หน้าหนังสือทั้งหมด

คำนำวิชา DF 303 เครือข่ายองค์กรกัลยาณมิตร
4
คำนำวิชา DF 303 เครือข่ายองค์กรกัลยาณมิตร
…นื้อหาสาระ ให้ดียิ่งๆ ขึ้นไปในอนาคต คณะกรรมการประจำวิชาเครือข่ายองค์กรกัลยาณมิตร มกราคม 2549 คํานํา DOU (3)
วิชา DF 303 เครือข่ายองค์กรกัลยาณมิตร มีวัตถุประสงค์เพื่อให้ผู้ศึกษาเข้าใจถึงความสำคัญของการทำหน้าที่เป็นกัลยาณมิตร ผ่านการจัดทำกิจกรรมและโครงการต่างๆ ในรูปแบบขององค์กร โดยเน้นการมีส่วนร่วมระหว่างบ้าน
รายละเอียดชุดวิชาองค์กรกัลยาณมิตร
5
รายละเอียดชุดวิชาองค์กรกัลยาณมิตร
…ศการ “ทางก้าวหน้า” 4.2 นิทรรศการทางก้าวหน้าแผ่ขยายไปสู่ระดับภูมิภาค 4.3 การแข่งขันเล่านิทานชาดก (4) DOU สารบัญ 25 28 30 32 37 41 45 47
เนื้อหาเกี่ยวกับรายละเอียดขององค์กรกัลยาณมิตรและบ้านกัลยาณมิตร มีการอธิบายวัตถุประสงค์และเอกลักษณ์ของบ้านกัลยาณมิตร กิจกรรมและเครือข่ายที่เกี่ยวข้อง รวมถึงปัญหาและอุปสรรคที่เกิดขึ้น รวมทั้งบทที่เกี่ยว
โครงการเชิงกัลยาณมิตร : การจัดแข่งขันตอบปัญหาธรรมะ
6
โครงการเชิงกัลยาณมิตร : การจัดแข่งขันตอบปัญหาธรรมะ
…ัดพระธรรมกาย 114 8.3 กิจกรรมที่สะท้อนแนวคิดเรื่องบารมี และการสร้างบารมี ของวัดพระธรรมกาย 117 สารบัญ DOU (5)
บทที่ 5 นำเสนอวิวัฒนาการของโครงการเชิงกัลยาณมิตรและการจัดแข่งขันตอบปัญหาธรรมะ โดยมีการแบ่งออกเป็น 4 ช่วงตามยุค ตั้งแต่การจัดสอบในกรุงเทพฯ ไปจนถึงการขยายงานในระดับภูมิภาคและนานาชาติ พร้อมการอ้างอิงและร
เครือข่ายองค์กรกัลยาณมิตร
7
เครือข่ายองค์กรกัลยาณมิตร
…กรณีศึกษาวัดพระธรรมกาย บทที่ 7 วิวัฒนาการของวัดพระธรรมกาย บทที่ 8 การสร้างบารมีของวัดพระธรรมกาย (6) DOU รายละเอียด ชุด วิชา
วิชา DF 303 เครือข่ายองค์กรกัลยาณมิตร มีวัตถุประสงค์เพื่อให้นักศึกษาเข้าใจและเห็นความสำคัญของการทำงานร่วมกันในเครือข่ายองค์กร โดยเน้นบทบาทของบ้าน วัด และโรงเรียนในการเป็นกัลยาณมิตรเพื่อสร้างคนดีในสังค
วิธีการศึกษา
8
วิธีการศึกษา
…างแท้จริง ฉะนั้น นักศึกษาจึงควรปฏิบัติกิจกรรมทุกอย่างด้วยตนเองและอย่างต่อเนื่อง วิ ธี ก า ร ศึ ก ษา DOU (7)
เนื้อหาแนะนำวิธีการเตรียมตัวเพื่อการศึกษาด้วยตนเอง โดยนักศึกษาควรศึกษาอย่างน้อยวันละ 1 ชั่วโมง และทำแบบฝึกหัดเพื่อตรวจสอบความรู้ เรียนรู้จากเอกสารการสอนและทำกิจกรรมทั้งก่อนและหลังการเรียนเพื่อติดตามคว
หน้า6
10
บทที่ 1 องค์กรกัลยาณมิตร บ ท ที่ 1 อ ง ค์ กร กัลยาณมิตร DOU 1
หน้า7
11
องค์กรกัลยาณมิตร เนื้อหาบทที่ 1 องค์กรกัลยาณมิตร 2 DOU เครือข่ายองค์กร กัลยาณมิตร
องค์กรกัลยาณมิตร: การเปลี่ยนแปลงในสังคมไทย
13
องค์กรกัลยาณมิตร: การเปลี่ยนแปลงในสังคมไทย
…างชาติ และสื่อโฆษณาต่างๆ ที่ไม่เหมาะสม ขาดการกลั่นกรอง ชักนำให้เยาวชนหลงใหลแฟชั่น และยึดวัตถุนิยม 4 DOU เครือข่ายองค์กร กัลยาณมิตร
บทที่ 1 นี้กล่าวถึงผลกระทบจากปัญหาทางเศรษฐกิจ สังคม และภัยสงครามที่มีต่อสังคมไทย สภาพสังคมที่เปลี่ยนแปลงส่งผลต่อชีวิตความเป็นอยู่ของประชาชน โดยเฉพาะการเปลี่ยนแปลงทางวิถีชีวิตที่ส่งผลกระทบต่อครอบครัวแล
การปลูกฝังคุณธรรมและจริยธรรมในเยาวชน
14
การปลูกฝังคุณธรรมและจริยธรรมในเยาวชน
…กที่จะมีส่วนในการทำให้สังคมมีความเป็นอยู่อย่างสงบ ร่มเย็น ประกอบด้วย บ ท ที่ 1 อ ง ค์ กร กัลยาณมิตร DOU 5
บทความนี้กล่าวถึงปัญหาสังคมที่เกี่ยวข้องกับคุณธรรมและจริยธรรมของเยาวชนในประเทศไทย โดยเน้นถึงความสำคัญของการปลูกฝังคุณธรรมในชุมชนและสถาบันการศึกษา ทั้งการจัดโครงการอบรม การพัฒนาศักยภาพ การสร้างเครือข่า
การพัฒนาเยาวชนผ่านบ้าน วัด โรงเรียน และชุมชน
15
การพัฒนาเยาวชนผ่านบ้าน วัด โรงเรียน และชุมชน
…ารเสริมสร้างจริยธรรมบูรณาการระหว่างบ้าน วัด โรงเรียน และชุมชน” โดย พระปริยัติสุนทร (โอภาส โอภาโส) 6 DOU เครือข่ายองค์กร กัลยาณมิตร
เนื้อหานี้พูดถึงบทบาทของสถาบันสำคัญในสังคมไทย ได้แก่ บ้าน วัด และโรงเรียน ในการเสริมสร้างคุณธรรมและจริยธรรม เน้นความร่วมมือระหว่างสถาบันเหล่านี้เพื่อพัฒนาเยาวชนในสังคม โดยมีการสำรวจความคิดเห็นจากผู้เข
การเสริมสร้างคุณธรรมและจริยธรรมสำหรับเยาวชน
17
การเสริมสร้างคุณธรรมและจริยธรรมสำหรับเยาวชน
…ีการวัดผลประเมินผลอย่างมีประสิทธิภาพ ในการสอบคัดเลือกเพื่อศึกษาต่อหรือ ทำงานก็ควรจะสอบวิชานี้ด้วย 8 DOU เครือข่ายองค์กร กัลยาณมิตร
บทความนี้พูดถึงวิธีการเสริมสร้างคุณธรรมและจริยธรรมในเยาวชน โดยครูมีบทบาทสำคัญในการสอนและเป็นแบบอย่าง ข้อมูลแสดงให้เห็นถึงกิจกรรมที่สามารถจัดในโรงเรียน เช่น การเข้าค่ายพุทธบุตร และความร่วมมือระหว่างครู
การศึกษาและบทบาทของสถาบันหลักในสังคม
18
การศึกษาและบทบาทของสถาบันหลักในสังคม
…เองหลังเรียนบทที่ 1 ในแบบฝึกปฏิบัติบทที่ 1 แล้วจึงศึกษาบทที่ 2 ต่อไป บ ท ที่ 1 อ ง ค์ กร กัลยาณมิตร DOU 9
บทความนี้กล่าวถึงการจัดหลักสูตรที่มีความสมดุลระหว่างพุทธธรรมและภูมิปัญญาชาวบ้าน โดยจะมีการสำรวจบทบาทของบ้าน วัด และโรงเรียนในฐานะองค์กรที่สร้างการเจริญเติบโตทั้งทางวัสดุและจิตใจ ผ่านการศึกษาที่มุ่งพัฒ
หน้า13
19
10 10 DOU เครือข่ายองค์กร กัลยาณมิตร
หน้า14
20
บทที่ 2 บ้านกัลยาณมิตร บ ท ที่ 2 บ้ า น กัลยาณมิตร DOU 11
หน้า15
21
…เหตุผลที่ไม่ควรปฏิเสธบ้านกัลยาณมิตร 2.6 ชุมชนบ้านกัลยาณมิตร 2.7 ปัญหาและอุปสรรคของบ้านกัลยาณมิตร 12 DOU เครือข่ายองค์กร กัลยาณมิตร
บ้านกัลยาณมิตร: สถาบันสังคมที่สำคัญ
22
บ้านกัลยาณมิตร: สถาบันสังคมที่สำคัญ
…าณมิตรคืออะไร 3. เพื่อกระตุ้นให้เกิดแรงดลใจที่จะเปิดบ้านกัลยาณมิตร บ ท ที่ 2 บ้ า น กั ล ย า ณ มิตร DOU 13
บ้านหรือครอบครัวเป็นสถาบันที่สำคัญในสังคม ซึ่งปลูกฝังคุณธรรมให้แก่สมาชิกในครอบครัวและส่งผลดีต่อสังคมภายนอก การสร้างบ้านเป็นบ้านกัลยาณมิตรเริ่มจากความสัมพันธ์ที่ดีภายในบ้าน แล้วขยายไปยังชุมชน. เราจึงจำ
บ้านกัลยาณมิตรและความสุขของมนุษย์
23
บ้านกัลยาณมิตรและความสุขของมนุษย์
…น้าตาเหี้ยมเกรียม พอเห็นก็รู้ได้ทันทีว่าใครเป็นใคร เช่น ยิ่งพอเห็นตำรวจปรากฏในจอ เราก็ปรบมือดีใจ 14 DOU เครือข่ายองค์กร กัลยาณมิตร
ในบทนี้กล่าวถึงความสำคัญของบ้านกัลยาณมิตรที่เป็นที่เริ่มต้นของความสุขและการป้องกันภัยที่มองไม่เห็น ภัยที่มีผลต่อความเป็นอยู่ของเด็กนั้นมีหลายรูปแบบ เช่น การติดยาเสพติดที่เกิดจากสภาพแวดล้อมและสื่อที่เผ
ภัยในสังคมและการสร้างบ้านกัลยาณมิตร
24
ภัยในสังคมและการสร้างบ้านกัลยาณมิตร
…จัง ที่น่าเศร้าใจคือการกระทำกรรมกิเลสทุกข้อที่พระพุทธศาสนาสอนให้ละ บ ท ที่ 2 บ้ า น กั ล ย า ณ มิตร DOU 15
บทความนี้มีแนวคิดเกี่ยวกับภัยที่แฝงในสังคมในปัจจุบัน ซึ่งทำให้เกิดปัญหาหลายประการ ทั้งนี้ยังเสนอแนวทางในการสร้างบ้านกัลยาณมิตรเพื่อพัฒนาคุณธรรมในครอบครัว โดยเน้นการอบรมลูกหลานตามหลักธรรมของพระพุทธศาสน
การสร้างเครือข่ายคนดีตามหลักธรรม
25
การสร้างเครือข่ายคนดีตามหลักธรรม
…บแก่เพื่อน ปิดความลับของเพื่อน ไม่ละทิ้งในยามอันตราย แม้ชีวิตก็อาจจะสละเพื่อประโยชน์ของเพื่อนได้ 16 DOU เครือข่ายองค์กร กัลยาณมิตร
บทความนี้เรียกร้องให้ชาวพุทธไทยเลิกเกี่ยวข้องกับอบายมุขและสร้างเครือข่ายคนดีในสังคม โดยเสนอวัตถุประสงค์ในการเปิดบ้านกัลยาณมิตรเพื่อฝึกอบรมสมาชิกในบ้านให้มีคุณสมบัติที่เป็นประโยชน์ ตามทิศ 6 ในการรับผิด
คุณสมบัติของกัลยาณมิตร
26
คุณสมบัติของกัลยาณมิตร
…ศึกษารายละเอียดได้ที่ บทที่ 3 วิชาการทําหน้าที่กัลยาณมิตรเบื้องต้น บ ท ที่ 2 บ้ า น กั ล ย า ณ มิตร DOU 17
การเป็นมิตรที่ดีมีประโยชน์มากมาย โดยจะไม่ทำความชั่วและแนะนำให้ทำความดี นอกจากนี้ยังสนับสนุนเพื่อนที่ทำดี ร่วมกิจกรรมกับชุมชน เพื่อสร้างเครือข่ายของคนดีในสังคม คุณสมบัติของกัลยาณมิตร ได้แก่ ความน่ารัก,