หน้าหนังสือทั้งหมด

การดูแลสุนัขและการศึกษาในวัด
24
การดูแลสุนัขและการศึกษาในวัด
สงสารสุนัขตัวนั้น จึงได้ปั่นข้าวที่เหลืออีกคำหนึ่งและแบ่ง กล้วยน้ำว้าครึ่งผลให้แก่สุนัขผอมโซตัวนั้น ก่อนจะยื่นอาหาร ให้ ท่านได้ตั้งจิตอธิษฐานว่า “ขึ้นชื่อว่าความอดอยากเช่นนี้ ขออย่าให้มีอีกเลย” จากนั้
เรื่องราวนี้เกี่ยวกับหลวงพ่อที่สงสารสุนัขผอมโซจึงแบ่งอาหารให้ และจากนั้นมีอาหารมากมายให้แก่พระภิกษุอื่น ๆ จึงได้ตั้งใจจัดทำโรงครัวเพื่อเลี้ยงพระภิกษุและสามเณรเพื่อประหยัดเวลาในการศึกษา บันทึกการเดินทา
การศึกษาและการปฏิบัติธรรมที่วัดพระเชตุพนฯ
25
การศึกษาและการปฏิบัติธรรมที่วัดพระเชตุพนฯ
พากันจัดอาหารมาถวายทุกวัน ท่านจึงได้จัดตั้งโรงเรียนขึ้นที่ วัดพระเชตุพนฯ สมัยนั้นที่วัดพระเชตุพนฯ มีโรงเรียนหลาย แห่ง ใครมีความสามารถก็จัดตั้งกันได้เลย ต่อมาหลักสูตร การศึกษาบาลีเปลี่ยนไปตามสมัยนิยม ท
ท่านได้ทำการศึกษาพระปริยัติธรรมที่วัดพระเชตุพนฯ ตัวอย่างเช่น มูลกัจจายน์ พระคัมภีร์หลายฉบับ และสามารถแปลภาษาบาลีได้ แม้ว่าท่านจะศึกษาอยู่ ท่านยังมุ่งมั่นในการปฏิบัติธรรมอยู่เสมอ เช่น การศึกษาและปฏิบัต
การสนับสนุนการศึกษาและปฏิบัติธรรมของหลวงพ่อ
38
การสนับสนุนการศึกษาและปฏิบัติธรรมของหลวงพ่อ
หลวงพ่อท่านสนับสนุนทั้งด้านปริยัติและปฏิบัติ ใครไม่ ศึกษาไม่ปฏิบัติก็ให้ทำหน้าที่บริหารงานในวัดโดยไม่ให้อยู่เปล่า ในด้านปริยัตินั้น เมื่อมีผู้มาศึกษามากขึ้นในที่สุดก็ได้รับการ ยกฐานะให้เป็นสำนักเรียนโ
หลวงพ่อท่านมุ่งมั่นในการสนับสนุนการศึกษาและการปฏิบัติธรรมในวัดปากน้ำ โดยให้การดูแลแก่พระเณรในการศึกษาและส่งเสริมให้มีผู้เข้าร่วมมากขึ้น โดยเชื่อว่าการศึกษาจะเปลี่ยนแปลงชีวิตผู้เรียนให้ดีกว่าเดิม ท่านย
ความเข้าใจในกายธรรมและอานิสงส์จากการปฏิบัติธรรม
51
ความเข้าใจในกายธรรมและอานิสงส์จากการปฏิบัติธรรม
กายนอกภพ (กายธรรม กายธรรมพระโสดา กายธรรมพระ สกทาคา กายธรรมพระอนาคา กายธรรมพระอรหัตต์ ทั้ง หยาบและละเอียด) เป็น นิจจ์ สุข์ อตฺตา ทั้งหม ทั้งหมด ตรงกัน ข้ามอย่างนี้ นิจจ์ สุข อตฺตา เป็นของเที่ยงของจริงท
บทความนี้เน้นหลักความเข้าใจในกายธรรมซึ่งรวมถึงกายธรรมพระโสดา กายธรรมพระสกทาคา และอื่นๆ ที่เกี่ยวข้อง โดยชี้ให้เห็นถึงนิจจ์ สุข และอตฺตาว่าเป็นของจริงที่ต้องรู้จักและเข้าใจให้ชัดเจน ในขณะเดียวกันยังยกต
การปรับปรุงการศึกษาของคณะสงฆ์ตามพระราชดำริ
105
การปรับปรุงการศึกษาของคณะสงฆ์ตามพระราชดำริ
คือให้ถือว่าการปรับปรุงการศึกษาของคณะสงฆ์ตามพระราช ดำรินี้เป็นภาระหน้าที่ของคณะสงฆ์ทั่วทั้งสังฆมณฑล เพราะ สถาบันนี้เป็นแหล่งผลิตศาสนทายาทให้ออกมาเผยแผ่พุทธ ธรรม การศึกษาของพระภิกษุสามเณรจะเป็นเครื่องช
การปรับปรุงการศึกษาของคณะสงฆ์ตามพระราชดำริถือเป็นภาระหน้าที่สำคัญสำหรับคณะสงฆ์ทั่วสังฆมณฑล โดยการสนับสนุนและส่งเสริมการจัดตั้งอาคารเรียนมีความสำคัญต่อการสร้างศาสนทายาทเพื่อเผยแผ่พุทธธรรม อย่างไรก็ตาม
ความเมตตาของหลวงพ่อ
116
ความเมตตาของหลวงพ่อ
ทราบว่าผู้นั้นยากจนมาก มีเงินมาเพียงค่าเดินทางเท่านั้น แม้แต่เงินจะซื้ออาหารก็ไม่มี หลวงพ่อท่านจะบอกอย่างเมตตา ว่าให้ไปหาอาหารกินที่โรงครัว และท่านยังถามต่อไปถึงเรื่อง ที่นอนหมอนมุ้งว่ามีมาหรือไม่ ถ้า
หลวงพ่อท่านมีความเมตตาต่อผู้ที่ยากจน โดยช่วยจัดหาอาหาร ที่นอน และค่าเดินทางท่ามกลางความเดือดร้อน ท่านเผยแพร่ความเมตตาหมายถึงการใช้ชีวิตอย่างมีความสุขและสะดวกสบายในวัดด้วยการช่วยเหลือเด็กและส่งเสริมการ
การพัฒนาการศึกษาของพระสงฆ์โดยเบญจมบพิตรฯ
143
การพัฒนาการศึกษาของพระสงฆ์โดยเบญจมบพิตรฯ
เบญจมบพิตรฯ หลังจากท่านจบเปรียญธรรมเก้าประโยคแล้ว ท่านได้กลับมาพัฒนาการเรียนการสอนในโรงเรียนพระปริยัติ ธรรมวัดปากนํ้า ตามนโยบายที่หลวงพ่อวัดปากนํ้ามอบหมาย เอาไว้ อยู่ต่อมาไม่ช้านานพระภิกษุสามเณรวัดปาก
เบญจมบพิตรฯ ได้พัฒนาการเรียนการสอนในโรงเรียนพระปริยัติธรรมวัดปากน้ำ ตามนโยบายของหลวงพ่อวัดปากน้ำ ทำให้มีพระภิกษุสามเณรสอบได้เปรียญธรรมเก้าประโยคจำนวนมาก นอกจากนี้ยังสนับสนุนการศึกษาของคณะสงฆ์ด้วยการบร
เลิกดริงค์เพื่อเข้าสังคมในไทย
62
เลิกดริงค์เพื่อเข้าสังคมในไทย
สูบบุหรี่เพื่อเข้าสังคมนั้นอ้างไม่ขึ้น เพราะสังคมไทยไม่ดริงค์กัน ฉะนั้น คนไทยต้องเลิกทัศนคติที่ว่าเข้าสังคมแล้วต้องดริงค์ต้องดื่ม กัน และเปลี่ยนวิธีการใหม่ เราดื่มน้ำผลไม้กินขนมก็คุยกันได้ และสนุกกันไ
การสูบบุหรี่หรือดื่มแอลกอฮอล์เพียงเพื่อเข้าสังคมในไทยนั้นไม่ใช่ทางเลือกที่ถูกต้อง เพราะคนไทยส่วนใหญ่ไม่ดื่มแอลกอฮอล์ การสร้างสรรค์กิจกรรมที่สนุกสนานโดยไม่ต้องดื่มเป็นสิ่งที่ควรทำ เช่น การดื่มน้ำผลไม้แ
การศึกษาเรื่องกฎแห่งกรรม
79
การศึกษาเรื่องกฎแห่งกรรม
จะเข้าใจบ้าง ด้วยเหตุนี้ พระสัมมาสัมพุทธเจ้าจึงตรัสไว้ว่า “ผู้ที่ ไปอบายเพราะความไม่รู้ หรือดีชั่วรู้หมดแต่อดไม่ได้ มีประมาณ เท่ากับฝุ่นในผืนปฐพี กว้างใหญ่ไพศาลนับไม่ถ้วน แต่ที่ได้มาเรียน รู้เข้าใจเรื
พระสัมมาสัมพุทธเจ้าทรงสอนว่า ผู้ที่ไม่รู้หรือไม่สามารถทำความดีได้มีจำนวนมาก แต่ผู้ที่เข้าใจความจริงและทำความดีมีจำนวนน้อย การศึกษากฎแห่งกรรมจึงมีความสำคัญต่อทุกคน หากเรารู้จักเลือกทำดีและมีใจที่บริสุท
การเก็บเงินและสร้างอนาคต
18
การเก็บเงินและสร้างอนาคต
ลูกอายุเยอะแล้ว ต้องรู้จักเก็บเงินบ้าง เผื่อเอาไว้ใช้จ่ายในยามป่วยไข้ ส่วนที่ส่งไป ให้ทางบ้าน ก็ต้องแนะนำให้ทางบ้านรู้จักใช้ เงินให้เป็นประโยชน์งอกเงย และใช้จ่ายใน สิ่งที่สมควร ไม่อย่างนั้นส่งเงินไปให
การมีวิธีการเก็บเงินและการใช้จ่ายอย่างมีประสิทธิภาพถือเป็นสิ่งสำคัญ โดยเฉพาะในช่วงเวลาที่ต้องดูแลครอบครัว ลูกควรส่งเงินให้ที่บ้านและสอนให้ใช้จ่ายอย่างมีประโยชน์ นอกจากนี้ ควรหาช่องทางในการสร้างรายได้เ
บทเรียนจากคุณครูไม่ใหญ่
76
บทเรียนจากคุณครูไม่ใหญ่
คุณครูไม่ใหญ่ ลูกประสบความสำเร็จในเรื่องเรียน ตั้งแต่ชั้นอนุบาลจนกระทั่งจบดอกเตอร์ เพราะในอดีต ลูกเป็นคนรักการศึกษาหา ความรู้ ชอบเข้าหาบัณฑิต และสั่งสมบุญ ปัญญาบารมีมามาก จึงทำให้เป็นคนฉลาด มีปัญญา สา
อาจารย์ไม่ใหญ่เป็นตัวอย่างที่สำคัญในชีวิตของนักเรียน ลูกได้รับการสนับสนุนด้านการศึกษาอย่างเต็มที่จากอาจารย์ ซึ่งเป็นผลมาจากบุญบารมีที่สะสมมาในอดีต การเรียนที่ยอดเยี่ยมตั้งแต่ชั้นอนุบาลถึงปริญญาเอกเกิด
ความสำคัญของนักสร้างบารมี
63
ความสำคัญของนักสร้างบารมี
แต่... นั ก ส ร้ า ง บ า ร มี 4 ๑ ๖๓ ที่หลวงพ่อเขียนด้วยลายมือของตัวเอง ก็เป็นคำที่ค้น เอาธรรมะที่เป็นหลัก เป็นประธานจริงๆ ที่ทำให้หลวงพ่อ ได้สร้างบารมีมาได้ตลอดรอดฝั่งจนกระทั่งถึงวันนี้ คือ คำว่า “นั
บทความนี้กล่าวถึงหลักธรรมคำสอนที่หลวงพ่อได้เขียนไว้ว่า "นักสร้างบารมี ต้องไม่มีข้อแม้" ซึ่งเน้นถึงความสำคัญและคุณสมบัติที่ทำให้แต่ละคนสามารถสร้างบารมีได้อย่างจริงจัง หลวงพ่อสำรวจว่าเพื่อนร่วมสร้างบารม
บิดเบือนคำสอนเกี่ยวกับบุญบาปและวิบากกรรม
44
บิดเบือนคำสอนเกี่ยวกับบุญบาปและวิบากกรรม
๑๗ บิดเบือนคำสอน การที่นักการศาสนาหลายท่านสอนให้ เข้าใจเรื่องบุญบาป นรกสวรรค์แบบผิด ๆ ว่า เป็นอุบายที่สร้างขึ้นเพื่อค้ำจุนสังคม เป็นต้น การสอนเช่นนี้ ถ้าเป็นเพียงความเข้าใจผิด จะมีวิบากกรรมเช่นไร และถ
การบิดเบือนคำสอนเกี่ยวกับบุญบาป นรก และสวรรค์ โดยนักการศาสนาอาจมีผลกระทบต่อผู้ปฏิบัติธรรม ทำให้การศึกษาและการบรรลุธรรมเป็นไปได้ยากขึ้น หากเกิดจากความเข้าใจผิดอาจส่งผลให้ผู้ปฏิบัติทำได้ลำบาก ต้องเผชิญก
การดำเนินชีวิตและการเลือกทาง
4
การดำเนินชีวิตและการเลือกทาง
คำนำ เป็น ไฉนฉันจึงได้เป็นฉะนี้ ฉะนี้ จึงจักศึกษาเพื่อตอบตน เพราะ ฉะนั้นฉันจึงต้องรีบอ่าน ไฉน หนอจะชนะวิบากกรรม มีผู้เปรียบไว้ว่า ชีวิตนี้คือผลลัพธ์ของปรากฏการณ์ที่ เกิดจากการตัดสินใจที่ผ่านมานับครั้ง
บทความนี้พูดถึงความสำคัญของการตัดสินใจในชีวิตและผลลัพธ์ที่ตามมา จากตัวอย่างของผู้ที่เปรียบเปรยว่าชีวิตคือผลลัพธ์จากการตัดสินใจหลายครั้ง ซึ่งทำให้เราต้องเรียนรู้ที่จะเลือกทางที่ถูกต้อง การศึกษาธรรมะของ
วิธีแก้ไขวิบากกรรมเฉพาะเรื่อง
111
วิธีแก้ไขวิบากกรรมเฉพาะเรื่อง
วิธีแก้ไขวิบากกรรมเฉพาะเรื่อง ดู ๑ มีโรคมาก เกิดจากวิบากกรรมปาณาติบาต ทรมานสัตว์ หรือใช้ แรงงานสัตว์มากเกินไป ให้ทำบุญปล่อยสัตว์เล็กสัตว์ใหญ่ ให้ชีวิต รวมทั้งถวายคิลานเภสัชกับพระภิกษุสามเณรและ สัตว์เป
เนื้อหาพูดถึงวิธีการแก้ไขวิบากกรรมที่เกี่ยวข้องกับปัญหาสุขภาพและความเป็นอยู่ เช่น การทำบุญปล่อยสัตว์เพื่อแก้ไขโรคที่เกิดจากวิบากกรรม การสนับสนุนการศึกษา เพื่อให้คนมีโอกาสเข้าถึงความรู้ และการทำบุญที่เ
พระคุณแม่: ความรักและความห่วงใยของผู้ปกครอง
16
พระคุณแม่: ความรักและความห่วงใยของผู้ปกครอง
พระคุณแม่ โดย พระภาวนาวิริยคุณ (หลวงพ่อทตตชีโว ) เรียนจบกลับเมืองไทย ไม่มีการเขียนจดหมายถึงกันและกันเลย ซึ่งการกระทำอย่างนี้ไม่ดีเลยนะ แล้วก็เป็น กงกรรมกงเกวียน ลูกศิษย์ทัตตชีโวไปถึงไหน แล้วไม่เคยเขีย
เนื้อหาระบุถึงความสำคัญของการสื่อสารกับพ่อแม่และความรักที่พวกเขามีต่อเรา ไม่ว่าเราจะอยู่ไกลแค่ไหน หรือเรียน หรือทำงานอยู่ในกรุงเทพฯ ควรมีการเขียนจดหมายให้กัน การทำเช่นนี้จะทำให้เราได้รับโอวาทดีๆ จากพ่
ความซับซ้อนของการศึกษาและการคิดค้น
99
ความซับซ้อนของการศึกษาและการคิดค้น
สมมติเรารับประทานอาหารเข้าไปใน ร่างกายซ้ำๆ กัน เราไม่อาจบอกได้ว่า ก๋วยเตี๋ยว ะ ๒๐ ชามนั้น ชามไหน คำไหนจะไปเป็นอวัยวะ อะไร เช่น เป็นแขน เป็นขา เป็นนิ้ว นี่เป็น ตรรกะของท่านที่ให้เหตุผลอย่างนี้เป็นต้น ค
ในบทความนี้กล่าวถึงความซับซ้อนของการศึกษาและการคิดค้นในเรื่องการบริโภคอาหาร โดยยกตัวอย่างการรับประทานก๋วยเตี๋ยวซ้ำๆ และความสำคัญของการเข้าใจระดับลึกในวิทยาศาสตร์ รวมถึงการเปลี่ยนแปลงในทฤษฎีที่เคยเชื่อ
การฝึกสมาธิและประโยชน์ต่อชีวิตประจำวัน
21
การฝึกสมาธิและประโยชน์ต่อชีวิตประจำวัน
๒. อย่าอยากเห็น คือทําใจให้เป็นกลาง ประคองสติมิให้เผลอจาก บริกรรมภาวนาและบริกรรมนิมิต ส่วนจะเห็นนิมิตเมื่อใดนั้น อย่ากังวล ถ้า ถึงเวลาแล้วย่อมเห็นเอง การบังเกิดของดวงนิมิตนั้น อุปมาเสมือนการขึ้น และตก
การฝึกสมาธิทำให้จิตใจผ่องใส สงบ และมีความจำดีขึ้น ช่วยส่งเสริมสมรรถภาพทางใจและพัฒนาบุคลิกภาพให้ดีขึ้น มีกิจกรรมต่างๆ ที่ส่งผลดีต่อร่างกายและจิตใจ โดยไม่ต้องกังวลเรื่องการกำหนดลมหายใจ ควรบริกรรมภาวนาแล
การกลับมาของความเชื่อในพระพุทธศาสนา
109
การกลับมาของความเชื่อในพระพุทธศาสนา
ต่อมาภายหลังเมื่อมีคนไปชี้แจ เหตุผลด้วยใจที่เยือกเย็น ทำความเข้าใจใหม่ ให้กับเธอ บุญเก่าของเธอจึงได้ช่อง ทำให้เธอ หันกลับมานับถือพระพุทธศาสนาเหมือนเดิม ในชาติปัจจุบัน หลานสาวของลูกเกิดใน ตระกูลสัมมาทิ
เรื่องเล่าเกี่ยวกับการที่บุคคลหนึ่งกลับมานับถือพระพุทธศาสนาอีกครั้ง หลังจากที่ได้เข้าใจใหม่ถึงเหตุผลและบุญเก่าของตนเอง ในขณะที่หลานสาวพบกับปัญหาในการเข้าใจหลักการพระพุทธศาสนา เนื่องจากวิบากกรรมที่ส่งผ
การปล่อยปลาและการทำบุญ
106
การปล่อยปลาและการทำบุญ
ม เห็นว่ามันตัวเล็กและมาทำร้าย เลิกเลี้ยงปลาดุกขาย ต้อง เอามันไปปล่อยที่แม่น้ำเมย เพราะสามเณรบอกว่า “โยม แม่อยากรวยบนความลำบากของผู้อื่น เป็นการเอา เปรียบชีวิตของผู้อื่น มันเป็นบาป” เวลาว่าง แม่ขันคำจ
เรื่องราวเกี่ยวกับการตัดสินใจปล่อยปลาดุกและความคิดของแม่เกี่ยวกับการทำบุญ โดยแม่ขันคำมีความศรัทธาในธรรมะและการศึกษา โดยในเวลาว่างได้ภาวนาตามที่สามเณรสอนได้ ฤกษ์ดีในงานอุปสมบทของลูกชายทำให้แม่รู้สึกดีใ