ข้อความต้นฉบับในหน้า
โดย..ญาณิน
[email protected]
พิธีมุทิตาสักการะวาระวันคล้ายวันเกิด
พระภาวนาวิริยคุณ
เมื่อวันอาทิตย์ที่ ๑๘ ธันวาคม พ.ศ.๒๕๔๘ เวลา
๑๖.๐๐ น. ณ สภาธรรมกายสากล วัดพระธรรมกาย
คณะศิษยานุศิษย์ลูกหลวงพ่อ หลานคุณยาย ได้พร้อมใจ
มุทิตาสักการะเนื่องในวาระวันคล้ายวันเกิดของพระ
ภาวนาวิริยคุณ (หลวงพ่อทัตตชีโว) ครบ ๖๕ ปี ในวันที่ ๒๑ ธันวาคมนี้ เพื่อให้กัลยาณมิตรทุกคนได้ร่วมกันแสดง
มุทิตาสักการะ และแสดงความกตัญญูกตเวทิตาต่อพระเดชพระคุณหลวงพ่อทัตตชีโว ไม่ว่าจะอยู่เมืองไทยหรือ
ต่างประเทศ พิธีกรรมครั้งนี้สมาชิกวุฒิสภาผ่อง เล่งอี้ เป็นตัวแทนสาธุชนถวายพานพุ่มสักการะและผู้นำคณะเจ้าภาพ
ผู้มีบุญจำนวน ๒๐ คณะ ถวายพานดอกไม้บูชาธรรม เพื่อแสดงความเคารพเทิดทูน และความกตัญญูที่พระเดช
พระคุณหลวงพ่อได้เมตตาแนะนำสั่งสอนให้ดำเนินชีวิตอยู่บนเส้นทางแห่งความดีเสมอมา จากนั้นพระเดชพระคุณ
หลวงพ่อทัตตชีโว ได้กล่าวให้โอวาทถึงข้อคิดที่ได้จากการฝึกฝนตนเอง ซึ่งบทฝึกที่นำมากล่าวในครั้งนี้ ยกเรื่องขันติ
ความอดทนเป็นสำคัญ โดยได้นำแบบอย่างมาจากคุณยายอาจารย์มหารัตนอุบาสิกาจันทร์ ขนนกยูง พร้อมทั้งได้
มอบหนังสือคู่มือนักสร้างบารมีของวัดพระธรรมกาย ให้กับกัลยาณมิตรทุกคนด้วย
มูลนิธิธรรมกายช่วยเหลือผู้ประสบภัย
เมื่อวันเสาร์ที่ ๒๖ พฤศจิกายน พ.ศ.๒๕๕๘ ณ โรงเรียน
อนุบาลบางสะพาน จ.ประจวบคีรีขันธ์ มูลนิธิธรรมกาย
โดยพระราชภาวนาวิสุทธิ์ ได้มอบให้คณะผู้แทนมูลนิธิ
ธรรมกาย ร่วมกับกัลยาณมิตร อ.บางสะพาน นำอาหาร
แห้งและน้ำดื่ม จำนวน ๒๐,๐๐๐ ชุด ไปมอบให้กับผู้
ประสบภัยน้ำท่วม เนื่องจากสภาวะฝนตกหนักในพื้นที่
ภาคกลางตอนล่าง ทั้งประจวบคีรีขันธ์ เพชรบุรี และพื้นที่
ในจังหวัดใกล้เคียง โดยมีผู้ใหญ่บ้าน ต.ร่อนทอง อ.บางสะพาน จ.ประจวบคีรีขันธ์ เป็นตัวแทนรับมอบ ท่ามกลาง
ประชาชนที่มารอรับความช่วยเหลือจำนวนมาก
สัมมนาครูอาจารย์ ส่งเสริมการเรียนการสอน
เมื่อวันที่ ๑๖-๑๗ ธันวาคม พ.ศ. ๒๕๕๘ ณ วัดพระ
ธรรมกาย คณะกรรมาธิการการศึกษา ศาสนา ศิลปะ
และวัฒนธรรมวุฒิสภา ร่วมกับชมรมครูแก้วครุรัตน์ และ
มูลนิธิธรรมกาย จัดสัมมนาการใช้สื่อเพื่อส่งเสริมการ
เรียนการสอนวิชาพระพุทธศาสนา มีคณะครูอาจารย์จาก
สถานศึกษาต่างๆ ทั้งในกรุงเทพมหานครและปริมณฑลกว่า
๑๐๐ คน เข้าฟังบรรยายถึงหลักการปลูกฝังคุณธรรมเยาวชนตามแนวทางการปฏิรูปการศึกษา การพัฒนาสิ่ง
แวดล้อมเพื่อการปลูกฝังคุณธรรมเยาวชน เพื่อให้ครูอาจารย์ซึ่งเป็นต้นแบบทั้งด้านวิชาความรู้ ความประพฤติและ
คุณธรรมจริยธรรม เข้ามาศึกษาเรียนรู้ถึงวิธีการใหม่ๆ ในการอบรมปลูกฝังศีลธรรมแก่นักเรียน โดยเริ่มจากการ
สร้างความเข้าใจที่ถูกต้องแก่ครูอาจารย์ก่อนเป็นลำดับแรก แล้วจึงขยายผลไปสู่ผู้เรียนต่อไป
๖๕