หน้าหนังสือทั้งหมด

การเทหล้าครั้งแรกของโลกและกิจกรรมสำคัญต่างๆ
80
การเทหล้าครั้งแรกของโลกและกิจกรรมสำคัญต่างๆ
…ครูใหญ่ในโรงเรียนอนุบาลฝันในฝันวิทยาเกี่ยวกับภูฎแห่งกรรมและไท่ยึ้ยของหลานู่ซึ่งแปลเป็เป็นบางชั่ว จึงตัดสินใจนำหลานู่ที่สะสมในานกว่า ๒๐ ปีมาเข้าเทหล้าขึ้น ๑๙ มิถุนายน ๒๕๕๙ มกรามเทหล้าครั้งแรกของจังหวัดครังเกิ…
บทความนี้สรุปเหตุการณ์สำคัญที่เกี่ยวข้องกับการเทหล้าครั้งแรกของโลกที่สังโกปรี รวมถึงการจัดพิธีอุ้มบทสมมุทธาธานานานาชาติและการเปิดมหาวิทยาลัยอาจารย์มหาวรคุณ รวมถึงการทำพิธีต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับพระพุทธ
การเป็นพระแท้: ประสบการณ์และการเรียนรู้
242
การเป็นพระแท้: ประสบการณ์และการเรียนรู้
…ตมาเริ่มศึกษาเรื่อง การนั่งสมาธิและการสวดมนต์ ภายใน ๒ เดือนหลังจากได้เรียนรู้จากวัดพระธรรมกาย อาตมา ตัดสินใจบวช ขณะทีปลดผม อาตมาทำสมาธิไปด้วย และเมื่อสติข้ามา ก็รู้สึกเบาสบาย รู้สึกเหมือนได้พบ โลกใบใหม่ อาตมา…
…์ คุปฺญาโร จากสิงคโปร์ได้เริ่มเรียนรู้ธรรมะหลังการจากไปของโยมแม่ หลังจากเรียนรู้จากวัดพระธรรมกาย เขาตัดสินใจบวชและพบกับความสุขในชีวิตเรียบง่าย โดยได้ปฏิบัติธรรมอย่างจริงจังและทำความสะอาดเป็นการฝึกสมาธิ เหตุกา…
หลวงพ่อธัมมชโยกับการวางพื้นฐานงานวิชาการ
290
หลวงพ่อธัมมชโยกับการวางพื้นฐานงานวิชาการ
…ภาพนี้ ให้ปฏิบัติตัวว่าพร้อมไหม" เมื่อออกผงภาพได้รางข่าว ก็มีความผิดใจจาก ไม่ต้องใชเ้วามคิดในกําตัดสินใจเลย เพราะรู้สว่าบืนหน้าที่และความปรารถนาของตนเองแล้ว เข้ารับชื่นฉันลงไปทุ่มหลวงพ่อธัมมชโยก็กลับค…
หลวงพ่อธัมมชโยได้ทำหน้าที่ในการพัฒนางานวิชาการที่วัดพระธรรมกาย ตั้งแต่ปี ๒๕๒๓ โดยมุ่งเน้นการอบรมธรรมทายาทและการศึกษาในระดับสูง ถึงการเตรียมตัวไปศึกษาที่ประเทศญี่ปุ่น ซึ่งเป็นช่วงสำคัญในการพัฒนาพระภิกษ
การศึกษาผลงานวิจัยพระพุทธศาสนา
291
การศึกษาผลงานวิจัยพระพุทธศาสนา
…สรุปว่าต้องทำตามนโยบายที่หลวงพ่อบอกมา โดยสร้างความเห็นถูกให้เกิดขึ้นไม้ว่างานนั้นจะยากเพียงใด จึงได้ตัดสินใจว่าจะวิจัยในเรื่องพื้นฐานสำคัญของพระพุทธศาสนายุคดิม แก้ข้อสรุปที่ไม่ถูกต้อง ตัวอย่างความเห็นกระแสรห…
เมื่อศึกษาผลงานวิจัยของนักวิชาการชาวตะวันตกและชาวญี่ปุ่นในรอบ 100 ปีที่ผ่านมา พบว่ามีความเห็นที่แย้งกับความเชื่อเดิมจำนวนมาก ซึ่งนำไปสู่การสร้างความเข้าใจใหม่เกี่ยวกับพระพุทธศาสนา ผ่านการวิจัยที่มุ่งเ
การเรียนรู้เพื่อการเผยแผ่พระพุทธศาสนา
300
การเรียนรู้เพื่อการเผยแผ่พระพุทธศาสนา
…อาตมภาพนั้นก็มีความตั้งใจที่จะศึกษาธรรมทั้งภาคปริยัติและภาคปฏิบัติให้ละเอียดลึกซึ้งยิ่ง ๆ ขึ้นไป จึงตัดสินใจอยู่ในเพศสมณะต่อไปโดยพักการเรียน ๑ ปี ๒๕๓๙, ๑๒ ปีในพระธรรมกาย
เนื้อหานี้เกี่ยวข้องกับการศึกษาเพื่อเผยแผ่พระพุทธศาสนา โดยมีพระมหาชัชวุฒิ กตปญโญ ที่ศึกษาอยู่ที่คณะวิศวกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ และได้เข้าร่วมอบรมพชาสามสาม ที่วัดพระธรรมกาย ซึ่งเป็นจุดเปลี่ยนชี
การศึกษาพระพุทธศาสนาในประเทศไทยและญี่ปุ่น
301
การศึกษาพระพุทธศาสนาในประเทศไทยและญี่ปุ่น
…กษาที่นำไปสู่การปฏิบัติ อย่างจริงจังและการดำเนินชีวิต ที่ถูกต้องยังหาได้ไม่นาน... และในที่สุดก็ได้ตัดสินใจออกจากการทางโลก เพื่อมาศึกษาทางธรรม โดยเข้าเป็น นิสิฐของสถาบัน DCI รุ่นที่ 2 เมื่อเรียนจบปีนี้ แล้วภ…
เนื้อหานี้พูดถึงความก้าวหน้าของการศึกษาพุทธศาสนาในประเทศไทยและญี่ปุ่น เน้นการศึกษาทางวิชาการและการปฏิบัติจริง โดยมีการเข้าสถาบัน DCI และการเผยแพร่พระธรรมที่วัดพระธรรมกาย บทเรียนเกี่ยวกับวิชาการต่างๆ เ
การทำบุญและการเผยแผ่พระพุทธศาสนาในประเทศญี่ปุ่น
320
การทำบุญและการเผยแผ่พระพุทธศาสนาในประเทศญี่ปุ่น
… พร้อมกันกับบวชวัดพระธรรมกายโอาคา ประเทดญี่ปุ่น ต้องการเจ้าหน้าที่ไปบวชงานเผยแพร่พระพุทธศาสนา จึงได้ตัดสินใจลาออกมาทำงาน และไปอธิษฐานบวชที่วัดพระธรรมกาย โอาคา ในปี พ.ศ. 2554 ในขณะนี้ช่วยรับบุญนี้ได้มีโอกาสลั…
แม้เวลาจะผ่านไปนาน แต่การทำบุญและการเผยแผ่พระพุทธศาสนายังคงเป็นสิ่งสำคัญสำหรับชาวพุทธในประเทศญี่ปุ่น โดยขณะนี้มีวัดและศูนย์ปฏิบัติธรรมจัดตั้งขึ้นเพื่อเป็นสถานที่สำหรับทำบุญและเผยแพร่ธรรมะไปสู่นานาชาติ
๑๑ ปี แห่งการค้นพบวิชชาธรรมกาย
358
๑๑ ปี แห่งการค้นพบวิชชาธรรมกาย
…สนวน ตำบลบางครุ่ง อำเภอบางกอบวง จังหวัดนนทบุรี หลวงปู่วัดปากน้ำ ภาษีเจริญ เกิดในสมัยรัชกาลที่ ๕ ท่านตัดสินใจออกบวชเมื่ออายุได้ ๒๒ ปี ในเดือนกรกฎาคม พ.ศ. ๒๕๓๙ ณ วัดสองพี่น้อง จังหวัดสุพรรณบุรี โดยมีพระอาจารย์ …
บทความนี้เสนอประวัติและการค้นพบวิชชาธรรมกายของพระมงคลเทพมุนีที่เกิดขึ้นเมื่อปี 2508 โดยท่านได้บวชและศึกษาด้านธรรมะจนมีความรู้แจ้งในธรรมกาย พร้อมด้วยการอนุรักษ์ความรู้และการปฏิบัติธรรมตามหลักคำสอนของพุ
อุปมาอุปไมยจากพระไตรปิฎก
125
อุปมาอุปไมยจากพระไตรปิฎก
๑๔ อุปมาอุปไมยจากพระไตรปิฎก ๑.๕ ผู้ใดช้าในเวลาที่ควรรีชา ริบด่วนในเวลาที่ควรริบด่วน ผู้นั้นเป็นบาปอย่างสุดจะประมาณ เพราะได้รับแจ้งโดยอุปายอิชชอบ ประโยชน์ของผู้นี้ย่อมบริบูรณ์เหมือนพระจันทร์ข้างขึ้น เ
ในบทความนี้จะสำรวจอุปมาอุปไมยจากพระไตรปิฎกเกี่ยวกับคุณค่าและโทษของการทำงาน การตัดสินใจที่ถูกต้องและผลที่ตามมาจากการไม่พิจารณา เนื้อหามุ่งเน้นไปที่การสร้างสติ การรับผิดชอบและการดำเนินชีวิ…
อุปมาอุปไมยจากพระไตรปิฎก
190
อุปมาอุปไมยจากพระไตรปิฎก
๙๘ อุปมาอุปไมยจากพระไตรปิฎก เปรียบเหมือนต้นไม้ที่มีรัง และใบสมบูรณ์ แม้กะเทาะของต้นไม้นั้นก็อ่อนสมบูรณ์ แม้แตะเลือด แม้กระพี้ แม้ก้นของต้นไม้นั้นก็อ่อนบริบูรณ์ ฉันนั้น อัง.อัฏลูก. (พุทธ) มก. ๓๗๙/๖๙
…ยบกับการดูแลต้นไม้และการฝึกสัตว์ เช่น การเลี้ยงโค การควบคุมประตู และน้ำมันในภาชนะ. การมีสติช่วยในการตัดสินใจและทำให้ชีวิตเป็นไปอย่างมีคุณค่า ทั้งนี้ยังมีการเปรียบเทียบสติให้เหมือนกับการไม่ติดข้องในรสมทั้งปวง.…
อุปมาอุปไมยจากพระไตรปิฎก
240
อุปมาอุปไมยจากพระไตรปิฎก
1239 อุปมาอุปไมยจากพระไตรปิฎก 1. ท่านได้รับรสแล้ว จึงแสดงธรรมแก่สาวกทั้งหลายว่า นี้เพื่อประโยชน์ของท่านทั้งหลาย เพื่อความสุขของท่านทั้งหลาย สากเหล่านั้น ย่อมไม่ตั้งใจฟัง ไม่เฝ้าพึง ไม่เข้าใจจิต
…ลักธรรมของศาสนา เป็นการรำลึกถึงข้อคิดที่มีประโยชน์ต่อการดำเนินชีวิตในทางพระพุทธศาสนา เช่นเดียวกับการตัดสินใจในด้านต่างๆ ที่ต้องใช้ปัญญาและการมองโลกในแง่ดี
สุรบำรุง
7
สุรบำรุง
…ามเปลี่ยนผู้มีประสิทธิผลสูง 9 เด็กไทยใครว่างง 17 การอ่านสร้างปัญญา 21 สมองกับใจ 29 ทำไมคนฉลาดถึงตัดสินใจโง่ ๆ 33 เรียนอย่างไรให้มีความสุขในมหาวิทยาลัย 37 การรับน้องใหม่ 43 ประโยชน์ของการอบรมธรรมทายาท …
เนื้อหาประกอบด้วยหลายหัวข้อที่สำคัญต่อการพัฒนาตนเอง เช่น การสร้างปัญญาผ่านการอ่าน, การตัดสินใจของคนฉลาด, วิธีการเรียนในมหาวิทยาลัย, และการเลี้ยงลูกให้มีความรับผิดชอบ รวมถึงบทความที่มีคุณค่าต่อกา…
คุณค่าของการอ่าน
24
คุณค่าของการอ่าน
…จนกระทั่งความรู้เหล่านั้นถูกหลอมรวมเข้ากับฐานข้อมูลเดิมในใจของเรา ตกผลึกเป็นข้อมูลหรือแนวทางใช้ในการตัดสินใจทำสิ่งต่างๆ ต่อไปได้ นับเป็นประโยชน์แก่เราอย่างยิ่ง การอ่านจึงเป็นสิ่งที่ให้คุณค่าหยาดาศาสตร์ พวกเร…
การอ่านหนังสือเป็นวิธีการที่ช่วยให้เราได้รับความรู้และประสบการณ์จากผู้มีปัญญา โดยการวิเคราะห์และประมวลผลข้อมูลที่อ่านให้เป็นประโยชน์ในชีวิตประจำวัน เราควรสนับสนุนการอ่านในครอบครัวและสังคม เพื่อสร้างอน
สมองกับใจ: ความแตกต่างและความสัมพันธ์
29
สมองกับใจ: ความแตกต่างและความสัมพันธ์
สมองกับใจ มีหลายท่านสงสัยว่า สมองกับใจคือสิ่งเดียวกันหรือไม่ อตามภาพก็เคยได้รับคำถามนี้บ่อย ๆ มีอยู่คราวหนึ่งมีนายแพทย์ชาวอินเดียได้มาหาที่วัด แล้วถามว่า สมองกับใจเป็นสิ่งเดียวกันไหม ได้ตอบเขาไปว่า ไ
…ทั้งสองมีหน้าที่และการทำงานที่แตกต่างกัน แต่ยังคงมีความเกี่ยวพันกันอย่างลึกซึ้ง ในการนำพาชีวิตและการตัดสินใจต่าง ๆ ของมนุษย์
ทําไมคนฉลาดถึงตัดสินใจโง่ ๆ
33
ทําไมคนฉลาดถึงตัดสินใจโง่ ๆ
ทําไมคนฉลาดถึงตัดสินใจโง่ ๆ มีข้อคิดที่อยากจะฝากพวกเรา คือ คนคนเดียวกันเวลาต่างกัน ความเฉลียวฉลาดไม่เท่ากันขึ้นอยู่กับว่า…
บทความนี้เสนอข้อคิดเกี่ยวกับการตัดสินใจของคนที่ฉลาด ซึ่งอาจจะมีความแตกต่างกันในสถานการณ์ต่าง ๆ โดยอธิบายว่าความเฉลียวฉลาดไม่เท่ากันเสมอไปขึ…
ประสบการณ์การจัดนิทรรศการของนักศึกษาแพทย์ จุฬา ปี 2524
41
ประสบการณ์การจัดนิทรรศการของนักศึกษาแพทย์ จุฬา ปี 2524
อาณภาพตอนเรียนอยู่ปี 3 คณะแพทย์ จุฬา เมื่อปี 2524 เป็นปีแรกที่มีการจัดนิทรรศการร่วมกันระหว่างชมรมพุทธศาสตร 6 สถาบัน โดยจัดที่มหาวิทยาลัยรามคำแหง ชื่ออนิธรรการคนไทยต้องรู้ เนื่องจากเป็นครั้งแรก และเป็น
…า อนิจธรรม คนไทยต้องรู้ งานนี้เป็นงานใหญ่ที่ใช้เวลาวางแผนและเตรียมการนานถึงสองสัปดาห์ ซึ่งอาณภาพต้องตัดสินใจโดดเรียนเพื่อทำงานนั้นและมีความกังวลเกี่ยวกับการเรียนของตัวเอง เมื่อเสร็จสิ้นงาน มีการประชุมสรุปที่ท…
บทเรียนจากเรื่องเล่าของหลวงพ่อทัตติชิโว
74
บทเรียนจากเรื่องเล่าของหลวงพ่อทัตติชิโว
เอาไม่ทอดออกได้ เพราะมันยืนยันด้วยตัวเองได้แล้ว ไมรอทำหน้าที่คอยประคองเมื่อต้นมันยังเล็กอยู่เท่านั้น พระเดชพระคุณหลวงพ่อทัตติชิโวเคยเล่าให้ฟังว่า เมื่ออดทนท่านไปศึกษาต่อที่ออสเตรเลีย วันหนึ่งไปเยี่ยมบ
…จความเสี่ยงและการรับผิดชอบในชีวิตจริง เช่น การทำแผลเองเมื่อได้รับบาดเจ็บ การสื่อสารเพื่อให้เด็กมีการตัดสินใจให้กลายเป็นเรื่องสำคัญ ซึ่งสื่อถึงการปล่อยให้เด็กเติบโตและเรียนรู้จากการกระทำของตัวเอง.
การตัดถนนสู่เป้าหมายความสำเร็จ
93
การตัดถนนสู่เป้าหมายความสำเร็จ
ต้องตัดถนนไปทางไหน เพื่อจะไปถึงเป้าหมายปลายทางที่ต้องการ เมื่อทิศทางชัดเจนเราจึงลงมือทุ่มเทตัดถนนไป สุดท้ายก็จะถึงเป้าหมาย ประเด็นที่สอง คือ ความรวยหรือความจน นั้นมีสองแบบ ขอพูดถึงความจนก่อน เพื่อจะท
บทความนี้พูดถึงการตัดสินใจในการเดินทางสู่เป้าหมายที่ชัดเจนและการมองเห็นความรวยในรูปแบบที่หลากหลาย โดยกล่าวถึงคนจนสองประเภท ได้…
พระพุทธศาสนามหายาน: เหตุผลคำตอบของพระพุทธเจ้ามีความหลากหลาย (2)
9
พระพุทธศาสนามหายาน: เหตุผลคำตอบของพระพุทธเจ้ามีความหลากหลาย (2)
…องหมู่สงฆ์ทุก ๆ กึ่งเดือน เพื่อระลึกถึงศิลาของตน ส่วนการทำสงฆกรรม คือ การประชุมกันของหมู่สงฆ์ เพื่ออตัดสินใจในกรณีที่สำคัญต่าง ๆ สรุปความว่า ขอเพียง 7 ผู้แปล : ภาษาญี่ปุ่นใช้คำว่า 苦肉の策 (kuniku no saku) หมายถึ…
บทสนทนาเกี่ยวกับความหมายของ 'สงฆแท' ในพระพุทธศาสนา โดยเน้นการปรับเปลี่ยนแนวความหมายเพื่อให้สมาชิกในศาสนาสามารถอยู่ร่วมกันได้ แม้จะมีอรรถาธิบายที่แตกต่างกัน นอกจากนี้ยังอธิบายการประชุมสงฆ์และศิลาพระพุท
การดำรัสของพระผู้มีพระภาคเกี่ยวกับกุศลธรรม
10
การดำรัสของพระผู้มีพระภาคเกี่ยวกับกุศลธรรม
นุกัมปิตัสยะ ศรัฒดาวษา ผู้มี๋กายาณจิตตต่อสมณะ คุลุปตรัสยะ วัฏฎิรา เอวา และพราหมณ์ มีใจจะลึกถึง มี ปฏิกำ์สิท vittaya คุสลังน ศรัฒนา ความเจริญ ย่อมบังเกิดมี dharma (r3) (นุ่ม na hān) ir (/) กุศลธรรมย่อม
…พระภาคได้ตรัสเกี่ยวกับความเจริญที่เกิดขึ้นจากศรัทธาและจิตใจที่มีความดีงาม นอกจากนี้ยังได้กล่าวถึงการตัดสินใจที่จะฝึกปฏิบัติธรรมเพื่อให้เกิดผลดีในชีวิตและการไม่สูญหายของกุศลธรรม.