ชาดก : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 9 / 14

…ะยจ เกิดประโยชน์สูงสุด เป็นประโยชน์ทั้งแก่ตนเองและ ชาวโลกด้วย พระสัมมาสัมพุทธเจ้าตรัสไว้น พันธมัดก ชาดก ความว่า “อพุธา ตุตุ พฺฉนุสิติ ยุต๔ พฺฉล๔ ปาฏสเว พุทธาติ ตุต๔ มูจฉนติ ยุต๔ ธีวา ปาฏสาเถ” คนพาลทั้ง…

บทความนี้กล่าวถึงความสำคัญของการศึกษาธรรมะในพระพุทธศาสนา เพื่อทำให้มนุษย์เกิดความบริสุทธิ์และสามารถหลุดพ้นจากทุกข์ โดยจุดประสงค์ของการเกิดคือการสร้างบารมี ด้วยการพัฒนาชีวิตให้มีความสุขและเข้าถึงอนิพพา

…ร่อง ชนิดเกิดมักร่ำรวยเลยก็จับบังเกิดขึ้นแน่เราอย่างแน่นอน. ความรู้เพิ่มเติมจากพระสูตร, คาถาธรรมบท, ชาดก รวมถึงธรรมะอื่นๆ ที่เพิ่มเติมเข้าไปจากต้นฉบับเดิม เพื่อให้เกิดความเข้าใจ ชัดเจนยิ่งขึ้น สิริปุณโณ …

…มะนี้จะนำไปสู่ความสำเร็จและการขยายบุญอย่างต่อเนื่อง ซึ่งรวมถึงองค์ความรู้จากพระสูตร, คาถาธรรมบท, และชาดก เพื่อให้เกิดความเข้าใจได้มากขึ้น โดยเฉพาะในเพื่อนสร้างบุญสร้างสมผลในอนาคตและการเป็นเศรษฐีที่มีสมบัต…

…า เมื่อศึกษาสโมทนาภาษา (สรุปการบำเพ็ญบารมี ๓๐ ข้อ ซึ่งก่อภาพนาม ๑.๒๔) ก็พบว่า วิริยะบันฑิต ในวิริยะชาดก เป็นปัญญาบารมี (ย่อว่า “วี.”) ในทศชาดก จัดเป็นสัจบารมี มโหสิบันฑิต ใน มโหสิชาดก เป็นปัญญาอุปบารมี (…

เนื้อหานี้กล่าวถึงปัญญาบารมีในทางการศึกษาสมัยพุทธศาสนา โดยใช้ตัวอย่างจากชาดกต่างๆ ที่นำเสนอความสำคัญของการพัฒนาปัญญา ผ่านตัวละครในแต่ละชาดก เช่น วิริยะบันฑิตในวิริยะชาดก การสร้…

ตอนที่ ๒ นิทธชาดก - วีธีชาดก ๓ ๓ พระเจ้าธัญชัย โภคะทรงพระสุบิน เมื่อคืนบรรทม ก็ทราบว่า วีธีชันติจะกลับมาในวันนี้ จึ…

ตอนที่ ๒ ของนิทธชาดก สื่อถึงวิธีชาดกซึ่งมีการดำเนินเรื่องราวของบัณฑิตจากอดีตและการกลับชาติมาเกิดของตัวละครต่างๆ ในเรื่อง…

ปัญญาบารมี หนทางการสร้างปัญญา สัมภวชาติ ๒๕ ว่าโดยผู้รู้โรจน์ได้เพราะปัญญา สถานที่ตรัสชาดก พระเชฏโฐมหาราช สายเหตุที่ตรัสชาดก ทรงพระปรารภพระปัญญาของพระองค์ เนื้อหาชาดก ในอดีตกาล พระเจ้าอโศภย…

ในอดีตกาล พระเจ้าอโศภย์ ทรงเสวยราชสมบัติในแคว้นกรุงพราหมณ์ ณูโรหิต พระองค์ได้ประพฤติธรรมและทำบุญกุศล เพื่อแสวงหาปัญญาและความเป็นใหญ่ในราชสมบัติ นอกจากนี้ พระราชายังได้ถามอาจารย์สุจิตพราหมณ์เกี่ยวกับธร

…ัญญาแต่ไร้ทรัพย์ดี หรือคนมีรโภคทรัพย์แต่ไร้ปัญญาดีกว่า” (สิริมันทโชดก ว่าด้วยปัญญาประเสริฐ, ในโหราส ชาดก ไตรภาคี) สิริมันทกปัญหา “ทรงตรัสถามอาจารย์เสกะและโหสถบันฑิต ทั้งสองได้กล่าวโต้ว่าทั้งกัน จนอาจารย์เ…

เนื้อหานี้กล่าวถึงการอภิปรายระหว่างพระนางอุฑุมพรและพระเจ้าวีฑราชเกี่ยวกับความสำคัญของปัญญาและทรัพย์ โดยนำเสนอคำถามว่าคนมีปัญญาแต่ไร้ทรัพย์ดี หรือคนมีรโภคทรัพย์แต่ไร้ปัญญาดีกว่า โดยผ่านการสนทนาระหว่างท

… ปริญญาโน, คู๋มือสวนโกวาท ฉบับชาวบ้าน, กรุงเทพฯ, เลี้ยงเชียง, ๒๕๕๓ มหาวิทยาลัยธรรมกาย แคลิฟอร์เนีย, ชาดก วิถีนักสร้างบารมี, ๒๕๕๕ แย้ม ประพัฒน์ทอง, น.อ., มาหารินติแห่งมิลานคร, กรุงเทพฯ, สนพ.อักษรเจริญศึกษา…

เนื้อหาเกี่ยวกับพระราชธรรมเวที, ศิลปะการเทศนา, และนิทานที่ใช้ในการเทศนา ซึ่งมีการอ้างอิงถึงบุคคลสำคัญและงานเขียนต่างๆ ในวงการพระพุทธศาสนา รวมถึงผลงานของพระภาวิริยะคุณ, พระมหาอาด และอื่นๆ ที่ส่งเสริมกา

…ญญาบารมี หนทางการสร้างปัญญา - ชลบุรี: สมาคมสมาธิเพื่อการพัฒนาศิลธรรมโลก, ๒๕๕๖. ๑๕ หน้า ๑. ธรรมะ. ๒. ชาดก. ๓. ปัญญา - พระสูตร I. สิริปุณโณ เรียบเรียง, II. ชื่อเรื่อง ISBN : 978-616-91637-1-8 ลิขสิทธิ์ สมา…

…รมี หนทางการสร้างปัญญา' โดย สิริปุณโณ ช่วยให้ผู้อ่านเข้าใจการสร้างปัญญาผ่านการปฏิบัติธรรมและการศึกษาชาดก โดยมุ่งหวังให้เกิดความเข้าใจในหลักธรรมที่นำไปสู่การพัฒนาจิตใจและการดำเนินชีวิตอย่างมีคุณค่า และเพื่…

… มีภาพประกอบ จำนวนหน้า : ๒๒ สำนักพิมพ์ : บริษัท พิมพ์ดี จำกัด ปีที่พิมพ์ : ๒๕๕๕ (2) ประเภท ชาดก ISBN : 978-616-91637-1-8 ปัญญาบารมี หนทางสร้างปัญญา ผู้เรียบเรียง : สิริบุณโย คำบรรยาย : น…

หนังสือวิถีใส ใจใส เป็นคู่มือสำหรับผู้ปกครองในการสอนธรรมะแก่เด็ก หนังสือเล่มนี้นำเสนอเรื่องสั้นที่เข้าใจง่าย พร้อมภาพประกอบเพื่อดึงดูดความสนใจของเด็ก โดยมีเนื้อหาเกี่ยวกับการทำความเข้าใจบุญและบาป ในชี

…อคัมภีร์ และตารางเทียบพระไตรปิฎกฉบับต่างๆ หน้า ๔๗๕ เช่น ช.ช (โพธิ) มก. ๕๙/๒๑๑ หมายถึง คัมภีร์ธุมิยา ชาดก คำกล่าวของพระโพธิสัตว์จากหนังสือพระไตรปิฎกฉบับมหามกุฏราชวิทยาลัย เล่มที่ ๕๙ หน้า ๒๑๑ 2. อักษรย่อ (…

เอกสารนี้นำเสนออุปมาอุปไมยที่คัดลอกจากพระไตรปิฎกที่ถูกจัดเรียงตามหลักมงคลสูตร ๓๘ ประการ เพื่อความสะดวกในการค้นคว้า โดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับผู้ที่ต้องการนำไปใช้ในการเขียนบทความ ควรศึกษาที่มาของแต่ละอุปม

ธรรมธารา วรรณรักวิชาการทางพระพุทธศาสนา ฉบับรวมที่ 3 ปี 2559 168 ความสัมพันธ์ของชาดกในคัมภีร์รักษาชาดกในภาพสลักหินที่สลักปรากฎ พระมหาทาพงศ์ดี จานุโย บทคัดย่อ บทความนี้กล่าวถึงความสัมพ…

บทความนี้สำรวจความสัมพันธ์ระหว่างชาดกในพระไตรปิฎก อรรถกถา และภาพสลักหิน โดยวิเคราะห์ว่า ภาพสลักหินสนับสนุนเรื่องชาดกที่อยู่ในคาถาชาดกและอ…

ความสัมพันธ์ของชาดกในคัมภีร์และชาดกในภาพสลักหิน ใน 2 หัวข้อที่ผ่านมาได้กล่าวถึงชาดกที่ปรากฏในคัมภีร์และชาดกที่ปรากฏในภา…

บทความนี้สำรวจความสัมพันธ์ระหว่างชาดกในคัมภีร์กับชาดกในภาพสลักหิน โดยแบ่งออกเป็นสองกลุ่ม กรณีศึกษาทั้งสองกลุ่มอธิบายถึงการใช้คาถาชาดก vs.…

…ี้นอกจากกรณีศึกษา ของ A.la.1 ดังกล่าว ยังปรากฏภาพสลักหินอื่น ๆ เช่น ภาพสลักหินที่มีชื่อจากบอกว่าเป็นชาดก A.la.2 Nāga-J (J 267 Kakkata-J), A.la.5 Latuva-J (J 357 Latu-ki-ka-J), A.la.12 Uda-J (J 400 Dabbhap…

ในบทความนี้มีการวิเคราะห์กรณีศึกษาเกี่ยวกับภาพสลักหินที่เกี่ยวข้องกับชาดกหลายเรื่อง โดยเฉพาะการเชื่อมโยงคาถาชาดกเข้ากับการสร้างภาพสลักหินในสมัยพุทธศตวรรษที่ 3 ซึ่งพบว่าก่อนท…

…อรรถกาถาดที่ใช้กันอยู่ในปัจจุบัน ในบทความนี้ ผู้เขียนได้ศึกษาความสัมพันธ์ของซาดที่ปรากฏในคัมภิริกับชาดกที่ปรากฏในภาพสลักหินที่สลูปราฎ์ โดยอาศัยเพียง “คาถาซาด” ในคัมภิริว่ะไรปรากฏและเนื้อหาใน “อรรถกาถาด” …

…ื่นๆ ที่เกี่ยวข้องและเสนอผลการศึกษาเพิ่มเติมต่อไป สุดท้ายยังมีการตั้งคำถามเกี่ยวกับการจัดหมวดหมู่ของชาดกในนังสัสกุตตว่าทำไมไม่อยู่ในหมวดเดียวกับคาถา.

… เป็นต้น ในคำมังกรเหล่านี้ได้บันทึกประวัติของพระศากยมุนีในฐานะบุคคลในประวัติศาสตร์ นอกจากนั้นยังมี “ชาดก” ที่ได้กล่าวถึงการฝึกอบรมตนของพระศากยมุนีในอดีตชาติ

ในบทสนทนานี้ เน้นถึงการศึกษาเกี่ยวกับคำสอนของพระพุทธศาสนามหายาน โดย เน้นถึงมุมมองที่ว่าการบรรลุธรรมเป็นพระพุทธเจ้านั้นไม่จำเป็นต้องมีวิธีการเฉพาะ การเดินตามรอยพระศากยมุนีและการศึกษาเกี่ยวกับประวัติของ

…นลังกิจดกาสามต้นฉบับเขียนว่า "ลังกิจชื่อรก" (ต้นฉบับ จ ไม่ชัดเจนมากนัก) กรมศิลปากรปรวรรตเป็น "ลังกิจชาดก" แต่ผู้เขียนเห็นว่าน่าจะหมายถึง ลังกิจชาดก ซึ่งในพระสูตรต้นปิโฎกุ ขุททกนิกายฯ ชาดก สุตุนิทานาดา ลัง…

…วามเจ็บ ความตาย การลงโทษในแดนสนรก และลักษณะต่าง ๆ ของมหานรกในพระพุทธศาสนา นอกจากนี้ยังกล่าวถึงลังกิจชาดกที่มีความสำคัญในยุคสมัยของพระเจ้าหมทัต โดยอธิบายถึงพระเจ้าฦตศตร และบทบาทของพระโพธิสัตว์โคดมในเรื่องร…

… อันได้แก่ ทีมินีก มัชฌิมีนิก สังยุคตินิก ยังคตตินิก และบางคัมภีร์ในขุกทนิกาย เช่น สุตตนิวาส ธรรมบท ชาดก เป็นต้น ๆ และพระวินัยปิฎก (วินัยคัมภีร์โบราณ) ข. ยุคอรต่อระหว่างยุคต้นกับยุคอธรรม ได้แก่ ปฏิสัธิมาภ…

บทความนี้นำเสนอการวิจัยในด้านสังคมวิทยาและเชิงค้ำ โดยอธิบายเกี่ยวกับการแบ่งประเภทการวิจัยข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับพระไตรปิฎกและอรรถกถา จากนั้นยังได้กล่าวถึงยุคต่างๆ ของคัมภีร์ในพุทธศาสนา โดยใช้ข้อมูลการว

คําสําคัญ : บาลี คัมภีร์พุทธจิต ชาดก คณะ นักเขียนในยุคแรก *บทความนี้มีเนื้อเรียงและปรับปรุงจากงานเขียนภาษาจีนที่ผู้เขียนได้ส่งเข้าร่วม…

บทความนี้มีเนื้อเรียงและปรับปรุงจากงานเขียนภาษาจีนที่ผู้เขียนได้ส่งเข้าร่วมงานสัมมนาวิชาการของภาควิชาเอเชียใต้ศึกษา คณะภาษาต่างประเทศ แห่งมหาวิทยาลัยปักกิ่ง ในปี พ.ศ. 2562 ซึ่งได้รับพิจารณาให้ได้รับรา

…ี่กล่าวตอบท้วงสักกา38 - no.4104 และตรงกับ no.3722 (samyāsena) มี Sakka manussassa migassa39 ว่า, - ชาดก (生經) 已習共憎止, 而與象子俱, 則有感恩情, 不得不憂愁. (T3: 93b16-17) 38 เนื้อหาชาดกในพากย์จีนจัดให้คาถานี้เป็นคำพูดของท…

งานวิจัยนี้นำเสนอการศึกษาเกี่ยวกับหลักธรรมในพระพุทธศาสนา โดยอ้างอิงจากชาดกต่างๆ รวมถึงการตีความและอภิปรายเกี่ยวกับข้อความจากพระไตรปิฏก ที่เกี่ยวข้องกับการไม่ครองเรือนและการปล…

…อมูลจากนิคายอื่นมายืนยันให้แน่นอน จากตารางที่ 1 จะเห็นอีกว่าหลายนิกายได้บรรจุถกท่ามีความ สอดคล้องกับชาดกบาลีไว้ในคัมภีร์ทั้งหมดและอคมทั้งสิ้น เป็นต้น จึงสนิทฐานในเบื้องต้นได้ว่า เดิมทีเนื้อชาดกจำนวนไม่น้อ…

บทความนี้นำเสนอการศึกษาเปรียบเทียบชาดกบาลีกับชาดกจีน โดยอธิบายถึงการมีอยู่ก่อนหน้าสังคายนาครั้งที่ 2 รวมถึงคาถาที่มีความสำคัญในคัมภีร์ต่าง…