หน้าหนังสือทั้งหมด

การบริหารวัดเพื่อพัฒนาศีลธรรม
9
การบริหารวัดเพื่อพัฒนาศีลธรรม
…? พระสัมมาสัมพุทธเจ้าทรงชี้ให้เห็นหลัก การแก้ปัญหานี้จากคำสอนตรงที่ว่า คนจะดีได้นั้น ต้องคบคนดีเป็น กัลยาณมิตร และอยู่ในสิ่งแวดล้อมที่เหมาะสมต่อการทำความดี ด้วยหลักการสองข้อนี้ พระภิกษุจะต้องกลับมาถามตัวเอ…
พระภิกษุต้องตั้งใจฝึกฝนตนเองตามธรรมวินัยและแนะนำสั่งสอนประชาชนให้รู้ถูกผิด ที่สำคัญคือการแก้ปัญหาความหวาดระแวงจากประชาชน โดยให้พระภิกษุรับผิดชอบต่อการอบรมบ่มนิสัยและบริหารสิ่งแวดล้อมในวัด หลักการสำคัญ
คัมภีร์กู้วิกฤตชาติ
12
คัมภีร์กู้วิกฤตชาติ
. • ปรารภปฐมเหตุ คัมภีร์กู้วิกฤตชาติ ตลอดเวลากว่า ๒๐ ปี ที่หลวงพ่อได้พยายามทำหน้าที่เป็น กัลยาณมิตรให้แก่เพื่อนร่วมทุกข์ เกิด แก่ เจ็บ ตาย ก็มักจะมี บุคคลหลากหลายฐานะและอาชีพ มาเยี่ยมเยือนสนทนาแ…
คัมภีร์กู้วิกฤตชาติได้ถูกสร้างขึ้นจากการสนทนาและแลกเปลี่ยนประสบการณ์ของหลวงพ่อกับผู้คนจากหลากหลายฐานะ ตั้งแต่เพื่อนร่วมศึกษา ครูอาจารย์ ข้าราชการ นักธุรกิจ และผู้ที่กลับมาเยี่ยมบ้าน โดยทุกคนมีความรักแ
คัมภีร์กู้วิกฤตชาติ
108
คัมภีร์กู้วิกฤตชาติ
…คอรัปชั่น หรือ ทรยศต่อสังคมและประเทศชาติ ดังนั้น เมื่อพระสัมมาสัมพุทธเจ้าทรงใช้คำว่า บัณฑิต มิตรแท้ กัลยาณมิตร หรือคนดี ย่อมมีความหมายเหมือนกันหมด ว่าเป็น “คนดี” มีความรับผิดชอบทั้ง ๓ ประการ ตามคุณสมบัติ ข…
บทนี้เน้นถึงการรักษาความเป็นธรรมและการประกอบสัมมาอาชีวะ โดยทำให้ผู้ที่มีศีลบริบูรณ์สามารถดำรงชีวิตอยู่ได้อย่างสงบสุข แม้ว่าจะไม่ร่ำรวยแต่ก็มีความเจริญก้าวหน้า ทั้งยังเน้นว่าบัณฑิตไม่จำเป็นต้องมีการศึก
การสร้างสังคมดีที่โลกต้องการ
206
การสร้างสังคมดีที่โลกต้องการ
• การสร้างสังคมดีที่โลกต้องการ • ๑๙๙ ๒. ผู้นําหรือคณะที่ปรึกษาบ้านกัลยาณมิตร จะต้องทำหน้าที่ พี่เลี้ยงให้แก่บ้านกัลยาณมิตรทั้งมวล ๓. คณะพี่เลี้ยง จําเป็นต้องมีคุณสมบัติของ…
เนื้อหาเกี่ยวกับการสร้างสังคมที่ดีโดยการมีผู้นำและพี่เลี้ยงในบ้านกัลยาณมิตร เช่น การรักษาศีล ทำบุญ ปฏิบัติหน้าที่ของชาวพุทธที่ดี และพัฒนาโครงการให้ประสบความสำเร็จ ผ่านการ…
การสร้างสังคมดีที่โลกต้องการ
210
การสร้างสังคมดีที่โลกต้องการ
…รประสานงานกับโรงเรียนและวัด งานนี้อาจ ทําได้โดยการเชิญครูที่อยู่บ้านใกล้เคียง หรือครูของเด็กใน บ้าน กัลยาณมิตร (ถ้าอยู่ไม่ไกลกันนัก) เข้าร่วมกิจกรรมปฏิบัติ หรือนิมนต์พระภิกษุจากวัดใกล้เคียงมาแสดงธรรม หรือส…
บทความนี้พูดถึงความสำคัญของการสร้างสังคมดีในประเทศไทย โดยเน้นที่ความร่วมมือระหว่างสมาชิกในชุมชน บ้านกัลยาณมิตร และการนำเสนอศีล 5 เพื่อเสริมสร้างจิตสำนึกแก่บัณฑิตและอาจารย์ รวมถึงการเชิญชวนให้พระภิกษุเข้าร่…
คัมภีร์กู้วิกฤตชาติ
213
คัมภีร์กู้วิกฤตชาติ
๒๐๖ คัมภีร์กู้วิกฤตชาติ เพราะฉะนั้น คงจะพอมองเห็นกันแล้วว่า ถ้าเราสามารถ สร้างบ้านกัลยาณมิตรและโครงการบ้านกัลยาณมิตรให้แข็งแกร่งขึ้น แล้วเข้าไปทำงานประสานความร่วมมือกับทางโรงเรียน เป็นการ…
บทความนี้กล่าวถึงการสร้างบ้านกัลยาณมิตรและโครงการเพื่อเสริมสร้างความเข้มแข็งในการป้องกันปัญหาเยาวชน โดยผู้ปกครองสามารถมีบทบาทในการสนับ…
การสร้างสังคมดีที่โลกต้องการ
214
การสร้างสังคมดีที่โลกต้องการ
การสร้างสังคมดีที่โลกต้องการ • ๒๐๗ วัดกัลยาณมิตรเกิดขึ้นได้ จากบ้านกัลยาณมิตร ฆราวาสผู้ครองเรือนทั้งหลายที่เป็นนักวิชาการ ไม่ว่าจะมี ความรู้เชี…
บทความนี้กล่าวถึงความสำคัญของการอบรมทางศีลธรรมในสังคม โดยเฉพาะในบ้านกัลยาณมิตรและโรงเรียนกัลยาณมิตร ซึ่งมีบทบาทสำคัญในการสร้างครูอาจารย์ที่สามารถเป็นตัวอย่างที่ดีให้กับนักเร…
คัมภีร์กู้วิกฤตชาติ
215
คัมภีร์กู้วิกฤตชาติ
…หลานของ ตนเข้ามาบวช เพื่อฝึกหัดขัดเกลาจิตใจให้บริสุทธิ์ สะอาด เป็น การพัฒนาสัมมาทิฏฐิให้สูงขึ้น บ้านกัลยาณมิตรและโรงเรียน กัลยาณมิตรก็ย่อมสามารถร่วมมือกันจัดพิธีบรรพชาอุปสมบทให้ แก่เยาวชนที่ไม่มีปัญหาเหล่า…
เนื้อหาพูดถึงความสำคัญของการอบรมเด็กนักเรียนด้านพระธรรมวินัยในพระพุทธศาสนา และการบวชเป็นวิธีการพัฒนาสัมมาทิฏฐิ เพื่อป้องกันปัญหาสังคมในอนาคต โดยการบวชจะช่วยให้เยาวชนมีเส้นทางที่ดีกว่าในชีวิต และสร้างบ
การสร้างสังคมดีที่โลกต้องการ
216
การสร้างสังคมดีที่โลกต้องการ
การสร้างสังคมดีที่โลกต้องการ • ๒๐๙ การที่บ้านกัลยาณมิตรและโรงเรียนกัลยาณมิตรประสาน ความร่วมมือกัน จัดกิจกรรมอบรมคุณธรรมและปฏิบัติธรรมให้ แก่นักเรียน โ…
บทความนี้พูดถึงความสำคัญของการประสานความร่วมมือระหว่างบ้านกัลยาณมิตรและโรงเรียนเพื่อจัดกิจกรรมอบรมคุณธรรมและปฏิบัติธรรมให้กับนักเรียน โดยการเชิญพระภิกษุมาทำหน้าที่…
คัมภีร์กู้วิกฤตชาติ
219
คัมภีร์กู้วิกฤตชาติ
…สำนวนติเตียนคนที่ประพฤติ ไม่ดีว่า “พ่อแม่ไม่สั่งสอน เพราะฉะนั้น พ่อแม่ทั้งหลายจำเป็นจะต้องสร้างบ้าน กัลยาณมิตรขึ้นมาให้ได้ พร้อมๆ กับยื่นมือเข้าไปช่วยครูบาอาจารย์ สร้าง “โรงเรียนกัลยาณมิตร” ให้เกิดขึ้นมากๆ…
บทความนี้พูดถึงการสร้างโรงเรียนกัลยาณมิตรโดยการรวมมือของครูและผู้ปกครอง เพื่อช่วยพัฒนาเด็กและเยาวชน โดยไม่ต้องรอการสนับสนุนจากรัฐบาล ซึ่…
การสร้างสังคมดีที่โลกต้องการ
222
การสร้างสังคมดีที่โลกต้องการ
…วินัยให้พ่อแม่ และผู้ที่จะต้องเป็นพ่อแม่ ในอนาคต สถาบันที่จะดำเนินการปลูกฝังก็คือ บ้าน-วัด-โรงเรียน กัลยาณมิตร การดำเนินการตามแนวคิดนี้ก็คือ กลวิธีในการ สร้างสังคมดีที่โลกต้องการ
ในปัจจุบันพ่อแม่ต้องทำงานนอกบ้านทำให้ไม่มีเวลาอบรมบุตร ส่งผลให้สังคมขาดวินัยและเกิดปัญหาต่อเนื่อง การปลูกฝังอริยวินัยให้กับพ่อแม่และผู้ที่จะเป็นพ่อแม่ในอนาคต จึงเป็นแนวทางสำคัญในการสร้างสังคมที่ดี โดย
การสร้างสังคมดีที่โลกต้องการ
224
การสร้างสังคมดีที่โลกต้องการ
…สร้างสังคมดีที่โลกต้องการ ๒๑๗ ๑. ตรวจสอบความพร้อมของตนเอง ในทันทีที่ตัดสินใจทำบ้านของท่านให้เป็นบ้านกัลยาณมิตร หัวหน้าบ้านกัลยาณมิตร จะต้องตรวจสอบตนเองว่า ตนมีความ พร้อมในการทำหน้าที่หรือไม่เพียงใด เมื่อพบ…
บทนี้นำเสนอวิธีการสร้างบ้านกัลยาณมิตรเพื่อพัฒนาสังคมที่ดี โดยเริ่มจากการตรวจสอบความพร้อมของตนเอง, ศึกษาคัมภีร์กู้วิกฤตชาติ และตรวจสอ…
การทรงสอนของพระตถาคต
126
การทรงสอนของพระตถาคต
… พรหมจรรย์ หมายถึง การครองชีวิตที่ปราศจากเมถุน, การประพฤติธรรมอันประเสริฐ, การครองชีวิตอันประเสริฐ, กัลยาณปุถุชนและพระอริยบุคคลที่ยังไม่บรรลุอรหัตตผล ได้ชื่อว่า “กำลังอยู่พรหมจรรย์” ส่วนพระอรหันต์ได้ชื่อว่…
บทเรียนที่พระตถาคตทรงสอนเกี่ยวกับการบวชและพรหมจรรย์ ชี้ให้เห็นว่าการครองชีวิตที่ปลอดโปร่งนั้นต้องอาศัยความศรัทธาและการปลงผมออกบวช การประพฤติพรหมจรรย์ไม่ได้ง่ายดายเหมือนที่คิด และเกี่ยวกับสังข์ขัดที่เป
โคจรที่ควรเข้าไปอาศัยในชีวิต
140
โคจรที่ควรเข้าไปอาศัยในชีวิต
๑) โคจรที่ควรเข้าไปอาศัย ๒) โคจรที่ควรรักษา ๓) โคจรที่ควรใส่ใจ ๑) โคจรที่ควรเข้าไปอาศัยหมายถึง กัลยาณมิตรที่พร้อม บริบูรณ์ด้วยกถาวัตถุ ๑๐ ประการ ได้แก่ ๑. อัปปิจฉกถา คือ ถ้อยคำที่ชักนำให้มีความปรารถนา…
บทความนี้สำรวจโคจรที่ควรเข้าไปอาศัยในชีวิต โดยอิงจากกัลยาณมิตรที่พร้อมบริบูรณ์ด้วยกถาวัตถุ 10 ประการ ซึ่งรวมถึงคำพูดที่นำไปสู่ความปรารถนาน้อย ความสันโดษ สงบส…
ประเภทของบุคคลที่เกี่ยวข้องในชีวิต
291
ประเภทของบุคคลที่เกี่ยวข้องในชีวิต
…ุณธรรมเหมือนกันประการหนึ่งคือ มีความรักและ ปรารถนาดีต่อบุตรของตน ด้วยเหตุนี้ จึงเป็นที่ยอมรับกันว่า กัลยาณมิตรที่แท้จริง ของเรา ก็คือมารดาบิดาของเราเอง ส่วนบุคคลอีก ๕ ประเภท นั้นเรามีโอกาสเลือกสรรได้ (สําห…
…ิดาที่เราไม่สามารถเลือกได้ แต่ผู้ที่มีจิตใจดีจะรักและปรารถนาดีต่อบุตร นอกจากนี้เรายังสามารถเลือกสรร กัลยาณมิตรให้ห่างไกลจากคนพาลได้ โดยการพิจารณาเกณฑ์ในการคบหาสมาคมเพื่อกำหนดเส้นทางชีวิตที่เหมาะสม กล่าวคือ…
กัลยาณมิตรของพระเจ้าอชาตศัตรู
294
กัลยาณมิตรของพระเจ้าอชาตศัตรู
กัลยาณมิตรคนแรกของพระเจ้าอชาตศัตรูก็คือ หมอ ชีวกโกมารภัจจ์ นับเป็นบุญของพระเจ้าอชาตศัตรู ที่ทรงวาง พระทัย…
บทความนี้อธิบายถึงความสัมพันธ์ที่สำคัญของพระเจ้าอชาตศัตรูกับกัลยาณมิตรสองท่าน ได้แก่ หมอชีวกโกมารภัจจ์ ที่มีบทบาทในการนำทางพระองค์ไปยังพระสัมมาสัมพุทธเจ้า ซึ่งพระเจ้…
การพัฒนาโยนิโสมนสิการในชีวิตประจำวัน
305
การพัฒนาโยนิโสมนสิการในชีวิตประจำวัน
…าม ในขณะเดียวกันก็ต้องลงมือ ปฏิบัติจริง และมีผู้คอยช่วยตรวจสอบชี้แนะการปฏิบัตินั้นด้วย นั่นคือ การมีกัลยาณมิตรเป็นสิ่งจำเป็นอย่างยิ่ง ๒. การมีกัลยาณมิตร ในแต่ละครอบครัวนั้นผู้ที่จะเป็น กัลยาณมิตรให้แก่ลูก …
…อย่างถูกต้อง โดยสามารถแยกแยะระหว่างสิ่งที่ถูกต้องและผิดได้ การมีโยนิโสมนสิการต้องได้รับการปลูกฝังจากกัลยาณมิตร ซึ่งในครอบครัวจะเป็นพ่อแม่ที่มีบทบาทสำคัญในการสอนลูก ๆ ทั้งในด้านคุณธรรมและเป็นตัวอย่างที่ดี พ…
โยนิโสมนสิการและความสำคัญของกัลยาณมิตร
309
โยนิโสมนสิการและความสำคัญของกัลยาณมิตร
โยนิโสมนสิการของพระองค์เองได้กระตุ้นเตือนให้ทรงสํานึกผิด จึงทรงขวนขวายหาทางพบกัลยาณมิตร ในที่สุดพระองค์ก็ทรง ได้พระสัมมาสัมพุทธเจ้าเป็นกัลยาณมิตรชี้ทางสว่างให้ ทำให้ พระองค์มีโอกาสเร…
บทความนี้สำรวจความสำคัญของโยนิโสมนสิการและกัลยาณมิตรในชีวิตของพระเจ้าพิมพิสารและการพัฒนานิสัยที่ดีในเด็ก โดยเฉพาะบทบาทที่สำคัญของพ่อแม่ในการปลูกฝัง…
หน้า19
1
คู่มือ ปลู ง ศีล ธ ร ร ม บ้ า น กัลยาณมิตร “วณิชชสูตร” คุณธรรมที่ทำให้รวยข้ามชาติ
ผู้สนับสนุนผู้มีส่วนร่วม
186
ผู้สนับสนุนผู้มีส่วนร่วม
SPONSORING CONTRIBUTORS กนกอร จงสถาพรพงษ์, กาญจนา โคตรเวียง กัลยา สัมพันธารักษ์ กิ่งกาญจน์ เมืองโคตร กองบุญแก้วสมบัติจักรพรรดิ์ (เม.ย.-มิ.ย.53) จิรพร เจริญสุทธิโยธิน…
บทความนี้รวมรายชื่อผู้สนับสนุนและผู้มีส่วนร่วมสำคัญจากหลายครอบครัวและบุคคลในกิจกรรมต่างๆ โดยมีทั้งชื่อและความเกี่ยวข้องของแต่ละบุคคล ซึ่งแสดงให้เห็นถึงความร่วมมือและการสนับสนุนที่ดีภายในชุมชน และเชื่อ