หน้าหนังสือทั้งหมด

การสร้างบุญและการฟังธรรม
28
การสร้างบุญและการฟังธรรม
… ฟังเป็นผูฉลาด ภวิฑพีพ ฟังเป็น ตสาว เพราะเหตุนี้ โช ปฏิทฺโฐ อ. บูรษฐ์เป็ นันต์นสั้น(วนฉ) เมื่อคำว่า-กิญจ วัดดู อ. วัดดูอะไร ๆ น คตฺย ย่อมไม่มี อิติงี้ คำอ เดน มาหาคุณเดน อนายายาหาคุณคะ นุจ ทน ทูช มาคร อณร…
บทความนี้สำรวจถึงความสำคัญของการทำบุญและการฟังธรรมในชีวิต ซึ่งช่วยในการพัฒนาจิตใจและนำเสนอวิธีที่คนสามารถทำบุญและฟังธรรมเพื่อยกระดับคุณภาพชีวิต โดยเฉพาะในการสร้างความสุขและการมีชีวิตที่ดีขึ้น ผู้เขียน
หน้า2
276
276 พระธรรมกิตติวงศ์ (ทองดี สุรเตโช) กาเยน วาจาย จ โยธ สญฺญโต มนสา จ กิญจ น กโรติ ปาป น อตฺตเหตุ อลิก ภณาติ ตถาวิธ์ สีลวนต์ วทนฺติ ฯ ผู้ใด สำรวมกาย วาจา ใจ ไม่ทำบาปกรรมอะไรๆ…
วิญญาณธรรมแปล ภาค ๓ ตอน ๑
46
วิญญาณธรรมแปล ภาค ๓ ตอน ๑
…านแก้ไปทางรวมรมธรรม ไม่ใช่ปรุงแต่ง จะเห็นได้ตอน วิจัยฉันธบัตรด้านหน้า ๒. ปฏิสนธิในบทวิสุทธิธรรมเป็น กิญจู เข้าใจว่าคลาดเคลื่อน ที่ถูกเป็น กิญจ
ในเนื้อหานี้กล่าวถึงนามขันธ์ทั้ง ๔ โดยเฉพาะวิญญาณขันธ์ที่เกี่ยวข้องกับความรู้แจ้ง และการรวมกันของธรรมชาติที่มีบทบาทแตกต่างกัน เมื่อวิญญาณขันธ์ประสบกับขันธ์นอกนั้นจะกลายเป็นสิ่งที่เข้าใจง่ายขึ้น การศึก
ประโยคศาสนา - วิสุทธิปริยายกแปล ภาค ๓ ตอน ๒
116
ประโยคศาสนา - วิสุทธิปริยายกแปล ภาค ๓ ตอน ๒
…มฐาน แล้วขึ้นสู่ที่จงกรรม ในอย่างเท้าที่ ๓ ก็ได้บรรลุผลเลิศคือพระอัศ ได้นามว่า พระเถระเป็นคนโถสรรค์ กิญจ (โยคาวจร) ทั้งหลายผู้เป็น (คนทะนง) ชนิดนี้ (และ) ย่อมหวั่นไหวในเพราะโอกาส [ญาณ] ข้อว่า ญาณ ได้แก่วิ…
ในบทนี้ได้อธิบายถึงการเป็นที่พึ่งทางจิตใจของพระเถระและบทบาทของคุณธรรมในวิปัสสนา รวมถึงการประสบผลสำเร็จในญาณและประสบการณ์ปิติที่เกิดขึ้นในสมัยของการปฏิบัติ โดยให้ความสำคัญกับการตั้งใจในการฝึกปฏิบัติและ
ปรมาวจิรวิญญาณ: การศึกษาและแนวความคิด
283
ปรมาวจิรวิญญาณ: การศึกษาและแนวความคิด
…ิอิวิมิวิ สุตตวา วิภา วิกว ควสมาน ปิเรย- สมานปี ปิณปปุรี ภูวาอา ทิตสา ฯ กัว นิวานภูติ คฤหาฑูจิ- สดา กิญจ วิว น อภิทวิน คหนิธณา อุปเทินนิด ภวตุหนึน อุปญติฉิน อุดคหนิธิ อดโท ฯ ออคคามาโนติ วิวิชฌฉิวา คมนเน …
เนื้อหาในหน้าที่ 283 นี้จัดการเรื่องปฏิสัมพันธ์ระหว่างอิทธวิธีและนินทเทส ซึ่งบรรยายถึงประเด็นในการเข้าใจความหมายของชีวิตและคุณค่าของการศึกษา โดยอิงจากปรมาวจิรวิญญาณ นอกจากนี้ยังเน้นถึงความสำคัญของการเ
สมุดบันทึกา กินา นาม วินจูฦภา (ปูร์โม ภาโก) - หน้าที่ 208
208
สมุดบันทึกา กินา นาม วินจูฦภา (ปูร์โม ภาโก) - หน้าที่ 208
…ป ปฺตโฒ สตฺตาราปิ มหุทธิกาย เอตทคฺเค จปฺโต ๆ โส จ อตฺตโน มหุทธิกิ นิสสวย จินตสส อย่า เวณฺฐา พุทธิกา กิญจ ฑิลมณีฎี อนุปานิ ปรัช ฎิ ปวิฑฺตวา ภิกฺขุ ปุปฺผโตโภ โภคชยุติ ฑี อคฺสุ สงฺขา ปนาห ภควโต สนฺติคี วิหร…
ในหน้าที่ 208 ของสมุดบันทึกา กินา นาม วินจูฦภา (ปูร์โม ภาโก) มีการกล่าวถึงเรื่องของปุพพจิตและหลักการทางพระพุทธศาสนาที่สำคัญ โดยเน้นไปที่การตระหนักรู้ สติ และความเป็นอยู่ในขณะนี้ ข้อคิดจากการปฏิบัติและ
มงคลฤทธิ์ปัจจัยนี้ (ทูตโย ภาโล)
198
มงคลฤทธิ์ปัจจัยนี้ (ทูตโย ภาโล)
… ธารติ น วาเดติ อยุ ธมม อาคาร วา นาม ฯ โย ปน เกษร ทภิญาน อนุชญาโร มนุษ เทเสติ ปุคฺคี ฆาตติ สุตฺทํ กิญจ มุจุนโน จคุณติ ฐิตฺติ นิสิทติ ทุตฺทสปลลติํ วา ทุตฺปลลลื่ติ วา กาโรติ สุกฺขา อุจา อิส ปราจิติ อุ…
ข้อความนี้สำรวจความสัมพันธ์ระหว่างธรรมะและประสบการณ์ของมนุษย์ในการเผชิญกับอารมณ์ที่หลากหลาย เช่น ความสุขและความทุกข์ พร้อมทั้งการปฏิบัติที่ถูกต้องตามหลักธรรมเพื่อให้เกิดผลดีในชีวิต ในเนื้อหายังพรรณนาถ
แบบเรียนบลลิวายากรสมบูรณ์แบบ ๒๕
29
แบบเรียนบลลิวายากรสมบูรณ์แบบ ๒๕
…ยงข้อเดียว ๑. ปฏิจจัยย์ ตำบเป็นอย่างไร? ก. ปฏิจจ+อิทุริ ข. ปฏิจจ+รัย ค. ปฏิจจ+ทรัย ง. ป+อิทุริย์ ๒. กิญจโนว่า ตำบเป็น กิญจ+อวัโต ทำสระสนิให้กาลสนิใจ สระหน้าที่ถูกต้องนั้นคือ? ก. สระ อุ ข. สระ อ ค.…
เนื้อหาเกี่ยวกับการใช้และการแปลงเสียงในภาษาไทย มีคำถามหลากหลายเพื่อให้ผู้เรียนเข้าใจหลักการต่างๆ ของภาษาไทย รวมถึงกฎและข้อยกเว้นในการใช้สระและสรูง ตลอดจนการผนวกคำในประโยคอย่างถูกต้อง ไม่ว่าจะเป็นคำถาม
ความยากลำบากในการเข้าถึงธรรม
56
ความยากลำบากในการเข้าถึงธรรม
…้ด้วยอยาก เพราะต้องได้ด้วยญาณใหญ่. กล่าวว่า มนูษยภูติภูมิ แปลว่า การกลับได้ความเป็นมนุษย์. กล่าวว่า กิญจ กล่าวว่า ได้ด้วยลำบาก เพราะต้องทำงานมีศีรรรมเป็นต้นสัปด่อการ เลี้ยงชีวิตอยู่เสมอบ้าง เพราะชีวิตนี้ต…
บทความนี้พูดถึงความยากลำบากในการเข้าถึงความเป็นมนุษย์และการฟังพระธรรมซึ่งเป็นสิ่งที่มีค่าอย่างยิ่ง การได้ยินสดับพระธรรมเป็นเรื่องยากเช่นกัน และแม้แต่การอุปถัมภพระพุทธเจ้าต้องใช้ความพยายามสูง ควรทำความ
คำฉู่พระธรรมบท: การเจริญปัญญาและธรรม
106
คำฉู่พระธรรมบท: การเจริญปัญญาและธรรม
…5 ดำแล้ว ว่า จังรวยด้วย โก๋ จึ่งโทสะ ด้วย เอสิส จักถึง นิพพาน ซึ่งพระนิพพาน ตโต กาลโต แตกต่างนั้น (กิญจ) อ. กิญญุ ปญฺญ ธมฺม ฉนฺท จ พิงฺล ซึ่งธรรม ท.๕ ด้วย ปญฺญ ธมฺม ชน จ พิงฺละ ซึ่งธรรม ท.๕ ด้วย ปญฺญ ธมฺ…
เนื้อหาเกี่ยวกับคำฉู่พระธรรมบทที่เน้นการเจริญปัญญาและธรรมอันสูงส่ง. กล่าวถึงการไม่ประมาทในปัญญาและพิธีกรรมต่างๆในการพัฒนาจิตใจ เช่น การหลีกหนีจากกิเลสและกามคุณ. ท้ายที่สุดคือการมีปัญญาที่ถูกต้องเพื่อเ
คำฉิมพระบารมีปฐมฤกษ์ ภาค ๔
28
คำฉิมพระบารมีปฐมฤกษ์ ภาค ๔
…วิฺทพฺุพ พึงเป็น ตสมา เพราะ เหตุนัน โส ปุณฺณทุอุโร อ. บุรษฺฎุเป็นบัณฑิตนั่น (วงษ) ครั้ง เมื่อว่ากา (กิญจ๚ วดดู) อ. วัดอุอะไร ๆ น จะติ ย่อมไม่มี อิสฺติ ดังนี้ เทน มหาทคฺคเณ อนายมหาทคฺคะนั่น วุฒโมปี แม้กล่า…
คำฉิมพระบารมีปฐมฤกษ์ในภาค ๔ ได้มีการพูดถึงบทบาทและคุณค่าของผู้ที่กำลังศึกษาและปฏิบัติธรรมในพระนคร โดยยกตัวอย่างบทสนทนาเกี่ยวกับสถานะและความสำคัญของคำสอนทางพุทธศาสนาและการปฏิบัติธรรม นอกจากนี้ยังมีการก
การฟังธรรมและการบรรยายของพระเถรี
118
การฟังธรรมและการบรรยายของพระเถรี
…เป็นผู้ดำดา โหิต ย่อมเป็น ตถว ตถุ ฐานสุข ในฐานะ ท.เหล่านั้นเหล่านั้น อติ ดั่งนี้ ๆ ๒๕.๑๐๕/๙ ตั้งแต่ กิญจํ ชมาสภาย กิ สมุญฺญาเปลํ เป็นต้นไป. กิญจ อ.กิญฺท ท. กิญ ย่อจากเป็นเครื่องกล่าว ชมาสภา อ. การฟังซึ่งธ…
เนื้อหาในบทนี้สำรวจถึงการฟังธรรมและบทบาทของพระเถรีในสังคม โดยเฉพาะพระเถรีชื่อดังที่มีการบรรยายและสื่อสารความรู้ทางพุทธศาสนา ด้วยการบรรยายที่อาจทำให้เกิดความเข้าใจที่ชัดเจนขึ้นในหมู่ผู้ฟัง นอกจากนี้ ยั