หน้าหนังสือทั้งหมด

อธิบายบาลีไวยากรณ์: พยัญชนะสังโยค
13
อธิบายบาลีไวยากรณ์: พยัญชนะสังโยค
…าพยัญชนะที่ ๑ นั้น ดังนี้ :- ก ซ้อน ก เช่น สกฺโก จ ซ้อน จ เช่น อาจิ " ฏ วฏฺฏิ ต ฏ " ป " ป " สปุโป ค อตฺตา พยัญชนะที่ ๑ ซ้อนหน้าพยัญชนะที่ ๒ นั้น ดังนี้ :- ก ซ้อน ข เช่น ฎ ป 11 " จ " " ผ อกข ซ้อน ฉ เช่น อัจ…
เนื้อหามุ่งเน้นการอธิบายพยัญชนะในภาษาบาลีที่มีการซ้อนกัน ซึ่งมีการจัดกลุ่มพยัญชนะที่ซ้อนกันตามวรรคต่างๆ โดยให้ตัวอย่างและคำอธิบายที่ชัดเจนเพื่อเข้าใจลักษณะการใช้พยัญชนะเหล่านี้ เราจะเห็นวิธีการที่พยัญ
อธิบายบาลีไวยากรณ์ นามและอัพยยศัพท์
23
อธิบายบาลีไวยากรณ์ นามและอัพยยศัพท์
ประโยค - อธิบายบาลีไวยากรณ์ นามและอัพยยศัพท์ - หน้าที่ 22 อตฺต (ตน) เป็นปุ๊, แจกอย่างนี้ ป. อตฺตา เอา อะ กับ สิ เป็น อา แปลว่า อันว่า ตน ซึ่ง ตน ท. อตฺตานํ เอา อะ กับ อิ เป็น อาน แปลว่า สู่ ตน ยัง …
บทนี้พูดถึงการอธิบายบาลีไวยากรณ์โดยเฉพาะภาษานามและอัพยยศัพท์ซึ่งมีการแจกแจงความหมายของคำต่างๆ เช่น 'อตฺต' และรูปแบบการแปรนามในบริบทต่างๆ ตั้งแต่ตนถึงการแทนโดยละเอียด เรียนรู้จากตัวอย่างเพื่อเข้าใจการใ
การอธิบายบาลีไวยากรณ์ นามและอัพยยศัพท์
26
การอธิบายบาลีไวยากรณ์ นามและอัพยยศัพท์
…ยตรงใช้แทน กตฺตา ใช้เป็นคำแทนชื่อของ คนเหมือนกันสัพพนาม พูดปรารภขึ้นเฉย ๆ โดยไม่กล่าวถึงมาก่อน เช่น อตฺตา หิ อตฺตโน นาโถ ตนแลเป็นที่พึ่งของตน หรืออาจใช้ แทน กตฺตา โดยปรารภมาก่อนก็ได้ เช่นว่า ข้าพเจ้าบำเพ็ญ…
บทนี้กล่าวถึงการใช้ศัพท์บาลี 'อตฺต' และการวิเคราะห์ในบริบทต่าง ๆ โดยให้รายละเอียดว่า 'อตฺต' หมายถึง 'ของตน' และสามารถใช้งานได้ในหลายรูปแบบ เช่น เอกวจนะและพหุวจนะ พร้อมทั้งตัวอย่างการใช้ศัพท์ในประโยคต่
วิสุทธิมรรค: เมตตาเจโตวิมุติ
188
วิสุทธิมรรค: เมตตาเจโตวิมุติ
…มุติ บัณฑิตพึงทราบว่า เป็นอโนธิโสผรณาด้วยอาการ ๕ นี้ คือ (๑) สพฺเพ สตฺตา อเวรา อพยาปัชฌา อนีฆา สุขี อตฺตานํ ปริหรนฺตุ ขอสัตว์ทั้งหลายทั้งปวง จงเป็นผู้ไม่มีเวร ไม่มี ความบีบคั้น ไม่มีทุกข์ มีความสุข รักษาตน…
เนื้อหาว่าด้วยการวิเคราะห์เกี่ยวกับเมตตาเจโตวิมุติในบริบทของวิสุทธิมรรค โดยมีการกล่าวถึงลักษณะอโนธิโสผรณาและโอธิโสผรณา ซึ่งมีอาการแตกต่างกัน 5 และ 3 ตามลำดับ ทั้งนี้ มีข้อความเรียกร้องให้สัตว์ทั้งหลาย
วิสุทธิมรรคแปล ภาค ๒ ตอน ๑ - หน้าที่ 190
191
วิสุทธิมรรคแปล ภาค ๒ ตอน ๑ - หน้าที่ 190
…--- เหฏฐิมาย ทิสาย---- อุปริมาย ทิสาย ปาณา ฯเปฯ อิตถิโย ฯเปฯ วินิปาติกา อเวรา อพฺยาปชฺฌา อนีฆา สุขี อตฺตานํ ปริหรนฺตุ ขอปาณะทั้งหลาย ฯลฯ สตรีทั้งหลาย ฯลฯ วินิปาติกะทั้งหลายทั้งปวง ในทิศตะวันตก---- ทิศเหนือ…
ในบทความนี้ พระพุทธเจ้าตรัสถึงการรักษาตนให้อยู่ในสภาพที่ไม่มีเวร และความสุข โดยบรรยากาศที่หลากหลายของบุคคล ไม่ว่าจะเป็นสตรี บุรุษ หรือเทพ ซึ่งส่วนใหญ่ถูกขังอยู่ในความชอบธรรมต่าง ๆ และมีความยินดีในรูปท
วิสุทธิมรรคแปล ภาค ๒ ตอน ๑ - การแผ่เมตตา
194
วิสุทธิมรรคแปล ภาค ๒ ตอน ๑ - การแผ่เมตตา
… นี้ก็เป็นอัปปนาอันหนึ่งได้ คำว่า อนีฆา ได้แก่ นิทฺทุกฺขา - ไม่มีทุกข์ ภาวนาว่า "(สพฺเพ สตฺตา) สุขี อตฺตานํ ปริหรันตุ - ขอ สัตว์ทั้งหลายทั้งปวงจงเป็นผู้มีความสุขรักษาตนอยู่เถิด" นี้ก็เป็น อัปปนาอันหนึ่งได้…
ในการทำเมตตาภาวนา ผู้ปฏิบัติสามารถอธิษฐานให้สัตว์ทั้งหลายมีความสุขและปราศจากเวร โดยแบ่งเป็นคำอธิษฐาน ๕ ประการ เช่น ขอให้สัตว์ไม่มีเวร, ไม่มีความบีบคั้น, และไม่มีทุกข์ นอกจากนี้ยังมีคำอธิษฐานอีกมากมายท
บทวิเคราะห์ปัญหาพยากรณ์และคุณธรรมในชีวิต
19
บทวิเคราะห์ปัญหาพยากรณ์และคุณธรรมในชีวิต
… วัณณนา สีลปฏิภาณาติ เอกฺ ฯ สีลติ กุลสลีล ฯ ยากี กตม ๓ ปฏิ อญฺญสา สีลติอิทธิฤๅ อฏฺษา ธมฺมปิ สีลนิติ อตฺตา วุจฺฉามานาย ปน จิตตุปณิธานาวาณา อธิฌานโภคดาย กิริยสีลานามปือสมุจฺฉานี กุลสสีลเมตฺตา อยิปลฺปติ ฯ สีล…
ในหน้านี้มีการกล่าวถึงปัญหาพยากรณ์และอิทธิพลของคุณธรรมที่มีต่อสมาธิและการปฏิบัติในชีวิตประจำวัน โดยเน้นถึงบทบาทของสีลในด้านคุณธรรมและการพัฒนาคุณลักษณะของบุคคลตามหลักธรรมชาติ มีการสำรวจความสัมพันธ์ระหว
ทางสู่ความจริงในวิชญาณ
25
ทางสู่ความจริงในวิชญาณ
…ฯ อุตฺต ฎ ฯ วิสุทฺธิ ฯ ทุติยฺติ อวิคโต ฯ เทหนาย ฯ ปิณฺฑกุโล ฯ วดฺวา ปุน ฺ ติวา ฯ วิภากโต ฯ ทสุเตฺ ฯ อตฺตาวาต ฯ ตวิท ฯ
เนื้อหาในส่วนนี้สำรวจถึงปัญญาและวิชญาณ โดยเน้นไปที่การพัฒนาความรู้ในด้านต่าง ๆ เช่น วิชญาณอมฤต การเข้าสู่สภาวะที่สูงขึ้น โดยมีการอ้างอิงแนวคิดต่าง ๆ เกี่ยวกับการศึกษาและการเผยแพร่ความรู้ ซึ่งสามารถใช้
วิสุทธิ์กุล คำฉวนาย: การศึกษาและการวิจัยของปริญญา ภาคี
176
วิสุทธิ์กุล คำฉวนาย: การศึกษาและการวิจัยของปริญญา ภาคี
…๋ด นิกฺษนมนาฺกา คมกรุตตุ ฆารา ตนฺตุ ฯ ปูรนฺตฺ ฯ สุพฤปฺริหาริตฺเตลนฺติ สุพลฺ องคณฺ สภฺลํ วา ภิกฺขูบู อตฺตาย ปริริตฺตพุทธฺเต ฯ รบมิดฺอนุงาเปฺ ยนฺตติ สมมวฤๅ ปญฺญตฺ- คนฺติ สมุนโฒ ฯ เอกวิตฺ วาส ฯ วิสุทธิ์กุลคำฉ…
บทความนี้สำรวจหัวข้อเกี่ยวกับปริมาณสสารและการตั้งอยู่ที่มีความสำคัญในวิทยาศาสตร์ โดยเชื่อมโยงกับการศึกษาของวิสุทธิ์กุล คำฉวนายจากมหาวิทยาลัยสมุทรสงคราม ซึ่งเน้นการวิจัยที่เกี่ยวข้องกับการวิเคราะห์สสาร
วิชฺชํภูมิควาสวะญามหากุฎนสมมตาย
194
วิชฺชํภูมิควาสวะญามหากุฎนสมมตาย
…ายมิคฺตํ อตุโน ปฏสูตรวิริ สเทมวา คมหฺวาติวอานา ฯ อุตุนา [๒๒] โสนนสุเมนา อุปชฺชติ เอว พนฺธิปสฺสุโย ฯ อตฺตา นยนเมว ฌาย น ยุยฺยติอาโต ฯ เดนาน ยก ฯ เทนาน ฯ อตฺชยฺูโธติ น ตูเชนพุโธ น นิคฺเขทพโว น ฌวยํ อตฺชฺชนีย…
เนื้อหาในหน้าที่พูดถึงวิชฺชํภูมิควาสวะญามหากุฎนสมมตาย โดยเน้นการวิเคราะห์และทำความเข้าใจในแต่ละแง่มุมของสังขารและการค้นหาเป้าหมายในชีวิต รวมถึงผลกระทบและวิธีการที่เกี่ยวข้องในทางธรรม ซึ่งสำคัญต่อการพั
ประวัติสีนิทาสและการศึกษาทางจิตวิญญาณ
249
ประวัติสีนิทาสและการศึกษาทางจิตวิญญาณ
…าวาเสน สํ ปฏิปฺฐนฺมานํ ทุริกาวน สินทธฤฺธจนานํ สมมา ปุรโติ ฯอกุคตา ทิ สมาทนกิจเอญ นิจติ สมปุฑฺฐโณม จ อตฺตานํ อนุวตฺตาเปนติ มาณกนฺม สาติษยํ สมิด ฆโรติ ฯ อุปปฏิวาเสน ยกาเปจิ ฯ อุปปชฺชนาเสน ฯ เอกสุต วิตกติสู …
เนื้อหาด้านพระพุทธศาสนาและการดูแลจิตใจ โดยกล่าวถึงความสำคัญของสมาธิและประสบการณ์ความสงบที่เกิดจากการปฏิบัติอย่างต่อเนื่อง การเรียนรู้เกี่ยวกับจิตใจของคนและการพัฒนาทักษะด้านจิตวิญญาณ เป็นสิ่งที่สำคัญสำ
การวิเคราะห์แนวทางธรรมและปัญญาในพุทธศาสนา
302
การวิเคราะห์แนวทางธรรมและปัญญาในพุทธศาสนา
…ญฺญาปฏฺพนุติ ฯ สติญ ฯ ปุณญา สติ อธิษฐานา ปญฺญา ฯ ปญฺญา สติ อคฺคณี ฯ ตศิ ฯ ลภฺปวณฺณา ก็อติปณฺรูปฺา ฯ อตฺตา ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ [๒๒๔] เอว ปุนปุนํ ก็รณูสมาฯ สตฺตูปนกฺเรน ฯ ฯ อุตฺมจ ฯ มมีโลภา ฯ อาวชุน ฯ อพรํ อนฺกว…
เนื้อหาส่วนนี้มีการพูดถึงแนวทางต่าง ๆ ในการพัฒนาปัญญาและสติซึ่งเป็นสาระสำคัญในพุทธศาสนา โดยมีการอธิบายถึงธรรมชาติต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องกับการใช้สติในการดำเนินชีวิต และความสำคัญของการมีพฤติกรรมที่เหมาะสม
ปรมาจารย์ทอดสาย
359
ปรมาจารย์ทอดสาย
…ฺโต อนฺโท วิอิ สุรํโย วิส ่ จ เอโกกาํ เอกาโลํ กฤฺรณฺโต อตฺโฏ ฯ อาเว ปน ฯ ควณฺตา ปญฺจิโต ฯ เทวนาคะโต อตฺตานํ ปวนฺทนฺโต มนฺดูโก ปูรํ อาสนิติ คาถามาฯ ตถก ฯ ปุโรฤติ ปุรมฺมาชาติ ฯ อุทฺกติ อิติ ตกฺตา อตฺตโน อุป…
เนื้อหานี้ครอบคลุมการสนทนาเกี่ยวกับหลักธรรมที่ปรากฏในพระพุทธศาสนา และการนำหลักธรรมไปปฏิบัติในชีวิตประจำวัน โดยมีการอ้างอิงถึงตัวอย่างและความเห็นของปรมาจารย์ในศาสตร์ต่างๆ เพื่อให้เกิดความเข้าใจอย่างลึก
ประโคค - ปรมฤคนิสายาม
399
ประโคค - ปรมฤคนิสายาม
…ญฺญานิกาติ วุตฺตมํนํ เอทจฺจญฺญานุยามภิยาปฏิปริสฺหนฺญาณาทิน ตโต นิวยาโนทกวาโต วิปโทีวา โหติ ฯ เตนาติ อตฺตา อุตฺสสุว วิปลาสลําชุนเสน ฯ เ ต อญฺญติตฺติโย ฯ ตกฺกานํดิกฺ โคฺตํ ฑมมุทฺราธานํ ป โปนุนัน อนุรํฺกําสุ …
เนื้อหานี้มุ่งเน้นไปที่การศึกษาและการเข้าใจธรรมะจากมุมมองของพระพุทธศาสนา โดยการปฏิบัติในรายละเอียดที่เน้นการใช้อย่างถูกต้องและเหมาะสมในชีวิตประจำวัน นอกจากนี้ยังเสนอแง่มุมของปรัชญาเกี่ยวกับสัจธรรมและก
ประโยคส - ปรมฤคูณสาย
23
ประโยคส - ปรมฤคูณสาย
… ตากา กฺา อนุปฺหนดส เกจี น อุปฺหนุนตฺติ ฯ ตคฺต ปฏิปชชนวิต ฑลาสนโต อติสนโต อสุตส อามฤตตา ฆาสิว ปฏิวา อตฺตา กนฺมุมณีรามัง มตฺวา กาตพฺพุ ฆวิจีรนุปฺติ ฯ ยาว ทิวสฺ อุปฺจิตสฺ เตสมฺ วิวิญฺ เอโก สตกฺรํ อุปฺหนดติ ฌ…
เอกสารนี้ประกอบด้วยเนื้อหาที่เกี่ยวข้องกับการศึกษาการปฏิบัติในบริบทของอนุสติสมมตมนิกเทส ภายใต้แนวคิดทางปรัชญาและวิทยาศาสตร์การศึกษา อธิบายถึงพฤติกรรม การปฏิบัติและความเข้าใจในสภาพธรรมชาติและวิถีชีวิตท
ปรัชญตมะ: ความเข้าใจในสิทธิมนุษยชน
86
ปรัชญตมะ: ความเข้าใจในสิทธิมนุษยชน
…อสมานลูปน สุขาม สนุติอิตฺตว ฯ สมาคมามิต ตสุเสว เววนิ ฯ ปจออิตติ อนุมฺปา ปจออิต ฯ กตาติ นิพฺพฤติดา ฯ อตฺตา เกษฺวิจิ ปจออิต ฯ นตก ฯ อสงฺขาติต ปุญฺญานสุขา การณี เหตฺุยา ฯ อุตฺตมฺกมะ ฯ อคมนุญุติต ฯ อคฺคมุนุตฺต…
เอกสารนี้นำเสนอปรัชญตมะที่เกี่ยวข้องกับสุขภาพและอภิปรัชญาของมนุษย์ โดยพิจารณาถึงความสำคัญของการมีสติและการปรับปรุงชีวิตด้วยความรู้ความเข้าใจ รวมถึงบทบาทของกามและสิทธิในการมีชีวิตที่ดี รวมถึงการคุ้มครอ
การวิจัยด้านปรมคุณญาณในมหาวิทยาลัย
100
การวิจัยด้านปรมคุณญาณในมหาวิทยาลัย
… ฐิกฺฺโณ ภาคา ฯ กินฺฏิ การณฺฏ ฯ สตสฺติ เวโรฯ อวิสุตติ ฯ ทุกฺ อุปปาอุต ฬ อกุตฺต ตุย อโครํ ฯ สติฎฺฒติ อตฺตา ฯ จุตตา ฯ มหานุกตรนุติ ฐิติฺโลคุปริโลคตฺุ- ปรมคุณานวิรทธนาเสน มโหติ วิสุทฺส นานาวิสุทา ฯ ทิตฺจ- มฺป…
การศึกษานี้เน้นที่การวิเคราะห์ปรมคุณญาณในบริบทของมหาวิทยาลัย การวิจัยนี้ได้รับการสนับสนุนจากวิสัยทัศน์และความมุ่งมั่นในการพัฒนาด้านการศึกษา รวมถึงแนวทางในการปรับปรุงวิธีการเรียนการสอน เพื่อให้สอดคล้อง
ปรมานุสรสาย นาม วิษณุภัทรคัลลาวุฒิ
102
ปรมานุสรสาย นาม วิษณุภัทรคัลลาวุฒิ
…ถอธินนา พยูธรณโต้ วุจจามานมวุติ โชเตติ ๆ แนว สมมุติสุข สมุนโถ ๆ นิรีเย นิยุตติ ชาตนุติ วา เนริภิฯ ๆ อตฺตานํ เยว โอภิกิติโทสรเชนาติ อธิปโปโยฯ [๔๘] สุตฺฺปุพพวิริยะคา ปจฺจุจรุตฺติพุทฺธา สุตฺฺคารวนาปี ปฏิมา …
บทความนี้นำเสนอการวิเคราะห์ความสำคัญของคำสอนในพระพุทธศาสนา โดยเฉพาะการอธิบายคำว่า 'ปรมานุสรสาย' และแนวทางการปฏิบัติของชาวพุทธที่สอดคล้องกับคำสอนเหล่านี้ ซึ่งช่วยให้ผู้อ่านเข้าใจหลักธรรมที่เกี่ยวข้องกั
เมตตาและจิตตณูปการในพระพุทธศาสนา
107
เมตตาและจิตตณูปการในพระพุทธศาสนา
…ฺญูโพ วา คามิสมาทโย วิจ คามนุตฺตํที สตฺดํฆาเม เมตตาวิสยํ ภวนาย ปุพเร อนิบฺมอสงฺคณํริยาธารเปน จิตตตา อตฺตาโย อิธิ สิมา นามาติ อาหาร ตกฺสุโล สิมาโภติ ๆ สมฺกิΝนา โหนฺดติ เอวฤๅ วรติ สมภูฏ ทุสเณฺตํ สมัธุ เมมฺรต…
เนื้อหานี้สำรวจแนวคิดเกี่ยวกับเมตตา และทิศทางในการพัฒนาจิตใจตามหลักพระพุทธศาสนา โดยเน้นการฝึกสมาธิและความเข้าใจที่ลึกซึ้งเกี่ยวกับการใช้จิตใจเพื่อสร้างสันติสุขในชีวิตประจำวัน โดยเฉพาะอย่างยิ่งในยุคที่
ปรมุตตํญาณสายใน วัชุตมิภิไธย
113
ปรมุตตํญาณสายใน วัชุตมิภิไธย
…ฺตนฺตา ตํ ตํ ฯ สตกนิยาย ปุรณา๚ วิอ โหนตุ สพพาวฺ สตฺตา ฯ โคนฺโฒ วนฺติ ฯ อตฺโฏ ฯ อปฺริโยนุตฺตวกฺกานํ อตฺตาติ ภาวี เอกฺต ฯ อิติธานฺ จิตตฺตํ ฯ โอฏฺคาโว สรีรํ ฯ อนุอปฺปนฺวจนฺวา ฯ วา ฯ คณฺโณ ฯ จุนฺනํ ฯ อนุอปฺปน…
เนื้อหาในหน้าที่ 113 กล่าวถึงแนวคิดของปรมุตตํญาณและช่วงเวลาที่เกี่ยวข้องกับธรรมและชีวิตมนุษย์ การเข้าใจในบทนิทานนี้ช่วยให้เห็นความงดงามของวิธีคิดและการดำเนินชีวิตตามแนวทางธรรม โดยมีการกล่าวถึงการทำควา