อิติ : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 215 / 232

…า ปรุโตเยว ธาคเนติ สกุลนี สกุลณ์ อนุตโนะ นว โภคิโย พหินเณ นว โภคิโโย อุจฺจสรร โโกสิต เอกโก ปริโส วา อิติป วา ภิกฺขุป เหตฺวา นิคฺมุนฺโต นาม นติ. มหานคร ใสทนฺโต นทนฺโต เจลุกฺเขปสโกสนี โกรนโต สตฺถู ปริโวดา …

การศึกษาเกี่ยวกับบทเรียนในชมพูปทุมภาค ๖ มีการกล่าวถึงทรรศนะและปรัชญาในแง่ต่างๆ ที่มีความสัมพันธ์กับชีวิตประจำวัน การสำรวจสัญลักษณ์ทางวรรณกรรมไทยในบทต่าง ๆ และการเผยแพร่ความรู้ในด้านนี้ สามารถค้นคว้าเพ

…ฺปฏิ ลาภุ โอวตฺวา นานกุรสฺโภนสฺส ปุฤวา มนฺตา สาเม อยูย ปุสลยํอาทิยมสฺส ปิณฺฑนปาติ ทเทหยากําะติ อาณฺ อิติโว ต คหนฺทวา ว จินฺตสฺสา ลา โอาสํ ปีนทธาปิตฺติ อภาสํิ ยาน ปลุกิโอ วสฺสติ อนุจมุกฺดติ อนุกรมมคฤด ติ ป…

บทที่ 145 กล่าวถึงความสำคัญและความหมายของชมพูปทุมกาดผ่านทัศนคติและการวิจารณ์ที่หลากหลาย มีการกล่าวถึงประวัติและการใช้ในวรรณกรรม ซึ่งช่วยยกระดับความเข้าใจเกี่ยวกับพืชชนิดนี้ นอกจากนี้ ยังมีการเชื่อมโยง

…นคา เอตา อาทาย อตุตโโน วิรัส โภส วา อนุกฺวดํ‬ กฺตวา ภนฺเต โคฺก ธมมาเกี รติโส อมินฺทิ โส๑๙๙๑๐๙๙๑๙๑๙ฺ อิติ ณ โส อุภาส อทธาเนนนมาหาร คิลนุตรปา อิปโ๓ โกํ สุภิตติ สุตส มนุ เกห ภิกฺขิ ฑีนํ คณะ โณ อิปา โกํ สมานิ…

เนื้อหาจากหน้าที่ 164 ของชมรมปาฏิหาริย์ แสดงถึงการเรียนรู้และการเข้าใจในหลักธรรมของศาสนาพุทธ รวมถึงปรัชญาที่เกี่ยวข้องกับชีวิตและการเติบโตในทางจิตวิญญาณ ข้อความนี้สื่อถึงการดำเนินชีวิตอย่างมีสติและเข้

…ิมุตตย บูรณ์าญาณ ภิกษบุญ" อาวาสสุ จ อิสสุรย์ ปุชา ปรลาสุ จ มวา คต มณฺฑุนาติ คิริปุพพิจิตา อูโก มวา อิติสา อสูษ กิจจาอิโกอสุริโส สกุปลิตา อปปลุณสิโด อวิวิตโต กุสโล อณุปฏิสุทฺโส อมาวติ ทุปปโณโ อญฺชนาสโล สม…

บทเรียนนี้เน้นถึงความสำคัญและความลึกซึ้งของข้อความในพระไตรปิฎก โดยเฉพาะในด้านอริยทรรศน์และปรัชญาพุทธศาสนา จะมีการอภิปรายเกี่ยวกับแนวคิดของอุปลาสโก และความสัมพันธ์ระหว่างการปฏิบัติธรรมและความรู้ในชีวิต

…ิ อุปาสกาย วตวา สย ปฏิจกา อุปาสกสติ ปริวโต สตฺทุ สนฺทิก อวมิสฺ พุกฺกํ สมบุญญานา ปน จิตฺว วนิษฺนา วน อิติวา วโท วา โหนติ พุทธวิสาสติ ทวิโส ปลาสสฺ นิจฺจลาน คีจตุณิ จิตโต คหปติ มหุนฺติ พุทธวิธี โอกกรมิ ตีณิ …

บทความนี้สื่อถึงแนวคิดในการปฏิรูปกฎหมายที่เกี่ยวข้องกับศีลธรรมและปรัชญาทางพุทธศาสนา โดยนำเสนอการวิเคราะห์องค์ความรู้ในแง่ของการพัฒนามนุษย์และการให้คุณค่าหลักธรรมในการปฏิบัติ และการสร้างสังคมที่ดีงามขึ

…กมิป ธมามิฯ กกสามิติกฤษิตฯ เอกจา ลลาว ดว โน เยเมย์ เวรูป ภานต์ดู ดูอุ วอ องูว วา อชานาติปี อุปฐิหนา อิตินี ปนสูตร สนุติกา ธมมุ โโลติ อโลเกนอโต วนาวิสิตสุสงษ์ อุปฺฏา องค์โน ขานุตุถุลสุ อนุตโต ปริวา เทิซวา …

บทความนี้กล่าวถึงแนวคิดของชมรมปฏิรูปและวิถีชีวิตที่ปรับเปลี่ยนตามปรัชญา รวมถึงบทบาทของภิกขุในสังคม การปฏิรูปและการช่วยเหลือผู้คนที่ประสบปัญหา เช่น ความทุกข์และความไม่สงบในชีวิต โดยเน้นการสร้างสังคมที่

…อยู่ อิตฺถนาโม ไป อิตฺถนาโมโมติ อาจิฺณมาณา ว ออตฺถมาณา สตฺต สตุก คสสฏฺฐํ นคฤภวา ปฏพมฤติต. อุตฺตสฺติ อิติ โอโโลเกวามา ก็ ปสสติฺติ มาหาสุมทั่ นฺตุเตสุ มาหาสุมทั่ ทิสูรา ก็ จินฺเนติสิ. มม ทุกฺขินาเต โรนุกษสุ…

ข้อความนี้เกี่ยวกับการสะท้อนความสนใจในศิลปะดนตรีผ่านการใช้เสียงและการปฏิบัติตามคำสอนของพุทธศาสนา โดยเฉพาะบทบาทของสามเณรใน การศึกษาและการฝึกอบรมทางจิต เป็นการรวบรวมความรู้ที่เกี่ยวข้องกับการปฏิบัติทางศ

…า อนุตโตว ทิวสํ คามํ ปวิตโต ทวีเหฺว ทิวสํ สากฺกาสุเสน สทฺธี ปิณฺฑปาตสหสุ ลิ ปุณฺนกวิตา กมฺพลสถานสละ อิติสิส ฆิโอ วสนาเภ มหาลาสกกาโร อุปโพชิ โกนิ เวสารํ ลากฺการิ จตุเทวา ครณํ ปริตฺตวา มิลาสกานเร ยาเปติ ทุก…

เนื้อหาในบทนี้กล่าวถึงชมพูปทุมาอคาถาในโบราณ มีการบรรยายถึงอักษรและแนวทางการเพ่งพินิจในพระธรรมคำสอน การอธิบายแต่ละประโยคช่วยส่งเสริมความเข้าใจให้กับพระภิกษุ ที่มีความรู้และความเชื่อใน พระธรรมที่ส่งเสริ

…นุกดิ คณฺควา วนฺทิวาวา นิสิกิ ออ น สตนา ปฏิญนาว นา อาอา สุใจ นู โจ ตา สริปุตต อนุตวิโกติ อามน ภูวนต อิติยว สุโวโล กิลิมัญจ โทส เฉลา อนุมาโณ คีดุต คณฺเหยยสติ ภนฺต พฤกษี คณฺเหยามวดติ. อความวัส ชนมสภาย ภิกขุ…

เนื้อหาในบทนี้กล่าวถึงคำสอนและโอวาทของพระภิกษุถึงการปฏิบัติธรรม โดยใช้ภาษาที่มีสีสันทางวรรณกรรม ซึ่งสร้้างแรงบันดาลใจและการทำความเข้าใจในแนวทางการดำเนินชีวิตของผู้ฝึกฝน ไม่ว่าจะเป็นการมีสติ และการสร้า

Here is the OCR result of the image: ประโยค2-ชมมปฏิรูปา (จุดดาโคา) - หน้าที่ 12 อิติราตร์ กฎวา สตูภีร์ ปุชฌาสามิต อิโนชฌาภูวนฺเณน สหสุขมุนฺเณน สตูภีร์ อนโนชฌาภูวนฺโคภู คเทวา อณุโมทนากา…

เนื้อหานี้เกี่ยวกับการปฏิรูปและสถานการณ์ในสังคม รวมถึงบทบาทของผู้มีส่วนร่วมในการพัฒนาประเทศ การสร้างความสุขและการพัฒนาจิตใจสำหรับการเปลี่ยนแปลงชีวิต สอดแทรกปรัชญาการคิดและกลยุทธ์ในการพัฒนาตนและสังคมให

… ลุกฺเณ ภิตฺยา ทิฐิลกาลกุลกถา คณฺฑวา ปณ ฤษา เอก สปุปิรณกุลกถา ทิฏฺฐิชนะญ กถํกุลเทพฺ นานภิญฺจ ทาเปสิ อิติ อภิณฺนิยมปิ นว ตนฺทูลนภิญฺโญ อหํ เถ เทหยุมโม โณ ลุกฺโศติ ตุรฺฏฺฐิ จุตฺวา ปาโตฺ อฤทุสิษฺฏิ ภิริยา มห…

บทที่ 25 ของหนังสือ 'ประโคม๒ - ชมุมปฏิบัติการ' สรุปแนวคิดที่สำคัญเกี่ยวกับการดำเนินชีวิตตามแนวทางพุทธศาสนา ข้อความนี้เน้นการปฏิบัติเลียนแบบการทำความเข้าใจทุนชีวิต และการใช้สติในการดำเนินชีวิต โดยเฉพาะ

…ิ โกจิ อุปทุโว อินา วี โน เล ค ปุญญานบาน อิสรว สถาติ อุตตานิ นิ มนุตาเปวา สพเจนุ เป็นิ นาม. สนโข ปน อิติ อุตฺถีปิ น กรโณติ สุขาน ผุชฺชา อาสวา ทุกขบาน ติ เทสนามตฺมดิ ฯ อุตฺถีปิ นน โลกนามํ ผุชฺชา ผุจฺฉิวา ต…

เนื้อหาที่กล่าวถึงแนวคิดในธรรมะว่าความสุขและความทุกข์นั้นเกิดจากเหตุและปัจจัยต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับชีวิตและจิตใจของมนุษย์ การทำความเข้าใจในสิ่งที่เป็นไปตามธรรมชาติสำคัญต่อการดำเนินชีวิตอย่างมีความสุข

…ถโน ปริสาย สุกฺขี นิวกฺตสฺสติ สารู ญาณเต สโน ปริสิต อาทาย นิวกฺติ ภิญฺญู อุมามยํ ทิศฺวี โอ อาโล นนุ อิติแนว อนฺมหํ วุตติ มหากสตูโล กสมา จิวาริน โววติ น โส สกุรา สุกฺขิ คมิสสติ อ อนมหีต วุตติ ตฺเทว ชนนฺติ …

เนื้อหานี้ว่าด้วยปรากฏการณ์การปฏิรูปที่อาจส่งผลต่อการใช้ชีวิตและการคิดของมนุษย์ หัวข้อสำคัญเช่น การเข้าใจในตนเองและความสัมพันธ์ระหว่างคนกับสังคม ขอแนะนำว่าเราควรมีการศึกษาอย่างต่อเนื่องและเจริญสติให้ม

…ุตฺถ กเจน โสตาวปฺญาเว ปญฺญา ปรํ ธนฺรณ ปฏนฺนา ชฺปิตา โลสฺกามมฤต ภิกฺขเว อาม มนฺเตติ สุตา เทส ภิกฺขเว อิติ โสตาสกสตปํปมุณฺฑิตา ปฏูตฏิโร นาม พุทโธ โลเก อฏฺฐาปติ วตฺถา ปญฺญตฺติโปทน ความตํ ปญฺญา ปฏฺนามา ภีตา อ…

เนื้อหานี้พูดถึงความสำคัญของปัญญาในพระพุทธศาสนา โดยเน้นบทบาทของพระภิกษุในเรื่องการรู้แจ้งและการปฏิบัติ เพื่อให้เห็นถึงคุณค่าของคำสอนและการเข้าใจในธรรมะ อภิปรายถึงการตระหนักรู้ผ่านปัญญาที่มีต่อชีวิตและ

… เววุน วิหารโต อนุรักฐฺวาอารพ ฆสโล. เอกสบฺี หิ ทิวส เเตโร ชินจวีโร สุกญฤทษีสาติ จิวรฺ ปริยสติ. สตฺส อิติโต คติยา อุตฺถาวา ปราณอทิภิกา ตาวิสสวาเน นิพพุตติจฺวา ชาลินี นาม เทวธิดา อโหสิ สา เรว โจฬาณี ปริเยสม…

เนื้อหาเกี่ยวกับการปฏิบัติธรรมตามแนวทางชุมป่าภูเคราะห์และปัจจัยต่าง ๆ ที่นำมาสู่การพัฒนาจิตใจ การแสดงถึงตัวอย่างที่มีอยู่ในธรรม และการเข้าใจหลักการเรียนรู้ที่จำเป็นสำหรับผู้ที่ต้องการศึกษาในระดับที่ลึ

…ิก อผาสุก อดติภิ ปูจิตา อาหา มานุภ นติกา มะ กิจิ อติริกา ผาสุก อปิริ โป นาม เออ หทรามมนโร วิญ อนฺโญ อิติราทิ โอรญา น เหตุจูปโพติ คี ปาน อิมานา กดิ ภิกฺขุ โอา โอทิโก ปูจาย สพพนุต ปวาที ภควโต อาโรเจตุ อาหาร…

เนื้อหาภายในชิ้นนี้อธิบายเกี่ยวกับหลักธรรมในพุทธศาสนา รวมถึงการประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน โดยใช้คำสอนและตัวอย่างจากปรัชญาเพื่อเน้นความสำคัญของการฝึกฝนจิตใจและการปฏิบัติตนอย่างมีสติ. ความสัมพันธ์ระหว่า

… วิสุทิสติ สา โช วิสุทิสติ วิสุทิสติ ตาตติ โฉ จินตสิ เอวรูปิ นาม สริรี ชราย อิ่ม วิปปากา ปาปุณุตสติ อิติ ม ภารา อุปดิสิเนน ทิกูอฺ วิติสุสติ อุเชว มยา ปลายควา ปพุทธิค วัดุทิติ อน นำ อาณาคา กุมาริยก สอิอา อ…

บทนี้พูดถึงบทบาทของทหารในพระพุทธศาสนาและปฏิกิริยาต่อแนวทางการดำเนินชีวิตทางศีลธรรม โดยเฉพาะการอ้างอิงถึงความสำคัญของการปฏิบัติตนอย่างมีคุณธรรม บทนี้จะช่วยให้ผู้อ่านเข้าใจถึงการเชื่อมโยงระหว่างทหารและห

…ตุดีเรวตา --------- ๑๐. อโนญคติอี วุตต. [๕๐] รวมมิตานิดิ อิมิ ธมมเทสนิ สตลา เหตานิ วิรหนโต อณญดรณ์ อิติที อารพก ถลีส. เอก โก กิริ ปิณทุปัตติโก ภิกขุ สตุต สนิคา กฏมุตฐาน คเหตวา เอโก ชินาญายาน วิริสฎา สมาน…

เนื้อหานี้สำรวจเกี่ยวกับกฎและการปฏิญาณในพุทธศาสนา โดยเน้นบทบาทของภิกษุในฐานะผู้ปฏิบัติธรรมและการสร้างสรรค์ชีวิตตามหลักธรรมคำสั่งสอน เป็นการเน้นถึงการพัฒนาจิตใจและการปฏิบัติตามหลักธรรมที่สำคัญในการดำรง

… อาจณุโยทยสีติ สุขเจติ กาวา อามิส โส ปุริโอ นาคจิ สา สุต อามาณ มคัคโ โอโลเกณุต ตี อติสุวา อุกฺกูติา อิติ จิต ื วิจฺฉณา ตั อุยบาน ปวิสิวา เจริ ปลูกก่า อาจณุวา นิสิ้นนี ทีสุา อีโฑ จิโด โอโลมายามา อญฺญบํ กนฺ…

เนื้อหาในบทนี้กล่าวถึงการแสดงออกของศิลปะและวรรณกรรมในชมพูปวิตกา โดยมีการสำรวจถึงความงามและความซับซ้อนในชีวิต ผ่านการเปรียบเทียบกับธรรมชาติ เป็นเนื้อหาที่เกี่ยวข้องกับความรู้ความเข้าใจในวรรณกรรมของไทยส

…์ ดี ทีสฺวา ปฏิพุทธิจิตฺตา ทูวา ปฏิญฺยมานา อาหาร ปฏิกิริปิโตวา มานุเจน นิปฺปสิ. อน น มาตา ปุจิจิ กี อิติ อมฺมติ สงฺเอ โจโรติ คเณวา นิยมาน ปุรีสา อิสิสมามี ชีวิตสมาน โน เจ ชีวิตฺ เอ มนฺติ อิธวก สรียา มนฺติ…

เนื้อหาในหน้า 99 ของชุมปาฏิหาริย์สะท้อนให้เห็นถึงการวนเวียนของชีวิตและการขัดแย้งในทางความคิด นำเสนอความท้าทายในการทำความเข้าใจของมนุษย์ต่อศรัทธาและอดีต ในบริบทของการสื่อสารและการปฏิสัมพันธ์ระหว่างมโนธ