การศึกษ. : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 12 / 115

๓๐ สายตายาวและเอียง กรรมใดทำให้สายตาของลูกข้างหนึ่ง ยาวและเอียง ส่วนอีกข้างหนึ่งสั้นและเอียง ทําให้ตัดแว่นยากมากและปวดหัวค่ะ คุณครูไม่ใหญ่ สายตาของลูกข้างหนึ่งยาวและเอียง อีกข้างหนึ่งสั้นและเอียง เพรา

การศึกษาปัญหาสายตายาวและเอียง พบว่ามีสาเหตุจากกรรมพันธุ์และพฤติกรรม เช่น การทำหน้าตาค้อนหรือจ้องมองด้วยความขัดเคือง ส่งผลให้การตัดแว่นยากและเกิดอาการปวดหัว ลูกมีสายตาข้างหนึ่งยาวและอีกข้างหนึ่งสั้น ทำ

วิธีแก้ไขวิบากกรรมเฉพาะเรื่อง ๑ มีโรคมาก เกิดจากวิบากกรรมปาณาติบาต ทรมานสัตว์ หรือใช้ แรงงานสัตว์มากเกินไป ให้ทำบุญปล่อยสัตว์เล็กสัตว์ใหญ่ ให้ รวมทั้งถวายคิลานเภสัชกับพระภิกษุสามเณร ชีวิตสัตว์เป็นทาน

บทความนี้เสนอวิธีการแก้ไขวิบากกรรมเฉพาะเรื่อง เช่น การทำบุญปล่อยสัตว์เพื่อบรรเทาโรคจากกรรมปาณาติบาต การทำความสะอาดสถานที่ในเขตสงฆ์เพื่อแก้โรคผิวหนัง และการส่งเสริมการศึกษาเพื่อผู้ที่เรียนได้น้อย สำหรั

๑๐๐ ปี คุณยายอาจารย์ฯ ประวัติ ปฏิปทา อานุภาพ ๖๙ คุณยายอาศัยพระธรรมกายที่ท่านเข้าถึงไปศึกษาวิชชาของ พระสัมมาสัมพุทธเจ้า เช่น วิชชา ๓ วิชชา ๘ อภิญญา ๖ เป็นต้น ดังนั้น แม้ไม่ได้เรียนหนังสือ อ่านไม่ออก เข

พระธรรมกายเป็นแหล่งการศึกษาวิชชาของผู้ที่มีความมั่นคงในทางธรรม คุณยายอาจารย์ได้นำพาผู้คนค้นหาความรู้จากความสว่างภายใน แสดงให้เห็นว่าการบรรลุความรู้ที่แท้จริงนั้นต้องอาศัยความตั้งใจและการปฏิบัติธรรมอย่

๑๗ ประโยค ๑๐ ผมเป็นพระลูกชายหลวงพ่อครับ ผมมี ข้อสงสัยว่า ระหว่าง ๑. การเรียนจบประโยค ๙ อย่างเดียว ๒. การเรียนจบประโยค ๙ แล้วต่อด้วย ประโยค ๑๐ * ๓. การเรียนเฉพาะประโยค ๑๐ อย่าง ะ เดียวเท่านั้น ทั้งสามแ

บทความนี้นำเสนอคำถามเกี่ยวกับการเลือกเรียนทางพระพุทธศาสนา โดยเปรียบเทียบการเรียนจบประโยค ๙ และการเรียนต่อที่ประโยค ๑๐ หรือการเรียนเฉพาะประโยค ๑๐ ซึ่งจะมีอานิสงส์ต่างกันอย่างไร คำตอบที่ได้นั้นจะช่วยให้

คุณครูไม่ใหญ่ สำหรับชีวิตของนักบวชในเรื่องของการ ะ ศึกษานั้น ๑. การเรียนจบ ป.ธ. ๙ อย่างเดียว ไม่ เพียงพอ และยังไม่สมบูรณ์ จะให้สมบูรณ์ ได้นั้น ก็ต้องเรียนทั้งปริยัติ ปฏิบัติ ปฏิเวธ เทศนา และศึกษาวิชชา

การศึกษาของนักบวชนั้นไม่สามารถจำกัดอยู่เพียงการเรียนจบ ป.ธ. ๙ เท่านั้น แต่ต้องรวมถึงการเรียนรู้ในด้านต่าง ๆ เช่น ปริยัติ ปฏิบัติ ปฏิเวธ และเทศนา เพื่อสร้างความสมบูรณ์ในชีวิตทางธรรม. การเรียนประโยค ๑๐

ลูกทำธุรกิจค้าขายและติดดาวเทียม ในชาตินี้ลูกก็สามารถทำได้ดีอยู่แล้ว แต่ก็ให้ ค่อย ๆ ทำไป เพราะอดีตก็เคยเป็นนักธุรกิจ ใหญ่ด้วยบุญดังกล่าวมาแล้ว ดังนั้นก็ค่อย ๆ หาคนที่เก่งและดี มีอุดมการณ์เดียวกันมา ร่

เนื้อหานี้พูดถึงการทำธุรกิจค้าขายและการขยาย DMC โดยมีการแนะนำให้ค่อย ๆ ทำธุรกิจ ร่วมงานกับบุคคลที่มีอุดมการณ์เดียวกัน การศึกษาเรียนรู้เพื่อการเติบโต และการได้รับอานิสงส์ในด้านทรัพย์สมบัติและการมีดวงปั

คุณยายของฉัน อาคาร ๑๐๐ ปี คุณยายอาจารย์ฯ สูง ๙๘ เมตร มีความทนทานอยู่ได้นานนับพันปี แนวคิดของ การออกแบบเน้นหลัก “ประหยัดสุด ประโยชน์สูง และมุ่งเน้นในเรื่องความมั่นคงแข็งแรง ความสะดวก ในการบำรุงรักษา แล

อาคาร ๑๐๐ ปี คุณยายอาจารย์ฯ สูง ๙๘ เมตร ออกแบบมาเพื่อความมั่นคงและประโยชน์ใช้สอยที่คุ้มค่าต่อการใช้งาน ตลอดจนการบำรุงรักษาที่ง่าย สื่อถึงความเป็นมหานุสรณ์ของคุณยายอาจารย์ฯ ด้วยรูปร่างทรงกลม ภายในจะเป็

คุณยายของฉัน งานผลิตและเผยแพร่สื่อธรรมะ งานด้าน ต่างประเทศ งานด้านการศึกษาและวิชาการ งานอบรมและพัฒนาบุคลากร งานระดมทุนและ พัฒนาเครือข่ายกัลยาณมิตร งานอาสาสมัครและ บริการ งานบริหารจัดการภายในองค์กร งาน

งานผลิตและเผยแพร่สื่อธรรมะรวมถึงการจัดการงานวิจัย การศึกษา และการอบรมที่มุ่งพัฒนาศีลธรรม ทั้งการระดมทุน และสร้างเครือข่ายคนดีเพื่อฟื้นฟูศีลธรรมโลก อาคาร ๑๐๐ ปี จะเป็นศูนย์กลางที่มีบทบาทสำคัญต่อนโยบายก

ๆ คุณยายของฉัน เก่า ๆ ทุกนิกาย ที่เก็บไว้ในที่ต่าง ๆ จากทั่วโลก เช่น ในเปลือกไม้ ในใบลาน ในแผ่นหิน ฯลฯ เพื่อจัดทำ พระไตรปิฎกที่มีเนื้อหาสมบูรณ์มากที่สุด แล้วแปล เป็นภาษาต่าง ๆ เพื่อให้คนทั่วโลกสามารถศ

คุณยายของผู้เขียนได้เก็บรวบรวมพระไตรปิฎกจากแหล่งต่าง ๆ ทั่วโลก เพื่อนำมาจัดทำเป็นเอกสารที่สมบูรณ์และแปลเป็นภาษาต่าง ๆ เพื่อให้นักศึกษาและผู้สนใจสามารถเข้าถึงคำสอนของพระพุทธเจ้าได้ง่ายขึ้น การศึกษาเหล่

นํานํา เป็นที่ยอมรับกันโดยทั่วไปว่า มนุษย์ในทุกยุคทุกสมัยตั้งแต่สังคมปฐมภูมิ เก่าแก่ที่สุดจนถึงสังคมในยุคปัจจุบันล้วนมีความเกี่ยวข้องและผูกพันอย่าง แน่นแฟ้นกับศาสนามาโดยตลอด ศาสนาจึงมีความสำคัญและมีอิ

การศึกษาวิชาศาสนาศึกษามุ่งเน้นให้ผู้เรียนเข้าใจจุดกำเนิด วิวัฒนาการ และหลักคำสอนของศาสนาต่างๆ โดยแบ่งเนื้อหาออกเป็น 3 ตอน คือ พื้นฐานเกี่ยวกับศาสนา, ศาสนาพื้นฐานดั้งเดิม, และศาสนาปัจจุบัน รวมถึงการศึก

1. วิธีการศึกษา การเตรียมตัวเพื่อการศึกษาด้วยตนเอง ในการศึกษาแต่ละบทของชุดวิชาศาสนศึกษา นักศึกษาควรปฏิบัติดังต่อไปนี้ 1. ควรศึกษาบทเรียนแต่ละบทอย่างต่อเนื่อง สม่ำเสมอโดยอาจใช้เวลาเพื่อการเรียนรู้ อย่า

การศึกษาอย่างต่อเนื่องช่วยเสริมความรู้ในวิชาศาสนศึกษา นักศึกษาควรศึกษาแต่ละบทอย่างน้อยวันละ 1 ชั่วโมง ทำแบบฝึกหัดเพื่อทดสอบความเข้าใจ ทำการประเมินผลตนเองหลังเรียนเพื่อเช็คความรู้เพิ่มขึ้นจากที่ศึกษา ม

4. การทํากิจกรรม นักศึกษาควรวางแผนทำกิจกรรมที่กำหนดไว้ให้ดี เพื่อที่จะได้กำหนดช่วงเวลาสำหรับ ทำกิจกรรมได้อย่างเหมาะสม ครบถ้วนตามที่หลักสูตรวิชากำหนดไว้ และเมื่อทำกิจกรรมใน แต่ละครั้งแล้วให้นักศึกษาบัน

นักศึกษาควรวางแผนทำกิจกรรมที่กำหนดโดยหลักสูตรวิชาศาสนศึกษาอย่างเหมาะสม และบันทึกผลการทำกิจกรรมเพื่อการประเมินผลที่มีประสิทธิภาพ การศึกษาธรรมะทางไกลผ่านดาวเทียมช่วยให้ได้รับสาระความรู้ที่สำคัญ และนักศึ

นับถือในธรรมชาติเช่นกัน ในพระวินัยได้มีข้อห้ามภิกษุสงฆ์ตัดต้นไม้ทุกชนิด โดยเฉพาะต้นไม้ ใหญ่ถึงกับปรับอาบัติภิกษุสงฆ์นั้นๆ ศาสดาของศาสนาส่วนมากให้ความสำคัญแก่ธรรมชาติ เป็นอย่างยิ่ง แต่เมื่อวันเวลาผ่านไ

บทความนี้สำรวจความสำคัญของธรรมชาติในพระพุทธศาสนา รวมถึงข้อห้ามเกี่ยวกับการตัดต้นไม้ในพระวินัย และอิทธิพลของไสยศาสตร์ที่มีต่อความเชื่อของศาสนิกชนยุคปัจจุบัน. ท่านพุทธทาสภิกขุ ได้อธิบายว่าไสยศาสตร์มีทั้

อาจารย์กีรติ บุญเจือ” ได้จำแนกชนิดของไสยศาสตร์ เป็น 5 ชนิดดังนี้ คือ 1. ไสยศาสตร์แบบตัวแทนผูกมัด (Representative magic) ไสยศาสตร์ชนิดนี้เป็นไสยศาสตร์ที่ผู้มีพลังจิต หรือมีคาถาอาคมกระทำต่อวัตถุอย่างใด

อาจารย์กีรติ บุญเจือ ได้จำแนกชนิดของไสยศาสตร์ออกเป็น 5 ชนิด ได้แก่ ไสยศาสตร์แบบตัวแทนผูกมัด ใช้ตัวแทนเพื่อกระทำประโยชน์หรือโทษแก่ผู้อื่น, ไสยศาสตร์แบบชิ้นส่วนผูกมัด ที่ทำจากชิ้นส่วนร่างกาย, การเข้าทรง

เป็นระเบียบแสดงถึงการให้ความเคารพอย่างสูง แต่ก็ไม่มีใครพิสูจน์ได้ว่าพวกมนุษย์นีแอนเดอรัล มีความคิดอย่างไรต่อชีวิตหลังความตาย หรือมีความคิดอย่างไรเกี่ยวกับศาสนา แต่มีนัก ปราชญ์บางท่านได้สันนิษฐานว่าการ

บทความนี้สำรวจความเชื่อทางศาสนาของมนุษย์นีแอนเดอรัลและโครมันยอง รวมถึงความเชื่อเกี่ยวกับชีวิตหลังความตายและพิธีกรรมที่เกี่ยวข้อง การศึกษานี้อิงตามหลักฐานโบราณคดี เช่น เครื่องมือและงานศิลปะในถ้ำ ข้อมูล

แนวคิด 1. ศาสนาพราหมณ์-ฮินดูเกิดในประเทศอินเดียเมื่อประมาณ 1000 ปีก่อนพุทธศักราช เป็นศาสนาที่มีอายุเก่าแก่ที่สุดในโลก เจ้าลัทธิ หรือผู้แต่งตำรา มีทั้งหมด 19 ท่าน สิ่งเคารพสูงสุด 3 อย่างของศาสนาพราหมณ์

ศาสนาพราหมณ์-ฮินดูมีต้นกำเนิดในประเทศอินเดียเมื่อประมาณ 1000 ปีก่อนพุทธศักราช ถือเป็นศาสนาที่เก่าแก่ที่สุดในโลก มีเจ้าลัทธิทั้งหมด 19 ท่าน สิ่งเคารพสูงสุดในศาสนาคือ ‘ตรีมูรติ’ ประกอบด้วย พระพรหม พระนา

เดิมทีเดียวคัมภีร์มีเพียง “ฤคเวท” เท่านั้น ต่อมาได้มีการแยกออกไปเป็น 3 เล่ม จึงมีชื่อ เรียกว่า “ไตรเวท” และหลังจากนี้ไปเป็นเวลาหลายร้อยปี พวกพราหมณ์ได้แต่งคัมภีร์ขึ้นมาอีก เล่มหนึ่งเรียกชื่อว่า “อถรรพ

คัมภีร์พระเวทเริ่มต้นจากฤคเวทและพัฒนาไปเป็นไตรเวท ประกอบไปด้วย 4 หมวดหลัก ได้แก่ สังษิตา, พราหมณะ, อารัณยกะ และอุปนิษัท ซึ่งแต่ละหมวดมีเนื้อหาสำคัญเกี่ยวกับพิธีกรรม, การบูชาเทพเจ้า, การปฏิบัติตนของพรา

3.3.2 สมฤติ เป็นคัมภีร์ขั้นสอง แปลตามศัพท์ว่า “สิ่งที่จำไว้ได้” จึงเป็นสิ่งที่จดจำต่อๆ กันมา และถ่ายทอดกันสืบต่อมา เป็นคัมภีร์ที่ปราชญ์ทางศาสนาในเวลาต่อมาได้แต่งตำรา ประกอบขึ้นเพื่อช่วยสนับสนุนให้การศ

คัมภีร์สมฤติ เป็นคัมภีร์ขั้นสองที่มีการถ่ายทอดความรู้ต่าง ๆ ทางศาสนา เพื่อสนับสนุนการศึกษาคัมภีร์พระเวท โดยมีแนวทางในการศึกษา 11 องค์ ซึ่งรวมถึงการออกเสียง วรรณกรรม โภคาศาสตร์ และคำศาสนามากมายที่ส่งเส

คัมภีร์อุปปุราณะ 18 เรื่อง คือ 1. อาทิ 7. นันทิเกศวร 13. มเหศวร 2. นรสิงหะ 8. อุศนัส 14. ปัทมะ 3. วายุ 4. ศิวธรรม 9. กบิล 15. เทวะ 10. วรุณ 16. ปราศระ 5. ทุรวาศา 11. สามพะ 17. มรีจะ 6. นารท 12. กาลิกะ

คัมภีร์อุปปุราณะ ประกอบด้วย 18 เรื่องที่สำคัญ เช่น อาทิ, นรสิงหะ, และมเหศวร มีการศึกษาวิชาอุปเวทที่เกี่ยวกับอายุรเวท, คานธรรพเวท และธนุรเวท พร้อมทั้งการบูชาเทพเจ้าตามนิกายต่าง ๆ นอกจากนี้ยังมีหลักคำสอ

2) อาลวาร คือ คณาจารย์ 12 คน ผู้ให้กำเนิดคัมภีร์พระเวทภาษาทมิฬ 3) รามานุช ศิษย์คนหนึ่งของคณาจารย์อาลวาร นิกายไวษณวะ ภายหลังได้แตกแยกออกเป็น 2 นิกาย คือ นิกายฝ่ายเหนือ เรียกว่า วัทคไล และนิกายฝ่ายใต้ เ

นิกายไศวะ เป็นนิกายที่นับถือพระศิวะซึ่งเชื่อในความหลุดพ้นหรือโมกษะ โดยการเข้าถึงความเป็นเอกภาพกับพระศิวะ มีการแบ่งนิกายอย่างชัดเจน เช่น นิกายฝ่ายเหนือและฝ่ายใต้ โดยมีการใช้คัมภีร์สำคัญต่าง ๆ พร้อมทั้ง