หน้าหนังสือทั้งหมด

สารบัญของหนังสือ
9
สารบัญของหนังสือ
สารบัญ หน้า คำานำพิมพ์ครั้งที่ 1 ................................................... 4 คำานำพิมพ์ครั้งที่ 2 ................................................... 5 บทสวดสรรเสริญคุณนายอาจารย์ฯ ..........
…การนั่งรถสามล้อวัด หรือความงามในท่วงท่าต่างๆ ภายในเล่มนี้มีความหลากหลายของประเด็นที่สะท้อนให้เห็นถึงอัตลักษณ์และบทบาทของผู้หญิงในสังคม พร้อมทั้งสร้างแรงบันดาลใจแก่ผู้อ่านในการดำเนินชีวิตอย่างสง่างาม
มรณสติ นำชีวิตสู่หลักชัย
136
มรณสติ นำชีวิตสู่หลักชัย
ธรรมะเพื่อประช มรณสติ นำชีวิตสู่หลักชัย ๑๓๕ เป็นประจำ เมื่อความตายมาปรากฏต่อหน้า ก็จะเกิดความ หวาดกลัว ตั้งสติไม่อยู่ ผู้เจริญมรณสติเป็นนิตย์ จะเป็นผู้ไม่ประมาทในการ ดำาเนินชีวิต ด้วยการเร่งรีบทำความด
…การทำความดี นอกจากนี้ยังมีการกล่าวถึงการเจริญมรณสติในช่วงเวลาต่างๆ ของชีวิต เพื่อให้เกิดความเข้าใจในอัตลักษณ์ของมนุษย์ที่มีชีวิตอยู่เพียงชั่วคราว และให้สามารถใช้ชีวิตอย่างมีคุณค่าก่อนที่ชีวิตนี้จะสิ้นสุดลง. ข้…
จัณฑาลและความหมายในพระพุทธศาสนา
542
จัณฑาลและความหมายในพระพุทธศาสนา
จัณฑาล จีวร จุติ Dsuem ประชาช พจนานุกรม สำหรับ หนังสือ ธรรมะเพื่อประชาชน ๕๔๑ ลูกต่างวรรณะ เช่น บิดาเป็นศูทร มารดาเป็นพราหมณ์ มีลูกออกมา เรียกว่า จัณฑาล ผ้าที่ใช้นุ่งห่มของพระในพระพุทธศาสนาผืนใดผืนหนึ่
…รมและความรู้ต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับการพัฒนาจิตใจโดยเฉพาะการเจริญฌานและญาณ เพื่อให้ผู้อ่านได้รับรู้ถึงอัตลักษณ์และความสำคัญของแนวทางความคิดในพระพุทธศาสนา ที่นำไปสู่การสร้างสรรค์ชีวิตอย่างมีคุณค่าและมีจิตใจที่สงบ
พระมหาสมณเจ้ากรมพระยาวชิรญาณวโรรส
15
พระมหาสมณเจ้ากรมพระยาวชิรญาณวโรรส
(สมเด็จพระมหาสมณเจ้ากรมพระยาวชิรญาณวโรรส) ในศก ๑๒๐ ๑๕ พระคุณพิเศษ ส่วนอัตตสมบัติ และถวายวิสัชนาด้วยอปจายธรรมส่วนปรหิตปฏิบัติจะถวาย วิสัชนาด้วยอรรถจริยาและรัฏฐาภิบาลโนยาย พอเป็นนิทัสสนนัย บุคคล แลอปจาย
บทความนี้กล่าวถึงพระราชคุณและอัตลักษณ์ของสมเด็จพระมหาสมณเจ้ากรมพระยาวชิรญาณวโรรสในศก ๑๒๐ ซึ่งเป็นที่นับถือในหมู่ประชาชน มีพระราชบัณฑิตอันเ…
ขันติวาทีชาดก: การไม่โกรธและการให้อภัย
171
ขันติวาทีชาดก: การไม่โกรธและการให้อภัย
ประโยค๘ - วิสุทธิมรรคแปล ภาค ๒ ตอน ๑ - หน้าที่ 170 แม้แต่เพียงยังพระจิตให้ (คิด) ประทุษร้าย (เขา) (แต่) อาศัย การคุ้ยดินของฝูงสุนัขจิ้งจองซึ่งมาจะ (หา) กินซากศพ (ทำให้ดิน หลวม) จึงทรงทำบุรุษการ (คือใช
…ื่องของดาบสโพธิสัตว์ที่ปฏิบัติอย่างมีจรรยาบรรณและไม่โกรธ แม้จะถูกทำร้ายอย่างรุนแรง โดยมีพระราชากระทำอัตลักษณ์ตามทางพระพุทธศาสนา ซึ่งสร้างแรงบันดาลใจให้ผู้คนเรียนรู้เรื่องการไม่โกรธและการให้อภัย ในการดำเนินชีวิ…
การวิเคราะห์เวทนาในพระพุทธศาสนา
353
การวิเคราะห์เวทนาในพระพุทธศาสนา
…งเวทนาที่เหลือ อย่างเดียว แม่นโมนการมันก็เป็น อย่างนั้น [ขยายความ] ความว่า ในเวทนาเหล่านั้น ผลจะมีอัตลักษณ์สมปุญญะเป็นปัจจัย อย่าง โดยเป็นสหชาติ-----อัญญมณ---นิสสยะ---วิปกา---อาหาร----- สัมปุญญ---อดิ---และอ…
…การในบทนี้ได้กล่าวถึงวิธีการที่เวทนาประสงค์ทำงานและผลที่เกิดขึ้น โดยเป็นการศึกษาความลึกซึ้งเกี่ยวกับอัตลักษณ์ของเวทนา การเชื่อมโยงระหว่างปัจจัยต่างๆ และบทบาทของสัมปุญญาในเวทนา มีการยกตัวอย่างการเกิดเวทนาในปัจจ…
การศึกษาจิตและความรู้สึกในพระพุทธศาสนา
34
การศึกษาจิตและความรู้สึกในพระพุทธศาสนา
ประโยค (ตอน) - ทัศสนัณฑ ปาสาธิกากาเปล กา ( - หน้า 34 อีกอย่างหนึ่ง เมื่อไม่พิจารณาด้านอยู่ในฐานะที่กำหนด ชื่อว่า หยั่งลงสู่ความกำหนดเอง ดังสวะที่ไม่พิจารณาคาถูกผูมเป็นดัง ฉะ นั้น ก็กล่าวว่า โอ้คุณโณน
เนื้อหากล่าวถึงการวิเคราะห์อัตลักษณ์ของจิตและความสัมพันธ์กับอารมณ์ต่างๆ ตามคำสอนของพระพุทธเจ้า โดยเน้นถึงความสำคัญของการเข้าใจจิตและการพ…
พิธีกรรมทางพุทธศาสนาและอัตลักษณ์แห่งประเพณี
12
พิธีกรรมทางพุทธศาสนาและอัตลักษณ์แห่งประเพณี
…วิธีพุทธ นอกเหนือจากการเผยแผ่ธรรมอย่างต่อเนื่องและเป็นรูปธรรมแล้ว ยังมีกิจจรที่ให้เกิดภาพลักษณะเป็นอัตลักษณ์ในทางพระพุทธศาสนาให้บังเกิดแก่สายตาของผู้นวนในวงกว้าง นั่นคือ กิจกรรมอ้อมพระเจดีย์ถวายเป็นพุทธบูชาใน…
…ีกรรมนี้เต็มไปด้วยความศักดิ์สิทธิ์เนื่องจากพระภิษุ-สามเณรมาร่วมเจริญพระพุทธมนต์ให้ถึงบ้าน ทำให้สร้างอัตลักษณ์ด้วยความร่วมมือของพุทธบริษัท ในการจัดกิจกรรมอ้อมพระเจดีย์ถวายเป็นพุทธบูชาในลำน้ำแม่เด็น เพื่อส่งเสริ…
หลักฐานธรรมภายในคัมภีร์พุทธโบราณ
27
หลักฐานธรรมภายในคัมภีร์พุทธโบราณ
…เทศและความยากลำบากในการเดินทางเชื่อมต่อถึงกันทำให้คำสอนเหล่านั้นปลดแยกแตกต่างกันเพิ่มขึ้นเรื่อยๆ และอัตลักษณ์ของเจ้าสำนักก็สูงเด่นขึ้นเรื่อยๆ นี่คือเหตุการณ์ที่ดำเนินสืบต่อมาอย่างยาวนาน การค้นหาความหมายของ “ธร…
…นยุคสมัยที่แตกต่างกัน จากสงครามถึงการสร้างจุดเด่นของจ่ายสำนักต่างๆ ทำให้เกิดความแตกต่างในคำสอน และมีอัตลักษณ์ที่เด่นชัด การศึกษานี้จึงจำเป็นต้องทำ เพื่อค้นหาความบริสุทธิ์และแท้จริงของธรรมที่ถูกแยกระหว่างการแพร…
สมุนไพรสำคัญ นาม วันฤกษ์ฤกษ์ (ปฏิทิน ภาค๒)
329
สมุนไพรสำคัญ นาม วันฤกษ์ฤกษ์ (ปฏิทิน ภาค๒)
ประโยค(-) สมุนไพรสำคัญ นาม วันฤกษ์ฤกษ์ (ปฏิทิน ภาค๒) - หน้าที่ 329 อยมปน ปาลมุตโต โอคุนฺกวิตฺวินิจฉฺโญ อมาสะ ตวา ทวริสุ ลิงคสุ ปริสลิงฺกู อุตฺตม อิตฺถลิงฺก หิน ตสฺมา ปริสลิงฺกํ พลาวุกษลน อนุตฺตรายติ
…ารรักษาและความผาสุกของสุขภาพ จากการทำงานร่วมกันขององค์ความรู้ทางการแพทย์ที่มีพื้นฐานอยู่ในประเพณีและอัตลักษณ์ทางวัฒนธรรม.
สมุดบาติกเก่า นาม วิญญูฤกษ์ (ปฐมภาค) - หน้า 555
556
สมุดบาติกเก่า นาม วิญญูฤกษ์ (ปฐมภาค) - หน้า 555
ประโยค(ตอน): สมุดบาติกเก่า นาม วิญญูฤกษ์ (ปฐมภาค) - หน้า 555 ปน เลาขุสุนโจฤกษา พูน สนับปนุติ ตุก ตุก จนปาน ๆ ดำ วาจาปวดวา ษา เอโก มรตี สพพลัส ปราเชิญ ๆ สาใจ พฤกษา มรตี ตุตตสิโวสา นโย วิปิติสร ปน อุปป
…ย์และสิ่งแวดล้อม โยงใยกับแนวคิดทางปรัชญาทั้งที่อยู่ในรูปแบบของการวิเคราะห์และวิพากษ์ความเข้าใจเรื่องอัตลักษณ์และการมีอยู่ของคนในสังคม วรรณกรรมนี้เป็นเครื่องมือที่ดีในการสะท้อนถึงความซับซ้อนทางความรู้ที่เราต้อง…
สมุดบาร่าสากิกา
163
สมุดบาร่าสากิกา
ประโยค(ด): สมุดบาร่าสากิกา นาม วิฑูร ภาโค) - หน้าที่ 167 สุขปีโคกดำ ตีวิร ปริญาจ โอธีวจำดุ วฒฎีติติๆ มหาบจริบี วิฑูร ปุทูฟ อารุณิยา ภิญญ อพทูมิยะ ทุปปร- หารณี ตีวิร ปริญาจโอลามา อธิวิทุต่า ปริญญาชี
…การวิเคราะห์แนวคิดและพัฒนาการด้านต่าง ๆ ทั้งในด้านจิตใจและการสร้างสรรค์ เรื่องนี้เน้นการทำความเข้าใจอัตลักษณ์ของตัวบุคคลรวมถึงการใช้ชีวิตในสังคมได้อย่างมีคุณค่า เหมาะสำหรับผู้ที่กำลังมองหาแนวทางในการเติบโตและพ…
สมุนไพรจากกาย นาม วินิจฉาทิกา อุตโธนา
115
สมุนไพรจากกาย นาม วินิจฉาทิกา อุตโธนา
ประโยค (ชื่อเรื่อง) - สมุนไพรจากกาย นาม วินิจฉาทิกา อุตโธนา (ปูโลมา ภาค) - หน้าที่ 115 สุขวิทยโต ฯ อุตสาติ คาถา ปาทานุดิ ปท อารโธ ฯ [๒๕๙] ตุตถติ โสสัส คาถา วิจฉนูโย เทวฑ์โว ฯ เหตุวาตี ป้า ฑั ฒิตติ ปก
…ฟื้นฟูร่างกาย โดยมีการอธิบายถึงคุณสมบัติของสมุนไพรและผลงานด้านสุขภาพ เช่น ความสัมพันธ์กับอุณหภูมิและอัตลักษณ์ที่จำเป็นในการใช้สมุนไพรเพื่อประสิทธิภาพสูงสุดในการรักษา โดยข้อมูลนี้สามารถเข้าถึงเพิ่มเติมได้ที่ dm…
การตีความปฏิบัติในทางความคิด
209
การตีความปฏิบัติในทางความคิด
ญุนต์ ปิณฑส วิสาสน์ กิจจิ อุปมาทักญัติ ปิณฑวุฒิ วนานติ ปิณฑส วิสาสน์ วนานติ ปิ นา ทิสุดสติ ปิ น เกตุ ฯลฯ ยโคติ ปิณฑน กิสดิสติ ปิณ กิยปรามสัปณ ฯอุตุดาติ ปิณ น ทิสสติ ปิณ อารโร ี วิญญุปณฑิ ปิณ น ทิสส
…มองต่างๆ ที่เกี่ยวกับความสัมพันธ์ระหว่างผู้คนและวิญญาณในฐานะสากล สิ่งเหล่านี้ช่วยให้เกิดการเข้าใจต่ออัตลักษณ์และความเป็นอยู่ที่แท้จริงของมนุษย์ในโลกที่มีหลายความเชื่อและมุมมอง.
สมุทปาสาทิยา (ปูโลมา ภาค) - หน้า 244
245
สมุทปาสาทิยา (ปูโลมา ภาค) - หน้า 244
ประโยค (อักษรจากภาพ) (น.,.สมุทปาสาทิยา นาม วันโยฐกวา อุดา โยชนา (ปูโลมา ภาค) - หน้าที่ 244 ชีวิี ปวดตุ๋ เอกสนุติ เอกชีวิี ฯ สภา... ...วุดโตโนติ อิติ ปุริมสุ วิวรรณ๎ ฯ สภาปนุติ ปก กาวาติ ปก มุ่ง ฯ จิต
…กับบริบทต่างๆ ที่เกี่ยวข้อง โดยใช้แนวทางวิจารณ์เพื่อวิเคราะห์รายละเอียดได้อย่างมีประสิทธิภาพ สื่อสารอัตลักษณ์และปรัชญาของการเขียนในบทที่น่าสนใจ.
ศึกษาญาณาวิถีและการจาคัมภีร์ใบลาน
17
ศึกษาญาณาวิถีและการจาคัมภีร์ใบลาน
…รจาคัมภีร์ใบลานก็ยังคงดำเนินอย่างต่อเนื่องไม่ขาดสายด้วยแรงศรัทธาทั้งฝ่ายอาณาจักรและพุทธจักร เกิดเป็นอัตลักษณ์แห่งวิถีชีวิตของชาวเมืองตามหลักคำสอนของพระพุทธศาสนาทั้งในมายสงบสุขและในมายกศิลสงคราม อดิตของนครรัฐอั…
การศึกษาญาณาวิถีและการจาคัมภีร์ใบลานยังคงมีความสำคัญในสังคมไทย โดยเฉพาะในเส้นทางวิถีชีวิตของชาวเมืองที่ยึดถือคำสอนของพระพุทธศาสนา อดีตนครรัฐแสดงให้เห็นถึงผลกระทบของการรู้และไม่รู้ในธรรมะ ซึ่งผู้มีอำนา
หลักฐานธรรมชาติในคัมภีร์พุทธโบราณ 1
249
หลักฐานธรรมชาติในคัมภีร์พุทธโบราณ 1
หลักฐานธรรมชาติในคัมภีร์พุทธโบราณ 1 ฉบับรวมงานวิจัยโดยอ้อ จากศูนย์กลางกายพ่อไปอยู่ในศูนย์กลางกายแม่ ก็อาศัยการดึงดูดของายตนะ ที่มีอยู่ในศูนย์กลางกายแม่รับเอามาจากศูนย์ของพ่อมาไว้ที่ขั้วลูกของแม่ สังธ
…งดูดของศูนย์กลางกายทำให้มนุษย์บริบูรณ์ขึ้น ทั้งนี้ยังกล่าวถึงดวงธรรมที่สำคัญในกระบวนการเกิด ซึ่งเป็นอัตลักษณ์สำคัญที่นำไปสู่การเกิดขึ้นของมนุษย์อย่างสมบูรณ์โดยไม่มีสิ่งใดมากั้นขวาง
สมุดปกติทายา นาม วินิฌฎกโท อุต โยชนา (ปฐม ภาค โก)
546
สมุดปกติทายา นาม วินิฌฎกโท อุต โยชนา (ปฐม ภาค โก)
ประโยค - สมุดปกติทายา นาม วินิฌฎกโท อุต โยชนา (ปฐม ภาค โก)- หน้า 545 ปกสุด ๆ สถูปโทโก สถูป อุต โก อุตสาตี กลอยาฬกมุขติ อุปาทายาติ ปกสุด ๆ เทาวา สถูปโทโก มหาคุณสถูปิโก วินฺฑ ฯ ชมูปาน น วดี ๆ วิฌฺ สถิต
…ารณาถึงเทคนิคต่างๆ และความหมายที่อยู่เบื้องหลังศิลปะเหล่านั้น เพื่อให้เข้าใจลึกซึ้งยิ่งขึ้นเกี่ยวกับอัตลักษณ์ของชาติและมรดกวรรณกรรม
สาระตฤๅบปีนี้
78
สาระตฤๅบปีนี้
ประโยค- สาระตฤๅบปีนี้ นาม วินิจจกา สมุตปัาสากกา วุนนา (ปฏิโมภาโก) - หน้าที่ 77 สูงคาอิติ ณ อุบลเดช ภิญูชาติ ราชครู วสุส วัตติพุทธิม คามิ สูงมาส สุผา คุณี้ เอามืดิ ธารามิ เอา อนุตติฑูเตยน กมมวน สาวิสิ
…เสริมการเรียนรู้และการพัฒนาทางสังคม วรรณกรรมไทยเป็นสิ่งที่ควรค่าแก่การศึกษาและสำรวจเพื่อให้เข้าใจถึงอัตลักษณ์ของชาติ และพัฒนาการของสังคม
สารอัฏานี นาม วินิจฉา สมฺมุตปาสาทิกา
85
สารอัฏานี นาม วินิจฉา สมฺมุตปาสาทิกา
ประโยค - สารอัฏานี นาม วินิจฉา สมฺมุตปาสาทิกา วงฺนนา (ปฺรุโณ ภาโค) - หน้า 84 ชมฺภมิ วา โสติ เคหา อคติวนา ทิวา สุขาน ปฏิสนธิ กรีสสามิ เอกา จ เม กงฺขา อคติ คมปิ นา ปฏิสนธสฺมิดิ จินฺตุตถา สุขา มานนว
…ามสุขและทุกข์ที่เกิดจากการจัดการกับความคิดและอารมณ์ต่างๆ ของมนุษย์ เช่นเดียวกับการตั้งคำถามเกี่ยวกับอัตลักษณ์และประสบการณ์ชีวิต บทความนี้นำเสนอแนวทางในการหาความสงบบนเส้นทางของการใช้ชีวิตที่ดี เนื้อหานี้มีความส…