คัมภีร์กู้วิกฤตชาติ : หน้า 213/263

๒๐๖ คัมภีร์กู้วิกฤตชาติ เพราะฉะนั้น คงจะพอมองเห็นกันแล้วว่า ถ้าเราสามารถ สร้างบ้านกัลยาณมิตรและโครงการบ้านกัลยาณมิตรให้แข็งแกร่งขึ้น แล้วเข้าไปทำงานประสานความร่วมมือกับทางโรงเรียน เป็นการป้องกันปัญหาเยาวชนได้เป็นอย่างดี ย่อมจะ อนึ่ง พ่อแม่ผู้ปกครองของเด็กนักเรียนนั้นมีอยู่เป็นจำนวน มาก แต่ละคนย่อมมีความรู้ ความสามารถ และประสบการณ์ทั้ง ทางโลกและทางธรรมแตกต่างกันไป ถ้าพ่อแม่เหล่านี้เปิดบ้าน กัลยาณมิตร ได้เรียนรู้และพัฒนาความรับผิดชอบ ตลอดจน ลักษณะนิสัยของมิตรแท้จากโครงการบ้านกัลยาณมิตรแล้ว ประกอบ กับได้เห็นความวิบัติที่กำลังเกิดขึ้นในสังคม อยากจะช่วยสังคมแก้ ปัญหา ก็อาจจะเสนอตัวเข้ามาเป็นวิทยากรช่วยครูอาจารย์สอนวิชา ที่ตนถนัดเป็นครั้งคราว ตามโรงเรียนที่ลูกหลานของตนเรียนอยู่ เช่น พ่อแม่ที่เป็นหมอ ก็อาจจะเข้ามาสอนการดูแลรักษาสุขภาพ ตลอด จนการป้องกันการเกิดโรคต่างๆ พ่อแม่ที่เป็นวิศวกร ก็อาจจะเข้า มาสอนเกี่ยวกับการประหยัดพลังงานไฟฟ้า น้ำประปา เป็นต้น ถ้าพ่อแม่ผู้ปกครองเสนอตัวเข้ามาทำกิจกรรมเช่นนี้ ก็ย่อมจะ เป็นการช่วยพัฒนาโรงเรียนในชุมชนได้ทางหนึ่ง อนึ่ง การที่บุคคลจากบ้านกัลยาณมิตร เสนอตัวเข้าไป สนับสนุนกิจกรรมการเรียนการสอน การอบรมของครูในโรงเรียน เช่นนี้ ต่อไปก็จะเกิดโรงเรียนกัลยาณมิตรขึ้น ถ้ามีโรงเรียน กัลยาณมิตรเกิดขึ้นมากๆ ในสังคม นั่นย่อมหมายถึงผลสำเร็จอีก ระดับหนึ่งของการแก้ปัญหาเยาวชน