หน้าหนังสือทั้งหมด

หลักการและแนวทางการปฏิบัติในระบบมั่นไต
23
หลักการและแนวทางการปฏิบัติในระบบมั่นไต
…จ งา คำเดิมเป็นอย่างไร ประกอบวิถิติตในข้อใด? ก. ชาติ-นะ ข. ชาติ-อุมา ค. ชาติ-สมา ง. ชาติ-สุมา อ. อ การันตีในปฐมคดี เช่น มุนี, ภูฏุ, ภิกษุ, ภิกษุ ในท้องเรื่องคือร้อยแก้วว่าไว้ต้องทำเป็นที่ธรรมนะคือ มุนี, ภูฏ…
เนื้อหาครอบคลุมถึงหลักการและนำไปสู่การปฏิบัติที่เกี่ยวข้องกับมั่นไต, ซึ่งมีการอภิปรายเกี่ยวกับความสุขของบุคคลในสังคมและวิธีการต่างๆ ที่ต้องใช้ในการตอบสนองต่อปัญหาต่างๆ ผ่านคำถามและตัวเลือกที่ชัดเจน เพ
การแจกสมถวิกติในภาษาบาลี
28
การแจกสมถวิกติในภาษาบาลี
…ราช ก็ได้เช่น โกสิสราภ์โณ (โกสิสราภ์+มิ) กสิริภูมิ (กสิริ+มิ) ๔. กาวนุต (พระผู้มพระากาเจ้า) อุ การันตีในปลงคิจกแจกสมถวิกติได้บงนี้ เอกจนะ ป. ภาควณ (นู+สิ เนิน อา) พฤวงนุตะ ภาควณตา ภาควณโต (อ. ภ…
เนื้อหาเกี่ยวกับการแจกสมถวิกติในภาษาบาลี รวมถึงโครงสร้างและประเภทของศัพท์ เช่น เอกจนะและพฤวงนุต นอกจากนี้ยังมีการวิเคราะห์เกี่ยวกับคำศัพท์ที่เกี่ยวกับการแจกสมถวิกติ เช่น คณะอาย, คุณนุต, และจตุสมถุ โดย
แบบเรียนบาลีไวยากรณ์สมบูรณ์แบบ ๒๕
29
แบบเรียนบาลีไวยากรณ์สมบูรณ์แบบ ๒๕
… ๔. ในปุรสกลีง แจกสมวิตตเหมือน ภควต ในมูลจิงิ แปลแต่ ปรมาณะและถูฏีย ดังนี้ คุณวณฒ (ผู้มีคุณ) อุ การันตี ในปุรสกลีง เอกวณะ พกรัฐมนตรี ป. คุณวณฒ, คุณวณฒ ( อ เป็น อ ส เป็น อ. นุฒิ เป็น อ) ทุ. คุณว…
ในเอกสารนี้กล่าวถึงการเรียนรู้ไวยากรณ์บาลีอย่างถูกต้อง รวมถึงการใช้คำศัพท์ภายในประโยคและการแปรรูปคำต่างๆ เพื่อเข้าใจความหมายที่ท่านได้ศึกษามา นอกจากนี้ยังมีการอ้างอิงถึงพระพุทธองค์และวรรณกรรมที่เกี่ยว
การศึกษานามศัพท์และคำศัพท์ในบาลีกายาภรณ์
31
การศึกษานามศัพท์และคำศัพท์ในบาลีกายาภรณ์
…---------------------------------------------------------------------- ถ. สตฺรฏ (พระสาสตฺร/ครู) อุ การันตีในปลุ้งลิงค์ แจกผลมิวิดีในรูปนี้ เอกจนะ ป. สตฺรฏ (อุ เป็น อา สะ) ทุ, สตฺรฏ (อุ เป็น อา คง อี) ต. ส…
บทความนี้นำเสนอการศึกษาคำศัพท์ในบาลีกายาภรณ์สมบูรณ์แบบ ๑๑ โดยอธิบายถึงลักษณะการเปล่งเสียงของคำศัพท์ที่มีอนุปัจจัยและการแสดงวิธีต่าง ๆ ในการทำตัวให้ถูกต้อง นอกจากนี้ยังมีการกล่าวถึงความสำคัญของการใช้คำ
นามศัพท์ในบาลี
33
นามศัพท์ในบาลี
… มน+นา เป็น มนแน, มนสา บาง มนสา บาง มนส เป็น มนสูส บาง มนโล บาง. พิธทราบว่าหนโมคะมิสิลักษณะเหมือน อ การันตีแสดงมาแล้วด้วย มิลักษณะพิศษของ โมคะ เช่นนี้ ส่วนเรื่องลิงค์ของโมคะในคมีก็ริสักหนิด แสดงไว้ว่า เป็นปุ…
เนื้อหาเกี่ยวกับนามศัพท์ในบาลีที่มีลักษณะเฉพาะ และการเปลี่ยนแปลงรูปแบบ เช่น การเปลี่ยน อุ เป็น อา การใช้คำต่าง ๆ ในบริบทของบาลี นอกจากนี้ยังมีรายละเอียดเกี่ยวกับลักษณะเฉพาะของโมคะ และแนวทางการใช้ คำต่
การเรียนบาลีและการใช้มโน
34
การเรียนบาลีและการใช้มโน
แนบเรียนบาลีไว้อารักขสมบูรณ์แบบ นามศัพท์ มน (ใจ) อ การันตีในบุญลิกัง แจกผลวิริยะติได้รับดังนี้ เอกวัจนะ ป. มโน ทุ. มโน (มนโ) ต. มนเน. มนสา จ. มนส…
บทความนี้นำเสนอการเรียนรู้บาลี ที่เน้นไปที่คำศัพท์เกี่ยวกับมโน รวมถึงความสำคัญของการพัฒนาจิตใจด้วยการศึกษาและวิธีการแปลงจากคำบาลี นอกจากนี้ยังมีการแสดงผลและประโยชน์ของการเรียนรู้ในบริบทต่างๆ โดยเฉพาะใ
การประชุมและการเรียนรู้ในพระพุทธศาสนา
75
การประชุมและการเรียนรู้ในพระพุทธศาสนา
…มากเพียงใด มีความชำนิชำนาญในหลักธรรมมากน้อยแค่ไหน แต่เป็นธรรมชาติของมนุษย์ว่าย หลังจากได้รับการอบรม การันตีไปแล้ว พอผ่านไป ๑๕ วัน ความสามารถในการจดจำของเขา ความขวนขวายที่จะประกอบความเพียร จะค่อย ๆ หย่อนลงไปเ…
บทความนี้พูดถึงความสำคัญของการประชุมทุก 15 วันในพระพุทธศาสนา ซึ่งช่วยเสริมสร้างความมั่นคงให้กับสมาชิก และคำอธิบายเกี่ยวกับเหตุผลในการเลือกวันประชุมที่มีความสัมพันธ์กับพระจันทร์ โดยการประชุมนี้มีความสำ
การพัฒนาของศัพท์ในตระกูล Middle Indo Aryan
38
การพัฒนาของศัพท์ในตระกูล Middle Indo Aryan
…บ Ap II 34.23 ส่วนฉบับแปล มมร.2555 และฉบับแปล มจร มีจำนวนการแปลไปในทิศทางเดียวกัน "พุทธานุกรม" และ "การันตีพระ" ศึกษาการอภินิหารของพระรินทร์ พระอวโลกิเตศวร พระกัสสิมะ
งานวิจัยของ von Hinüber (2001) ได้ศึกษาความเปลี่ยนแปลงของคำในตระกูล Middle Indo Aryan (MIA) ซึ่งรวมถึงการเปรียบเทียบกับศัพท์ในภาษาสันสกฤต เช่น คำว่า kr̥tsna ที่มีพัฒนาการไปเป็น kasiṇa ใน MIA โดยมีความ