DOU : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 39 / 271

…่เท้าแขนเป็นอันขาด ยกเว้นคนป่วย กับคนชรา บ ท ที่ 2 ทั ก ษะการทำหน้าที่ กั ล ย า น ม ต ร ท า ง ก า ย DOU 31

การนั่งมีความสำคัญทั้งในด้านมารยาทและความสุขสบาย การนั่งเก้าอี้ควรนั่งตัวตรง และเมื่อเป็นหญิงควรระมัดระวังเครื่องแต่งกาย ส่วนการนั่งกับพื้น นิยมใช้ท่านั่งพับเพียบเพื่อแสดงถึงความสุภาพเรียบร้อย โดยให้พ

…บูรณ์แล้ว โปรดทำแบบประเมินตนเองหลังเรียนบทที่ 2 ในแบบฝึกปฏิบัติบทที่ 2 แล้วจึงศึกษาบทที่ 3 ต่อไป 32 DOU ทักษะการทำหน้าที่กัลยาณมิตร

บทความนี้สอนวิธีเปลี่ยนท่านั่งพับเพียบให้อีกข้างหนึ่งอย่างถูกต้องและสุภาพ โดยแนะนำให้ยันมือที่เข่าหรือพื้น แล้วกระโหย่งตัวเปลี่ยนเท้า วิธีนี้ช่วยให้รู้สึกสบายมากขึ้นเมื่อเรียนหรือทำกิจกรรมยาวนาน นอกจา

…่ 3 ทักษะการทําหน้าที่ กัลยาณมิตรทางวาจา บ ท ที่ 3 ทั ก ษะการทำหน้าที่ กัลยา ณ มิ ต ร ท า ง ว า จ า DOU 33

…ขั้นตอนและการเตรียมตัวเพื่อการทำหน้าที่กัลยาณมิตร 3.3 การพูดดีและพูดเป็นในการทำหน้าที่กัลยาณมิตร 34 DOU ทักษะการทำหน้าที่กัลยาณมิตร

…ดีงาม ให้กับบุคคลทั้งหลายได้อย่างมีศิลปะ บ ท ที่ 3 ทั ก ษะการทำหน้าที่ กัลยา ณ มิ ต ร ท า ง ว า จ า DOU 35

บทความนี้กล่าวถึงแนวคิดการทำหน้าที่กัลยาณมิตรทางวาจา โดยเน้นหลักการและวิธีการสื่อสารที่ดี เพื่อให้ผู้ออกทำหน้าที่สามารถนำสิ่งที่ดีและความปรารถนาดีของตนถ่ายทอดให้ผู้อื่นได้อย่างมีประสิทธิภาพ โดยมีการอิ

…ริง 6. ทำให้ผู้อื่นเข้าใจตามได้ สัมปสาทนียสูตร, ทีฆนิกาย ปาฏิกวรรค, มก. เล่ม 15 ข้อ 83 หน้า 196. 36 DOU ทักษะการทำหน้าที่กัลยาณมิตร

บทที่ 3 เน้นทักษะการทำหน้าที่กัลยาณมิตรทางวาจา โดยการใช้คำพูดที่ดีเพื่อแนะนำและเตือนสติผู้อื่นอย่างมีมารยาท ที่มีพื้นฐานจากความปรารถนาดี นอกจากนี้ยังได้กล่าวถึงหลักการพูดที่เหมาะสม เช่น การฟังความคิดเ

…นิบาต, มก. เล่ม 37 ข้อ 109 หน้า 399-406. บ ท ที่ 3 ทั ก ษะการทำหน้าที่ กัลยา ณ มิ ต ร ท า ง ว า จ า DOU 37

บทความนี้เสนอคุณลักษณะการพูดที่สอดคล้องกับหลักการในพระพุทธศาสนา รวมถึงการสนทนาระหว่างพระสัมมาสัมพุทธเจ้ากับอสูรปหาราทะ ซึ่งเป็นตัวอย่างที่สะท้อนถึงวิธีการพูดที่เกิดประโยชน์และไม่ก่อให้เกิดความขัดแย้ง

…ี้เป็นธรรมที่น่าอัศจรรย์ อันไม่เคยมีมา ประการที่ 7 ในมหาสมุทร ที่พวกอสูรเห็นแล้วๆ จึงอภิรมย์อยู่ 38 DOU ทักษะการทำหน้าที่กัลยาณมิตร

บทความนี้ได้กล่าวถึงธรรมอันน่าอัศจรรย์ในมหาสมุทร ซึ่งรวมถึงลักษณะของมหาสมุทรที่ไม่เกลื่อนด้วยซากศพ, การเปลี่ยนแปลงชื่อของแม่น้ำที่ไหลเข้าสู่มหาสมุทร, ปริมาณน้ำในมหาสมุทรที่ไม่พร่องหรือเต็มแม้มีน้ำจากแ

…ที่ภิกษุทั้งหลายเห็นแล้วๆ จึงอภิรมย์อยู่ บ ท ที่ 3 ทั ก ษะการทำหน้าที่ กัลยา ณ มิ ต ร ท า ง ว า จ า DOU 39

ในมหาสมุทรเป็นที่พำนักของสิ่งมีชีวิตใหญ่ๆ เช่น ปลาติมิ และอสูรที่มีร่างกายขนาดใหญ่ สำนักงานมีธรรมที่น่าอัศจรรย์ที่ภิกษุทั้งหลายอภิรมย์อยู่ ที่มี 8 ประการซึ่งไม่เคยมีมาก่อน เช่น การศึกษา การกระทำ และกา

…รมที่น่าอัศจรรย์อันไม่เคยมีมาประการที่ 5 ในธรรมวินัยนี้ที่ภิกษุ ทั้งหลายเห็นแล้วๆ จึงอภิรมย์อยู่ 40 DOU ทักษะการทำหน้าที่กัลยาณมิตร

บทสนทนาระหว่างพระโสดาบันกับปหาราทะเกี่ยวกับบุคคลผู้ทุศีล และการศึกษาทางธรรมว่า แม้จะมีตำแหน่งหรือชื่อเสียงก็ยังไม่สามารถทำให้เป็นสมณะได้ ถ้าหากไม่ปฏิบัติตามแนวทางของพระพุทธเจ้าเหมือนแม่น้ำที่รวมกันไปส

…่ภิกษุทั้ง หลายเห็นแล้วๆ จึงอภิรมย์อยู่” บ ท ที่ 3 ทั ก ษะการทำหน้าที่ กัลยา ณ มิ ต ร ท า ง ว า จ า DOU 41

บทเรียนในธรรมวินัยนี้ชี้ให้เห็นถึงความน่าอัศจรรย์ของธรรมที่มีรสเดียวคือวิมุตติรส เช่นเดียวกับมหาสมุทรที่มีรสเค็ม และบรรดารัตนะมากมายในธรรมวินัยอาทิ สติปัฏฐาน 4, สัมมัปปธาน 4, อิทธิบาท 4 นิยมในฟิลด์การ

…ศีล และการเจริญภาวนา เป็นต้น 7. สรุปเรื่องหรือเนื้อหาที่คุย ให้จบลงในเวลาที่เหมาะสม ไม่นานเกินไป 42 DOU ทักษะการทำหน้าที่กัลยาณมิตร

เรื่องนี้พูดถึงการสนทนาระหว่างพระพุทธเจ้าและปหาราทะ ซึ่งแสดงถึงวิธีการสื่อสารที่ไม่สร้างความขัดแย้ง แม้มีความเห็นที่แตกต่าง พระพุทธองค์อธิบายได้อย่างชัดเจน ทำให้เกิดความเข้าใจและมิตรภาพ การทำหน้าที่กั

…ย โดยไม่คิดว่าเป็นการยั่วเย้า ให้เราโกรธ บ ท ที่ 3 ทั ก ษะการทำหน้าที่ กัลยา ณ มิ ต ร ท า ง ว า จ า DOU 43

การทำหน้าที่กัลยาณมิตรมีความสำคัญที่ต้องเตรียมข้อมูลเกี่ยวกับธรรมะ สิ่งที่ควรทราบรวมถึงการหาทาน การรักษาศีล และการเจริญภาวนา ผู้ทำหน้าที่ควรรู้เรื่องทั่วๆ ไปเกี่ยวกับพระพุทธศาสนาเพื่อเสน่ห์ในการสนทนา

…บูรณ์แล้ว โปรดทำแบบประเมินตนเองหลังเรียนบทที่ 3 ในแบบฝึกปฏิบัติบทที่ 3 แล้วจึงศึกษาบทที่ 4 ต่อไป 44 DOU ทักษะการทำหน้าที่กัลยาณมิตร

การพูดอย่างมีประโยชน์คือการเลือกพูดสิ่งที่ช่วยให้คู่สนทนามีประโยชน์ หากไม่เป็นประโยชน์ควรงดพูด นอกจากนี้ควรใช้ภาษาที่ไพเราะ และพูดในสิ่งที่เป็นความจริง เพื่อป้องกันไม่ให้กลายเป็นคนโกหกหรือขาดความเชื่อ

บทที่ 4 ทักษะการทําหน้าที่ กัลยาณมิตรทางจิตใจ บทที่ 4 ทั ก ษะการทำหน้าที่ กัลยาณมิตร ทางจิตใจ DOU 45

…่กัลยาณมิตร 4.3 การสร้างกำลังใจเพื่อไปทำหน้าที่กัลยาณมิตร 4.4 กรณีตัวอย่างการทำหน้าที่กัลยาณมิตร 46 DOU ทักษะการทำหน้าที่กัลยาณมิตร

…ี่กัลยาณมิตร ด้วยใจที่มีความปรารถนาดีต่อบุคคล ทั้งหลาย บทที่ 4 ทักษะการทำหน้าที่กัลยาณมิตร ทางจิตใจ DOU 47

บทนี้กล่าวถึงการพัฒนาจิตใจเพื่อทำหน้าที่กัลยาณมิตร โดยเน้นความสำคัญของการเข้าใจจิตใจและกิเลสที่ส่งผลต่อความสุขของมนุษย์ การเตรียมใจให้ใสสะอาดและมีกำลังใจจะช่วยให้ทำหน้าที่ได้ดีขึ้น นอกจากนี้ ยังมีการศ

…ัง หรือ รู้ ได้แก่ ตัดสินใจเชื่อหรือรับทราบถึงสภาพสิ่งต่างๆ (ที่มากระทบกับประสาททั้ง 5 ก่อนที่จะ 48 DOU ทักษะการทำหน้าที่ กัลยาณมิตร

บทที่ 4 เน้นความสำคัญของการเป็นกัลยาณมิตรทางจิตใจ ซึ่งจำเป็นต้องมีความรู้และการควบคุมจิตใจเพื่อพัฒนาตนเองและช่วยให้กำลังใจผู้อื่น การทำหน้าที่กัลยาณมิตรต้องมาจากจิตใจที่ผ่องใสและเข้าใจว่าใจมีความสำคัญ

… เพราะเป็น หน้าที่ของผู้ชี้ทางบุญให้กับชาวโลกทั้งหลาย บทที่ 4 ทักษะการทำหน้าที่ กัลยาณมิตร ทางจิตใจ DOU 49

เนื้อหาเกี่ยวกับการทำความเข้าใจเกี่ยวกับกิเลส 3 ตระกูลคือ โลภะ โทสะ และโมหะ ซึ่งทำให้คนทำชั่วและอ่อนแอใจ สอนให้รู้จักฝึกใจเพื่อสร้างบุญขึ้นในตัวเองและกำจัดกิเลสให้หมดสิ้น และสนับสนุนการทำหน้าที่กัลยาณ

…ความรู้สึกถึงกันได้โดยอัตโนมัติ และเป็นเรื่องแปลกที่พอพูด เพียงไม่กี่คำ คนฟังก็มีศรัทธาทำบุญเลย” 50 DOU ทักษะการทำหน้าที่ กัลยาณมิตร

ก่อนที่บุคคลจะออกไปทำหน้าที่กัลยาณมิตร ต้องเตรียมจิตใจให้บริสุทธิ์และผ่องใส โดยการนั่งสมาธิและแผ่เมตตา อธิษฐานจิตเมื่อใจใสดีแล้ว ความศรัทธาต่อพระพุทธศาสนา และความอดทนในการพบเจอทั้งผู้ที่เข้าใจและไม่เข