เนื้อ : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 102 / 1015

เนื้อหาบทที่ 3 ทักษะการทำหน้าที่กัลยาณมิตรทางวาจา 3.1 หลักการทําหน้าที่กัลยาณมิตรด้วยวาจา 3.2 ลำดับขั้นตอ…

…ดแบบนักการทูต คือ ฟังความคิดของผู้อื่น ไม่ด่วนขัดแย้ง แม้คราวได้โอกาสอธิบาย ก็อธิบายได้อย่าง น่าฟัง เนื้อหาตรงประเด็นกะทัดรัด ฉลาดในการพูดในสิ่งที่เป็นประโยชน์และไม่เป็นประโยชน์ และไม่ชวน ให้เกิดการขัดแย้ง…

…วามคิดเห็นเกี่ยวกับการทำบุญ ทั้งนี้เพื่อสร้างความสัมพันธ์ที่ดีและเป็นประโยชน์ต่อผู้สนทนาและสังคม โดยเนื้อหานี้สามารถนำไปประยุกต์ใช้ในการสื่อสารในชีวิตประจำวันได้อย่างมีประสิทธิภาพ.

เนื้อหาบทที่ 4 ทักษะการทำหน้าที่กัลยาณมิตรทางจิตใจ 4.1 ความรู้เรื่องของใจเพื่อการสร้างให้เกิดกำลังใจ 4.2 …

รับและจำได้) ว่าเป็นอย่างนั้นอย่างนี้ หากใจของคนเราคิดดี ย่อมเป็นเหตุให้บุคคลนั้นพูดดี ทำดีตามไป แต่ถ้าใจคิดไม่ดี ย่อมเป็นเหตุให้ บุคคลนั้นพูดชั่วทำชั่วตามไป ผู้ที่ฝึกใจให้ตั้งมั่นได้เป็นนิตย์ย่อมเป็น

เนื้อหาเกี่ยวกับการทำความเข้าใจเกี่ยวกับกิเลส 3 ตระกูลคือ โลภะ โทสะ และโมหะ ซึ่งทำให้คนทำชั่วและอ่อนแอใจ …

เรื่องที่เพื่อนๆ เอามาพูดกัน ยกตัวอย่าง เช่น วัดนี้รวยแล้ว จ้างคน จ้างพระภิกษุมาวัด หลวงพ่อเจ้าอาวาสก็หล่อมาก ผิวก็พรรณงาม เพราะว่าท่าน อาบน้ำแร่แช่น้ำนมมา หรือจะฉันอาหารก็ต้องสั่งจากภัตตาคารหรูๆ หรือ

เนื้อหาพูดถึงความเชื่อและความคิดเห็นเกี่ยวกับวัดต่างๆ โดยมีการสัมภาษณ์ถึงพระภิกษุที่ถูกดูแลอย่างดีถึงแม้ว…

... เนื้อหาบทที่ 5 การทําหน้าที่กัลยาณมิตรระหว่างบุคคลต่อบุคคล 5.1 กรณีศึกษา “การได้พบกัลยาณมิตร ทำให้ชีวิตพบ…

บทที่ 5 สำรวจความสำคัญของการทำหน้าที่กัลยาณมิตรระหว่างบุคคล โดยการศึกษาเคสต่างๆ ที่แสดงให้เห็นว่าการเข้าถึงและการสนับสนุนจากกัลยาณมิตรสามารถเปลี่ยนแปลงชีวิตได้อย่างไร นอกจากนี้ยังมีการอธิบายขั้นตอนในก

สูตินรีเวช ท่านมีครอบครัวที่แสนอบอุ่น มีพี่น้องที่ไม่ทะเลาะกัน พ่อแม่มีความเข้าใจกัน ท่านมีทุกอย่าง เพียบพร้อม และยังมีเพื่อนมากมาย คุณหมอกล่าวถึงการใช้ชีวิตช่วงหนึ่งว่า “แต่ในความรู้สึกพร้อม ไม่ต้องด

เนื้อหาเกี่ยวกับชีวิตของคุณหมอสสูตินรีเวช ท่านมีชีวิตที่เพียบพร้อมทั้งในครอบครัวและสังคม แต่กลับต้องมาเผช…

เนื้อหาบทที่ 6 การทําหน้าที่กัลยาณมิตรระหว่างบุคคลต่อกลุ่ม 6.1 การทําหน้าที่กัลยาณมิตรแบบเครือข่าย 6.2 กร…

บทที่ 6 นี้พูดถึงการทำหน้าที่กัลยาณมิตรระหว่างบุคคลต่อกลุ่ม โดยแบ่งเนื้อหาออกเป็นหลายส่วน เช่น การทำหน้าที่กัลยาณมิตรแบบเครือข่าย การใช้วิธีการสัมมนา และการจัดกิจกรรมพิเศษ …

… มิสไทยแลนด์ยูนิเวอร์ส ปี2548 เปิดการแถลงข่าวโดย - ฯพณฯ พินิจ จารุสมบัติ : ศ.นพ.อุดมศิลป์ ศรีแสงนาม เนื้อหาโดยรวม : ทิศทางและกิจกรรมการรณรงค์งดเหล้าเข้าพรรษาในปี 2548 ร่วมเสนอแนวทางการดำเนินงานงดเหล้าในช่ว…

การสัมมนาในปี 2548 นำเสนอแนวทางการทำงานรณรงค์งดเหล้า โดยผศ. ดร สุปรีดา อดุลยานนท์ และการปาฐกถาพิเศษจาก ศ.นพ.อุดมศิลป์ ศรีแสงนาม ในการร่วมมือกันในการงดเหล้าในช่วงเข้าพรรษา รวมทั้งกิจกรรมพิเศษเพื่อการทำ

เนื้อหาบทที่ 7 การทำหน้าที่กัลยาณมิตรเชิงบูรณาการ 7.1 ความหมายของการทำหน้าที่กัลยาณมิตรเชิงบูรณาการ 7.2 ก…

บทที่ 7 เน้นการทำหน้าที่กัลยาณมิตรเชิงบูรณาการ โดยเริ่มจากความหมายและการบูรณาการความรู้ทางการบริหารและการจัดการ เพื่อพัฒนาทักษะและความยั่งยืนในบทบาทนี้ ข้อแนะนำในการใช้ทักษะแบบบูรณาการช่วยเสริมสร้างคว

หมายถึง บุคลากร เช่น พระภิกษุ สามเณร อุบาสก อุบาสิกาที่ทำหน้าที่กัลยาณมิตรก็มีจำกัด ภายใต้ข้อ จำกัดเหล่านี้ ทำอย่างไรถึงจะประสบความสำเร็จได้ ดังนั้น เราจึงควรที่จะปรับปรุงและหาวิธีการที่ เหมาะสมกับข้อ

เนื้อหาพูดถึงการทำหน้าที่กัลยาณมิตรในองค์กรที่มีข้อจำกัด และการปรับปรุงวิธีการเพื่อให้เกิดประสิทธิภาพ โดย…

ความสำเร็จในธุรกิจการงาน และมีชื่อเสียง บุคคลเหล่านี้นั่นเอง คือโอกาสในการช่วยงานพระพุทธศาสนา ทำอย่างไรที่จะให้ท่านเหล่านั้นมาช่วยงานการขยายเครือข่ายคนดีได้ นี่คือโอกาส ทำยังไงจะใช้ศักยภาพ และฝีมือของ

เนื้อหาเกี่ยวกับการทำหน้าที่กัลยาณมิตรในองค์กรศาสนา โดยเน้นการบูรณาการความรู้จากหลายศาสตร์เพื่อนำไปสู่การ…

…ที่ ภูเก็ต สงขลา นครราชสีมา กาญจนบุรี ตั้งแต่ พ.ศ. 2536 ถึงปัจจุบัน มีผู้เข้าอบรมทั้งสิ้น 64,005 คน เนื้อหาการอบรมจะเน้นการตั้งมั่นในทาน ศีล และภาวนา และผู้เข้าอบรมทุกคนต้องงดสูบบุหรี่ตลอดช่วง การอบรม ซึ่ง…

โครงการอบรมพระกัลยาณมิตรและธรรมทายาททั่วประเทศได้ช่วยให้พระสงฆ์หลายรูปเลิกสูบบุหรี่ได้อย่างถาวร โดยมีโครงการอบรมที่เข้มงวดในการงดบุหรี่และปลูกฝังทัศนคติทางพุทธศาสนาที่รุนแรง ศูนย์การอบรมในเชียงใหม่ แล

3. ผังแสดงการ าเนินกิจกรรม ขั้นการรับรู้ ขั้นการหล่อหลอม ขั้นการยอมรับไป ขั้นการติดตามและ ทัศนคติ ปฏิบัติจริง การประเมินผล ปฏิบัติต้นแบบ - อบรมพระภิกษุ สามเณร อุบาสก อุบาสิกา บุคลากร - วางระเบียบวัด ก

เนื้อหานำเสนอแผนการรณรงค์งดบุหรี่ในวัดโดยมีการอบรมพระภิกษุ สามเณร และบุคลากรในวัด เพื่อสร้างความตระหนักรู…

บูรณาการที่ดี 1. ทํางานเป็นทีม 2. มีภาวะเป็นผู้นำ 3. มีวิสัยทัศน์ 4. มีมนุษยสัมพันธ์ที่ดี 5. มีวิธีการที่ชัดเจน 6. มีการจัดระเบียบของงาน 7. มีความรับผิดชอบในงาน 8. เป็นแบบอย่างน่าเชื่อถือ ประเมินผล ระ

…ม การมีภาวะผู้นำและวิสัยทัศน์ที่ชัดเจน รวมถึงการมีมนุษยสัมพันธ์ที่ดี และการจัดระเบียบงานอย่างมีระบบ เนื้อหายังสำรวจการจัดระบบความคิด ซึ่งเป็นการไตร่ตรองและประมวลผลข้อมูลให้ได้อย่างมีเหตุมีผล เพื่อความสมบูร…

เนื้อหาบทที่ 8 การทำหน้าที่กัลยาณมิตรเชิงปฏิบัติการ 8.1 วิธีการเชิงปฏิบัติการ เพื่อการเป็นกัลยาณมิตรต้นแบ…

บทนี้สำรวจวิธีการเชิงปฏิบัติการเพื่อการเป็นกัลยาณมิตรต้นแบบ รวมถึงกรณีศึกษาของแพทย์หญิงและนายทหาร ที่แสดงถึงการทำหน้าที่กัลยาณมิตรอย่างแท้จริง พร้อมข้อแนะนำในการพัฒนาทักษะตนเองในการทำหน้าที่นี้ พัฒนาค

พูดเรื่องธรรมะ หรือพิจารณาว่าควรจะเล่าแต่เพียงธรรมะ หรือว่าชวนสร้างบุญบารมีให้ยิ่งๆ ขึ้นไป แต่ถึง แม้จะมีความบริสุทธิ์ใจก็ตามจะต้องใจเย็น ทำหน้าที่กัลยาณมิตรอย่างสม่ำเสมอ หมั่นโทรศัพท์ไปให้ คำแนะนำและ

เนื้อหาเกี่ยวกับการทำหน้าที่กัลยาณมิตร โดยเริ่มจากความเมตตาและการวางตัวที่ดี เพื่อสร้างความมั่นใจและกำลัง…

คำนำ วิชา DF 303 เครือข่ายองค์กรกัลยาณมิตร เป็นวิชาที่มุ่งให้ผู้ศึกษา ได้ศึกษาถึงเนื้อหาทั่วไปเกี่ยวกับ ความสำคัญในการทำหน้าที่กัลยาณมิตรใน ลักษณะของการจัดตั้งเป็นกิจกรรม โครงการและองค์ก…

…่านการจัดทำกิจกรรมและโครงการต่างๆ ในรูปแบบขององค์กร โดยเน้นการมีส่วนร่วมระหว่างบ้าน วัด และโรงเรียน เนื้อหาถูกเรียบเรียงจากผลงานวิชาการหลายชิ้น โดยมีเป้าหมายให้ผู้เรียนประยุกต์ใช้ความรู้ในชีวิตประจำวันและส…

รายละเอียดชุดวิชา วิธีการศึกษา บทที่ 1 องค์กรกัลยาณมิตร สารบัญ หน้าที่ (3) (6) (7) 1 บทที่ 2 บ้านกัลยาณมิตร 2.1 วัตถุประสงค์ของบ้านกัลยาณมิตร 2.2 เอกลักษณ์ของบ้านกัลยาณมิตร 2.3 กิจกรรมของบ้านกัลยาณมิต

เนื้อหาเกี่ยวกับรายละเอียดขององค์กรกัลยาณมิตรและบ้านกัลยาณมิตร มีการอธิบายวัตถุประสงค์และเอกลักษณ์ของบ้าน…

…ะเมินผลตนเองก่อนเรียน ในกิจกรรมก่อนเรียนในแต่ละบท เพื่อวัด พื้นความรู้เดิมของนักศึกษาว่า มีความรู้ในเนื้อหาที่จะศึกษามากน้อยเพียงใด และควรมุ่งสนใจในเนื้อหาใด ที่นักศึกษายังขาดความรู้หรือมีความรู้น้อย หลังจ…

เนื้อหาแนะนำวิธีการเตรียมตัวเพื่อการศึกษาด้วยตนเอง โดยนักศึกษาควรศึกษาอย่างน้อยวันละ 1 ชั่วโมง และทำแบบฝึ…