หน้าหนังสือทั้งหมด

กฎแห่งกรรมและประวัติพระสัมมาสัมพุทธเจ้า
16
กฎแห่งกรรมและประวัติพระสัมมาสัมพุทธเจ้า
คุณครูไม่ใหญ่ฝันในฝันและตอบให้นักเรียนโรงเรียน อนุบาลฝันในฝันวิทยาฟังเป็นความรู้เรื่องกฎแห่งกรรม เริ่มต้น ด้วยเรื่องราวการสร้างบารมีของพระสัมมาสัมพุทธเจ้า ดังนี้ ภูริทัต พระสัมมาสัมพุทธเจ้า ของเราสร้า
เนื้อหาเกี่ยวกับกฎแห่งกรรมเริ่มต้นด้วยการเล่าเรื่องการสร้างบารมีของพระสัมมาสัมพุทธเจ้าที่ทรงสร้างบารมียาวนานนับอสงไขย รวมถึงการทำบุญและการเปล่งวาจาว่าจะเป็นพระสัมมาสัมพุทธเจ้า โดยมีชาติที่สำคัญในประวั
การสื่อสารกับผี
45
การสื่อสารกับผี
๒. นัยน์ตาจะแข็งทื่อ ไม่มีการกะพริบ ตาบ่อยเหมือนมนุษย์ปกติ ๓. ความรู้สึกนึกคิด การพูดคุยจะไม่ใช่ ความรู้สึกนึกคิดจิตวิญญาณของคนเดิม แต่ เป็นของคนใหม่ พอพูดจบ โยมแม่พูดขึ้นว่า พวกนี้คุย อะไรกันน่ารำคาญ
เนื้อหาเกี่ยวกับประสบการณ์ที่เกี่ยวข้องกับการสื่อสารกับผี ซึ่งมีลักษณะการพูดคุยที่แตกต่างจากความรู้สึกของมนุษย์ธรรมดา รวมถึงการใช้คำถามเพื่อเปิดเผยตัวตนของผีที่เข้าสิงคนอื่น เช่น โยมแม่ และความเชื่อเก
ประสบการณ์เกี่ยวกับการทำบุญของผี
47
ประสบการณ์เกี่ยวกับการทำบุญของผี
ประจำตัวที่มหาธรรมกายเจดีย์ ชวนผีทำบุญ ในที่สุดผียอมทำบุญด้วย จึงรวบรวมเงินได้ จำนวนสองพันกว่าบาท คือ บอกคนโน้นคน นี้แล้วมาทำบุญด้วยกัน แล้วเขียนจองสร้าง องค์พระไว้ก่อน กระผมก็บอกให้ผีที่เข้าสิงอนุโมท
ในครั้งนี้มีประสบการณ์เกี่ยวกับการทำบุญที่ผีหนึ่งชื่อ "ผง" ได้มาร่วมทำบุญกับคนผ่านการบอกกล่าวในชุมชน เงินที่รวบรวมได้มากกว่า 2,000 บาทถูกใช้ในการสร้างองค์พระ ขณะทำบุญผีได้เรียนรู้การอนุโมทนา และเรื่อง
ชีวิตและการสูญหายของแม่ขันคำ
95
ชีวิตและการสูญหายของแม่ขันคำ
แม่ขันคำจะทำรวมมิตรและลอดช่องหม้อใหญ่ไปเลี้ยง พระประจำอำเภอมีวัดดอนแก้ว วัดศรีบุญเรือง และวัด ดอนมูล แม่ขันคำมีสามี 2 คน คนแรก คือนายสวย แสงสี หายตัวไปอย่างลึกลับขณะลูกชายคนเดียว ชื่อ อนัน แสงสีหรือเอ
แม่ขันคำมีประสบการณ์ในการสูญเสียสามี 2 คน ทั้งสองมีการหายตัวไปอย่างลึกลับ ทำให้แม่ขันคำต้องพยายามค้นหาความจริงเกี่ยวกับการหายไปของพวกเขา โดยตำรวจสันนิษฐานว่าสามีคนแรกอาจจะถูกฆ่าและสามีคนที่สองหายไปหลั
ชีวิตของป้าน้อย: ความอดทนและการทำงานหนัก
99
ชีวิตของป้าน้อย: ความอดทนและการทำงานหนัก
ขาพิการ ชื่อ ยงยุทธ ศุภนคร หรือที่ชาวบ้านเรียกว่า คอง ต่อมาป่าน้อยมีครอบครัวใหม่ ได้ย้ายตามสามีไป อยู่ที่แม่สอด มีบุตรธิดาอีก 3 คน เมื่อสามีตาย ได้ย้าย กลับมาอยู่ที่บ้านโฮ่งริมห้วยแม่ระมาดตามเดิม ป้าน
ชีวิตของป้าน้อยที่มีความอดทนและขยันแม้จะต้องดูแลหลายๆ คนในครอบครัวรวมถึงลูกและหลานที่พิการ ซึ่งเธอทำไร่ไถนาและขายข้าวต้มมัดในตลาด บางครั้งช่วยลูกชายทำสวนพริก และปลูกผักสวนครัวเพื่อใช้เองและขาย ชีวิตเธ
ประวัติศาสนาเต๋าและศาสดาเล่าจื้อ
214
ประวัติศาสนาเต๋าและศาสดาเล่าจื้อ
พ.ศ. 2204-2264 จักรพรรดิกังสี (Kang Hsi) ทรงสั่งลงโทษหมอเถื่อนพวกศาสนาเต๋า รวมถึงคนที่มารับรักษาด้วย ทั้งทรงห้ามชุมนุมและเดินขบวนของผู้นับถือศาสนาเต๋า ทรง พยายามบีบคั้นศาสนาเต๋าทุกนิกาย พ.ศ. 2443 เกิด
บทความนี้กล่าวถึงช่วงเวลาของจักรพรรดิกังสีที่ทรงใช้มาตรการกดดันศาสนาเต๋าในจีน และการเกิดขบถมวยที่มีรากฐานจากความเชื่อของศาสนาเต๋า นอกจากนี้ยังพูดถึงเล่าจื้อ ผู้ก่อตั้งศาสนาเต๋า ที่มีชีวิตประมาณ 604-52
พิธีบูชาศาสนาชินโตในญี่ปุ่น
268
พิธีบูชาศาสนาชินโตในญี่ปุ่น
บูชาที่จะนำไปไหว้นั้น นักบวชประจำศาลเจ้า จะเป็นผู้จัดเตรียมบริการอำนวยความสะดวกให้ ฟรีและจะเหมือนกันหมดทุกศาลเจ้า คือ มีเหล้าสาเก 4 ถ้วยเล็กๆ ข้าวปั้น 16 ก้อน เกลือ 16 ก้อน ปลาสด ผลไม้ สาหร่ายทะเล และ
บทความนี้นำเสนอพิธีบูชาศาสนาชินโต รวมถึงบริการที่นักบวชจัดเตรียม และความสำคัญของการเคารพบูชาธรรมชาติ เช่น มหาสมุทร แม่น้ำ ต้นไม้ และสัตว์ป่า ชาวญี่ปุ่นยังเคารพวีรบุรุษและองค์จักรพรรดิในฐานะที่เป็นสัญล
ความสำคัญของคัมภีร์ในศาสนายิว
313
ความสำคัญของคัมภีร์ในศาสนายิว
1. บทปฐมกาล (Genesis) 2. บทอพยพ (Exodus) 3. บทเลวีนิติ (Leviticus) 4. บทกันดารวิถี หรือ การนับจํานวนคนอิสราเอล (Numbers) 5. บทเฉลยธรรมบัญญัติ (Deuteronomy) ทั้ง 5 เล่มนี้เรียก เป็นตะตัวค์ (Pentateuch)
คัมภีร์ในศาสนายิวแบ่งออกเป็นสามส่วนหลัก ได้แก่ ตะตัวค์ (Pentateuch) ซึ่งรวมถึงบทปฐมกาลจนถึงบทบัญญัติของโมเสส เป็นพื้นฐานของกฎหมายที่สร้างความสงบสุขให้กับสังคมยิว ส่วนศาสดาประกาศก (Prophets) รวมเรื่องร
การทำสงครามและการสาบานในมุมมองทางศาสนา
354
การทำสงครามและการสาบานในมุมมองทางศาสนา
8. การทำสงคราม เป็นการผิดบัญญัติ 9. การสาบาน เป็นการผิดบัญญัติ 10. ชีวิตควรดำเนินไปอย่างสามัญธรรมดา และโดยภราดรภาพลัทธิเควกเกอร์ แพร่หลายอยู่มากในสหรัฐอเมริกาโดยเฉพาะในรัฐเพนซิลเวเนีย ถึงกับเรียก รัฐน
บทความนี้อภิปรายเกี่ยวกับการทำสงครามและการสาบานในทางศาสนา ว่าเป็นการผิดบัญญัติหรือไม่ และว่าชีวิตควรดำเนินไปอย่างสามัญธรรมดา โดยยกตัวอย่างการแพร่หลายของลัทธิเควกเกอร์ในรัฐเพนซิลเวเนีย นอกจากนี้ยังมีกา
ชีวิตและความเชื่อในพระเจ้าของนิกายมอร์มอน
355
ชีวิตและความเชื่อในพระเจ้าของนิกายมอร์มอน
3. ชีวิต จะมีการสืบต่อไปชั่วกาลยาวนาน ชีวิตนั้นเป็นอมตะ เพราะว่าพระเจ้า ทรงพอพระทัยในการสร้างของพระองค์ พระองค์จะไม่ทรงแยกชีวิตออกไปจากโลก 4. พระเจ้าเป็นผู้ทรงอำนาจอันถาวร พระอำนาจนั้นส่งให้เกิดคุณควา
เนื้อหานี้พูดถึงความเชื่อเรื่องชีวิตอมตะและพระเจ้าที่ไม่แยกออกจากโลก รวมถึงความเชื่อและหลักการสำคัญของนิกายมอร์มอนซึ่งถูกก่อตั้งโดยโยเซฟ สมิธ โดย การสอนเชื่อในพระเจ้าและพระเยซู พร้อมกับการเข้าใจเรื่อง
ความเชื่อและนิกายต่างๆ ในศาสนาคริสต์
359
ความเชื่อและนิกายต่างๆ ในศาสนาคริสต์
เกิดขึ้นก่อนหน้าเรา และเกิดขึ้นภายหลังเรา พระเยโฮวาห์ได้ตรัสว่าเราได้ประกาศแล้ว เราได้ ช่วยแล้ว เราได้สำแดงแล้ว ไม่มีพระเจ้าอื่นในระหว่างสูเจ้า เพราะฉะนั้นสูเจ้าจงเป็นพยาน แห่งเรา ฯลฯ ” 9. นิกายเซเวนต
เนื้อหานี้นำเสนอข้อมูลเกี่ยวกับนิกายต่างๆ ในศาสนาคริสต์ เช่น นิกายเซเวนต์เดย์ แอดเวนทิสต์ ที่เชื่อในการเสด็จกลับมาของพระเยซู และนิกายอัสสัมชัญ ซึ่งสอนเรื่องการเสด็จขึ้นสวรรค์ของพระแม่มารี โดยมีพิธีสำค
การขยายอาณาจักรของศาสนาอิสลามในยุโรปและเอเชีย
402
การขยายอาณาจักรของศาสนาอิสลามในยุโรปและเอเชีย
ได้ยกกองทัพเข้าตีถึงยุโรป ในเวลาต่อมาอิสลามไม่หยุดอยู่แค่นั้น ยังขยายอาณาเขตต่อไปอีก คือในปี พ.ศ. 1264 โดยข้ามจากทวีฟแอฟริกาทางช่องยิบรอลตาร์เข้าไปในประเทศสเปน และต่อมาอีก 8 ปี ได้รุกเข้าไปถึงดินแดนปร
ในปี พ.ศ. 1264 อิสลามได้ขยายอาณาเขตเข้าสู่ยุโรปโดยการรบที่ช่องยิบรอลตาร์, แต่ถูกหยุดยั้งโดยชาร์ลส์ มาร์เตล ซึ่งทำให้กองทัพอิสลามเปลี่ยนเป้าหมายมาที่เอเชียตะวันออกและปกครองอินเดียนานพอสมควร อิสลามได้เข
กัลยาณมิตรและคุณธรรมในบทบาทนักบวช
16
กัลยาณมิตรและคุณธรรมในบทบาทนักบวช
นักบวช นักบวชนั้นจะต้องให้คำสั่งสอนที่ดีงาม แม้อาจจะไม่ถูกใจแต่จะต้องถูกต้องตามหลักศีลธรรม หาใช่ การเพิ่มกิเลสขึ้นในตัวของผู้ที่เราจะไปเป็นกัลยาณมิตร เช่น การทำนายทายทักในสิ่งที่เราไม่รู้จริง การให้ เ
บทความนี้กล่าวถึงบทบาทของนักบวชในการเป็นกัลยาณมิตรที่ไม่เพียงแค่ให้คำปรึกษา แต่ยังต้องมีการทำงานร่วมกันอย่างจริงใจและช่วยเหลือเพื่อนร่วมงาน โดยมีการพิจารณาถึงความสม่ำเสมอในการปฏิบัติตน เพื่อสร้างความเ
การสร้างวัดและการเผยแผ่วิชชาธรรมกาย
154
การสร้างวัดและการเผยแผ่วิชชาธรรมกาย
ด้วยเหตุนี้ คุณยายจึงดำริที่จะสร้างวัดขึ้น เวลานั้น ท่านคิดว่าจะใช้พื้นที่ประมาณ ๕๐ ไร่ เพื่อรองรับผู้ที่จะมาปฏิบัติ ธรรมและรองรับงานเผยแผ่วิชชาธรรมกายไปทั่วโลก จึงมอบ หมายให้อุบาสิกาถวิล วัติรางกูล (
คุณยายมีความตั้งใจในการสร้างวัดเพื่อรองรับผู้ที่มาปฏิบัติธรรมและเผยแผ่วิชชาธรรมกาย จึงมีการขอซื้อที่ดินจากคุณหญิงประหยัดและได้รับที่ดินทั้งหมด 196 ไร่ ศิษยานุศิษย์ได้ร่วมกันเขียนหนังสือ "เดินไปสู่ความ
การศึกษาที่วัดพระธรรมกาย
59
การศึกษาที่วัดพระธรรมกาย
วัดพระธรรมกาย มีการศึกษาทั้งภาคปริยัติ ปฏิบัติ และปฏิเวธ และที่สำคัญยิ่ง คือการศึกษาวิชชาธรรมกาย อันเป็นธรรมปฏิบัติ ที่จะให้ถึงซึ่ง อธิศีล อธิจิต และอธิปัญญา ซึ่งมีขึ้นในวัดที่คุณยายสร้าง ปาริจริยานุต
วัดพระธรรมกายมีการศึกษาที่เน้นการปฏิบัติธรรมทั้งในด้านปริยัติและปฏิเวธ โดยเฉพาะการศึกษาวิชชาธรรมกาย ซึ่งเป็นการปฏิบัติที่มีเป้าหมายเพื่อให้เกิดอธิศีล อธิจิต และอธิปัญญาในชีวิต พระภิกษุสงฆ์ที่วัดตั้งใจ
การระลึกถึงพระรัตนตรัยในพระพุทธศาสนา
60
การระลึกถึงพระรัตนตรัยในพระพุทธศาสนา
พระพุทธศาสนา ตั้งใจทำพระนิพพานให้แจ้ง ผู้ตั้งใจมา อุปัฏฐากบำรุงพระพุทธศาสนา ถวายภัตตาหาร ปัจจัย ๔ แก่ พระภิกษุสงฆ์ในวัดที่คุณยายสร้าง ได้ชื่อว่าเป็นการบำรุงอัน ยอดเยี่ยม และประการสุดท้าย อนุสตานุตตริย
พระพุทธศาสนาเน้นการทำความเข้าใจเกี่ยวกับพระนิพพาน โดยเฉพาะอย่างยิ่งการสนับสนุนพระสงฆ์ในวัดที่คุณยายสร้าง โดยการถวายภัตตาหารและปัจจัย ๔ การระลึกถึงพระรัตนตรัยถือเป็นการระลึกที่ยอดเยี่ยมในการปฏิบัติ โดย
ธรรมทาน: การให้ความรู้และคำแนะนำในชีวิต
83
ธรรมทาน: การให้ความรู้และคำแนะนำในชีวิต
บทที่ 4 ธรรมทาน ธรรมทาน คือ การให้คำแนะนำสั่งสอนสิ่งที่ดี บอกศิลปวิทยาที่ดีที่มีประโยชน์ในการดำเนินชีวิต เป็นเหตุให้มีความสุข รวมถึงการอธิบายให้รู้ และเข้าใจเรื่องบุญบาป ให้ละสิ่งที่เป็นอกุศล ดำรงตนอย
ธรรมทาน คือ การให้คำแนะนำสั่งสอนสิ่งที่ดี บอกศิลปวิทยาที่ดีที่มีประโยชน์ในการดำเนินชีวิต เพื่อให้มีความสุข และอธิบายเรื่องบุญบาป โดยมีสองประเภทหลักคือ วิทยาทาน และ อภัยทาน ซึ่งวิทยาทานแบ่งออกเป็นสองทา
การศึกษาและการฝึกอบรมในพระพุทธศาสนา
25
การศึกษาและการฝึกอบรมในพระพุทธศาสนา
ในบรรดาคำสอนเหล่านั้นล้วนมีจุดเด่นสำคัญแตกต่างกันไปขึ้นอยู่กับว่าพระองค์ตรัสเทศน์ให้ใครฟัง บางท่านสั่งสมบุญมามาก เป็นผู้รู้ตามได้รวดเร็ว พระองค์อาจเทศนาแต่เพียงสั้นๆ ผู้ฟังก็สามารถน้อมนำ ไปปฏิบัติตามจ
เนื้อหานี้พูดถึงการศึกษาและการฝึกอบรมในพระพุทธศาสนา โดยมีจุดสำคัญคือการเทศนาของพระสัมมาสัมพุทธเจ้าที่แตกต่างกันตามความเข้าใจของผู้ฟัง โดยยกตัวอย่างพระสูตรที่สำคัญสองบท ได้แก่ คุณกโมคคัลลานสูตรและธัมมั
บทที่ 3 ขั้นตอนที่ 1 ธัมมัญญ
65
บทที่ 3 ขั้นตอนที่ 1 ธัมมัญญ
บทที่ 3 ขั้นตอนที่ 1 ธัมมัญญ หลังจากได้ศึกษา “ขั้นตอนการฝึก” จากคุณกโมคคัลลานสูตร จนเกิดความเข้าใจในหลักการ ฝึกฝนอบรมตนเอง ที่เป็นขั้นเป็นตอนต่อเนื่องชัดเจนแล้ว ในบทต่อจากนี้ไป จะได้ศึกษาถึง “วิธีการ”
บทที่ 3 กล่าวถึงขั้นตอนการฝึกตามธัมมัญญูสูตร ซึ่งเป็นแม่บทการฝึกอบรมในพระพุทธศาสนา โดยแบ่งการฝึกเป็น 7 ขั้นตอนเพื่อเพิ่มพูนวิชาความรู้และคุณธรรมในตนเอง ได้แก่ การรู้จักธรรม อรรถ และคุณธรรม การรับปัจจั
ผลการปฏิบัติธรรมของสามเณรพิทักษ์ จิตรจักร
22
ผลการปฏิบัติธรรมของสามเณรพิทักษ์ จิตรจักร
ผลการปฏิบัติธรรม ผลการปฏิบัติธรรมสามเณรเตรียมอุทิศชีวิต สามเณรพิทักษ์ จิตรจักร เรียบเรียงจากรายการโรงเรียนอนุบาลฝันในฝันวิทยา กราบถวายความเคารพรักแด่พระเดชพระคุณ หลวงพ่อผู้เป็นที่รักของลูกเณรเป็นอย่าง
สามเณรพิทักษ์ จิตรจักร กำลังจะบวชเพื่ออุทิศชีวิตให้พระพุทธศาสนา หลังจากที่ต้องผ่านบททดสอบและการอบรมจากหลวงพ่อ ทั้งความตั้งใจที่จะบวชตั้งแต่อายุ 4 ขวบ รวมถึงความรักและความเคารพต่อหลวงพ่อเป็นแรงผลักดันใ