จิตวิทยาการเรียนรู้และการปลูกฝังคุณธรรม
…ขณะเดียวกันก็จะนำสิ่ง
นั้นมา “คิด” เมื่อได้คิดแล้วก็จะ “รู้” ความรู้ที่เกิดขึ้นก็จะเป็นบ่อเกิดแห่ง “ความเข้าใจ” ซึ่งจะกลายเป็น
ความเชื่อต่อไป
เช่น เด็กคนหนึ่ง เห็น (คือรับ) พระพุทธรูปองค์หนึ่งซึ่งประดิษฐานอยู่ใ…
…ของจิตมนุษย์ที่มีขั้นตอน รับ, จำ, คิด และรู้ ตั้งแต่ช่วงเด็กจนเติบโตขึ้น พร้อมแสดงให้เห็นถึงบทบาทของความเข้าใจ และการทำซ้ำที่กลายเป็นนิสัยและวัฒนธรรมทางจิตใจที่ดี สำหรับผู้ที่เรียนรู้สิ่งต่างๆ อย่างถูกต้อง.