำคัญของคำศัพท์เหล่านี้ในการพัฒนาจิตใจ ปรัชญา

… ปุโภ โมตฺ จ อุตสมฤฐานา อุตตา เทวา อุตรจีลา ยกายาวโกอาสุกอู ค ชีวิต- นาวา เสสาส ตจวิสยาก โกฎฐาส สุภาวิวโกอาสุกอ ชีวิต- นาวา เสสาส ตจวิสยา โกฎฐาสสุข กายาวาสตกอวยสหตา ถอดาปิสมบืดิด มะโกฏฐาส สุภา โอา…

บทความนี้นำเสนอการศึกษาเกี่ยวกับสมมติในบริบทของวิทยาศาสตร์และปรัชญา เนื้อหามุ่งเน้นการเรียนรู้เกี่ยวกับสมมติฐานและการใช้แนวคิดเหล่านี้ในการวิเคราะห์และการวิจัยทางวิทยาศาสตร์ การเข้าใจสมมติในทางวิทยาศา

…ถส อุตนาส สุชาตาน ดินิน มหาหุตาน ปฏิญา หวัวา โตไดว สนุทธนวาสนา อาสสุโโย โคติ วัตตเมน วา ปฏิญา หวัวา สุภาวาทิสเน โปจิโ โคติฏี ๆ เฌศนีโอ เสาสูร ว ยภิ ปี อนุมมนขออโค- ปลจอวญรหัสา เอเด มามติ เหตุชา ธานู อาสมน…

เนื้อหานี้มุ่งเน้นไปที่การศึกษาวรรณกรรมไทย โดยนำเสนอประวัติศาสตร์และวัฒนธรรมของไทยและบทเรียนที่สำคัญจากปรมัตคุณสาย ผลงานนี้ช่วยให้ผู้อ่านเข้าใจถึงปรัชญาและคุณค่าทางวรรณกรรมที่สืบทอดมาในประเทศไทย จุดเด

…านาย มาหิกามสมมตาย (ฤดูไ ภาค) - หน้าที่ 257 อิทธิวิชนิทิส วนฺนนา [๒๕๖] ตถก สุทธาชริกฺหิตนูดิ เอว่าสุภาวิต วิสิฏฐา ปคคิต แต่ติ คิตติ อกิสน อภิญาเวสถุศรียัน ชมมานน อภิญาเวสถูจี- กิริยา สวดติวิทติ เอว ปว…

เนื้อหานี้สำรวจเกี่ยวกับปรมคูณสายและความหมายในวิสาขิมิติต่างๆ การอธิบายถึงอิทธิพลและคุณค่าของคำที่ใช้ในทางพุทธศาสนา ซึ่งรวมถึงบริบทการใช้ในรูปแบบที่หลากหลาย. ผู้เขียนนำเสนอการวิเคราะห์คำต่างๆ และการปร

… ภาวติ ยา สตติโย มโนมฺโหววา โร ฯ อตา อนุญตา อรื้อฺรุนา- วิภฺิษฎา ฯ อคุนสติสเทส ฯ อิมสูมินิ นิยมูแน สุภาวะ ฯ มนสา นิพุฌทิต- ภาวติ ฯ วามาคุปต์สาสมฺย ฯ อนาถนฺวา ภาวนาวินิพุทธโต วิสาสตี สุริยสุกฺติตฺญาณ สม…

เนื้อหานี้เจาะลึกการศึกษาและวิเคราะห์คำสอนของวิษณุภิมิคัล ซึ่งมีผลต่อการเข้าใจธรรมชาติของจิตใจมนุษย์และการตระหนักถึงชีวิต วัตถุประสงค์หลักคือการพัฒนาความรู้ในด้านจิตวิทยาและการปรับตัวในการใช้ชีวิต เนื

…าปนาติ อุตฺติโ อานํ อสูติ อิทธิวิริสฺส ฑ อาโกปีดี ปีสูทโต วฑฺฒนฺน พุขาว อุปนาย สมปิญฺฑุโโ ฑ โส หิสุ สุภา ปฏิโโย โอโก้ หุอาว พุธา โหติ พุทธา หตฺวา อาโก โหติ ฑ ฑิ โส ฑ โภิพาว นิมนฺติวา จิตฺส อนุวรา เอกวกาปจ…

เนื้อหาในบทนี้พูดถึงวิชาภิรมณ์ที่ถูกนำเสนอในระดับทุติยภาคของมหาวิทยาลัยสมมตาย ซึ่งมีการวิเคราะห์และแนวความคิดในด้านพุทธศาสนาและระดับจิตวิญญาณที่เชื่อมโยงระหว่างกัน เนื้อหาเน้นการเรียนรู้แนวทางการปฏิบั

… สพพิไล ปืนราคิรสุส ภูวสส ภาวโต สาสน ฯ ตลกาว วนฑุติ จิตตุรุ ฯ สุกิจฺลิ ฯ สุขกิสรุนี ฯ มานวา จิตเต ฯ สุภา วิสุชฺญนิติ ฯ อิติ ฯ ฑุตติ ฯ แหลมวินิต ฯ อนุภญาณภูคาแน คิดยา ฯ อนุภญาณ วิภารัตติ อริฺยมคเคร อนุตรภา…

เนื้อหานี้น่าสนใจเกี่ยวกับปรมฤกษ์สายที่ได้พัฒนาขึ้นโดย วิษณุภักดิ์กล้าจุฑามาศ ในการทำความเข้าใจด้านการศึกษาและการปฏิบัติธรรม เชื่อมโยงถึงมิติใหม่ในการพัฒนาจิตวิญญาณ การสำรวจและคิดอย่างลึกซึ้งถึงโลกวิญ

…ฺญฺ อาทิสฺติ ยนา ฯ [๒๔] สตสฺติ ยสฺส พรหมโม รูเป ทุรฺฒาฺโม ตาสส พรหมนฺโต รูเป ฯ ปลสติ ฯ สภา ฯ สตา ฯ สุภาติ ทิพพายา โสตฺตฏฺยา

บทความนี้สำรวจเนื้อหาของปรมิคุญสายและวิฑูธิภูมิศิริกัลยาญาณ ผ่านการวิเคราะห์และตีความ รวมทั้งประเด็นสำคัญต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับหลักธรรมในบทนี้ สำหรับผู้ที่สนใจในการศึกษาธรรมะและพุทธศาสนา ซึ่งสามารถเข้

…ิ ยาการุณา วิธีนา ปฏิปชุนูสุส โอโยโกโน ฯ เณ สุตาทติ เฉ สพโภทาริกโปล์ ปฏิว อาวชุนตสุส สุนฺน- สุขา สุภาพา อาวชิดา ฯ ปกติอิตุกสุตุ ปาอชุตุมน สมาครุอุตนัน- สมาปชุนโต ปุปเทพาว ปวดจิติตสุสาติ ฯ ปริกุมสมาจิต…

บทความนี้นำเสนอแนวคิดเกี่ยวกับอภิโญนิทเทส ซึ่งเกี่ยวข้องกับการเข้าใจการรับรู้และปรัชญาในการปฏิบัติทางจิต ในประเด็นต่าง ๆ เกี่ยวกับการปฏิบัติ การศึกษา และการเข้าถึงความรู้ สร้างแรงบันดาลใจให้ผู้อ่านในก

… เอตฺสลดิ ยอรโล โอทฺโท ัด ฺ ยัสฺฏิ อาทิสิ รสาวนุตติ อุตฺโต ฯ รสปจฺจิ ฐภูมิอุปปปญฺญโต ปทา ฯ ปริฏฺฏตา สุภาหริโ วี ยุทฺธ์ วิเนทฺตวา รสสนิธิ รสมุ ปริวฑฺฒหนฺตุ ติญฺญาณี ฯ อวตุโน สุมญาเวนา นิสสมุทฺทา ฯ สุมนา นิ…

บทความนี้สำรวจแนวทางและภาษาศาสตร์ที่แสดงในเนื้อหาของพระไตรปิฎกที่เกี่ยวข้องกับนาม วิสาหมิกัลล้วคุณนาย โดยใช้หลักการทางอภิธรรมเพื่อวิเคราะห์การใช้ถ้อยคำและความหมายที่ลึกซึ้งในการสื่อสารทางพระพุทธศาสนา