เอก : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 2 / 396

២៨៤ อาปชช. คำขอจุลลสุทธันตปริวาส อห์ ภนฺเต สมพหุลา สงฆาทิเสสา อาปัตติโย อาปตฺติปริยนต์ เอกจนํ ชานามิ เอกจฺจํ น ชานามิ รตฺติปริยนต์ เอกจฺจํ ชานามิ เอก จ น ชานามิ น สรามิ อาปตติปริยนต์ เอกจจ์ …

เนื้อหาเกี่ยวกับการอธิบายคำขอจุลลสุทธันตปริวาสในกรณีต่างๆ ซึ่งรวมถึงการเข้าใจเกี่ยวกับอาปตฺติปริยนต์และรตติปริยนต์ โดยมีการระบุความสำคัญของอุปกรณ์และองค์ประกอบที่เกี่ยวข้องในแง่มุมต่างๆ ในพระพุทธศาสนา

២៩៨ น ชานามิ อาปตฺติปริยนต์ เอกจจ์ ชานามิ เอกจฺจํ น ชานามิ รตติปริยนต์ เอกจฺจํ ชานามิ เอก จ อาปตติปริยนต์ เอกจจ์ สรามิ เอก จ น สราม…

เนื้อหานี้กล่าวถึงคำว่า 'อาปตฺติปริยนต์' และ 'รตติปริยนต์' ในบริบทของพุทธศาสนา ซึ่งศึกษาเกี่ยวกับภาวะต่างๆ ของสงฆ์และการให้คำขอเกี่ยวกับสุทธนฺตปริวาส การประยุกต์ใช้ต่างๆ ของคำเหล่านี้เป็นสิ่งที่มีความ

… นาม อตฺถโยชนา (ปฐโม ภาโค) - หน้าที่ 230 อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา หน้า 230 [๑๑๗] จิตต์ เตน โสมนสฺเสน สห เอกุปปาทาทิภาว์ คติ อิติ ตสฺมา จิตต์ โสมนสฺสสหคติ ฯ ન્ สหคตสทฺทสฺส ตพฺภาวโอกิณฺณาที่เนกตุกตฺตา สสฎฐนฺติ…

บทนี้กล่าวถึงการวิเคราะห์และการเข้าใจจิตและสภาวะต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องกับความรู้สึก โดยเฉพาะการศึกษาข้อมูลที่มีลักษณะต่างๆ ของจิตและการรับรู้ โดยอาจมีส่วนสำคัญต่อการทำความเข้าใจในอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ซึ

…ตยาที่ ฯ กามาวจร...กุศลตตา อปป...วชฺชิตาติ วจน์ อาจริเยน วุตต์ ฯ กามา....กานนฺติ ตาติ ปเท สมพนฺโธ ฯ เอก....ตตาติ วุตฺตนฺติ ปเท เหตุ ฯ เอกนิติ ปริตต์ อารมณ์ เอเต กามาวจรวิปากานนฺติ เอกนฺตปริตตารมณา เอกนฺต…

เนื้อหานี้นำเสนอข้อวิเคราะห์เกี่ยวกับอรรถกถาอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา โดยเน้นที่การจำแนกประเภทและการตีความในมุมมองของการศึกษาธรรมและการปฏิบัติในเชิงปรัชญา ซึ่งครอบคลุมถึงหลักการของกามาวจรวิปากาและข้อคิดเชิ

…ณ์ ยงกิญจิ รูป อตีตานาคตปจฺจุปฺปนฺนํ อชฺฌตฺติ วา ฯเปฯ ย์ ทูเร สนฺติเก วา สพฺพ รูป อนิจฺจโต ววฎฐเปติ เอก สมุมสน์ ทุกฺขโต ววฎฐเปติ เอก สมุมสน์ อนตฺตโต ววฎฐเปติ เอก สมุมสน์ ยากาจิ เวทนา ฯเปฯ ยังกิญจิ วิญญาณ…

บทความนี้สำรวจเนื้อหาเกี่ยวกับวิสุทธิมคฺคสฺสและลักษณะการรับรู้ในแต่ละรูปแบบ โดยจะกล่าวถึงการทำความเข้าใจในอดีต อนาคต และปัจจุบันในบริบทของพุทธศาสนา พร้อมอธิบายเกี่ยวกับญาณและการเปลี่ยนแปลงของรูปในทุกข

ประโยค-สมุดปาทิิกา นาม วินิจฤาโก (ปฏิรูป ภาคใต้) - หน้า 447 ตุ๋ เอัก ต๋ เอก อ๋ ตา โย ไหร่สุทธิดี อาน ๆ อนตเวสเกสสู ปน ปฏิ ม คุม เห ฤดู ตา๋ ตุ๋ เอก หร ต๋ เอก หร อ๋ เอก ฤดูสุทธิ…

บทความนี้นำเสนอเนื้อหาจากสมุดปาทิิกา นาม วินิจฤาโก ซึ่งมุ่งเน้นการวิเคราะห์ปฏิรูปในภูมิภาคใต้ โดยมีการพูดถึงประเด็นสำคัญและการอ้างอิงถึงแหล่งข้อมูลต่าง ๆ ที่สนับสนุนการศึกษาดังกล่าว เช่น การวิเคราะห์ผ

…้อง ๑. ป.พู,ปรูษา คำศัพท์เดิมมาจาก ปูริอ า การันต์ใน ปูริงค์ ลง โอ ปูริ, เอา อ กับ โอ เป็น อา ๒. ต. เอก., ปุริเดน คำศัพท์เดิมมาจาก ปูริอ า การันต์ใน ปูริงค์ ลง นา ๓. ต. เอก., เอา อ กับ นา เป็น เอน ๔. จ. …

หนังสือเรียนนี้มุ่งหมายให้ นักเรียนสามารถศึกษาคำศัพท์ภาษาไทยผ่านระบบการประเมินผลแบบตนเอง โดยแบ่งเนื้อหาออกเป็นหน่วยที่ 5 มีการฝึกฝนทักษะการใช้คำศัพท์ และการสื่อสารในไทยอย่างถูกต้อง รวมถึงคำแปลและการปร

…๑. ท. พ. มุนภัย คำศัพท์เดิมจาก มุนี คือ การันต์ ในปัจจุบัน ลง โโย ท. พุ. เอ อ เป็น จง โโย ไว้ ๒. ท. เอก. เงื่อน, คำศัพท์เดิมจาก เงื่อน คือ การันต์ ในปัจจุบัน ลง อ๋อ ท. เอก. รัชดาว คือ เป็น อิ แปลว่า เป็น…

เอกสารนี้มีรายละเอียดเกี่ยวกับการประเมินผลการเรียนรู้ของนักเรียน โดยใช้แบบประเมินผลตนเองในหน่วยที่ 6 โด…

…ังเรียน ตอนที่ ๑ ให้นักเรียนบอกวิธีทำตัวอ ข., กุล, อภิวา ในวัดติ ต่อไปนี้ม่าให้ถูกต้อง ๑. อา. เอก. วุฒิ เพิ่มมาจาก วุฒิ อ์ การ์ด ใบอิิ รักษะอู เป็น อู ส บี รวมเสีย ๒. จ. เอก. กุลาย ศัพท์เดิมมาจ…

บทเรียนนี้เกี่ยวกับการสอนการแปลศัพท์ในภาษาไทย โดยแสดงวิธีการแปลและการให้คำแนะนำแก่ผู้เรียนเพื่อ ทำความเข้าใจในบทเรียน ตัวอย่างศัพท์ เช่น ดอกบัว และพื้นฐานการทำความเข้าใจในระดับที่สูงกว่า นอกจากนี้ยังม

สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา จังหวัดอุดรธานี เขต 4 ฉบับร่างผังเมืองขยายในนามศพพ ตั้งแต่ เอก ถึง จง เป็นผังพานาม ตั้งแต่ ปัญจ ถึง อุดรภูมิ เป็นคุณนาม ตั้งแต่ เอกนฤดี ไปเป็นนามนาม แจกลายถูก ฉบ…

เอกสารนี้นำเสนอผังเมืองฉบับร่างขยายของจังหวัดอุดรธานี เขต 4 ซึ่งจัดทำโดยสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถม…

…ณนาม เปล่าว่า ใหม่ การนับจำนวนที่เหลืออีก ๑ จะครบสิบ เช่น ๑๙, ๒๙ เป็นตัว ในภาษาบาลีไม่ใช้ นว แต่ใช้ เอกน หรือ อุณ แทน ซึ่งแปลว่า พ่อง หย่อนหนึ่ง เช่น เอกน+วิสติ = เอกนวิสติ เปล่าว่า ยี่สิบปลายหนึ่ง (๒๙) …

กรมอุตุนิยมวิทยาให้ความสำคัญแก่การพัฒนาศัพท์ใหม่ในภาษาไทย เพื่อให้การสื่อสารมีความชัดเจนและทันสมัย ในบทนี้จะมีการอธิบายความหมายของรูปแบบคำศัพท์ต่าง ๆ พร้อมการเปลี่ยนแปลงในภาษาไทยที่เกิดขึ้นในช่วง 60 ป

…62 วิบากาสินรรภาภรณ์ ปฐมสังยะ หมายถึง การนับนานมากในจำนวนเต็มนี้ๆ กล่าวคือ การนับเป็นชั้น ๆ ใช้เป็นเอกวาระอย่างเดียว เช่น ที่ 4 ที่ 2 ที่ 3 ที่ 4 เป็นต้น เหมือนคำพูดในภาษาไทยของเราว่า พระนครรูปที่ 1 ของ…

บทความนี้อธิบายความหมายของเอกศัพท์ในภาษาไทย โดยเฉพาะการนับจำนวนในเอกวาระและการแบ่งประเภทของเอกศัพท์ออกเป็น 2 ประเภท ได้แก่ เอกที่…

…รใช้งสังขยานนามนามนามนามนั้น มีข้อบังคับและกฎเกณฑ์ที่นักเรียนควรศึกษและจำไว้ดังต่อไปนี้ 1. ตั้งแต่ เอก ถึง อุทาร ให้เร่งสังขยานให้นี้นามนามที่นั้น แล้วประกอบลิงค์ว่าจะเหมือนกับนามนามนั้น เช่น อ. พระอา…

…ทย โดยนำเสนอข้อบังคับและกฎเกณฑ์ที่นักเรียนควรทำความเข้าใจ ตั้งแต่การจัดเรียงนามในรูปแบบต่าง ๆ อย่าง เอก โท และอุทาร ไปจนถึงรายละเอียดที่สำคัญเกี่ยวกับการใช้วิภัติและลิงค์ในข้อกำหนดที่ชัดเจนเนื้อหาเผยแพร่…

…ส. สกโง “กี นู โอ อินทู อุปธารยามิโน “โชติสุก สเคหาถาน คุณหนูดีดี ฐบวา “นาย เอตี้ กดเดค วสิตดี, มยา เอก ที คุณดี วงดูที วฤุตีวีสา ตุก คุนวา “กี กโราดิ อาท. “โชติสุก สเคหาถาน คุณหนูดี “อยเปค, นาย ยุ มูเหต…

เนื้อหานี้เกี่ยวข้องกับการศึกษาและวรรณกรรมไทยผ่านบทบาทของบุคคลสำคัญและแนวคิดในประวัติศาสตร์ พร้อมการวิเคราะห์ถึงผลกระทบที่มีต่อสังคมไทยในยุคต่างๆ โดยอาจารย์ผู้สอนนำเสนอแนวคิดที่ช่วยให้เข้าใจบทบาทของวร

២៨៦ อาปตฺติปริยนต์ เอกจจ์ ชานาติ เอก จ รตติปริยนต์ เอกจฺจํ ชานาติ เอก จ อาปตติปริยนต์ เอกจจ์ สรติ น ชานาติ น ชานาติ เอกจฺจ…

เนื้อหานี้กล่าวถึงแนวคิดเกี่ยวกับอาปตฺติปริยนต์และรตติปริยนต์ รวมถึงการระบุความเข้าใจในบทบาทของสงฆ์และการมีสมาธิในการปฏิบัติธรรม โดยมุ่งเน้นที่การพัฒนาความบริสุทธิ์และการเจริญสติในชีวิตประจำวัน โดยจะพ

…บ้างก็เป็นบางวิภัตติไม่ ทั่วไป ไม่ต้องแจกไว้ในที่นี้ให้พิสดาร ปุม เป็น ปุ๊ลิงค์ มีที่ใช้บ้าง แต่ ป. เอก, บุมา เท่านั้น สา เป็นคำกลางๆ ไม่นิยมว่าตัวผู้หรือตัวเมีย เหมือนกับศัพท์ คือ โค มีที่ใช้แต่ ป. เอก,…

บทนี้ให้ข้อมูลเกี่ยวกับศัพท์เฉพาะในบาลีและการใช้งาน รวมถึงการกระจายการันต์ในลิงค์ต่าง ๆ โดยมีการยกตัวอย่างศัพท์ที่ไม่ค่อยได้ใช้งานในบริบททั่วไป เช่น บาลีว่า 'โค' ในรูปแบบต่าง ๆ ของเพศและการใช้ศัพท์ในส

…เท กตฺตา ฯ อุปรีติ อา....สตีติ ปเท อาธาโร ฯ อุปรีติ ฉฏฐปริจเฉท ฯ ฎีกาจริเยน ปน อเหตุก็ อุเปกขาสหคติ เอก ขันธ์ ปฏิจจ ตโย มนธา ตโย ขนเธ ปฏิจจ เอโก ขนฺโธ เทว ขนเธ ปฏิจจ เทว ขนฺธา อเหตุกปฏิสนธิกฺขเณ อุเปกขาส…

เนื้อหาบทที่ 128 ของอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา อธิบายถึงอวุตตมป์และการเข้าใจธรรมะ การลพในศาสนา และการอธิบายที่เกี่ยวกับอุปสรรคและการเข้าใจธรรมที่แท้จริง รวมถึงการสนับสนุนอาจารย์ในสาขาต่างๆ โดยเฉพาะอย่างยิ่ง

…น ปุมา เท่านั้น. ๒. สา เป็นคำกลางๆ ไม่นิยมว่าตัวผู้หรือตัวเมีย เหมือน กับศัพท์คือ โค มีที่ใช้แต่ ป. เอก, สา ในลิงค์ เป็น สุนข (แจกตามแบบ อ การันต์ในลิงค์ ปุริส) ในอิตถีลิงค์ เป็น สุนขี (แจกตามนี้แจกตามแบ…

เนื้อหาเกี่ยวกับการอธิบายแนวคิดบาลีเกี่ยวกับนามและอัพยยศัพท์ แสดงให้เห็นความแตกต่างระหว่างคำในเพศและประเภท โดยมีตัวอย่างการใช้คำเฉพาะในวิภัตติที่แตกต่างกัน ตัวอย่าง เช่น ฐานะของคำว่า 'ปุม', 'สา', 'อทฺ

ประโยค - อธิบายบาลีไวยากรณ์ นามและอัพยยศัพท์ - หน้าที่ 90 จึงต้องแปล เอก สมย์ ว่า สมัยหนึ่ง ถ้า เอก ศัพท์นี้ประกอบ เข้ากับคำว่า คน หรือ พวก ก็แปลว่า คนหนึ่ง หรือ พวกหนึ่ง ซ…

บทความนี้อธิบายถึงการใช้คำว่า 'เอก' ในบริบทต่าง ๆ ของบาลี โดยเฉพาะการแปลและการแจกวิภัตติคำ โดยเน้นการทำความเข้าใจความหมายในแง่มุมต่าง …

… โs ๆ มาสะสมก็มีป่า ปรีณเมวาวี ตีปา กมุ่ง ๆ อิติวิ ป่า ปรีณเมวาวี ปา อากาโร ๆ ปรีณภาวดี ทีมบาว ๆ เอก ๆ ๆ ปา โอฏโน ปรีณมิตดี เอก ปลด วา วิว วา อัญญาสุสติกิน อาโพ ยุทฺนุ ทุกทุกบ่าม ไท วุฒิ ปาจิติตย เอ…

เนื้อหาพูดถึงการทำงานของบุคคลในวงการต่าง ๆ โดยเฉพาะการศึกษาและการพัฒนาความคิด ความหมายของคำและแนวทางการดำเนินชีวิต รวมถึงเหตุการณ์ในชีวิตประจำวันที่เกี่ยวข้องกับการเรียนรู้ ทำให้ผู้อ่านได้รับความรู้แล