ชา : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 170 / 482

ขุมทรัพย์ทางปัญญาจากชาดก 225 สพฺพ์ สุตมธีเยถ หีนมุกกุฏรมชฺฌิม สพฺพสฺส อตฺถ ชาเนยย น จ สพพ์ ปโยชเย ฯ อันวิชาความรู้ ควรศึกษ…

ขุมทรัพย์ทางปัญญาจากชาดก 231 อสวิทิตกมุมนต์ พาล ทุมมติมนติน สิรี ชาติ ทุมเมธ ชิณณ์ว อุรโค ตจ์ ฯ สิริมงคลย่อมละทิ้งคนโง่ ผู…

282 พระธรรมกิตติวงศ์ (ทองดี สุรเตโช) ทาโสว ปญฺญสฺส ยสสส พาโล อตเลส ชาเตสุ ตถาวิเธ ย์ ปณฺฑิโต นิปุณ สวิเสส สมโมหมาปชฺชติ ตตฺถ พาโล ฯ คนโง่ ถึงจะมียศศักดิ์ ก็ตกเป็นเบี้ยล่…

บทความนี้พูดถึงหลักธรรมที่เกิดจากสิริมันทชาดก ที่ชี้ให้เห็นว่าคนโง่ถึงแม้จะมีสถานะทางสังคมสูง แต่ย่อมตกเป็นเบี้ยล่างของคนมีปัญญา ผู้มีความเฉลีย…

ขุมทรัพย์ทางปัญญาจากชาดก 2883 07 ตสฺส สหีรปญฺญสฺส วิวโร ชายเต มหา รตฺติมนโธว รูปาน อูลาน มนุปสฺสติ ฯ เมื่อปัญญาอ่อนด้อย ช่…

ขุมทรัพย์ทางปัญญาจากชาดก 2483 อุกกฎเฐ สรมิจฉนฺติ มนติสุ อกุตหล ปิยญฺจ อนุนปานมุ อตฺเถ ชาเต จ ปณฺฑิตา ฯ ยามคับขัน ย่อมต้องก…

248 พระธรรมกิตติวงศ์ (ทองดี สุรเตโช) ยทา ปราภโว โหติ โปโส ชีวิตสงบเย อก ชาล จ ปาสญฺจ อาสชชาปิ น พุชฌติ ฯ เมื่อสัตว์โลกจะเสื่อมถอย หรือถึงคราวจะต้องสิ้นชีวิต แม้จะติดข่ายหรือบ…

254 พระธรรมกิตติวงศ์ (ทองดี สุรเตโช) ยตฺถ โปส น ชานาติ ชาติยา วินเยน วา น ตตฺถ มาน กยิราถ วส์ อญฺญาตเก ชเน ฯ ในที่ใด ไม่มีคนรู้จักตน ทั้งทางชาติกำเนิด…

ขุมทรัพย์ทางปัญญาจากชาดก 255 วิเทสวาส วสโต ชาตเวทสเมนปิ ขมิตพฺนํ สปญฺเญน อปิ ทาสสส ตชฺชิต ฯ เมื่ออยู่ต่างแดน แม้จะมีปัญญาเ…

ขุมทรัพย์ทางปัญญาจากชาดก 267 โย น หนติ น มาเตติ น ชินาติ น ชาปเย เมตต์ โส สพฺพภูเตสุ เวร์ ตสฺส น เกนจิ ฯ ผู้ใด ไม่ฆ่าเอง ไ…

ขุมทรัพย์ทางปัญญาจากชาดก 271 สพฺโพ โลโก ปรจิตเตน อติจิตโต สพฺโพ โลโก จิตตวา สมุห์ จิตเต ปัจเจกสตฺตา ปุถุ สพฺพสตตา กสุธ จิต…

บทเรียนจากชาดก 271 สอนให้เข้าใจว่าชาวโลกแต่ละคนมีความคิดที่แตกต่างกัน ทุกคนมีโลกทัศน์และความคิดเฉพาะตัว การที่มน…

…ิตใดขาด ไป ย่อมได้ชื่อว่าเป็นผู้ยากไร้ ที่ยิ่งกว่าผู้ยากไร้ ทั้งมวล ในสมัยพุทธกาล ณ เมืองราชคฤห์ มี ชายยากจนคนหนึ่ง เขาเป็นโรคเรื้อนขั้นรุนแรง มีผิวหนังปริแตก น้ำเหลืองไหลเยิ้มทั่วร่าง ในเวลากลางคืนเมื่…

…จริงของชีวิตที่ไม่เกี่ยวข้องกับทรัพย์สิน แต่เป็นการช่วยให้หลุดพ้นจากความทุกข์ โดยเล่าถึงเรื่องราวของชายยากจนในสมัยพุทธกาลที่มีโรคเรื้อน ซึ่งได้รับการขนานนามว่าคือ "สุปปพุทธะ" เพราะเสียงร้องขออาหารของเขา…

…ออกมาจากใจ เราจะรู้บ้างหรือไม่ว่า ความเป็นสิริมงคลได้บังเกิดขึ้นในใจของเราแล้ว อย่างมากมายเหลือคณนา ชายผู้หนึ่งกว่าจะได้ตระหนักถึงอานุภาพ แห่งการระลึกถึงพระพุทธคุณ ก็ในยามที่เขาแทบ จะเอาชีวิตไม่รอด

…ุขเป็น อันมาก ทรงยังพุทธกิจทั้งปวงให้สำเร็จแล้ว ก็ เสด็จปรินิพพาน ดุจดั่งดวงตะวันลับขอบฟ้าไป ฉะนั้น ชาวชมพูทวีปผู้มีความเลื่อมใสในพระคุณ ของพระสัมมาสัมพุทธเจ้า จึงพร้อมใจกันสร้าง พระเจดีย์ทองประดับประดา…

เมื่อพระกัสสปสัมมาสัมพุทธเจ้าทรงอุบัติขึ้นในโลก ช่วยให้สรรพสัตว์ข้ามพ้นจากความทุกข์ สร้างพระเจดีย์ทองเพื่อบรรจุพระบรมสารีริกธาตุ และมีการแสดงของหมองูเพื่อหารายได้จากการแสดงครั้งหนึ่งที่มีชื่อเสียง

…จ้ง เห็นจริงภายใน จากการที่ได้ศึกษามาอย่างดีแล้ว ส่วนหน้าที่ของพระจะสมบูรณ์ได้ ก็ต้องสอนตนเองและสอน ชาวโลก คือเมื่อฝึกฝนอบรมตนเองดีแล้ว ก็นำความรู้นั้นมาสอนชาวโลก บำเพ็ญทั้งประโยชน์ตนและประโยชน์ของชาวโล…

พระพุทธศาสนาเป็นหลักการที่สำคัญในโลก การศึกษาจะต้องประกอบด้วย ๓ ป. ได้แก่ ปริยัติ (การศึกษาเรื่องพระธรรม), ปฏิบัติ (การนำมาปฏิบัติ), และปฏิเวธ (ผลจากการปฏิบัติ) เพื่อให้ผู้คนสามารถหลุดพ้นจากทุกข์และกิ

…ย วสนฺติ ฯ (๑/๕) กิริยาวิเสสนะ : สตฺถา ปน เป็น หตุถินา อุปฏฐิยมาโน สุข วสิ ฯ (๑/๕๓) วิกติกัตตา ปาโป ชาโตสิ สามเณร ฯ (๑/๑๕) : บทอาลปนะ บทอาลปนะ คือ บทที่แทรกเข้ามาเป็นคำร้องเรียกในประโยค เวลาแปลต้องแปลก่…

บทความนี้นำเสนอการใช้วิภัตติในภาษาไทย โดยเชื่อมโยงกับกิริยาและศัพท์กิริยาวิเสสนะ เช่น การระบุประเภทวิภัตติทั้งห้า อธิบายถึงบทอาลปนะที่มีความสำคัญในการแปลประโยค ความสัมพันธ์ของคำต่าง ๆ และตัวอย่างการใช

…นมีวิเสสนะหลายศัพท์ ให้เรียงลำดับก่อนหลัง ดังนี้ อนิยม-นิยม-คุณนาม-สังขยา-นาม : : : ยา ปนาย อวเสสา ปชา ฯ (๔/๕๐) เย จตฺตาโร โยคา มหาชน วฏเฏ โอสีทาเป็นฺติ ฯ เอเต เต ภิกฺขเว อุโภ อนุปคมุม มชฺฌิมา ปฏิปทา...…

บทความนี้กล่าวถึงกฎเกณฑ์ในการเรียงประโยคในภาษาไทย โดยเฉพาะการจัดลำดับวิเสสนะและนามที่เกี่ยวข้องในประโยค รวมถึงวิธีการจัดเรียงศัพท์ที่มีหลายคำและตัวอย่างการใช้ที่ชัดเจน เช่น ขอแนะนำให้เรียงวิเสสนะที่ปร

๔๖ คู่มือวิชาแปลไทยเป็นมคธ ป.ธ.๔-๙ : กตฺตุฏฐานฏฐานปี อชานนโต กุลปุตโต กมมนต์ นาม กี ชานิสฺสติ ฯ (๑/๑๒๖) 06 : สกล …

คู่มือวิชาแปลไทยเป็นมคธนี้นำเสนอข้อมูลที่สำคัญเกี่ยวกับการแปลจากภาษาไทยเป็นมคธ โดยเน้นวิธีการเรียงวิกติกตฺตาซึ…

: ปาโป ชาโตสิ สามเณร ฯ : ตว์ นฏฐาสิ อมุม ฯ กฎเกณฑ์การเรียงประโยค ๔๗ : อย์ มเหสกขาย เทวตาย ปริคคหิโต ภวิสฺสติ …

บทความนี้นำเสนอการศึกษากฎเกณฑ์การเรียงประโยคในภาษาไทย โดยอธิบายวิธีการจัดเรียงวิกติกตฺตาและประโยคในกรณีต่างๆ เช่น การเรียงบทเดียวและการเรียงบทที่มีมาหลายตัว ซึ่งมีความสำคัญในการทำให้ผู้เรียนภาษาไทยสาม

๕๐ คู่มือวิชาแปลไทยเป็นมคธ ป.ธ.๔-๙ เรื่อยไป เช่น : โส เอกทิวส์ นหานติตถ์ คนตวา นหาตุวา อาคจฺฉนฺโต ....(๑/๓) ๒. เร…

เนื้อหาในคู่มือนี้นำเสนอเทคนิคและหลักการในการแปลภาษาไทยเป็นมคธ รวมถึงการใช้ศัพท์ที่มีปัจจัยและโครงสร้างประโยคที่ถูกต้อง เช่น การเรียงศัพท์ที่ประกอบด้วย 'ตวา' และการวางกิริยาในการแปลเพื่อให้สัมพันธ์กับ

…์การเรียงประโยค ๕๓ : อญฺญาสิ วต โภ โกณฺฑญฺโญ ฯ ความตกใจ : นตฺถิ เม อิทานิ ชีวิต ฯ ความยืนยัน : ขีณา ชาติ, วุสิต พรหมจริย์, กต์ กรณีย์ ២.១០ ในประโยคแสดงความมั่นใจ เช่น (๑/๑๑๑) : เภยยาม มย์ ภนฺเต ภควโต สน…

บทความนี้อธิบายกฎเกณฑ์การเรียงประโยคในพระพุทธศาสนา โดยเฉพาะการแสดงความมั่นใจในประโยคต่างๆ ซึ่งมีความสำคัญในการนำเสนอความคิดและความเข้าใจในบริบทของหลักธรรมคำสอน โดยจะมีการใช้รูปแบบที่เหมาะสม เช่น การว