หน้าหนังสือทั้งหมด

การศึกษาเกี่ยวกับธรรมะในอุตตโน สุนกกส
58
การศึกษาเกี่ยวกับธรรมะในอุตตโน สุนกกส
…ม เอวปู ปลา สมปติ อดิสา อนุกิฏฺกีติ อาทีสุ อิติ สา มหาเสมิยา เอตฺทํโญ อรฺชฺฏ สฺอญฺชาฯ อนุวาธิวิกาติ อาทิสุ อิตติ สา มหาสมุโมฎึยาน เตสุวิโรนะ
เนื้อหาในเอกสารนี้พูดถึงหลักธรรมและแนวคิดต่างๆ ที่ช่วยให้ผู้คนได้เข้าใจถึงความหมายของชีวิตและความจริงของธรรมะ โดยมุ่งเน้นที่การพัฒนาจิตใจและการเข้าถึงความสุขภายใน รวมถึงความสำคัญของการควบคุมอารมณ์ การ
ประโยค-ชมมปทุกขถา (ตติยภาค) หน้าที่ 61
61
ประโยค-ชมมปทุกขถา (ตติยภาค) หน้าที่ 61
ประโยค-ชมมปทุกขถา (ตติยภาค) หน้าที่ 61 ตูมเหต อกก็ติดโต อกภูภิส วิ ย อนตัวา ธรมานามาตาปูณิ ฐิตโร นาม น เอกตะแน นิจกุมมณิ เอกตะแเนว ม การณุตา ปีตา อิทธิฌานมาแล อุตู กุพิง ปโกสาว สเก ม ธิตฺโกโล อุปุปชติ
…จำวัน อาจมีการอภิปรายเกี่ยวกับหลักการและแนวทางในการเข้าถึงพุทธธรรมผ่านการประพฤติปฏิบัติอย่างถูกต้อง อาทิเช่น การศึกษาภาษาบาลีหรือปรัชญาพุทธศาสตร์ รวมถึงผลกระทบในการดำเนินชีวิตของพระภิกษุและพุทธศาสนิกชน
เนื้อหาความสัมพันธ์และปฏิสัมพันธ์
62
เนื้อหาความสัมพันธ์และปฏิสัมพันธ์
…สติโล อาคุ นาม นตฺตสิอย ยยบา เอาตา โทว โทโช อิมิสุตา ปน ปิฎา พาฮิรโต อคุอิน น อนุโลป ปวก บวเสฏฺพุโต อาทิ กีร อมนมาติ ตาตา มุขยุ้ย ปิฎา น เอตา สนธยา กละสอ อิมิ ปน สนธยา กละสอ อนฺมะๅๅๅ เกหเส เอาวูปาน หิ อคุ…
เนื้อหานี้กล่าวถึงการปฏิสัมพันธ์ที่เกิดขึ้นระหว่างบุคคลและความท้าทายต่างๆ ที่เกิดจากความสัมพันธ์ในสังคม โดยสำรวจถึงหลักการและรูปแบบต่างๆ ที่มีผลต่อการติดต่อกัน ในสังคมวัฒนธรรมที่หลากหลาย ซึ่งประกอบด้ว
ประโบยาน - ชมมปฏฺฏิจกา (ตติยภาค) - หน้า 72
72
ประโบยาน - ชมมปฏฺฏิจกา (ตติยภาค) - หน้า 72
…ุตํ ศานํ โสภณํ ปทํ โทษิตา ปรํํ ตถํ ปติ๚ ปูจิ๚ติวา อนุตฺตํโท ปริสา๚ อนุโต ปวิสีสําโน เอวนํ๚ มภูปศติ อาทิสินฺติ อาเภฤติ อาวตํ มหาปลํ วิกสติ๚ อาคีติ อาโรเจสิ อทํ เกฺลวา โรคสิที ปูจิ๚ สา ตมฺภู อาโรเจสํ เอกํ …
บทที่ 72 ของประโบยาน แสดงให้เห็นถึงความสำคัญของการบูชาและความสัมพันธ์ระหว่างสานุศิษย์และพระศาสดา เนื้อหามุ่งเน้นการเสริมสร้างจิตใจและความคิดในด้านดี โดยใช้ตัวอย่างเช่น การปฏิบัติถูกต้องตามหลักที่พระพุ
การอ่านข้อความจากภาพในภาษาไทย
82
การอ่านข้อความจากภาพในภาษาไทย
…จินฺทะ สอย. ปริโล อุปสฺกโว ปินฺทวาโต มหาสุโภ สกลสุโภ โฆษณิสุ โสฺุโส โก นุ โว เอโลติ อนํ สญฺโฏนิคฺวา อาทิสํ เกํม์กํ. ทุกฺคฺคํานํ สมุฏฺฐิ วิฬามปุนฺเตน อชฺช มุจฺฑิ ทานํ ทตฺวา โภคิฑวา. ทุกฺกํ โณ นตฺถิ กนฺต, ก…
การอ่านข้อความจากภาพซึ่งมีการใช้ภาษาไทยโบราณและคำศัพท์เฉพาะ บทร้อยกรองที่ถ่ายทอดความหมายผ่านการเลือกใช้คำที่มีความลึกซึ้ง ทำให้ผู้ที่สนใจศึกษาและเข้าใจวรรณกรรมไทยได้รู้จักภาษาที่ใช้ในอดีต นอกจากนี้ยัง
ชมรมปิฎก (ดอยภิโล) บทที่ 99
99
ชมรมปิฎก (ดอยภิโล) บทที่ 99
…ินามาติ ปูชิตวา อิมาย นามาติ วุตเต อนฺจรยิ ภิกฺขเว ง มม เอโรธิ พุทธฉฺสาย อจกฺครสโล โปธิสตฺตลสาสิ เม อาทิสีฏีด ตวา กกา กมนด อากิญจา โนติ เดถ ยานิโด อดีติ อาหรติวา "ถาม ปาตมา นิรย อุทิปรโต อวัโล" นายวิริ …
บทนี้มีการเสนอมุมมองเกี่ยวกับคุณธรรมและหลักธรรมที่สำคัญในพระพุทธศาสนา รวมถึงการฝึกฝนทางด้านจิตใจและการปฏิบัติที่นำไปสู่การเลื่อนระดับทางจิตวิญญาณ การเข้าใจในความสำคัญของหลักธรรมและการปฏิบัติตามคำสอนขอ
ชุมปะฏูฏก (คติไตร ภาค)
104
ชุมปะฏูฏก (คติไตร ภาค)
ประโยค ๒๔ - ชุมปะฏูฏก (คติไตร ภาค) - หน้าที่ 104 มยุห์ ชีวิตนุคราโย ภิวาสิต อุทาหุ อุทาหุ เม รุษฐ์ วิษฐุสัตติ จินตนโต สกดครั ติ อญิบินี นิรมิตติ นาสกิณี โส อรุณคุณมกาเยยะ ปุโรหิติ ปุโรหิตาสุบาวา อาจริ
…มคิดเกี่ยวกับการพัฒนาจิตใจและการเป็นผู้นำที่มีคุณธรรม รวมถึงการสื่อสารที่ที่ถูกต้องตามคำสอนของศาสนา อาทิเช่น การสร้างความสัมพันธ์ที่ดีในชุมชนและการให้ความเคารพต่อผู้อื่น ซึ่งทั้งหมดนี้ถือเป็นแนวทางในการใช…
ชุมชนปฐพีฤกษ์ (ตรังภาโคล)
111
ชุมชนปฐพีฤกษ์ (ตรังภาโคล)
…ล) - หน้าที่ 111 วิฑูฎ น ภัทรเวช มูลิกา อินทนาว อัดตโน ปฏิญา นิศาสย มหาชนสุข ชิวิตานัน เทิด ปุรเพ็จ อาทิวาสาติ ววา คณะ ตมคุ์ ปาณสนวัโดี อาติี อาหาร อติเต พาราณสีรมโณ ปฏุโด้ เอ กนิครเภรุฑ อุปสงฌมวิฎา ตกุต …
เนื้อหานี้เจาะลึกเกี่ยวกับชุมชนปฐพีฤกษ์ในตรังภาโคล โดยกล่าวถึงความเชื่อมโยงระหว่างคนและวัฒนธรรมที่สร้างสรรค์สิ่งต่างๆ ในชุมชน ทั้งในแง่ของอาหาร การใช้ชีวิต และบทบาทของผู้ที่มีชื่อเสียงในพื้นที่ เช่น ว
អប្រុ​រោ​ន់ - ឆមុំភាពហុកផាក (ត្រីយូហា)
116
អប្រុ​រោ​ន់ - ឆមុំភាពហុកផាក (ត្រីយូហា)
…ุบชานเรนโต เอดกิ กาลเอส ทโร อิมินา กำ วัดติ อุตตนา กำ วี ปลาสสีติ อนฌวา สาย อนุฌวา นิสินูนสุด โอวาท อาทิส อาวีโอ สีกูนา นาม อุตฌาน กตเมว กตนวดี วัฑฒูติ โน อติฌ ตู้ วิมาน โกกูเคร อุทิ จิปี นาหอ กนุตติ วุฒา…
នៅក្នុងទំព័រនេះមានការពិភាក្សាអំពីប្រព័ន្ធនៃអាហារនិងការពិចារណាទៅលើភាពបញ្ជាក់នៃហុកផាក។ តាមពីរបៀបខ្លះពួកគេអាចវាយតម្លៃអ្នកសិក្សា និងអ្នកនាំពាក្យពីប្រាក់អាហារ។ អាហារនេះមានភាពសំខាន់យ៉ាងខ្លាំងក្នុងការអភិវឌ្ឍ
ความหมายและการระบุของสัญญาณแห่งวิญญาณ
122
ความหมายและการระบุของสัญญาณแห่งวิญญาณ
ատitudeอโทษ-ชมุมปฏิญาณ (ติจิ ภาค) - หน้าที่ 122 หุตวาม อุตตโน เคหา ปวุติ สตู นั วาวารโภญาณ สุน โกชี สลลุกเฉส. หุตความโภญาณ มูลสิริสลูซิน ปุตตกา ห
…จากมุมมองทางจิตวิญญาณจะช่วยให้ผู้อ่านเข้าใจแนวคิดที่ซับซ้อนเกี่ยวกับธรรมชาติของวิญญาณและสัญญาณต่างๆ อาทิเช่น ความตาย การเกิดใหม่ และการกลับมา ของวิญญาณในวงจรต่างๆ อีกทั้งยังมีการเชื่อมโยงกับทฤษฎีต่างๆ ที่…
ประโยค๒ - ชมุปปฏิภาค (ตติย ภาค)
123
ประโยค๒ - ชมุปปฏิภาค (ตติย ภาค)
ประโยค๒ - ชมุปปฏิภาค (ตติย ภาค) - หน้า 123 อตุฏา หิ อตุโน นคีเดน วิมาเทน ทุกขิติ อตุตา สุขติ กามุ อตุโณคุนุต ส ปวตติยา มรณุติยา อตุตา หิ อตุตโน นคีเด นิปุณนุต สุรินฤทธิยา เวทนากิ อตุคิสาหา วิย ปริทูห
บทนี้พูดถึงความสัมพันธ์ระหว่างสุขกับทุกข์ในชีวิตมนุษย์ รวมถึงลักษณะอื่นๆ อาทิเช่น การมองโลกในแง่ดีและด้านลบ บทเรียนสำคัญที่มอบความเข้าใจและการดำรงอยู่ที่มีคุณภาพภายใน และมุมมองต…
บทที่ 175 ของประโยค ๒ - ชมรมปฏิภาณก
175
บทที่ 175 ของประโยค ๒ - ชมรมปฏิภาณก
ประโยค๒ - ชมรมปฏิภาณก (ดิถิภา โค) - หน้าที่ 175 ปัจจุบัน ภิกษุสตน อุปโปทมธูปจายสมุทร อาทิสุ ปุทเฟ กิเรส ทรงเกน พราหมณกาถา ธินปปายสุต นิสมุโท ชาตมจุลวิสาส ปล ฯ ทาริ ปาโต ามหาปุณฌาตา สิริษณ ส…
จากบทที่ 175 ของชมรมปฏิภาณก โดดเด่นด้วยการเน้นความสำคัญของคำสอนในพุทธศาสนาที่ช่วยให้ผู้ปฏิบัติเข้าถึงความเข้าใจที่ลึกซึ้ง และเป็นการเปิดโอกาสให้ผู้เรียนได้พัฒนาความคิดเชิงวิพากษ์เกี่ยวกับหลักธรรมในชีว
ประกโภค ๒ - ชมพูปทุมถาก (ตติย ภาค)
177
ประกโภค ๒ - ชมพูปทุมถาก (ตติย ภาค)
…ม กรีส. ปนกิจวิส สามแมโร สิกาดาล วิราชาจริ จรณโภ ภิกษุ ตุตฺต ตุตฺคุ อคิโคลาติสตี วิลิศุพนเตด ทีศาวา อาทิ กิโ อมุน วิศุพเนดฺ นิสิ้นนุกดาติ สดิโต โน ปีโตฺตํ สามแมโร. ภนฺเญติ นนฺตํ. ภิตา นาม กุมพล ปาริจูฎี ว…
เนื้อหาของประกโภค ๒ ในชมพูปทุมถาก ว่าด้วยหลักธรรมอันสำคัญในการดำเนินชีวิตของพระสงฆ์ ทั้งในด้านการปฏิบัติและการประพฤติ สิ่งที่เน้นย้ำในเนื้อหานี้คือการมีสติ, การเข้าถึงฌาน, และการรักษาศีลอย่างเคร่งครัด
ประโคม - ชมภูปกสะกิด (จดโดย โด ภาวโล)
101
ประโคม - ชมภูปกสะกิด (จดโดย โด ภาวโล)
ประโคม - ชมภูปกสะกิด (จดโดย โด ภาวโล) - หน้าที่ 101 อาทิตย์ อาคโตมุทีดี. กิการณ สาิติ. ต มารุวา ดาว อากรถานี คทคุณวา ปลายปฏอายาติ. สา มรณยุตซติ อาน สามี อาห…
เนื้อหาบทนี้ يتعلقกับการสำรวจชีวิตและสังคม ในบริบทต่าง ๆ ที่มีการศึกษาและวิเคราะห์ประเพณี วัฒนธรรม และการมีปฏิสัมพันธ์ในสังคม ซึ่งสะท้อนให้เห็นถึงความหลากหลายทางวัฒนธรรมและแนวความคิดที่แตกต่างกันในชีว
ประโคม - ชมรมปฏิพัทธ (ดจตฺโภ ภาค 1) - หน้าที่ 105
105
ประโคม - ชมรมปฏิพัทธ (ดจตฺโภ ภาค 1) - หน้าที่ 105
ประโคม - ชมรมปฏิพัทธ (ดจตฺโภ ภาค 1) - หน้าที่ 105 ภนฺเตติ ปูจิชิ พุทธมณฑโล นาม ภกฺขิติต. มยหิ ติ เทก ภนฺเตติ สา มาโส ภวิสฺสติ ทสฺสนิมติ. เตนโ ม ปุพพาชาติณฺเฐ เอกํ ภิกฺขูนี้นํ อตฺถิฏฺวา ปุพพาชาติสิ
…รอภิปรายในหัวข้อทางธรรมที่หลากหลาย ทำให้ผู้รู้สามารถใช้แนวทางการปฏิบัติในชีวิตได้อย่างมีประสิทธิภาพ อาทิเช่น การเข้าถึงสภาวะทางจิตใจ การดำเนินชีวิตตามหลักธรรม เพื่อการเข้าถึงความสุขและการลดทุกข์ของโยคี.
ประโคง - ชมมปฏิญาณ
137
ประโคง - ชมมปฏิญาณ
ประโคง - ชมมปฏิญาณ (อุดม โลภาภา) - หน้าที่ 137 วิชาชญาติ อาทิตย์ วิช เมฆตนาคมณ์ วิช ธารา- ปาณิรห์นคร์ นก อิสติ ตุลย์ ขนด ตุลย์ กมลชาตา อัสส สุ สามิ ภาณีดวา สาม ก…
เนื้อหาในหน้านี้เกี่ยวกับการศึกษาและการใช้วิชาต่าง ๆ ในวรรณกรรมไทย ซึ่งเน้นความสำคัญของวิชาที่เกี่ยวข้องกับภูมิปัญญาไทยในด้านต่างๆ โดยการเรียนรู้และการใช้เพื่อการพัฒนาตนเองและสังคม อาจ涵涵ถึงการกำหนดสิ่
การระงับความโกรธและการเอาชนะด้วยปัญญา
64
การระงับความโกรธและการเอาชนะด้วยปัญญา
… ได้ขอเจรจาต่อรองพยายาม โกงบ้าง ด้วยการกล่าวได้ตอบ้อยคำบ้าง ด้วยการทำให้อย่างว่ารกัน บ้าง. กล่าวว่า อาทิส คือ ผู้โน่นได้ลากของคือบรรดาอรทุตทั้งหลายมีผ้า เป็นต้น ลังใส่สิ่งของของเรา. สองบทว่า ยอด จ ด เป็นค…
เนื้อหาเกี่ยวกับการระงับความโกรธและการไม่เข้าไปผูกพันกับอารมณ์ไม่ดีว่าใครที่ทำให้รู้สึกเสียหาย และยังมีการยกตัวอย่างวิธีการมองเห็นธรรมเพื่อไม่ให้เกิดความโกรธ โดยกล่าวถึงผู้ที่สามารถปล่อยวางเพื่อให้จิต
พระเทวีมปทูรตกแปล ภาค ๑ - หน้า ๑๙๕
197
พระเทวีมปทูรตกแปล ภาค ๑ - หน้า ๑๙๕
ประโยคในภาพ: ประโยคต่อ - พระเทวีมปทูรตกแปล ภาค ๑ - หน้า ๑๙๕ เทวทัณฑ์อีก ตรัสชาดกทั้งหลายเป็นต้นว่่า "ดู๋อ่อนไม้สั้น ข้อที่เจ้ากลึงมานี้ กว้างรู้ แล้ว, เราก็ไปยังไม้สั้นต้นอื่น เพราะว่า ผลงของเจ้าเราไ
…้น โดยพระผู้มีพระภาคเจ้าได้ทรงตรัสถึงการเสื่อมของพระเทวทัตและการสะท้อนถึงชีวิตที่มีความเสื่อมอื่น ๆ อาทิเช่น ความสัมพันธ์ระหว่างผู้คนและการทำงานที่มีผลกระทบต่อสรรพสิ่ง. บทที่กล่าวถึงในที่นี้ได้เผยให้เห็นถ…
แบบเรียนบาลีวิชาการสมบูรณ์แบบ
40
แบบเรียนบาลีวิชาการสมบูรณ์แบบ
…แบบ สมาส ข้อสับสนเกี่ยวกับสมาสบางชนิด 1. คำคำนี้ ย่อเข้าเป็นสมาสกับศัพท์ได บสมาสนี้เป็น ฉัตริฏฐุลอาทิกรนพุทธพิษสมาส คือ อาทิตย์(เป็นดิน), เกาะ(ประเภา), สีวิธาร(บริวาร), มณฑป(ประมาณ), ปุงฺปะสมุทฯ ฯลฯ แล…
คู่มือการเรียนบาลีที่เจาะลึกเรื่องสมาสและข้อสับสนที่เกิดขึ้นในภาษา แนะนำแบบเรียนที่ช่วยให้เข้าใจการสร้างคำและการวิเคราะห์อย่างชัดเจน รวมถึงตัวอย่างการใช้ในบริบทต่างๆ ผู้เรียนจะได้รับความรู้ในด้านต่างๆ
แบบเรียนบาลีไวยากรณ์สมบูรณ์แบบ ๔๗
47
แบบเรียนบาลีไวยากรณ์สมบูรณ์แบบ ๔๗
…... ๙. ปญฺจสงฺขตฤๅบาร (ภควา) เป็นสมาสตามลำดับดังนี้คือ............................... 10. จิวาทนา+อาทิ เป็น ฉุตล จิวาทนํ+ทานํ เป็น............................................. ตอนที่ ๒. จงเลือกคำตอบที่…
ในบทเรียนนี้เสนอเนื้อหาเกี่ยวกับสมาสในบาลี โดยเน้นที่พุทฺพทฺพิสมาและการจำแนกประเภทของสมาสในสาขาต่างๆ รวมถึงข้อสอบเพื่อทดสอบความเข้าใจ ด้วยการตอบคำถามที่เกี่ยวข้องกับความหมายและลักษณะของพุทฺพทฺพิสมา ตล