กัตตุ : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 4 / 4

…ิ และกริยากิตติ - หน้าที่ 2 คำว่าคดีนี้มีลูกเดิมมาจาก กิริยา ธาตุ ในความเรียบ รายงาน, กระจาย กัตรูป กัตตุสาระ วิภาคว่า กิตปจอเฉน กิริติ กิตโก (ศัพท์ใด) ย้อนเรียรายด้วยปัจจัยกิณ เหตุนันน์ (ศัพท์นั้น) ซึ่งอธ…

บทความนี้พูดถึงการอธิบายลายวรรค นามกิตติ และกริยากิตติ โดยเน้นไปที่การปรุงแต่งศพและความหมายที่เกิดขึ้นจากการใช้ปัจจัยที่แตกต่างกัน เช่น ศัพท์ที่ประกอบด้วยปัจจัยต่าง ๆ อาจมีความหมายที่แตกต่างกันออกไปตา

…มมาจารี เป็น ธุมมาจารี เป็นต้น แล้วแจกตามแบบ อิ กรัตต์ นุบูลลิงค์ (อกุป). ปัจจจบนี้เป็นได้เฉพาะตรูป กัตตุ- สาระอย่างเดียว. ณุู ปัจจจ ปัจจจบนี้ เมื่อกล้มประกอบด้วยทรงแล้ว มักแปลรูปเป็นอย่างอื่น คือ แ…

เนื้อหาในหน้าที่ 34 มีการอธิบายเกี่ยวกับบันใวอากาศโดยเน้นรูปแบบการแปลและการใช้ของนามิกิดและกริยิกิดในภาษาไทย โดยมีการให้ตัวอย่างในการจัดเรียงคำและการใช้ประโยคต่างๆ รวมถึงการเปลี่ยนรูปแบบของคำอย่างละเอ

…ชนั่น) ชื่อว่า ผู้เห็นภัย โดยปกติ เป็นกัตตรุป กัตสุวรรณ. ๒. อิน ปัจจัย ปัจจัยนี้ใชลงได้ ๒ สานะ คือ กัตตุสานะ า ภาวสาธนะ ๑ เท่านั้น นอกนี้หาคได้ไม่ เช่น อุ ว่า ชิน, สุปื่น. ชิน เป็นชิ ธาตุ ในนิวชนะ ลง อิน…

บทความนี้นำเสนอการศึกษาเกี่ยวกับปัจจัยในภาษาบาลีที่ปรากฏในแบบไวยกรณี โดยมีการยกตัวอย่างปัจจัยต่างๆ ที่ใช้บ่อย เช่น อาริ และ อิน โดยมีการอธิบายถึงวิธีการใช้ในบริบทต่างๆ เพื่อนำเสนอความรู้แก่ผู้ต้องการเ

…่สุดราณ เป็น นิ. ว่า อาคุณติ-ติ อาคุณโก (กิยฺดา) ย่อมมาเหตุนัน (กิยฺนนัน) ชื่อว่า ผู้มา. เป็นกัตตูป กัตตุสาณะ. ฎ. ม ปัจจัย ปัจจัยนี้ ใช้ลงได้ทุกธาตุและทุกสาณะ มีได้อัด เช่น อ. ว่า ทุโม. เป็น ทร ฑา ในความเจ…

เนื้อหานี้นำเสนอการอธิบายกฎเกณฑ์ทางบาลีเกี่ยวกับนามกิิดและกิริยากิิด โดยบรรยายถึงการใช้ปัจจัยต่างๆ ในการเปลี่ยนแปลงรูปแบบของคำและการเจริญเติบโตของสิ่งต่างๆ ตามคุณลักษณะพื้นฐานของธาตุ เช่น การนำเสนอว่า

…กัดและปัจจัย ไม่เหมือนกันนั่นเอง จงเปลี่ยนรูปกิริยาผให้แปลกไปได้ มีดัวอย่าง ดังจะแสดงเป็นลำดับต่อไป กัตตุวาจก กิริยศัพท์ที่กล่าวถึงผู้ทำ คือลดอวงเป็นกิริยาของผู้ทำอันนั้นเอง ผู้ทำในที่นี้ คือตัวประธานของปร…

เนื้อหาในหน้าที่ 89 อธิบายคำไวยากรณ์ที่เกี่ยวข้องกับนามกิตติและกริยากิตติ โดยเน้นไปที่การทำงานและการเปลี่ยนรูปกิริยา ตัวอย่างที่นำเสนอช่วยให้เห็นความแตกต่างระหว่างกิริยาและนามในโครงสร้างประโยค การให้ค

…ตตาใน สียา. เอส ปุตโต สนิ หิพฺพานนฺทโตร. [ ญาณธารนุตตร. ๕/๕๕ ] ท่าน นั่นจะบรรลุแล้วซึ่งพระนิพพาน. [ กัตตุนอกัมภมใน ] วโร คติธ โทณฺ [ สามวติ ๒/๓ ] ' พรอิจเป็นสิ่งสังระยอดรับแล้ว' วโร สยิกตาใน โทณฺ ฯ อายยา…

บทนี้กล่าวถึงความสัมพันธ์ระหว่างกรรมและผลของกรรมตามหลักพระพุทธศาสนา โดยเฉพาะการศึกษาความหมายของการกระทำและผลที่ตามมา เช่น การบรรลุพระนิพพาน การที่กรรมส่งผลถึงบุตรและการฟังธรรมที่ไม่เคยได้ยิน พร้อมทั้ง

…ฏ]. [อ.ุป.] ฏ. สัพพนามที่ใช้ในการวิเคราะห์แห่งสาระนั้น ๆ ท่านนิยมใช้ สัพพนามตัวไหน ในสาระไหน? ฎ. กัตตุสาระ นิยมใช้ สัพพนามวิเคราะห์ แก่ไม่ต้องเขียนไว้ กัมรูปสาระ ถเป็น กัตตรู นิยมใช้ สัพพนามวิเคราะห์ ถเ…

เนื้อหานี้อธิบายเกี่ยวกับการใช้สัพพนามในการวิเคราะห์สาระในบาลี เพื่อช่วยให้ผู้เรียนสามารถเข้าใจและวิเคราะห์ได้ดียิ่งขึ้น โดยยกตัวอย่างการใช้สัพพนามในคำต่าง ๆ ที่สำคัญ เช่น กัตถสุธนะ และอธิบายการใช้งาน

…์. มโนว่า นิพุทธาน นี้ พึงทราบความแปลกกันดังว่า ‘ใน วิภัน ว ธ ฐา ลงในอรรถว่าว้อยรัศ’ ว่า ศัพท์ เป็น กัตตุสานะ; ส่วน นิพุธาน ศัพท์ เป็นปัญญามิติปุรษสมะ. ในวิภั ที่ ๒ ว ภ ษ ฐา มี นิติ เป็นบานหน้า ลงในอรรถว่า…

ในบทความนี้เสนอศึกษาความหมายของโทสะ โมหะ ชาติ ชรา มรณะ และนิพพาน โดยอ้างอิงจากการศึกษาและคำสอนของพระพุทธเจ้า ท่านพระสารินบุตรได้กล่าวถึงการเข้าถึงนิพพาน ความหมายของพระอรหัต และธรรมที่สั้นและเข้าถึงได้

…ะนามว่าสักกะ กโร ติ ยมทรงกระทำ สันหิ ซึ่งความสันหา มียใน เรา ยี่ ใด เอ๋ สกุณ มีย สันหา สันหิสุ สกุณ กัตตุ อ. ความที่แห่งความสันหา ในเรา เป็นการอันทั่วสักกะทรง กระทำแล้วนั้น อนุจริต เป็นคุณชาติมันอัศจรรย์ (…

เนื้อหานี้เกี่ยวกับคำอธิษฐานจากพระมงกุฎทรงฤทธิ์ที่กล่าวถึงการกระทำและความสันหาร่วมกับเทพบารมีต่างๆ ซึ่งมีการกล่าวถึงบทบาทของเทพเจ้าที่ช่วยในการแก้ไขปัญหาและการเดินทางในเส้นทางจิตวิญญาณ โดยยังรวมถึงควา

…ตุ แปลเป็น ซา ได้ จะต้องมีอะไรเป็นมูลเหตุอยู่หลัง? ก. ดี ข. ซา ค. นา ง. นา ๑๓. ลูก ธาตุ ประกอบเป็น กัตตุจาก เอกวะนะ อุตตมบร บอกความหวัง สำเร็จเป็นอย่างไร? ก. ลผกี ข. ลพาภิ ค. ลพฤก ก. ลภ ๑๔. มง ฑธา ในความ…

แบบเรียนบาลีโบราณนี้นำเสนอเนื้อหาที่ครบถ้วนเกี่ยวกับกริยาในภาษาบาลี และพิจารณาความหมายในบริบทต่างๆ เช่น การตั้งประโยค การตีความคำศัพท์ และการใช้ธาตุในประโยคศึกษาภาษาบาลี การวิเคราะห์แบบฝึกหัดเบื้องต้น

…........ ๙ รูป หมายถึง .............................................. มีทั้งหมด....รูป คือ...... ๕ กัตตุป หมายถึง ......................................... ๖ คำรูป หมายถึง ...............................…

แบบเรียนนี้ประมวลความรู้เกี่ยวกับไวยากรณ์นามิกดร์อย่างครบถ้วน รวมถึงคำอธิบายและรูปแบบต่างๆ ของคำในภาษาไทย โดยมีแบบฝึกหัดให้ทำเพื่อทดสอบความเข้าใจเนื้อหา สำหรับผู้ที่ต้องการศึกษาไวยากรณ์ให้ลึกซึ้ง เช่น

…ม+อัญค+กวี ง. สม+ทิส+กู ๗. ศรณู ในข้อ ๖ นั้น สำเร็จเป็นรูปรูณะ อสัยะ อะไร? ก. กัมมรูป กตุตสาสะนะ ข. กัตตุป กรมสาระนะ ค. กัมมรูป กามสาระนะ ง. กัมมรูป ภาวสาระนะ ๘. ในข้อใดกล่าวได้ถูกต้องตามลักษณะและหลักการขอ…

ในบทเรียนนี้ นักเรียนจะได้เรียนรู้เกี่ยวกับการเลือกคำตอบที่ถูกต้องจากแบบฝึกหัดต่างๆ โดยมุ่งเน้นที่การเข้าใจปัจจัยและคำตอบที่ถูกต้องในแต่ละข้อ. การประยุกต์ใช้แนวคิดทางภาษาศาสตร์เพื่อให้เห็นความสำคัญของ

…. ลุฬณ โโล ลบสระที่สุดลูก ลบ นุ อนุพันธิ์ พฤหัสอู เป็น โอ นำประกอบ ลง สี แปล ลง เป็น โอ วิ. แรกเป็น กัตตุป กรรณาธนะ วิ. สองเป็น ภาวรูป ภาวสันนะ โโล (กิโล) เป็นเหตุฤมงมย.ความลง วิ. มูฬินฺดี เดนาติ โโล วิ. …

เนื้อหานี้เป็นการเรียนรู้เกี่ยวกับไวยากรณ์บาส โดยมีการอธิบายเกี่ยวกับนามกฤติ, พฤหัส, และการแปลความหมายเป็นภาษาอื่น รวมถึงกฎต่าง ๆ ที่ใช้ในการสร้างประโยคและการวิเคราะห์คำในภาษา. อธิบายถึงวิธีการรวมคำ แ

… สมุา สมา วา จิตติ อาการดีดี สมิ ลบสระหน้า ลำ+อ+อ+อิ แปลเป็นคำคิดเป็น มุ นำประกอบ ลง สิ สมิ+ล ลบ สิ กัตตุรูป กัตตุสานะ สนิท (วา) อนุคติต่อ วิ. สนุยเตติ สนุย สะ+อ+อิ ลบสระหน้า สะ+อ+อิ แปลเป็นคำคิดเป็น นุ น…

เนื้อหาเกี่ยวกับนามมิคต์รวมถึงการศึกษาหลักการของอิ ปิ่งคิ ซึ่งมีลักษณะทั่วไปหลายอย่างที่ขึ้นอยู่กับการใช้งานในชื่อของสิ่งต่างๆ หลักการอิ ปิ่งคิ มีการอธิบายเกี่ยวกับกฎการลงหลังและการใช้งานในบริบทต่างๆ

…เป็น เอตา แปลง เ อ น อ สย+ยู แปลง ยู เป็น อน สย+อน ลบสระหน้า สย+อน นำประกอบ ลง สี สย+อน ว. แรก เป็น กัตตุป อธิรกนาสนะ ว. สอง เป็น ภาวภูมิ ภาวสานนะ

เนื้อหาในบทเรียนนี้เกี่ยวกับการนำเสนอแนวทางการเคลื่อนไหวของอักษรในภาษาบาลี โดยแสดงถึงการแปลงในลักษณะต่างๆ ของสระและโครงสร้างของคำ รวมถึงการใช้ในบริบทที่หลากหลาย ซึ่งมีการยกตัวอย่างแบบต่างๆ เช่น การนำส