โจทย์ : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 10 / 10

…็น ๕ วัน สอบถามรายละเอียดเพิ่มเติมได้ที่ โทร. ๐๔๒-๒๙๓-๔๔๐๒ (พี่แป้น), ๐๙๙-๙๐๕-๑๐๑๕ (พี่แป้น) ITC ตอบโจทย์ชีวิตคุณได้ ๐๒-๓๙๓-๐๐๐๐ ต่อ ๒๒๒

โครงการ INTENSIVE TUTOR CAMP 28 จัดขึ้นเพื่อช่วยเสริมความรู้ให้กับนักเรียนชั้น ม.ปลาย สายวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ ในระหว่างวันที่ 19-23 มีนาคม พ.ศ. 2559 ที่วิทยาลัยอาชีวะศึกษา วัดพระธรรมกาย โดยมีค่าใช

…ีย์นี้ถือเป็นเจดีย์ถาวรวงดอกบัวแห่งแรกของวัดพระธรรมกายที่สร้างขึ้นกลางน้ำ ซึ่งการสร้างกลางน้ำนี้เป็นโจทย์ยากข้อหนึ่งที่ทีมงานจะต้องใช้เทคนิคหลายอย่างมาใช้ในการก่อสร้างองค์เจดีย์แห่งนี้ให้สำเร็จตามเวลาที่กำ…

เจดีย์เกาะแก้วเจดีย์สวรรค์เป็นการสร้างเจดีย์ถาวรวงดอกบัวแห่งแรกของวัดพระธรรมกายที่ตั้งอยู่กลางน้ำ โดยต้องใช้เทคนิคที่ซับซ้อนอย่างการตอกเสาเข็มลงไปลึกถึง 20 เมตร และใช้วัสดุคอนกรีตเสริมใยแก้ว (GRC) เพื

สถานที่สำคัญในวัดพระธรรมกาย วัดพระธรรมกายมีสถานที่สำคัญหลายแห่ง ซึ่งล้วนก่อนสร้างขึ้นโดยอาศัยเงินบริจาคจาก พุทธศาสนิกชนทั้งสิ้น ดังนั้นการก่อสร้างจึงยึดหลัก “ประหยัดสุด ประโยชน์สูง และคงทนถาวร” คือ สร

…ชน์จากสถานที่นี้อย่างเต็มที่ และเพื่อให้การใช้จ่ายในการซ่อมแซมบำรุงรักษาเป็นไปอย่างมีประสิทธิภาพ ตอบโจทย์ความตั้งใจของผู้มีศรัทธาทุกท่านที่มุ่งหวังจะสนับสนุนพระพุทธศาสนา โดยยึดหลักว่าทุกสิ่งที่สร้างควรมีคว…

…๑๕ ธรรมดาแผ่นดินย่อมปราศจากความยินดี ยินร้าย ฉันใด ก็ผลู้ปรารภความเพียรก็ปราศจากความยินดี ยินร้าย มีโจทย์กันแน่แน่นเสมอกับแผ่นดิน ฉันนั้น. มิสิล. ๔๖๓ ๑๖ ธรรมดาไฟย่อมไม่มีความยินดี ยินร้าย มีแต่ให้เกิดความ…

เนื้อหานี้เกี่ยวกับการศึกษาในพระไตรปิฎกที่เน้นการเข้าใจธรรมชาติของการดำรงอยู่และการปฏิบัติธรรม ทั้งยังมีการเปรียบเทียบกับการดำรงอยู่ของสิ่งต่างๆ เช่น แผ่นดินและไฟ ว่ามีความไม่แน่นอน การอดทนต่อความชั่ว

ดังนั้นพวกเราทุกคนจะเริ่มคุ้มครองโลก ขอให้เริ่มที่ตัวเองก่อน สำรวจตัวเราให้ดีๆ ปรับปรุงพัฒนา ไม่มีใครหรอกจะสมบูรณ์พร้อม 100% มีบ้างไม่ดีบ้างผสมกัน เพราะเรายังไม่ใช่พระอรหันต์แต่สิ่งสำคัญอยู่ที่ว่าเราต

…ายเหตุผลให้ชัดเจนเพื่อสร้างความรับรู้ การถ่ายทอดความรู้จากพระไตรปิฎกและตัวอย่างในชีวิตประจำวันจะช่วยโจทย์ให้เด็กเห็นภาพได้ดีขึ้นและส่งผลต่อการพัฒนาในอนาคต หากพ่อแม่สามารถทำให้เกิด Hertโอทีปะในใจลูกได้โดยเร…

ธรรมธารา วารสารวิชาการทางพระพุทธศาสนา ฉบับรวมที่ 3 ปี 2559 บทนำ "ชาดก" (Jataka) เป็นเรื่องราวที่กล่าวถึงประวัติการสร้างบารมีในอดีตชาติต่าง ๆ ของพระสัมมาสัมพุทธเจ้า เมื่อครั้งยังเป็น “พระโพธิสัตว์” (

…ื่อให้เข้าใจถึงลำดับการกำเนิดที่เกี่ยวข้องกับการศึกษาเพื่ออนาคตที่ดียิ่งขึ้น โดยแจ้งให้ทราบถึงการตอบโจทย์การคิดและการค้นคว้าในเรื่องนี้ให้ลึกซึ้งขึ้น ณ ปัจจุบัน mdc.tv

เหรียญธรรมา วารสารวิชาการทางพระพุทธศาสนา ฉบับรวมที่ 3 ปี 2559 [2] พระถ folded ไม่มีธรรม(ที่เป็นโลเกะ(laukadharma*) 20 [3] คำสอนทั้งหมดของพระถ folded หุมรวมจั้ก [4] พระพุทธเจ้าตรัสถึงเรื่องราวต่าง ๆ

…า โดยเฉพาะในเรื่องที่เกี่ยวข้องกับธรรมและการเข้าถึงความจริงตามที่พระองค์ตรัสสอน บทความในวารสารนี้ตอบโจทย์การศึกษาคุณค่าของคำสอนในพระพุทธศาสนาและปรัชญาที่เกี่ยวข้องที่มักจะละเมิดหรือเข้าใจผิดไป วารสารนี้มีเ…

การศึกษาเปรียบเทียบรูปแบบของพัฒนาจิตของกรมสุขภาพ 5 สายในสังคมไทย A Comparative study on Patterns of Mind Development of Five Meditation Lineages in Thai Society บรรานุกรม 1. คำภิรณ์ มหาจุฬาลงกรณราชวิ

…การและแนวทางต่างๆ ที่ใช้ในการพัฒนาจิตใจในวรรณกรรมทางพระพุทธศาสนาและการปฏิบัติจริงในชีวิตประจำวัน โดยโจทย์หลักคือการเข้าใจและประยุกต์ใช้แนวทางการพัฒนาจิตที่เหมาะสมกับคนสมัยใหม่ในสังคมไทยที่มีความหลากหลาย

…ับชั้นที่ 3 คัมภีร์ฉบับ "แปลจีนโบราณ" การวิจัยในแนวดิ่งและแนวราบนทั้ง 2 รูปแบบนี้ ให้ผลลัพธ์ที่ตอบโจทย์กัน คณะด้าน กล่าวคือ การวิจัยในแนวดิ่งให้ผลลัพธ์เชิง "วิวัฒนาการของการตีความหลักคำสอนในพระพุทธศาสนา"…

บทความนี้นำเสนอการวิจัยเชิงทัศมวิถีโดยใช้รูปแบบการวิจัยในแนวดิ่งและแนวราบเพื่อศึกษาและตีความหลักคำสอนในพระพุทธศาสนา การวิจัยทั้งสองรูปแบบนี้ช่วยส่งเสริมความเข้าใจต่อวิวัฒนาการและบริบทของคำสอน ปูพื้นฐา

… แปลว่า "ไม่แน่นอน" เป็นอาบัติที่เกี่ยวกับการอยู่ในที่ลับหรือลับตากับหญิง หากมุคคลที่ว่าเชื่อถือได้ โจทย์ด้วยอาบัติอะไร ก็ปรับด้วยอาบัตินั้น เช่น ปาริชิ สังคาฯเสส หรือปาจิตติ ตามแต่กรณี (บุคคลที่ว่าเชื่อถื…

เนื้อหาเกี่ยวกับปฏิรูปวิธีการอาบัติในพระพุทธศาสนา ซึ่งแบ่งออกเป็น 8 หมวด โดยได้กล่าวถึงอาบัติทั้ง 4 ตัวหลัก ได้แก่ ปาเศษ, สังคาฯเสส, อนิติ และนิสินคัลยาจิตติย์ โดยระบุถึงข้อกำหนดและการลงโทษต่างๆ สำหรั

…่ตรงกันข้าม เมื่อเป็นดังนี้กฎฎฤษฎะจึงยืนยันว่า X is neither P nor non ~ P หรือ ~P. ~(~P) ของประโยคในโจทย์ที่ 4ไม่จำเป็นต้องเปลี่ยนค่า ความจริงเป็น ~P. P ตามกฎฎฤษฎะของปฏิเสธอุปสมาส เพราะเป็นการปฏิเสธต่างประ…

บทความนี้อธิบายเกี่ยวกับการปฏิเสธในตรรกศาสตร์ โดยนำเสนอแนวคิดเกี่ยวกับนิรวาณว่าเป็นสิ่งที่เกิดและดับ พร้อมตัวอย่างการใช้กฎฎฤษฎะในตรรกศาสตร์ซึ่งมีความหมายเชิง противоположности. การปฏิเสธประเภทต่าง ๆ ถ

…ที่เกี่ยวข้องกับวงการพระพุทธศาสนาจึงสมควรเปิดใจเรียนรู้สถานการณ์จากมุมมองใหม่ที่แตกต่างไปจากเดิม และโจทย์สำคัญสำหรับการเผยแพร่พระพุทธศาสนาในโลกตะวันตก หัวใจสำคัญคือ "การเรียนรู้" จะเรียนรู้อย่างไรให้สามารถ…

วารสารนี้ศึกษาเกี่ยวกับตัวแบบการเผยแผ่พระพุทธศาสนาในโลกตะวันตกที่ต้องพิจารณาในบริบทใหม่เพื่อให้ตรงกับสถานการณ์ที่เปลี่ยนไป โดยเน้นที่การเรียนรู้และการปรับเปลี่ยนเพื่อความสำเร็จในการเผยแพร่ โดยมีการสำร

…1 ถึง 4 ก่อน เริ่มจากนําข้อกล่าวหาหรือความเห็นของผู้อื่นที่ไม่เห็นด้วยว่าครรรธรรมเป็นพุทธบัญญัติเป็นโจทย์ จากนั้นจึงอธิบายข้อมูลทั้งในพระสูตร พระวินัย และอรรถกถาของมําธิ วิเคราะห์พิสูจน์จากการวิจัยว่า ยังม…

บทความนี้นำเสนอและวิเคราะห์หลักฐานเกี่ยวกับครรรธรรม โดยเริ่มต้นจากข้อกล่าวหาของผู้อื่นที่ไม่เห็นด้วย และอธิบายข้อมูลในพระสูตร พระวินัย และอรรถกถา ทำการวิเคราะห์พิสูจน์จากการวิจัยเพื่อแก้ไขความเข้าใจผิ