ธมฺม : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 11 / 134

ประโยค - อธิบายบาลีไวยากรณ์ สมัญญาภิธานและสนธิ - หน้าที่ 25 เป็น ณ เช่น ธมฺมิ=จเร เป็น ธมฺม จเร " สญฺฉวิ สํ≡ชโย 11 สญฺชโย สํ=ญาณ สญฺญาณ์ เป็น ณ เช่น ส=จิต สณฺฐิต เป็น น เช่น สน…

เนื้อหานี้เกี่ยวกับการอธิบายบาลีไวยากรณ์ที่เน้นไปที่การใช้สมัญญาภิธานและการสนธิ โดยมีการยกตัวอย่างการเปลี่ยนแปลงรูปแบบคำในบริบทต่างๆ และวิธีการประยุกต์ใช้เพื่อให้เข้าใจถึงความหมายที่ลึกซึ้งของบทเรียนใ

…ด้วยเรือ. นี้ใช้ปัจจัยแทน ครติ ซึ่งแปลว่า ย่อมข้าม ซึ่งเป็นกิริยาอายขดต. ใช้แทนกิริยาคิตต์ เช่น วิ. ธมฺม จิโต มฤมิโก แปลว่า ชนตั้งอยู่แล้วในธรรม ชื่อว่า ธมฺมิก ในที่นี้ใช้ นิติ ปัจจัย

ในเนื้อหานี้อธิบายเกี่ยวกับการใช้สามัญญิตติเป็นปัจจัยแทนศพทในรูปแบบต่างๆ โดยแยกประเภทการใช้ตามประเภทของนามนาม คุณนาม และกริยา รวมถึงตัวอย่างที่สื่อให้เห็นถึงความหมายและการใช้งานในบริบทต่างๆ ว่าด้วยประ

…ุตติลาภ” ถานฺ มีอรรถาธิบายว่า สภาวนิรุต (ภาษาที่แท้) คืออธิธานิจาริโวหาร (ถือคำที่ใช้กันเป็น . เตส ธมฺมุ ส ต. ศัพท์ที่ต้องรับกับ บ. สศัพท์-ยมฺมา เถวว่าไม่เสมอกัน นำจะเรียงเสียงเนื่องมาแต่นิยม ธรรมสุข ข้า…

บทความนี้สำรวจความเข้าใจในอัตตปฏิสัธิมิกา ซึ่งคือความรู้ในธรรมที่ชาตแล้วเป็นแล้ว โดยเฉพาะอย่างยิ่งเกี่ยวกับชรรามระและสังวรณโรค ธรรมเหล่านี้มีความสัมพันธ์กับความรู้ที่เป็นเอกลักษณ์และมีบทบาทสำคัญในการท

…ปัจจุบุปนุปานิ ธรรม ปาเลติ ไม่เห็นทางที่จะเปลือได้ความเลย พิจารณารอบคอบแล้วเห็นว่าจะแทน ปฐมปุญฺนา---ธมฺม แปล แล้วได้ความดีดดดงประโยคอุปมาด้วย ดังนั้นแปลไว้นั้น

เนื้อหาพูดถึงวิถีชีวิมรรคที่สื่อสารถึงการดำรงอยู่ในปัจจุบัน โดยเน้นว่าทุกสิ่งเกิดขึ้นเฉพาะหน้าและมีการเชื่อมโยงกับธรรมทั้งหลาย ว่าด้วยการเลี้ยงรับและการมีอยู่ของตัวตนที่ไม่ได้ผูกพันกับสิ่งใด ผู้อ่านจะ

…สณ อาสปโต จ สมาหิ ์ ม ภิกฺขุวา ถมฺมทายนา ภว มาอามิสิ- ทายาทา อศดิ เม ตุมเหส อนุญฺมปา กิณฺฏ เม สาวกา ธมฺม- ทายาทา ภายํ โน อามิสาทายาทอทีติวาส ปริสมาปน ๆ อิติ วา อิติ เอวํปา นุตติวา ติตฺตวาสุสส ปฏิวิริโยติอ…

บทความนี้สำรวจแนวความคิดของวิสุทธิมลคัลสมนายที่แสดงให้เห็นถึงความสำคัญของการปฏิบัติในพระพุทธศาสนา โดยมีการอธิบายถึงคำสอนที่เกี่ยวข้องกับบุญและกรรม ในที่นี้มีการกล่าวถึงความสัมพันธ์ระหว่างปัญญาและคุณธร

…ญ สตฤฎ รูปภาพายสุดสมปุรสโมเป็น อหุตา วิหารโนโต สตฤฎาร กินเด วักกี อมินา ปฏิญาณ ทิฏฐฐาน โอ โป รวมกัล ธมฺม ปลาสติโ โล ม ปลาสติต่อกันา โอวท่าวา กมฺมจาน นิโยโตโด ดิม อนนํยฺูญฺชนโต ปลานมิโต อตมาตา วิปาเตตุ ปาต…

เนื้อหาบนหน้าที่ 220 มีการกล่าวถึง วิษณุภาคคัลวัญ และบทความที่สำคัญเกี่ยวกับพระคาถาและการปฏิบัติที่ถูกส่งต่อในสายการศึกษา รวมไปถึงแนวทางการดำเนินชีวิตตามหลักธรรมของพระพุทธศาสนาที่มีอยู่ในวิธีการปฏิบัต

…ฯ วิโลติ ทิ โส พุทธวิสโย อนุตเตโย ฯ อนญญา ปุรชฺชนาญ- สมานวุตติ ตติ เอกมามรามณี วีร สวรรคาจิตฺ- เอวา ธมฺม กา ฎวา ปลอดติ ติ อิมมตฺต อนิษเทยุฯ ฯ จินเตนโลด อุ มาม มากาํ ปลายมุนา พุทธวิสโย อนิษเทยุใน อนิษเทคโป…

บทความนี้เป็นการวิเคราะห์ปรัชญาในมิติที่แตกต่าง โดยใช้แนวคิดจากวิทยุกรมในการเสวนาเรื่องความหมายและโลกทัศน์ เป็นการแสวงหาความรู้ที่สอดคล้องกับเส้นทางวิทยาศาสตร์และสังคมปัจจุบัน โดยมีการเปรียบเทียบระหว่

…ํสํสํจฺ สภฺ ฎฯ มโนํสมํสํสํจฺ เวนํ จุกฺภุํสํ สถู ฺ ฺ ฎํ ขปฺกํา ฺ ปณฺตกํ ฎํ เดตํ รูปฺณํ ฎปฺปํํ ฎฺปาํ ธมฺมํ ฎิวกํ ฎฺฉํ ฎฺปาํ ธมฺม-

เอกสารนี้พูดถึงวิชาธิปลินฺทคุณ จากบริบทของธรรมะที่นำเสนอความเข้าใจในแนวคิดเกี่ยวกับจิตวิญญาณและการดำรงชีวิต ในขณะที่มุ่งเน้นความสำคัญของการเข้าถึงความรู้ทางธรรม ความสัมพันธ์ระหว่างจิตใจและความรู้สึกใน

…วโต สพยุชน์ ฯ พุยนชนสมปุจติ อี สติ อาคาม- ฯ ฯ ฯ พุยนุตติ ฯ ศิลาทิปญฺญุมมนุษญุตโต ฯ ศิลาทิ๊ธิ ปูยิธิ ธมฺม- โภญาเส ฯ วิริทธิฺตดก ฯ เทวาลปิญฺญา อนุสาวนา สมฺตโต ฯ นิฏฺฐุนฺตถายติ วิวุตทุกฺโต นิสุคฺรสฺมฺยา ฯ โล…

ในเนื้อหานี้พูดถึงแนวคิดและวิธีการศึกษาในพุทธศาสนา โดยเฉพาะการนำเสนอคำสอนและความรู้ต่างๆ ผ่านงานวิจิตรมัคคัล ที่รวมถึงปรมฤคณและคำสอนทางพุทธศาสนา ซึ่งมีความหมายลึกซึ้งเกี่ยวกับการพัฒนาจิตใจและวิธีการเข

…ฺฉนา กณฺฐภิริบ คุณหาสนุสิทธสสุท อิสสสุโยโต ✝ เอวา อาทิกุลยาณ - ตาอปเทสน สตฺจู ปรินสารชุนทฺชวนเสนาสน ธมฺมสุ สุภาภาติ วิภาวติวา อิปนี ปจฺจิมสารชุนทฺชวนเสนานิป ด ทูลเสตุ อุดฺณาวิปลาสสภาวโต ว สฺจฺจเณ อญฺญาโฏต…

เนื้อหานี้มุ่งเน้นไปที่การศึกษาและการเข้าใจธรรมะจากมุมมองของพระพุทธศาสนา โดยการปฏิบัติในรายละเอียดที่เน้นการใช้อย่างถูกต้องและเหมาะสมในชีวิตประจำวัน นอกจากนี้ยังเสนอแง่มุมของปรัชญาเกี่ยวกับสัจธรรมและก

…จูณฺกฺคถา โว ฯ ปฏิํ วีฑฺฒิ อจฺฉติ อามรวณฺสุต ปรมฺมวณฺติ สนฺวา ฯ ทสนฺติ สนิทสนฺนิ อามรวณฺน ปวดฺตาโนา ธมฺม ฯ สยมฺติ สนฺนิสนฺโต โติ ฯ อามรวณฺสตุวปฺตนํ ตตารมฺมนํ รมฺมณํ สนฺตา โลกฺตระสมฺมา-รํ มณํ จวนฺกนฺติ าที…

บทความนี้กล่าวถึงการสำรวจและวิเคราะห์ความหมายของ 'วิสุทธิมา' ในบริบทของความรู้และการปฏิบัติในพุทธศาสนา โดยเน้นไปที่หลักธรรมและการศึกษาเชิงลึกเกี่ยวกับความเข้าใจในประเด็นต่างๆ เช่น การทำสมาธิและการเข้า

… ว ธนชาติยา วา ลาภภาย วา อมฤตญา วา อยสุตายา ฯ ปริสสกถาเนว่า อนุตถญาย ฯ วิหรติ ตสส โส ปามหาโร วิหราว ธมฺม อตาลาย ปี โหติ ฉฬหุสุต ปริทนายนาย โหติ ตนฺมินิตฺต๺ ปาปา โกติ คิดสุตาโท พวกะ- คุณติ อวิสารโต ปริส สุ…

เนื้อหาเกี่ยวกับพระอานิสงส์ในการวิหรณะที่กล่าวถึงความมีอานุภาพ ความสุข และการบำเพ็ญคุณงามความดีตามหลักธรรมที่พระพุทธเจ้าสอน มีการตระหนักถึงผลดีที่เกิดขึ้นจากการทำความดีและปฏิบัติตนให้ถูกต้องตามทางแห่ง

…สมณปุริส มิตฺ สมุนฺโธ ฯ อย่า เหตุอ อุตโต อม ฑก(์) โอฬกนกฺโต ปฏิ ฑฺ เอกมมูมิ ปี ฑ สมปุสสานี ฯ วิสุทฺ ธมฺม ปจฺ จุกฺ ฑฺตา เอามหาดา ฯ ยา ฯ ยถีบิต จิตฺตฺ อุตฺโตน ะ สุกฺกํ ปฏิ ฑ๚ ฑา ปูณฺ ภูวนฺ กรณ ฑฺ ฑกเณ เอาม …

ในหน้า 256 ของหนังสือเล่มนี้ได้กล่าวถึงวิราธม์กิ๋ลวารายซึ่งสื่อถึงการขัดเกลาและพัฒนาจิตให้บริสุทธิ์ โดยมีการอ้างอิงถึงคำสอนในพระพุทธศาสนาซึ่งชี้ให้เห็นถึงความสำคัญของการฝึกจิตให้เกิดความสงบและสมาธิ เช

…วจิตติ ฯ อนฺณู ฯ ฤ สถติสดฺ ปฏิญฺญา ฯ กโรนาโคติ โยชฺทพุ ฯ อุปปฏิฬิตสฺสนํ วิรติํ หิสนฺสยา ฯ ติศิลตฺตํ ธมฺม- สภาวจินนฺทยา ฯ น ปฏิภาณสมฺเม ฤ ฤตวา อธิฐานิวรรคเรน วิรติ ฯ อนุญู ฯ อาติมิจฺฉาตํ เกสาธิสร ฯ อุปปฏิฏ…

เนื้อหานี้กล่าวถึงอิทธวิธินิเทศและแนวคิดที่เกี่ยวข้องกับปรมาภูมิสาย ซึ่งนำเสนอในลักษณะที่ชัดเจนและลึกซึ้ง โดยชี้ให้เห็นถึงการปฏิภาณและอุปกรณ์ต่างๆ ในกระบวนการศึกษา พร้อมทั้งอธิบายถึงความสำคัญของการเรี

…ุสูงเมุณ สทธี ปญฺญุตตะ ภิกฺขุ สตหิติ สพุหา สุกฺทุกกนฺธ วิภาจาโร โวทฺพุทฺ ๗ ตติ ปรี อา หลน มย อาวุโส ธมฺมจุฬ วิเนญจา ปรุ ออมโม โทปิโด ธมฺม ปฏิปทติ อนิวา โท โทปิโด วินโย ปฏิปาหยติ ปูรํ อมามิวาทีโน พลวงโต โห…

เนื้อหาในบทนี้สำรวจถึงสมุนไพรปลาก้าและคุณประโยชน์ที่เกิดจากการใช้ในสาธารณสุข โดยการศึกษาได้แสดงให้เห็นถึงความสำคัญของสมุนไพรเหล่านี้ในการรักษาและเสริมสร้างสุขภาพ รวมถึงวิธีการใช้ในแต่ละบริบท ข้อมูลนี้

…สํคฺคฤคีปาริโตยานติ ฌนฺปุญ ฯ เทวนํ ฯ สกฺขาปทนิ ฯ สกฺขาปทนิ ฯ ปติสฺฌานนิ ฯ ฯ เสขุยานิ ฯ ปูโล ฯ สตก ฯ ธมฺม อธฺ ฯ อธฺ วิcol ฯ ปิราณีวิกํ ฯ สกฺขา ฯ อาโรปฺวา ฐิตฺ ฯ เทวนํ ค์ฺคชํ ฯ อาโรปํ ฯ เอกํติ ฯ สุกโตวิงฺคฺ…

เนื้อหาในหน้าที่ 14 นี้พูดถึงความสำคัญของวิญญูฤกษาและปัญญาในด้านต่างๆ รวมถึงการบรรลุความสุขในรูปแบบที่แตกต่างกัน โดยวางแนวคิดเกี่ยวกับความภูมิใจ การสรรเสริญ และการศึกษาที่มุ่งหวังความเข้าใจในชีวิต นอก

…เย ฯ ตตราย ปริทีปนา วิภาวนา จํ เอตนี หิ ตติญ ปัญญาณา ยถากม์ อานาโภาหารปมุณฑลนวยาวิภาอนปาราชน ญโลมกา ธมฺม- สานนา สิวสารสภิกขวิ วิจินนานามรูปปริจฉฺฉกํ คาถา จูโนติ ฯ เอตก ญ วิปฏิญาณ อนารเทน ภาวนา อนาพาหนฺ ภค…

ในข้อความนี้นำเสนอแนวคิดเกี่ยวกับการพัฒนาปัญญาและการปฏิบัติธรรมตามแนวทางของวิบูลญาณ ซึ่งเน้นการเกิดขึ้นของความรู้และการวิเคราะห์ในธรรมชาติของการเรียนรู้ การอบรม และการสอนที่มีความลึกซึ้ง การใช้วิธีการ

… อาจค จ อญฺญามาตา จ มุญจิวา อุตติ อุตฺโณ เนว อาตมโก น อญฺญามาติโ ต อ โภ สิ ปณฺฑิโต ราชา สกุลสุสฺสติ ธมฺม อญฺญามาตุจี ชุฬฺหกํปนฺมสฺตวณฺณ กะสํ ๆ คาถาปรียสาวน ราชา ดีสุด สรณสุข ปฏิญฺญติ สพฺนฺทํ ขตฺตสาว ปาณาส…

เนื้อหาเกี่ยวกับปณิทิโตสและบทบาทของพระราชาในพระพุทธศาสนา พูดถึงความสำคัญของสถาบันพระราชาในด้านจริยธรรมและธรรมะ รวมถึงการสร้างความสุขและการปฏิบัติธรรมในสังคม ตลอดจนคุณธรรมและคุณค่าที่พระราชาสามารถนำมาส

…ุโรฒภา ภาโก) - หน้าที่ 197 ชานาภ อนญฺสิ สเจติ เม ตติเนซา อสิยา สีสี จินเทโยู เนว พุทธ์ น พุทธโส วา ธมฺม น ธมฺโม วา สงฺมิ วา สงฺโมติ วา มุนยฺนูติ ฯ ดูฏ ฯ พุทธมฺโน ปาณาปติ สรณํ คตฺติ ปุณ สรณมนํ วนาโ ต อดุล…

เนื้อหาหมุนเวียนอยู่รอบๆ การศึกษาและการปฏิบัติธรรมในแนวทางพุทธศาสนา ซึ่งมักจะพูดถึงเรื่องของความถูกต้อง การปฏิบัติและการเอาชนะความไม่ถูกต้องในชีวิตประจำวัน โดยทั่วไปพระพุทธศาสนาเป็นที่รู้จักในด้านความ

…ฺม์ อุทพินีย สตฺถาสานํ เทปิสู ่ อิมมิ ปสฺเสย เอวํ ปณฺฑูตเตปิ สีฏฺฐา ปเต ยาวตฺกํ นาหัสสู ขปฺป มนุษย์ ธมฺม ปฏิสฺสติ ฯ อนิตพยสเนบทิ เอตฺถุ วิลาสน พุสฺสณ วิฑฺฒาโป วิฑฺฒสนํ วินาโล สพฺพมญฺ ฌานติ พุสฺสณ อาณติพยส…

เนื้อหาภายในหน้านี้อธิบายถึงความสำคัญของการมีปัจจัยต่างๆ ในการดำเนินชีวิตมนุษย์ และบทบาทของธรรมะในฐานะที่เป็นแนวทางการสร้างสรรค์ชีวิตที่ดี เหมาะสำหรับผู้สนใจในแนวคิดทางพุทธศาสนาและการพัฒนาตนเอง ตลอดจน