หน้าหนังสือทั้งหมด

การศึกษาในพระพุทธศาสนา
19
การศึกษาในพระพุทธศาสนา
…ื่อยมา สามารถแบ่งออกได้ เป็น 2 รูปแบบใหญ่ๆ คือ 1. การศึกษาเรียนรู้ทางทฤษฎี หรือปริยัติ ที่เรียกว่า “คันถธุระ” หมายถึงการศึกษาเล่าเรียนคัมภีร์ หรือการศึกษาปริยัติธรรม ซึ่งในครั้งพุทธกาลนั้นจะเรียนโดยการฟังจากพ…
…ของการปฏิบัติตามขั้นตอนที่พระพุทธเจ้าได้ตรัสไว้ การศึกษาทางพุทธศาสนาสามารถแบ่งเป็นสองรูปแบบหลัก คือ คันถธุระ ซึ่งเน้นการเรียนรู้ทางทฤษฎี และวิปัสสนาธุระ ที่มุ่งเน้นการปฏิบัติทางจิตใจ เพื่อบรรลุธรรมอย่างสมบูรณ…
กฎเกณฑ์การเรียงประโยค ๔๓
59
กฎเกณฑ์การเรียงประโยค ๔๓
…นทัด เช่น : ข้าแต่พระองค์ผู้เจริญ ในพระศาสนานี้ มีธุระเท่าไร ฯ มีธุระ ๒ อย่างเท่านั้นแหละ ภิกษุ คือ คันถธุระ และ วิปัสสนาธุระ ฯ : ภนฺเต อิมสฺม สาสเน กติ ธุรานีติ ฯ คนถธุร วิปสฺสนาธุรนฺติ เทวเยว ธุรานิ ภิกขูติ…
…หมายต่างกัน นอกจากนี้ยังมีการยกตัวอย่างเพื่อแสดงให้เห็นถึงการจัดเรียงที่ถูกต้อง เช่น การแยกระหว่าง 'คันถธุระ' และ 'วิปัสสนาธุระ' โดยใช้อักษรโบราณในการนำเสนอ
การศึกษาและการปฏิบัติในพระพุทธศาสนา
105
การศึกษาและการปฏิบัติในพระพุทธศาสนา
…พุทธเจ้า เพื่อทูลถามถึงธุระในพระพุทธศาสนา พระพุทธองค์ได้ตรัสบอกธุระในพระพุทธศาสนาว่า มี ๒ อย่างคือ “คันถธุระ” หมายถึง การศึกษาพระพุทธพจน์ เช่น พระวินัยและพระสูตรต่างๆ อีกประการหนึ่งคือ “วิปัสสนาธุระ” หมายถึง …
…่ได้ฟังธรรมจากพระสัมมาสัมพุทธเจ้าและตัดสินใจบวชเพื่อศึกษาพระธรรมและปฏิบัติธรรม โดยมีสองธุระสำคัญคือ คันถธุระ (การศึกษา) และ วิปัสสนาธุระ (การปฏิบัติ) ที่นำไปสู่การเจริญในทางธรรม อันเป็นผลมาจากการที่ทั้งสองได้…
ชีวิตและการศึกษาในพระพุทธศาสนา
99
ชีวิตและการศึกษาในพระพุทธศาสนา
…ม่า เมื่อวัน ๑ ๗ ๘ ปีกุน จุลศักราช ๑๒๗๓ ตรงกับวันอาทิตย์ที่ ๒ กรกฎาคม พุทธศักราช ๒๕๕๔ เวลา ๑๐.๕๔ น. คันถธุระ ครั้นเจริญวัยมีอายุได้ ๗ ปี คือ เมื่อปีพุทธศักราช ๒๔๖๑ โยมบิดามารดาได้พร้อมใจกันนำไปฝากให้เรียนหนัง…
เมื่อวันอาทิตย์ที่ ๒ กรกฎาคม พ.ศ. ๒๕๕๔ ชีวิตและการศึกษาของเยาวชนในพระพุทธศาสนาเริ่มต้นจากการฝากเรียนที่วัดจวนละเหยียน จากนั้นย้ายไปศึกษาต่อที่วัดโชติการามเมื่ออาจารย์ท่านแรกมรณภาพ ในปี พ.ศ. ๒๔๖๙ ได้บร
ความไม่ประมาทและผลของการทำความดี
16
ความไม่ประมาทและผลของการทำความดี
…ถ้าไม่เผลอในความเสื่อมนั้น ทำอะไรเป็นได้ผลหมด เป็นภิกษุ สามเณร ทำอะไรเป็นได้ผลหมด เล่าเรียนก็สำเร็จ คันถธุระ วิปัสสนาก็สำเร็จ ไม่ท้อถอย ฝ่าย อุบาสก อุบาสิกา ทำนาก็รวยกันยกใหญ่ ทำสวนก็รวยกันยกใหญ่ ทำไร่ก็รวยกั…
เนื้อหานี้เน้นถึงความสำคัญของความไม่ประมาทในชีวิตและการทำความดี โดยยกตัวอย่างการใช้ความไม่ประมาทในหน้าที่และการพัฒนาตนเอง ทั้งในฐานะภิกษุ อุบาสก อุบาสิกา การที่จะประสบความสำเร็จในชีวิตจำเป็นต้องมีความ
การบวชและการปฏิบัติธรรมของพระมงคลเทพมุนี
87
การบวชและการปฏิบัติธรรมของพระมงคลเทพมุนี
…สวงหา คุณประโยชน์ให้เกิดกับชีวิตที่ดีกว่าทางโลก เมื่อบวชแล้วท่านเพียรพยายามเรียนทั้งวิปัสสนาธุระและ คันถธุระ จนเวลาผ่านไป 11 ปี ในพรรษา ที่ 12 จึงมีความคิดอยากปฏิบัติธรรมให้เข้าถึง “ของจริงที่ พระพุทธเจ้าท่าน…
…ารพิจารณาชีวิตและการตาย โดยท่านได้อุปสมบทเมื่ออายุ 22 ปี การบวชทำให้ท่านเริ่มเรียนรู้วิปัสสนาธุระและคันถธุระ จนมีความคิดที่จะปฏิบัติธรรมต่อไปในปี พ.ศ. 2460 ที่วัดบางคูเวียง ท่านบรรลุถึงธรรมที่พระพุทธเจ้าท่านร…
ประวัติพระมงคลเทพมุนี (สด จนฺทสโร)
17
ประวัติพระมงคลเทพมุนี (สด จนฺทสโร)
…ัมมาอาชีพ มีปัญญาเฉลียวฉลาด ออกบวช ปฏิญาณบวชตลอดชีวิต บวชแล้วขวนขวายศึกษาธรรมะ การศึกษาด้านปริยัติ (คันถธุระ) การศึกษาด้านปฏิบัติ (วิปัสสนาธุระ) การบรรลุธรรม เป็นเจ้าอาวาสวัดปากน้ำ 2 DOU ปฏิปทา มหาปูชนียาจารย…
เนื้อหาภาคที่ 1 กล่าวถึงประวัติพระมงคลเทพมุนี (สด จนฺทสโร) ผู้ค้นพบวิชชาธรรมกาย เริ่มตั้งแต่ชีวิตในปฐมวัย โดยเมื่อแรกเกิดมีความอดทน การศึกษาตลอดช่วงชีวิต การบวชเป็นพระและการศึกษาด้านธรรมะ รวมถึงการเป็
หลวงปู่และการบิณฑบาต
29
หลวงปู่และการบิณฑบาต
…ง 18 ปี เมื่อจัดการเรื่องศพน้องชายเสร็จแล้ว จึงกลับมาอยู่วัดพระเชตุพนฯ ตามเดิม การศึกษาด้านปริยัติ (คันถธุระ) หลวงปู่ทุ่มเทให้กับการศึกษาเล่าเรียนอย่างเต็มที่ เนื่องจากท่านมีความเฉลียวฉลาด มีความจำดี จึงสามาร…
เนื้อหาเล่าถึงความอดทนของหลวงปู่ในการบิณฑบาต ขณะที่ท่านอดอาหารหลายวัน แต่ก็ยังมีเมตตาต่อสุนัขที่ไม่มีกิน นำไปสู่การสร้างบุญ บทเรียนจากการเผชิญหน้ากับความยากลำบากในชีวิต และการตั้งใจที่จะช่วยเหลือผู้อื
ค้นคว้าวิปัสสนาและประสบการณ์เดินธุดงค์ของหลวงปู่
31
ค้นคว้าวิปัสสนาและประสบการณ์เดินธุดงค์ของหลวงปู่
หาความรู้ในด้านวิปัสสนาเพิ่มเติมจากตำรา โดยส่วนใหญ่อ่านจากคัมภีร์วิสุทธิมรรค ถ้าวันไหนหยุดเรียน คันถธุระ ท่านมักไปหาพระอาจารย์ต่างๆ ที่มีชื่อเสียงด้านวิปัสสนา เพราะต้องการความรู้เพิ่มเติม พระอาจารย์ผู้ทรง…
หลวงปู่ได้ศึกษาวิปัสสนาจากหลายพระอาจารย์และเดินธุดงค์เพื่อหาความสงบ โดยได้เรียนรู้วิธีการปฏิบัติที่สำคัญจากอาจารย์ต่างๆ จนสามารถปฏิบัติได้ตามแบบของพระอาจารย์ที่ได้ศึกษาแต่ก็ไม่ยอมสอนใครในระยะเริ่มต้น
คู่มือวิชาแปลไทยเป็นมคธ ป.ธ.๔-๙
102
คู่มือวิชาแปลไทยเป็นมคธ ป.ธ.๔-๙
…่ง อิติ ศัพท์ ที่ใช้ในกรณีอย่างนี้ นิยมแปลว่า คือ เช่น ๓. : ดูก่อนภิกษุ ธุระมี ๒ ประการเท่านั้น คือ คันถธุระ วิปัสสนาธุระ - คนถธร วิปัสสนาธุรนฺติ เทวเยว ธุรานิ ภิกฺขุ ฯ (๑/๗) ที่แปลว่า “ว่า” ทำหน้าที่ขยายบทนา…
คู่มือวิชาแปลไทยเป็นมคธนี้เน้นการใช้และการเรียง อิติ ศัพท์ ที่สามารถแปลได้หลายแบบ เช่น "ว่า", "คือ", และ "ด้วยประการฉะนี้" การใช้งานศัพทเหล่านี้มีวิธีเรียงที่แตกต่างกันตามความหมายในแต่ละบริบท เช่น ในก
ธรรมะเพื่อประชา
521
ธรรมะเพื่อประชา
…ได้แก่ อนันตริยกรรม ผู้เป็นใหญ่ในเรือน, พ่อเจ้าเรือน, ผู้มั่งคั่ง ขีณาสพ เขฬะ น้ำลาย ครุกรรม คฤหบดี คันถธุระ คาวุต จตุตถฌาน จตุปัจจัย จรณะ ธุระ คือ การเรียนพระคัมภีร์, การศึกษาพระปริยัติธรรม ชื่อมาตราวัดระยะท…
หนังสือ 'ธรรมะเพื่อประชา' นำเสนอแนวทางดำเนินชีวิตที่มีคุณค่า โดยยกย่องการทำกุศลและการศึกษาธรรมะเพื่อความสุขเหนือชีวิต การทำความดีที่นำไปสู่สุคติและการมีศีลเสมอ การทำกุศลกรรมต่าง ๆ ที่ช่วยให้ผู้ปฏิบัติ
โรงเรียนพระปริยัติธรรมและวัดพระธรรมกาย
167
โรงเรียนพระปริยัติธรรมและวัดพระธรรมกาย
…่อมุ่งประพฤติปฏิบัติตามแนวทางการศึกษาที่ พระพุทธองค์ทรงวางเอาไว้ ๒ ประการ คือ ด้านปริยัติธรรม หรือ “คันถธุระ” และด้านธรรมปฏิบัติหรือ “วิปัสสนาธุระ” เพราะทั้งปริยัติและปฏิบัติ จักเป็นบันไดนำไปสู่จุดยอด คือ ปฏิ…
เนื้อหาเกี่ยวกับโรงเรียนพระปริยัติธรรมที่มีบทบาทในการหล่อหลอมบุคลากรให้เป็นบัณฑิตที่แท้จริง ซึ่งเน้นการศึกษาพระปริยัติธรรมควบคู่กับการปฏิบัติธรรม คำสอนและแนวทางปฏิบัติที่พระพุทธองค์ได้วางไว้นั้นถูกนำม
กุศลธรรมและการปฏิบัติด้านธรรมะ
556
กุศลธรรมและการปฏิบัติด้านธรรมะ
…ขิปปาภิญญา รู้ฉับพลัน ขีณาสพ ผู้มีอาสวะสิ้นแล้ว, ผู้หมดกิเลส, พระอรหันต์ เขฬะ น้ำลาย ครุกรรม คฤหบดี คันถธุระ คาวุต จตุตถฌาน จตุปัจจัย จรณะ จัณฑาล กรรมหนักทั้งที่เป็นกุศลและอกุศล ในฝ่ายกุศล ได้แก่ ฌานสมาบัติ ใ…
เนื้อหาเกี่ยวกับหลักธรรมที่ส่งเสริมความดีและกุศลธรรมในพระพุทธศาสนา เช่น ขันธ์ ๕, ขันติ และการฝึกอบรมจิตใจ ทั้งยังกล่าวถึงศีล, ฌาน, และความหมายของการปฏิบัติธรรมเพื่อการพัฒนาจิตใจ เช่น การเรียนรู้พระคัม
กุศลกรรมบถ และทางแห่งกรรมดี
559
กุศลกรรมบถ และทางแห่งกรรมดี
…ได้แก่ อนันตริยกรรม ผู้เป็นใหญ่ในเรือน, พ่อเจ้าเรือน, ผู้มั่งคั่ง ขีณาสพ เขฬะ น้ำลาย ครุกรรม คฤหบดี คันถธุระ คาวุต จตุตถฌาน จตุปัจจัย จรณะ ธุระ คือ การเรียนพระคัมภีร์, การศึกษาพระปริยัติธรรม ชื่อมาตราวัดระยะท…
เนื้อหานี้สำรวจเกี่ยวกับกุศลกรรมบถและธรรมที่เป็นกุศลซึ่งเป็นแนวทางในการทำดีและการสร้างกรรมดีในชีวิต โดยชี้ให้เห็นถึงความสำคัญของการมีจิตใจที่แน่วแน่สู่ทางแห่งความดีและยืนยันถึงการมีสติในชีวิตประจำวัน
ธรรมะเพื่อประชาชน
577
ธรรมะเพื่อประชาชน
…ได้แก่ อนันตริยกรรม ผู้เป็นใหญ่ในเรือน, พ่อเจ้าเรือน, ผู้มั่งคั่ง ขีณาสพ เขฬะ น้ำลาย ครุกรรม คฤหบดี คันถธุระ คาวุต จตุตถฌาน จตุปัจจัย จรณะ ธุระ คือ การเรียนพระคัมภีร์, การศึกษาพระปริยัติธรรม ชื่อมาตราวัดระยะท…
ในบทนี้พูดถึงหลักธรรมที่เกี่ยวกับกุศลกรรมบถทางแห่งกรรมดีที่นำไปสู่สุคติ โดยแบ่งออกเป็น 10 ประการ พร้อมกับการพูดถึงขันธ์ 5 และการมองเห็นกรรมดีและกรรมชั่ว รวมถึงการใช้ชีวิตด้วยพระธรรมและการปฏิบัติที่ถูก
ธรรมะเพื่อประชา
553
ธรรมะเพื่อประชา
…ได้แก่ อนันตริยกรรม ผู้เป็นใหญ่ในเรือน, พ่อเจ้าเรือน, ผู้มั่งคั่ง ขีณาสพ เขฬะ น้ำลาย ครุกรรม คฤหบดี คันถธุระ คาวุต จตุตถฌาน จตุปัจจัย จรณะ ธุระ คือ การเรียนพระคัมภีร์, การศึกษาพระปริยัติธรรม ชื่อมาตราวัดระยะท…
ศีลและกรรมดีเป็นทางที่นำไปสู่นิพพาน โดยหนังสือธรรมะนี้เสนอแนวทางการทำความดีและการมีอิสระจากกิเลส ร่วมทั้งการเจริญฌานเพื่อการบรรลุธรรม กรรมแตกต่างกันตามความดีและไม่ดี ทั้ง 10 ประการของกรรมดีที่นำไปสู่ส
การสร้างบารมีและการปฏิบัติธรรม
179
การสร้างบารมีและการปฏิบัติธรรม
…้อย่างสมบูรณ์ เพราะฉะนั้น ในขณะที่เรากำลัง สร้างบารมี เราควรทำความสมบูรณ์ให้เกิดขึ้นควบคู่กันไปทั้ง คันถธุระ คือศึกษาเล่าเรียนธรรมะในภาคทฤษฎี และวิปัสสนา ธุระ ก็ต้องลงมือปฏิบัติให้เข้าถึงพระธรรมกายภายในให้ได้…
การสร้างบารมีต้องทำไปพร้อมกับการศึกษาธรรมะและปฏิบัติให้เข้าถึงพระธรรมกายภายใน การเรียนรู้ต้องมีการลงมือปฏิบัติเพื่อให้รู้แจ้งเห็นจริงภายในและพ้นทุกข์ การปฏิบัตินั้นสำคัญมาก โดยเฉพาะในช่วงพรรษานี้ ควรใ
ธรรมะเพื่อประชาชน
551
ธรรมะเพื่อประชาชน
…น เป็นที่ตั้งแห่งทุกข์ ขีณาสพ ผู้มีอาสวะสิ้นแล้ว, ผู้หมดกิเลส, พระอรหันต์ เขฬะ นาลาย ครุกรรม คฤหบดี คันถธุระ คาวุต จตุตถฌาน จตุปัจจัย จรณะ กรรมหนักทั้งที่เป็นกุศลและอกุศล ในฝ่ายกุศล ได้แก่ ฌานสมาบัติ ในฝ่ายอก…
หนังสือ 'ธรรมะเพื่อประชาชน' สอนเกี่ยวกับธรรมะและกรรมดี โดยชี้แนะแนวทางในการทำความดีและเข้าใจคุณค่าของการดำเนินชีวิต เพื่อให้เป็นไปตามหลักธรรมที่นำไปสู่สุคติ รวมถึงอธิบายถึงธรรมชาติของกุศลกรรมและความสำ
กุศลกรรมบถ: ทางแห่งกรรมดี
553
กุศลกรรมบถ: ทางแห่งกรรมดี
…ได้แก่ อนันตริยกรรม ผู้เป็นใหญ่ในเรือน, พ่อเจ้าเรือน, ผู้มั่งคั่ง ขีณาสพ เขฬะ น้ำลาย ครุกรรม คฤหบดี คันถธุระ คาวุต จตุตถฌาน จตุปัจจัย จรณะ ธุระ คือ การเรียนพระคัมภีร์, การศึกษาพระปริยัติธรรม ชื่อมาตราวัดระยะท…
เนื้อหาเกี่ยวกับกุศลกรรมบถซึ่งเป็นทางแห่งกรรมดีที่มี 10 อย่าง การรู้จักขันธ์ 5 และความสำคัญของกรรมในฝ่ายกุศลและอกุศล โดยเน้นถึงความอดทนและการปฏิบัติธรรมเพื่อบรรลุวิชาในชีวิต ตั้งแต่การมีศีลจนถึงการเข้
กุศลธรรมและขันติ
552
กุศลธรรมและขันติ
… เป็นที่ตั้งแห่งทุกข์ ขีณาสพ ผู้มีอาสวะสิ้นแล้ว, ผู้หมดกิเลส, พระอรหันต์ เขฬะ น้ำลาย ครุกรรม คฤหบดี คันถธุระ คาวุต จตุตถฌาน จตุปัจจัย จรณะ จัณฑาล กรรมหนักทั้งที่เป็นกุศลและอกุศล ในฝ่ายกุศล ได้แก่ ฌานสมาบัติ ใ…
เนื้อหาเกี่ยวกับกุศลธรรมและขันติในพระพุทธศาสนา มุ่งเสนอการทำความเข้าใจธรรมที่เป็นกุศลและความอดทน รวมถึงการดำเนินชีวิตอย่างมีคุณธรรม เช่น การเรียนพระคัมภีร์และการบรรลุวิชาขั้นสูง นอกจากนี้ยังกล่าวถึงกา