หน้าหนังสือทั้งหมด

รายนามเจ้าภาพ
105
รายนามเจ้าภาพ
…วีรศักดิ์ และครอบครัว สรศักดิ์-รวยริน สุนนานนท์ และครอบครัว กัลฯสุรสีห์-ปุณฑริก-กานต์ประภา อิทธิกุล กัตตุรัตน์-อรทัย แสงสุระธรรม ว เจ้าภาพกิตติมร กิลาสุริยนาถ-วิว ตา ชิวภัทร จิรภัทร กิตติชัย เชื้อรัตนพงษ์ …
เอกสารนี้เป็นรายนามของเจ้าภาพที่มีส่วนร่วมในกิจกรรมเพื่อบูชามหาปูชนียาจารย์ โดยมีการระบุชื่อและนามสกุลของเจ้าภาพต่างๆ รวมถึงครอบครัวที่มีส่วนสนับสนุน ซึ่งทำให้เห็นถึงความร่วมมือของชุมชนในกิจกรรมทางพุท
วิธีเรียงและการใช้คำในไวยากรณ์
11
วิธีเรียงและการใช้คำในไวยากรณ์
…วิภัตติหมวดภวิสสันติ - ୭୭୭ วิภัตติหมวดกาลาติปัตติ ๑๑๒ กาลในกิตก์ ୭୭୩ กาลพิเศษ ๑๑๔ เรื่องวาจก ๑๒๓ ๑. กัตตุวาจก ๑๒๕ ๒. กัมมวาจก ១២៦
เนื้อหาเกี่ยวกับวิธีการเรียงคำในภาษาไทย รวมถึงการใช้ศัพท์ในบริบทต่างๆ ในบทเรียนมีการอธิบายการเรียงคำและการใช้วินา อญฺญตร ในการสื่อสาร นอกจากนี้ยังมีรายละเอียดเกี่ยวกับวิภัตติที่เกี่ยวข้องกับการใช้คำใน
สำนวนนิยมและการใช้ศัพท์ในภาษาไทย
12
สำนวนนิยมและการใช้ศัพท์ในภาษาไทย
๔. เหตุกัตตุวาจก ๕. เหตุกัมมวาจก - เรื่องปัจจัย เรื่องสัมพันธ์ เรื่องการเขียน · บทที่ ๔ ๏ สำนวนนิยม (ฆ) ๑๒๘ ๑๒๙ …
บทนี้นำเสนอเกี่ยวกับสำนวนนิยมในภาษาไทย รวมถึงวิธีการเขียนและการแปลในรูปแบบต่างๆ เน้นการใช้ศัพท์ที่ถูกต้องและการใช้ในประโยคเพื่อสร้างความเข้าใจที่ชัดเจนในภาษาไทย รวมถึงการ بررسیการใช้กึศัพท์เพื่อพัฒนาท
แบบเรียนบาสไวยากรณ์สมบูรณ์แบบ 
8
แบบเรียนบาสไวยากรณ์สมบูรณ์แบบ 
…........ ๙ รูป หมายถึง .............................................. มีทั้งหมด....รูป คือ...... ๕ กัตตุป หมายถึง ......................................... ๖ คำรูป หมายถึง ...............................…
แบบเรียนนี้ประมวลความรู้เกี่ยวกับไวยากรณ์นามิกดร์อย่างครบถ้วน รวมถึงคำอธิบายและรูปแบบต่างๆ ของคำในภาษาไทย โดยมีแบบฝึกหัดให้ทำเพื่อทดสอบความเข้าใจเนื้อหา สำหรับผู้ที่ต้องการศึกษาไวยากรณ์ให้ลึกซึ้ง เช่น
วิสุทธิมรรคแปล ภาค ๒ ตอน ๑
216
วิสุทธิมรรคแปล ภาค ๒ ตอน ๑
…ม่ได้) [เบื้องต้น ท่ามกลาง ที่สุด อารมณ์และการขยายอารมณ์ แห่งพรหมวิหาร] อนึ่ง พรหมวิหารทุกข้อนั่น มีกัตตุกามตาฉันทะ (ฉันทะคือ ความใคร่จะทำ) เป็นเบื้องต้น มีการข่มนิวรณ์ได้เป็นต้น เป็นท่าม กลาง มีอัปปนาเป็น…
บทความนี้นำเสนอการเจริญอุเบกขาในบริบทของพรหมวิหาร โดยอธิบายถึงกระบวนการขยายอารมณ์และความสำคัญของการมีจิตใจที่อ่อนโยนในการภาวนา หลักการปฏิบัติถูกเปรียบเทียบกับแนวทางการทำสวนของชาวนา ซึ่งเริ่มจากการกำหน
บาลีไวยากรณ์ วจีวิภาค ภาคที่ ๒
49
บาลีไวยากรณ์ วจีวิภาค ภาคที่ ๒
… นั้น, เหตุนั้น [อุบายนั้น] ชื่อว่าเป็นเครื่องแนะนำ [ของบัณฑิต) วิ เป็นบทหน้า นี ธาตุ ในความ นำ เป็นกัตตุรูป กรณสาธนะ ปฐมิ ภวติ เอตสฺมา - ติ ปภโว. [แม่น้ำ] ย่อมเกิดก่อน แต่ประเทศนั่น เหตุนั้น [ประเทศนั่น] …
เนื้อหาภายในหน้านี้กล่าวถึงการศึกษาในด้านบาลีไวยากรณ์และวจีวิภาค โดยพูดถึงคำต่าง ๆ เช่น 'อันเขาศึกษา', 'ความศึกษา', และ 'สมบัติใดอันเขาฝังไว้' พร้อมอธิบายถึงความหมายและการวิเคราะห์ในบริบทต่าง ๆ ของคำ
บาลีไวยากรณ์ วจีวิภาค ภาคที่ ๒ อาขยาต และ กิตก์
39
บาลีไวยากรณ์ วจีวิภาค ภาคที่ ๒ อาขยาต และ กิตก์
…ข้างต้นนั้น. สาธนะ (๑๓๒) ศัพท์ที่ท่านให้สำเร็จมาแต่รูปวิเคราะห์ ชื่อ "สาธนะ สาธนะนั้นแบ่งเป็น ๒ คือ กัตตุสาธนะ, กัมมสาธนะ, ภาวสาธนะ, กรณสาธนะ, สัมปทานสาธนะ, อปาทานสาธนะ, อธิกรณสาธนะ รูปวิเคราะห์แห่งสาธนะจั…
เนื้อหาเกี่ยวกับบาลีไวยากรณ์ วจีวิภาค ในส่วนของสาธนะ ซึ่งเป็นกลุ่มคำที่แบ่งออกได้เป็น ๒ ชนิด ได้แก่ กัตตุสาธนะและกัมมสาธนะ โดยมีการอธิบายถึงรูปแบบของสาธนะและบทบาทของคำในภาษาบาลี ทั้งนี้เพื่อให้มีความเข้าใจ…
กฎเกณฑ์การเรียงประโยคในภาษาไทย
61
กฎเกณฑ์การเรียงประโยคในภาษาไทย
…ุ จีวร์ เดเนตวา.....(๑/๗๒) ๔. วิเสสนะที่ประกอบด้วย อนุต มาน ปัจจัย ที่ทำหน้าที่ ขยายบทประธานในประโยคกัตตุวาจก นิยมเรียงไว้หน้าบทประธาน ในประโยคกัมมวาจก นิยมเรียงหลังบทประธาน เช่น
บทความนี้กล่าวถึงกฎเกณฑ์ในการเรียงประโยคในภาษาไทย โดยเฉพาะการจัดลำดับวิเสสนะและนามที่เกี่ยวข้องในประโยค รวมถึงวิธีการจัดเรียงศัพท์ที่มีหลายคำและตัวอย่างการใช้ที่ชัดเจน เช่น ขอแนะนำให้เรียงวิเสสนะที่ปร
คู่มือวิชาแปลไทยเป็นมคธ
140
คู่มือวิชาแปลไทยเป็นมคธ
…่าน่าจะเป็นอย่างนั้นได้บ้าง เผลอไปบ้าง โดย มากก็ใช้กิริยาในประโยคผิด ทำให้เสียความทันที คือ ในประโยคกัตตุ วาจก แทนที่จะใช้กิริยาในหมวดกัตตุวาจก กลับไปประกอบกิริยาเป็น กัมมวาจก หรือเหตุกัตตุวาจกไปเสีย ส่วนใ…
คู่มือวิชาแปลไทยเป็นมคธนี้มุ่งเน้นการสอนนักศึกษาเกี่ยวกับการประกอบวาจกให้ถูกต้อง โดยยกตัวอย่างความผิดพลาดที่อาจเกิดขึ้นในการแปล เช่น การใช้กิริยาในประโยคผิดหรือการประกอบวาจกที่ไม่ชัดเจน การเน้นการใช้ก
ไวยากรณ์และสัมพันธ์
141
ไวยากรณ์และสัมพันธ์
…่นักศึกษาใหม่ไม่น้อย คือ เมื่อพบความไทยอย่างนี้แล้วจะแต่งเป็นวาจกอะไรดี หรือว่าในกรณีไหน จึงแต่งเป็นกัตตุวาจก ในกรณีไหนจึงแต่งเป็นกัมมวาจก หรือเป็นวาจก อื่นนอกจากนี้ ในเรื่องนี้ เป็นเรื่องยากเหมือนกันที่จะ…
…ไทยและความสำคัญของการเลือกใช้ศัพท์ในประโยค นอกจากนี้ยังมีการอธิบายประเภทของวาจกทั้ง 5 ประเภท ได้แก่ กัตตุวาจกและกัมมวาจก โดยเฉพาะการเน้นผู้ทำในประโยคที่ต้องการแสดงความสำคัญของผู้ทำและกิริยาอาการ
บาลีไวยากรณ์ วจีวิภาค ภาคที่ ๒ อาขยาต และ กิตก์ - หน้าที่ 195
46
บาลีไวยากรณ์ วจีวิภาค ภาคที่ ๒ อาขยาต และ กิตก์ - หน้าที่ 195
ประโยค๑ - บาลีไวยากรณ์ วจีวิภาค ภาคที่ ๒ อาขยาต และ กิตก์ - หน้าที่ 195 ด้วย รฺ แล้วลบ รฺ เสีย, เป็นกัตตุสาธนะ ลงในตัสสีละ วิชานาติ สีเลนา - ติ วิญญู, ผู้ใด ย่อมรู้วิเศษ โดยปกติ, เหตุนั้น [ผู้นั้น] ชื่อว่า…
…ณ์ วจีวิภาค นี้พูดถึงการวิเคราะห์เกี่ยวกับคำศัพท์และความหมาย เช่น 'ด้วย รฺ แล้วลบ รฺ เสีย' ที่บอกถึงกัตตุสาธนะ 'ผู้รู้วิเศษ' โดยใช้ธาตุในการอธิบาย รวมถึงการหาความหมายของคำกริยาต่างๆ ในบริบทของการทำกิจกรรมท…
แบบเรียนบำลไอภาพกิรณสมบูรณ์แบบ ๒๔ ตอนที่ ๒
29
แบบเรียนบำลไอภาพกิรณสมบูรณ์แบบ ๒๔ ตอนที่ ๒
…ม+อัญค+กวี ง. สม+ทิส+กู ๗. ศรณู ในข้อ ๖ นั้น สำเร็จเป็นรูปรูณะ อสัยะ อะไร? ก. กัมมรูป กตุตสาสะนะ ข. กัตตุป กรมสาระนะ ค. กัมมรูป กามสาระนะ ง. กัมมรูป ภาวสาระนะ ๘. ในข้อใดกล่าวได้ถูกต้องตามลักษณะและหลักการขอ…
ในบทเรียนนี้ นักเรียนจะได้เรียนรู้เกี่ยวกับการเลือกคำตอบที่ถูกต้องจากแบบฝึกหัดต่างๆ โดยมุ่งเน้นที่การเข้าใจปัจจัยและคำตอบที่ถูกต้องในแต่ละข้อ. การประยุกต์ใช้แนวคิดทางภาษาศาสตร์เพื่อให้เห็นความสำคัญของ
หลักการและวิธีการสำเร็จการสมรสแบบนามิคิด
66
หลักการและวิธีการสำเร็จการสมรสแบบนามิคิด
…จ+อ+อ ข. มละ+อ+อา ค. ชิ+จุ+อ+อา ง. มิส+อ+อ+อา ๑๔. อุทษ (ปกโล) ทรงน้ําไว้, ทะเล เป็นรูป, สานอะไร? ก. กัตตุป. กฐาตาสนะ, อิจจัย ข. กัตตุป. กรณาสนะ, อิจจัย ค. กัตตุป. กรณาสนะ, อิจจัย ง. กัตตุป. ภาษาสนะ, อิจจัย
เนื้อหานี้กล่าวถึงหลักการสำคัญของอ ปัจจัย โดยมีการนำเสนอคำถามที่เกี่ยวข้องกับการวิเคราะห์คำในภาษาไทย เช่น การมีอำนาจพฤติกรรมของคำ สถานะของธาตุ และตัวอย่างการใช้ต่าง ๆ นอกจากนี้ยังมีการถามถึงชื่อของวิญ
บาลีไวยากรณ์ วจีวิภาค - อาขยาตและกิตก์
48
บาลีไวยากรณ์ วจีวิภาค - อาขยาตและกิตก์
…ว่าแตกฉานดีโดยต่าง, ปฏิ สํ เป็นบทหน้า ภิท ธาตุ ในความ แตก, อิตถีลิงค์ ปฐมาวิภัตติ เป็น อา (๕๒). เป็นกัตตุรูป กัตตุสาธนะ หิต กโรติ - ติ หิตกุกโร, ผู้ใด ย่อมทำ ซึ่งประโยชน์เกื้อกูล, เหตุนั้น (ผู้นั้น] ชื่อว่…
ศึกษาละเอียดเกี่ยวกับโครงสร้างและการใช้ศัพท์ในภาษาบาลี โดยเฉพาะในหัวข้ออาขยาตและกิตก์ โดยจะวิเคราะห์การใช้ภาษาจากประโยคต่างๆ ที่แสดงให้เห็นถึงความหมายและการเปลี่ยนแปลงของคำในบริบทต่างๆ เช่น การให้ การ
บาลีไวยากรณ์ วจีวิภาค ภาคที่ ๒: กิตก์
38
บาลีไวยากรณ์ วจีวิภาค ภาคที่ ๒: กิตก์
…ที่ก็มี เหมือนคำว่า 'โรงทาน" เป็นต้น ส่วนกิริยาศัพท์ มีคำว่า 'ทำ' เป็นต้น ก็มีเนื้อความต่างกัน, เป็นกัตตุวาจก บอกผู้ทำก็มี เหมือนคำว่า 'นายช่างทำงามจริง' เป็นต้น, เป็นกัมมวาจก บอกสิ่ง ที่เขาทำก็มี เหมือนคำ…
ในศึกษาเรื่อง 'กิตก์' จะพบว่ามีความหมายหลายรูปแบบ โดยการแบ่งเป็นนามศัพท์และกิริยาศัพท์ ซึ่งต่างมีความหมายที่ไม่เหมือนกัน เช่น 'ทาน' ที่หมายถึงการให้หรือสิ่งที่จะพึงสละ รวมไปถึง 'ทำ' ที่บอกการกระทำ อย่
ศัพท์และความหมายในไวยากรณ์ไทย
193
ศัพท์และความหมายในไวยากรณ์ไทย
…ภัตติ : เด็กฆ่างู : การโก อหิ มเรติ ฯ ในประโยคนี้ มเรติ ผิด ต้องเป็น มาเรติ เพราะลง เณ ปัจจัยใน เหตุกัตตุวาจก ปัจจัยที่เนื่องด้วย ณ ต้องทีฆะต้นธาตุ จึงเป็น มาเรติ มเรติ ยังไม่ได้ทีฆะ ฉะนั้นถือว่าในประโยคนี…
บทความนี้พูดถึงแนวทางการปรุงศัพท์ในอาขยาตและกิริยากิตก์ โดยอธิบายถึงเครื่องปรุงที่จำเป็นต้องมี เช่น วิภัตติ วจนะ กาล ธาตุ วาจก และปัจจัย หากขาดสิ่งใดสิ่งหนึ่งจะถือว่าบกพร่องทางไวยากรณ์ พร้อมตัวอย่างกา
การแปลงประโยคและการล้มประโยค
233
การแปลงประโยคและการล้มประโยค
…ปลงประโยคและการล้มประโยค การแปลงประโยค หมายถึงการเปลี่ยนแปลงรูปประโยคเสียใหม่ โดยเปลี่ยนจากรูปประโยคกัตตุวาจก เป็นกัมมวาจก หรือจากกัมมวาจก เป็นกัตตุวาจก เป็นต้น แต่เปลี่ยนแปลงเฉพาะรูปประโยคเท่านั้น มิได้ เ…
บทที่ ๖ นี้กล่าวถึงการแปลงประโยค ซึ่งคือการเปลี่ยนรูปประโยคจากกัตตุวาจกเป็นกัมมวาจก หรือในทางกลับกัน โดยไม่เปลี่ยนความหมายของประโยค และการล้มประโยค เป็นการย่อหรือขยายป…
คู่มือการแปลไทยเป็นมคธ
240
คู่มือการแปลไทยเป็นมคธ
…อเฟื้อหรือ ควรแต่งเป็นรูปกับม.ว่า : เตส์ ปริกขารคุคหณ์ เต อาปุจฉิต ฯ (ตามสำนวนไทย) ไม่ควรแต่งเป็นรูปกัตตุ : ก ตว์ เตสํ ปริกขารคคหณ์ อาปุจฉ ๆ แต่ทั้งนี้มิใช่หมายความว่าแต่งไปแล้วเป็นผิด หาเป็นเช่นนั้นไม่ แต…
คู่มือวิชาแปลไทยเป็นมคธสำหรับระดับ ป.ธ. ๔-๙ นำเสนอแนวทางการรับบริขารของพระเถระ และคำแนะนำในการแต่งประโยค ไม่ว่าจะเป็นการแปลงรูปแบบหรือการใช้ศัพท์อย่างถูกต้อง คู่มือนี้มุ่งเน้นการพัฒนาทักษะทางภาษาให้กั
การแปลงประโยคและการล้มประโยค
249
การแปลงประโยคและการล้มประโยค
…่ประโยค ย เป็นอกัมมธาตุ) แล้วนำมาประกอบกับ ตฺตา ตาย ภาเวน หรือ โต ตัวใดตัวหนึ่ง (๓) ถ้าประโยค ย เป็นกัตตุวาจก บทประธานจะต้องเปลี่ยนเป็น ตติยาวิภัตติ บทกรรมต้องเปลี่ยนเป็นฉัฏฐีวิภัตติ ถ้าเป็นประโยคกัมม วาจก…
บทเรียนเกี่ยวกับการแปลงประโยคและการล้มประโยค ซึ่งรวมถึงตัวอย่างและวิธีการต่าง ๆ ในการเปลี่ยนโครงสร้างของประโยค เพื่อให้เข้าใจการใช้ภาษาไทยอย่างถูกต้องและมีประสิทธิภาพ เช่น การแปลงกิริยาอาขยาตเป็นกิริย
คู่มือวิชาแปลไทยเป็นนคร ป.๕-๙
238
คู่มือวิชาแปลไทยเป็นนคร ป.๕-๙
…กอบด้วย ทุติวภัตติ (อโทน เป็น โทน) (๓) ตัวกิริยา ซึ่งประกอบด้วยปัจจัยในกมม. จะต้องประกอบด้วยปัจจัยในกัตตุต ตัวใดตัวหนึ่งใน ๑๐ ตัว แล้วแต่ว่ากิริยานั้นจะอยู่ในหมวดธาตุอะไรกัน (ปจฺเจต เป็น ปจฺติ) (๔) ถ้ากิริ…
คู่มือวิชาแปลไทยเป็นนคร ป.๕-๙ มีเนื้อหาเกี่ยวกับการเข้าใจและเปลี่ยนแปลงการใช้ภาษาไทยให้ถูกต้องตามหลักไวยากรณ์ เช่น การเปลี่ยนรูปประธานและกิริยาโดยอิงตามมิติของคำต่างๆ นอกจากนี้ยังมีตัวอย่างที่ช่วยให้เ