กวี : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 4 / 5

… สตฺบ คนโฑ ปฏิวาตเมตติ ฯ โทษานะ พล นาม วิฑูรพาจาโร ฑ ตั๋ล กู๋ อนุตติ สีลิโ โทสาน พลมาติ ฑวิฑูรพุฒ ฑ กวีวินุต เอฤกฺ วิฑูรโท โกฎฺฐาสปฺรฺโธ เอวํธน ฐุป- สงฺโหให้อํทฺติ วี มํ ปราณูโอ ว ฆํปํราํ คิฺฏฺฺตา สีลดสา…

เนื้อหานี้สำรวจบรรพกวีชั้นสูงและแนวคิดที่อยู่ในงานเขียน พร้อมทั้งซึ่งการศึกษาเกี่ยวกับความหมายที่ซ่อนอยู่ในวรรณกรรมที่เขีย…

…นิํ ทุกฺเหตุ ฯ ดาวํติ ฑูญฺญํ ค ฺสุตํ ทุกฺษํ ฯ เหตุ ฯ เอาํ สมาน ฯ สกุฏส ฯ ฯ คุญญา ฯ ทุกฺสูส ฯ เหตุ ฯ กวีกาํ กิระนา ฯ กิรณา กุสลํ ฯ ดูหนติ อตฺโถ ฯ [๓๗] ปรโลกปิ อนาคามิวาโต กมมิโย สกํ สมาน ฯ เอตํสํ อกฺกมืติ…

เนื้อหาในหน้านี้มีการอภิปรายเกี่ยวกับปรมาจารย์สาย นาม และวิชาธรรมภิญญา อัญษา มหาจุฬา ซึ่งกล่าวถึงแนวทางการปฏิบัติและการตีความทางจิตวิญญาณ รวมถึงการทำความเข้าใจในด้านกรรมและผลของกรรมในชีวิต การศึกษาเหล

… ปูดา ๆ อาสาสต พุทภูเจา ๆ ตสสา กิริ ทสา ปูดา ๆ สติรโโร จ อาเสตุ ๆ พาหุ ๆ นุตคโร อลาสติ พูนุคตา ๆ ยา กวี สิติสูสา เอวมุสา ปูดาศิฐานบี วิสติ ทารกา อหิล สา วิตสุดครัส- อุตุตสปูดนุตตกปริวารา อโก้ ๆ อมิวมูลสม…

เนื้อหาของบทความนี้นำเสนอถึงอนิยตกุณฑุณาและประเด็นต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องกับปรัชญาในพระพุทธศาสนา โดยอธิบายถึงลักษณะการเป็นอยู่และจิตวิญญาณของผู้ที่ปฏิบัติธรรม รวมถึงการประยุกต์ใช้แนวคิดเหล่านี้ในชีวิตประ

ประโยค(คง): สมุดปาษากา นาม วิทยุกภูมิ (ฤดูไ ภาคา) - หน้าที่ 235 กวีวิกาํลิศกาขปถมฺู กยมปิยอดฺญา กามปิยอดฺญา สนฺธาย วิฺดุฯ ฯ ญฺญา โจน อญฺญุ จ สหสมฺมิกํ ก็๚ สีฺษาทปฺฑ๗…

เนื้อหาในบทความนี้กล่าวถึงการค้นคว้าในด้านวิทยุกภูมิ ผ่านการวิเคราะห์แนวคิดจากกวีวิกาํลิศกาขปถมฺู โดยสำรวจเจตนาและสภาพความเป็นจริงต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับการปฏิบัติและการเรียนรู้ รวมถ…

…นเป็นเครื่องหมายรูปและสาระนะ วิเคราะห์และสาระอะไร? ก. มี ๑๘ ตัว แบ่งเป็น ๓ หมู่ คือ กิตปัจจัย ๔ ตัว กวี นิ ญู ดู, กิจปัจจัย ๒ ตัว ขนุ, กิจปัจจัย ๗ ตัว อื่น เวอ ดี คู่ ยู. กิตปัจจัย เป็นเครื่องหมาย กิตตุ…

เนื้อหานี้เกี่ยวกับการเข้าใจสาระและปัจจัยที่มีความสำคัญต่อการศึกษาในระดับเปรียญธรรม โดยชี้ให้เห็นถึงการแบ่งปัจจัยเป็นหมวดหมู่และการวิเคราะห์สาระที่เกี่ยวข้อง. อธิบายถึงหลักการที่จำเป็นในการเข้าใจสาระอ

ประโยค(ตอน) - ดูดยสิ้นปลาสากแปลภาค ๑ หน้าที่ 376 โศกสวรรค์ที่ ๒ สืบขานที่ ๑๐ พรรณนากวีภาษาบท กวีภาษาบทว่าตน สมสน เป็นต้น ขึ้นเจ้าจะกล่าว ต่อไป :- ในภิกขุปกรณ์นั้น มีนิฉันต์ต่อไป:- คำว่…

บทความนี้วิเคราะห์เนื้อหาของกวีภาษาบทในโศกสวรรค์ โดยกล่าวถึงการดำเนินเรื่องในภิกขุปกรณ์และอภิพาหกรรมของกตัศิปกับนิฉันต์ พร้อมอธิบาย…

…โร มุติโต สมา จินตาโล วิบ อนุติโส ปัญฉัตร สุภา จิ คุรุเมตตา สังฆ ที่ มงคล ๔ นัดา โกกิ กวีกี ๑ สมาคมชื่น มงคลวลลุนอภิวาท สมคา ปัญญานุตราช อัน กาย ๑ พระสุตูปปภา ป.๑.๔ ประพัฒนามนต์คุรุอ…

มงคลวลลุนอภิวาคคาถาเป็นคาถาที่เน้นการเสริมสร้างมงคลและอำนาจของปัญญา ช่วยในการบำเพ็ญบารมีและส่งเสริมความสุข นอกจากนี้ยังมีการกล่าวถึงการปฏิบัติเพื่อให้บรรลุเป้าหมายในชีวิต โดยมีความสำคัญในทางที่เชื่อมโ

… วิไห ที่ลับ ๔. นิยามตอบปฎิเสธ ชื่อเรียกทางสัมพันธ์ว่า "ปิสรนตุต" และ "กรียวโลเสน" มี ๑๐ ตัว คือ กวี เพียงไร ยาวา มีประมาณเพียงใจ ยาว เพียงใจ ดาวา มีประมาณเพียงนั่น ดาว เพียงนั้น กิจดวาด มีปร…

บทนี้อธิบายถึงนิยามและความสัมพันธ์ของคำต่างๆ ในวัฒนธรรมไทย โดยแยกเป็นส่วนต่างๆ เช่น กาลสุตตมและขันธ์เถร ซึ่งประกอบไปด้วยคำเรียกที่มีความหมายลึกซึ้งและเชื่อมโยงกับวัฒนธรรมท้องถิ่น. พบกับการวิเคราะห์และ

…์ลาฤก อุตโธษนา (ฤทธิ์โภคาโค) - หน้าที่ 489 คาเหมหิ ดิถี อาคุณฤกษ์ วานฤกษ์ ๆ ราชาเหตุ ธนูโร เคหะ ๆ กวีวุฒโช ปฏูราย คาถาหฤิ ดิถี ชานนภิกุฌิ วานฤกษ์ ๆ เอกกฤๅสุดโฉ นาม คาถเหมหิ ดิถี อาคุณฤกษ์ อาคติ อาคเต…

เนื้อหาเกี่ยวกับสมุนไพรลักนามและฤกษ์ลาฤก เพื่อการลงมือทำที่เกี่ยวข้องกับพิธีกรรมและศาสตร์โบราณ ซึ่งอาจใช้ในการบูชาภูติหรือศักดิ์สิทธิ์ต่างๆ. บทความยังกล่าวถึงคาถาและฤทธิ์ของสมุนไพร ต่อสู้กับพลังงานด้า

…ุขเดน กาเยน อาคุงณุติ ต ดูก ฆามวารา อนสีสุข- เหนปี กาเยน อาคุงดุ สกู่โนณุติ โอภาริกรูปตาๆ ตาดี้ เต กวีพิธีอาหารกรมๆ รุใจวรา ปน อนสีสุขเดน กาเยน อาคุงดุ ใน สกู่โนณุติ สุมมตรูปตาๆ เลสี ห อิสสุขโมว อดตุวา …

สารคดีนี้กล่าวถึงแนวคิดและมุมมองเกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงในสังคมและวัฒนธรรมของภาคใต้ โดยวิเคราะห์ว่ามีปัจจัยใดบ้างที่ส่งผลต่อการดำรงอยู่และพัฒนาการของคนในพื้นที่ ดำเนินเรื่องไปตามบริบททางประวัติศาสตร์แล

…ินานิ ยทิกา โสโณน ภูกฺคิโนโณติ เอตทคฺุ รเปสิฯ อุตฺถุส วิญฺญาบาเนติ ยทิกฺปูดํ อุตฺถุ ถนฺปฺยํ สมฤติ ฯ กวีวสุโล โลจี มนฺติโมสาส ตติย โกฏฐาสิ จิตฺโต อากัปปสมุนโน จํ เปรส จิตรวุฒิพฺโพทีโต วิย ขายติ ตํ สุทฺธา …

เอกสารนี้นำเสนอการวิจัยผ่านการวิเคราะห์ทางจิตวิญญาณ โดยอิงจากบทเรียนต่างๆ ที่เกี่ยวข้อง รวมถึงการตีความสาระสำคัญเพื่อเสริมสร้างความเข้าใจในประเด็นต่างๆ โดยเน้นที่ประสบการณ์ทางด้านจิตใจและการศึกษาอย่าง

…ี่นั่ง. บทว่า ธมมจักกุฑรี ได้แก้โศลาลัดมรรคคุณ. บทว่า อสุขาสกา ได้แก่วามหวัง อธิบายว่า ความปรารถนา. กวีวินิจฉัยในข้อว่า เอกสาร ภูผเนต นี้ ผู้ศึกษาพึงทราบดังต่อไปนี้:- อันที่จริง สฤคมนต์ของพระเจ้าพิมพิสาร…

บทความนี้เน้นถึงการศึกษาธรรมะของพระเจ้าพิมพิสารและการมอบพระองค์ผ่านพระวาจา เพื่อแสดงถึงความสำคัญของการเข้าใจและปฏิบัติตามคำสอน เพื่อบรรลุถึงความเป็นสาวกที่แท้จริงในพระพุทธศาสนา การเผยแพร่ความรู้เกี่ยว

…มปลอดภัยและมีภูมิคุ้มกันเป็นต้น พระผู้มีพระภาคตรัสหมาย เอาความได้แล้ว จึงตรัสว่า "เราได้ดี" ข้อความ กวีอุตสติ สมุนสูต โตโลกันต์ ภูฏาน มีความว่า ความบาดหมาง ความทะเลาะ ความเกลียดแค้น ความวิวาท และ ความแตก…

ในเนื้อหานี้มีการกล่าวถึงความสำคัญของการมีสติในพระพุทธศาสนา โดยเฉพาะในกลุ่มสงฆ์ ที่มีความเสี่ยงต่อความบาดหมางและความแตกแยก การเป็นผู้มีสติจะช่วยทำให้สงฆ์สามารถรักษาความสงบและความเป็นหนึ่งเดียวกันได้ เ

กวี สยาม กวีต ศิลปะญ (กวา) อรบ คุดลีก จูร โอ (ดล) สุก คำ ศิลปะ คณะฯ) ญ๑๓ หลาย ๆ ณิ ลง มูม วี ศิลปะ ญิ…

เนื้อหาเกี่ยวกับการศึกษาและศิลปะในเด็กสำรวจความสำคัญของศิลปะต่อการพัฒนาจิตใจและอารมณ์ของเด็กว่าเป็นปัจจัยที่ช่วยให้เด็กเติบโตและพัฒนาเป็นผู้ใหญ่ที่ดี นอกจากนี้ยังกล่าวถึงกิจกรรมศิลปะที่ช่วยกระตุ้นความ

…าชิตา ตโต จุตา วนาวิสัย นิพพุติติวา ตโต จุตา พาราณสีติ ตโต จุตา สุปลาปรากฦกฺน อุตสวามิชิตา ตโต จุตา กวีรับปฏิญญา - นาวิภิตา ตโต จุตาอนุราษุโปร อิสสุริฐิตา ตโต จุตา อนุราษุระเสา ทุกจินตลายน โลภนฤาคม~ สนุน…

เนื้อหาเกี่ยวกับมงคลดลกในปีนี้ โดยเฉพาะในเรื่องการศึกษาเกี่ยวกับปัญญาและวิถีชีวิต ศึกษาถึงบทบาทของศาสนาในชีวิตประจำวัน วิธีการใช้ชีวิตให้มีความสุขและข้อคิดสอนใจที่มีความหมายเกี่ยวกับการใช้ชีวิตที่มีคุ

…ิ กุวฺนา ติ เอกาสํ คามาห๎ ตุต๎ ๑ อิมานิ วิย ตาบํ ทิศาสติตีติ อนิมาสํ อิมาสุทปโปท ทุลํ ปณณเป ถฺฏํ ๆ กวี๎ ๆ อิมมิกิโลมนมนุสสํไร ทีม่ํ กุวีํ ทุสฺส ฯ คุณ โทริ สุกํ จาติ สุตตนฺ ธาตุวนฺดษ ลิโป กวิมติติ ธาตวนฺ…

เอกสารนี้ว่าด้วยมงคลดุษฎีและบทบัญญัติต่างๆ ที่เกี่ยวข้อง รวมถึงการพูดถึงธรรมชาติของวัสดุต่างๆ ที่มีความเป็นมาและความสำคัญ ทั้งในด้านวรรณกรรมและความเชื่อของสังคมไทย มีการสอดแทรกความหมายที่สำคัญและเทวาจ

…อบ. ก็โดยสมมั่นนั้น มนุษย์ทั้งหลายมีครออยู่ อย่างนี้ว่า “บุตรใดใช้ ๑. จากรางญาณ (เป็นที่เกี่ยววิญ) กวีว่า.

ในหน้าที่ 222 ของพระฉิมปัถุซอมีการพูดถึงคนแก่ที่ไม่มีประสิทธิภาพในสังคมและการเรียนรู้ในสำนักงานของพระผู้มีพระภาคเจ้า คำสั่งสอนเหล่านี้เน้นถึงความสำคัญของการฟังและเรียนรู้จากผู้อื่น รวมถึงความตระหนักขอ

…เจ้านุสูตรยอมไม่ทราบแม้ก็ตรงนั้นแน่ที่สุด, จักทราบ การงานได้อย่างไร ? เพราะฉะนั้น จึงตรัสอย่างนั้น. กวีหนึ่ง เจ้ากศกะ ๓ พระองค์ คือ อนุสูตร ภัททะ กิมพิละ ปรึกษากันว่า "ชื่อว่ากตร เกิดในที่ไหน ?" บรรดาเจ้…

บทสนทนาที่มีอยู่ในพระจุฬาปัทภูฏกเกี่ยวกับการทำงานในอาชีพร่วมกับตัวละครต่างๆ ในเรื่อง มีต้นเรื่องเกี่ยวกับการสนทนาของสามพระองค์ที่เกี่ยวข้องกับภัทรและการทำงาน รวมถึงการสืบเสาะหาความจริงเกี่ยวกับแหล่งชา

กวีชาดก ลง สี แปลง สี เป็น โอ ภูฏโฐ ยินดีแล้ว นล+ต ทั่ง+ต ลบสะที่สูงตาดู ทั่ง+ต แปลง สู กับ ต เป็น…

บทกวีนี้นำเสนอการแปลงสีและเสียงในภาษา โดยมีการแสดงให้เห็นถึงความสำคัญของการลงสีและการสร้างสรรค์คำใหม่ ๆ ผ…

…อิค ดังกี้ ๆ โส หดหริโย อ. นายหัตถาวารย์นั้น สุวฺวา ฟังแล้ว ก่อ ซึ่งง้อยคำ ศสส ภิกขุโน ของภิกษุนั้น กวีว กระทำแล้ว ตาเหมือนอย่างนั้น ทมมิ ฟื้นแล้ว ตำ หุติ ซึ่งช่างนั้น (กุฎา) กระทำ สุนดุ ให้เป็น สัตว์อัน…

เนื้อหาเกี่ยวกับภิกษุที่เคยเป็นนายตำรวจและการเรียนรู้เกี่ยวกับการฝึกที่ดี การส่งเสริมคุณธรรมและการพัฒนาตนเองภายใต้การอบรมจากพระศาสดา เนื้อหานี้สะท้อนถึงความสำคัญของการฝึกอบรมและการมีส่วนร่วมในพระศาสนา