ข้อความ : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 32 / 119

สมเด็จพระพุทธโฆษาจารย์ (เจริญ ญาณวรเถร) เพื่อยังคนทั้งหลายให้ได้รับความร่มเย็นแห่งการปกครองเสมอหน้ากันแลป้องกัน ๓๖๑ ศัตรูภายนอก ไม่ให้มาย่ำยีดีฑา, ธรรมะแลอธรรม ๒ อย่างนี้ ปฏิปักษ์ต่อกันดุจขาวกับดำต่าง

ข้อความนี้ส่งเสริมให้ผู้คนสนใจในการปฏิบัติธรรมและสร้างความดี โดยอ้างอิงจากธรรมชาดก เอกาทส นิบาต เป็นมุมมองท…

สมเด็จพระพุทธโฆษาจารย์ (เจริญ ญาณวรเถร) ตันเตชสา เต ชยสิทธิ โหตุ สพฺพนตรายา จ วินาสเมนตุ ๓๗๓ ข้าพระพุทธเจ้าขอถวายนมัสการด้วยเศียรเกล้าซึ่งพระสังฆเจ้าผู้บวรนั้น ผู้ตรัสตามพระพุทธเจ้า มี ศีลแลทิฏฐิเสมอก

ข้อความนี้เป็นบทสวดขอพรจากสมเด็จพระพุทธโฆษาจารย์ (เจริญ ญาณวรเถร) เพื่อให้พระบรมราชวงศ์และรัฐบาลมีความเจริญ…

…กัสสป ไปด้วย เหตุว่าท่านเป็นที่นับถือของคนชาวมคธเป็นอันมาก จึงต้องเสด็จพระพุทธดำเนินไปโปรด ท่านก่อน ข้อความในประถมสมโพธิ ซึ่งรับพระราชทานชักมาพรรณนาในที่นี้นั้น ก็เพื่อที่จะ สันนิษฐานเห็นว่า สมเด็จพระบรมศาสด…

บทความนี้กล่าวถึงความสำคัญของการเลือกบุคคลที่เหมาะสมในการเผยแผ่พระพุทธศาสนา โดยอธิบายถึงแนวทางการทำงานของสมเด็จพระพุทธโฆษาจารย์ และพระพุทธเจ้าในการเลือกพระภิกษุเพื่อการสอนธรรม อ้างถึงการเลือกพระอุรุเว

ประโยค๘ - วิสุทธิมคฺคสฺส นาม ปกรณวิเสสสุล (ปฐโม ภาโค) - หน้าที่ 4 วิสุทธิมคเค มคโค สตฺตานํ วิสุทธิยา ฯเปฯ นิพพานสฺส สจฺฉิกิริยาย ยทิท จตุตาโร สติปัฎฐานาติ ฯ สมฺมปปธานาที่สุปิ เอเสว นโย อิมสฺมี ปน ปัญห

…วามสำคัญอยู่ที่การเพิ่มพูนศีลที่นำไปสู่การเข้าใจในภาวะธรรมต่างๆ และภิกขุมีบทบาทสำคัญในการเดินทางนี้ ข้อความที่กล่าวถึงยังเน้นถึงแนวทางในการใช้ปัญญาและสมาธิในการปฏิบัติ เพื่อให้การพัฒนาจิตเป็นไปอย่างมีประสิทธ…

ประโยค๘ - วิสุทธิมคฺคสฺส นาม ปกรณ์วิเสสสุล (ปฐโม ภาโค) - หน้าที่ 69 สีลนิทเท โส สมณปฏิญโญ อพฺรหฺมจารี พรหมจารีปฏิญโญ อนุโตปูติ อวสุสุโต กสมพุกชาโต ขตฺติยกญญ์ วา ฯเปฯ อุปนิปชเชย วา ติ หิ ตสฺส ภิกฺขเว โ

…บทุกข์และการดับทุกข์ ภิกษุสงฆ์มีความสำคัญในการพัฒนาจิตใจให้สงบนิ่งผ่านแนวทางและการปฏิบัติที่ถูกต้อง ข้อความถือได้ว่าเป็นการสะท้อนถึงความเชื่อและวิธีการในการนำชีวิตเข้าสู่สภาวะที่สงบสุข ซึ่งทำให้เห็นถึงการเกี…

ประโยค๘ - วิสุทธิมคฺคสฺส นาม ปกรณวิเสสสุล (ปฐโม ภาโค) - หน้าที่ 88 วิสุทธิมคเค อิเมล์ ปน ติณณมปิ ทุติยภาชน์ สาทิตกฺขเณ ธุดงค์ ภิชชติ ฯ อยเมตถ เก โท อย ปน อานิสโส นานารสตณฺหาวิโนทน์ อตฺริจนตาย ปหาน อาห

…ต์ใช้ในด้านการปฏิบัติในการธุดงค์ โดยเฉพาะการคัดเลือกอาหารและผลกระทบทางจิตใจที่เกิดขึ้นจากการปฏิบัติ ข้อความได้สำรวจถึงหลักการการละเว้นและการเลือกปฏิบัติที่เหมาะสม ซึ่งช่วยให้ผู้อ่านเข้าใจถึงความสำคัญของการตร…

ประโยค๘ - วิสุทธิมคฺคสฺส นาม ปกรณ์วิเสสสุล (ปฐโม ภาโค) - หน้าที่ 150 วิสุทธิมคเค ปริโสเธนูเตน วสิตพฺพ์ สเจ ตตฺถ ผาสุ น โหติ โย อญฺโญ คาวุต วา อฑฺฒโยชเน วา โยชนมตฺเตปิ วา สปปาโย วิหาโร โหติ ตตฺถ วสิตพฺ

ข้อความนี้กล่าวถึงแนวทางการปฏิบัติในวิสุทธิมคฺคที่สำคัญ โดยเน้นการตั้งสติและการอยู่ในสมาธิในสถานที่ต่างๆ รว…

ประโยค๘ - วิสุทธิมคฺคสฺส นาม ปกรณวิเสสสุล (ปฐโม ภาโค) - หน้าที่ 199 ปฐวีกสิณนิทฺเทโส ปฐมฌานโต ปเรส ทุติยฌานาทีน อธิคโม โหติ ที่ปนต วิตกฺกวิจาราณ์ รูปสมาติ เอว วุตฺตนฺติ เวทิตพฺพิ ฯ อชฺฌตฺตนฺติ อิธ นิย

…ในระดับที่สูงขึ้น เช่น ทุติยฌานที่ไม่เพียงแต่สร้างสมาธิ แต่ยังส่งเสริมการรู้สึกตัวที่มีประสิทธิภาพ. ข้อความนี้มั่นใจว่าการเข้าใจในแรงจูงใจและกระบวนการต่างๆ ของจิตจะนำไปสู่การพัฒนาคุณภาพชีวิตที่ดีขึ้น. สำหรับ…

…มนสส์ โทมนสฺสํ อุเปกขา จาติ. อุทาหรณ์แห่ง กวจิ จงดูในอนุกกัฑฒ นัตถนิบาต (๓) เถิด ปริกัปปัตถนิบาต ๕. ข้อความที่ยังไม่แน่ เป็นแต่กำหนดไว้ เรียกว่า ปริกปุโป, ในอรรถนี้ ใช้นิบาต ๔ ศัพท์ คือ สเจ, เจ, ยา, อถ เรียก…

…ยทิวา, อุท, และอถวา รวมถึงการใช้ในเชิงตัวอย่างในการตัดสินใจที่ยังไม่แน่ชัดในบริบทที่แตกต่างกัน เช่น ข้อความที่ระบุถึงความสุขและความทุกข์ในเวทนา ข้อความเหล่านี้จะช่วยยกระดับความเข้าใจภาษาบาลีและการใช้ไวยากรณ์…

ประโยค๑ - บาลีไวยากรณ์ วากยสัมพันธ์ - หน้าที่ 240 อุปมาโชตก กับ อุปเมยยโชตกนิบาต ๒. ข้อความที่นำมาเปรียบ เรียกว่า อุปมา, ข้อความที่ ควรเปรียบ เรียก อุปเมโย, ในอุปมา ใช้นิบาต ๔ ศัพท์ คือ ยถา, …

บทเรียนเกี่ยวกับบาลีประเภทอุปมาและอุปเมยยที่ใช้เพื่อเปรียบเทียบ โดยอธิบายถึงบทบาทของศัพท์ต่างๆ ในการเปรียบเทียบ เช่น ยถา, ตถา, เสยฺยถาปิ และอีกมากมาย ที่ถ่ายทอดวิธีการใช้อย่างเป็นระบบ. เนื้อหายังให้ตั

ประโยค๘ - วิสุทธิมคฺคสฺส นาม ปกรณวิเสสกุล (ทุติโย ภาโค) - หน้าที่ 38 วิสุทธิมคฺเค หุตวา หทยมส์ ปริกฺขปิตวา จิต ฯ ปริจเฉทโต วกุก วกกภาเคน ปริจฺฉินน์ ฯ อยมสฺส สภาคปริจฺเฉโท ฯ วิสภาคปริจเฉโท ปน เกสสทิโสเ

ข้อความนี้กล่าวถึงแนวคิดในการวิสุทธิมคฺค โดยเน้นไปที่ศักยภาพของจิตและอารมณ์ที่เกี่ยวข้องกับพฤติกรรมต่างๆ ขอ…

ประโยค๘ - วิสุทธิมคฺคสฺส นาม ปกรณวิเสสสฺว (ตติโย ภาโค) - หน้าที่ 88 วิสุทธิมคเค มรณมปี ทุกฺขนฺติ เอตฺถาปิ ฯ ทุวิธี มรณ์ สงฺขตลกขณญจ ย สนธาย วุตต์ ชรามรณ์ ทวีห์ ขนฺเธหิ สงฺคหิตนฺติ เอกภว ปริยาปนฺนชีวิต

…ุกข์ในช่วงชีวิต ที่มีการแสดงถึงความสัมพันธ์ระหว่างการพัฒนาทางจิตใจและการทำความเข้าใจในทุกข์ ทั้งนี้ ข้อความยังสื่อสารว่า มรณะไม่ใช่เพียงแค่การสิ้นสุดชีวิต แต่เป็นการนำไปสู่การเกิดใหม่ซึ่งจะมีผลต่อการรับรู้แล…

ประโยค๘ - วิสุทธิมคฺคสฺส นาม ปกรณวิเสสสฺว (ตติโย ภาโค) - หน้าที่ 166 วิสุทธิมคเค วิปากวิญญาณานํ วุฒิตนเยเนว ปจฺจโย ปฏิสนธิย์ ปวตฺเต จ ฯ อเนญชาภิสังขาโร ปน ยสฺมา เอกสมีเยว อรูปภเว เอกิสสา โอปปาติกโยนิย

เนื้อหาในบทนี้พูดถึงวิสุทธิมคฺคสฺสและการวางแนวทางของวิญญาณในการเกิดใหม่ ข้อความเผยให้เห็นความสำคัญของปัจจา ทางเดินและการอธิบายถึงการปฏิสนธิย์ เป็นการศึกษาที่ลึกซึ้งเกี่ยวกับวิญญาณ…

ประโยค๘ - วิสุทธิมคฺคสฺส นาม ปกรณวิเสสสฺว (ตติโย ภาโค) - หน้าที่ 218 วิสุทธิมคเค เหตุ ปฏิจจ ปภวนฺติ สงฺขตา ยถาปิ สทฺโท ปหฎาย เภริยาติ ฯ อปิเจตฺถ นาม นิตเตช์ น สเกน เตเชน ปวตฺติ สกโกติ น ขาทติ น ชีวติ

ข้อความนี้กล่าวถึงวิสุทธิมคฺคและความสำคัญของการปฏิบัติธรรมที่สัมพันธ์กับการบริหารจัดการอารมณ์และสติในชีวิตป…

ประโยค๘ - วิสุทธิมคฺคสฺส นาม ปกรณ์วิเสสสฺว (ตติโย ภาโค) - หน้าที่ 222 วิสุทธิมคเค กก นุโขสม อย นุโข สตฺโต กุโต อาคโต โส กุห์ คามี ภวิสฺสตีติ นพพิธา วิจิกิจฉา วุตตา สา สพฺพาปี ปรียติ ฯ อปโร สาธารณาสาธา

…งการกระทำ โดยมากพูดถึงสถานะของสรรพสิ่งในความเป็นจริงและความเข้าใจผิดเกี่ยวกับการมีอยู่และการหลุดพ้น ข้อความยังชี้ให้เห็นว่า ทุกสิ่งมีเหตุและปัจจัย ซึ่งส่งผลต่อการรวมกันของสรรพสิ่งและความรู้สึกต่าง ๆ ที่มีต่อ…

ประโยค๘ - วิสุทธิมคฺคสฺส นาม ปกรณ์วิเสสสฺว (ตติโย ภาโค) - หน้าที่ 226 วิสุทธิมคเค อโหสิ นุ โข อหนฺติอาทินา” นเยน วุตตา โสฬสวิธา วิจิกิจฉา สา สพฺพา ปรียติฯ สพฺพภวโยนิคติฐิตินิวาเสสุ เหตุผล สมพนฺธวเสน ป

…นแต่ละสถานการณ์มีความเกี่ยวโยงกับพฤติกรรมและการรับรู้ของผู้ปฏิบัติธรรมที่อาจได้รับทั้งผลดีและผลเสีย ข้อความนี้ยังได้กล่าวถึงหลักการสอนของพระพุทธเจ้าที่มีความลึกซึ้ง และความสำคัญของการเข้าใจในกรรมและวิปาก ที่…

ประโยค๘ - วิสุทธิมคฺคสฺส นาม ปกรณ์วิเสสสฺว (ตติโย ภาโค) - หน้าที่ 342 วิสุทธิมคเค ๆ เอส นโย รูปารูปาวจเรส ฯ โสตาปนนาทีสุ ปน ยสฺส ยสฺส อริย บุคคลสส ขนเธสุ ต ต์ วฏฏมูล กิเลสชาติ เตน เป็น มคเคน ปรีน ตสฺส

…ง ๆ มีภาวะอย่างไร ในชีวิตของคนธรรมดาจะมีการสะสมของกิเลสที่ทำให้ไม่สามารถหลุดพ้นจากการเกิดได้อย่างไร ข้อความดังกล่าวนี้ช่วยให้เข้าใจธรรมชาติของการเกิดและดับในชีวิต

ประโยค๘ - วิสุทธิมคฺคสฺส นาม ปกรณ์วิเสสสฺว (ตติโย ภาโค) - หน้าที่ 352 วิสุทธิมคเค อนิจจานุปสฺสนาว ตาย นิจจนิมิตฺตสฺส ปหาน โหติ ฯ อปป หิตานุปสฺสนาติ ทุกขานุปสฺสนาว ตาย สุขปณิธิ สุขปฏจนา ปหาน โหติ ฯ สุญ

ข้อความดังกล่าวกล่าวถึงการปฏิบัติในวิสุทธิมคฺค เป็นการศึกษาถึงอนิจจานุปสฺสนาและตามมาด้วยการปล่อยวางทุกข์ โด…

ประโยค๑ - อุภัยพากยปริวัตน์ ภาค ๑ - ๒ - หน้าที่ 9 ประโยคเหล่านี้ ผู้เรียนจงแปลเป็นไทย ๑๗๖. ภควา อนุตตร์ สมมา สมโพธิ์ ปตฺโต, ตสฺส สาสน์ โลเก ปตฺถต. ๑๓๗. พหุ รญฺโญ ธน์, ตสฺส นาคเรหิ สงกา ทินนา ๑๓๘. ตโย

…การแปลและเพิ่มความรู้ด้านวรรณกรรมไทย และอื่น ๆ เช่น ความรู้เกี่ยวกับศาสตร์การแปลและเอกสารอุภัยพากย์ ข้อความที่นำเสนอมีความสำคัญต่อการศึกษาและการเข้าใจในวรรณกรรมอย่างลึกซึ้งยิ่งขึ้น สามารถเข้าชมรายละเอียดเพิ่…

ประโยคต - อุภัยพากยปริวัตน์ ภาค ๑ - ๒ - หน้าที่ 54 ประโยคเหล่านี้ ผู้เรียนจงแปลเป็นไทย ๕๒๑. "สาธุ เม ภนฺเต อปร สาปี เถรสฺส คุรุ ปกาเสถา' ติ "มหากจุจายนตฺเถโร อาวุโส สตฺถารา 'สงฺขิตเตน ภาสิตสฺส วิตถาเร

เนื้อหานี้ประกอบด้วยประโยคจากอุภัยพากยปริวัตน์ ภาค ๑ - ๒ โดยมีการนำเสนอข้อความที่สำคัญในสอนถึงหลักธรรมและการใช้ภาษาที่สอดคล้องกันในรูปแบบที่อ่านเข้าใจง่าย การแปลเป็นภาษาไทย เพื่อ…