ธมฺม : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 10 / 134

…จ ธมฺเม อยมุปปาเทติ ตโตปิ เอวมิธ ภาสิตา มุนินาฯ อวิชชาทิสีเสน นิททิฏฐิปจฺจเยสุ หิ เย ปัจจยา สงฺขารา ธมฺม อุปปาเทนฺติ น เต อญฺญมญญ์ อปฏิจจ อญฺญมญฺญเวกลเล สติ อุปปาเท สมตถาติ ฯ ตสฺมา ปฏิจจ สม สห จ

เนื้อหานี้อธิบายถึงหลักปรัชญาของวิสุทธิมคฺคสฺสและแนวทางเกี่ยวกับปฏิจจสมุปปาโตที่ส่งผลต่อจิตใจของบุคคล โดยระบุถึงเหตุและปัจจัยต่างๆ ที่มีความสำคัญในแนวคิดนี้ ครอบคลุมถึงการเกิดและดับของสังขาร รวมถึงการ

…ฺเต สกสมย์ อโวกุกมนเตน ปรมย์ อนารูหนูเตน สุตติ อปปฏิพาหนุเตน วินย์ อนุโลเมนูเตน มหาปเทเส โอโลเกนเตน ธมฺม ที่เป็นเตน อตฺถิ สงฺคาเหนเตน" ตเมว รุ่นราวเตตวา อปเรหิปิ ปริยาเยหิ นิททิสนฺเตน จ ยสฺมา อตฺถสวณฺณนา …

เนื้อหานี้นำเสนอเกี่ยวกับวิสุทธิมคฺคสฺส อธิบายถึงหลักการและแนวคิดเกี่ยวกับธรรมะ มีการกล่าวถึงการแสดงออกในแง่ต่างๆ รวมถึงความหมายของการประยุกต์ใช้ธรรมะในชีวิตประจำวัน เช่น การพิจารณาถึงอาการของทุกข์และ

…ต จ ภควา จตุเวสารชฺชปฏิสัมภิทาโยเคน จตุพุพิธคมภีรภาวปฺปตฺติยา จฯ โส เทสนาวิลาสปฺปตฺตตฺตา นานานายเหว ธมฺม เทเสติ ฯ วิเสสโต ปนสฺส ยา อาทิโต ปฏฐาย อนุโลมเทศนา สา ปวตฺติการณ ๑. ม. ม. ๑๒/๔๘๐ - ๒. ส. นิทาน. ๑๖/…

ในเนื้อหานี้กล่าวถึงวิสุทธิมรรคและหลักการของการเกิดของตัณหาที่เกี่ยวข้องกับชีวิตมนุษย์ โดยอธิบายถึงความสัมพันธ์ระหว่างชรามรณและชาติปัจจยาที่กำหนดให้คนเกิดและตาย ซึ่งอาจเป็นผลจากการกระทำและสังขารที่เป็

…ตุติ วจนาวาวการณ์มูลานเมต อธิวจน์ ฯ ปฏิญญา เหตุติอาที่สุ หิ โลเก วจนาวยโว เหตุติ วจจติ ฯ สาสน ปน เย ธมฺมา เหตุปปกวาติอาที่สุ” การณ์ ฯ ตโย กุศลเหตุ ตโย อกุศลเหตุติอาที่สุ” มูล เหตุติ วุจฺจติ ฯ ต อิธ อธิปเป…

บทเรียนนี้แสดงถึงแนวคิดต่าง ๆ เกี่ยวกับปัจจยในวิสุทธิมคฺค ซึ่งแบ่งเป็นประเภทต่าง ๆ เช่น อนฺนุตรปจฺจโย, สมนนุตรปัจจโย และนิสสยปจฺจโย เป็นต้น โดยมีการอธิบายความหมายของปัจจยาแต่ละประเภทและความสำคัญในทางจ

…อนนตรปจฺจเยน สิทธิ์ นานตฺต์ อก วาว วิภตฺโต ฯ มาติกานิกเขเป ปูน เตส์ จกฺขุวิญญาณธาตุ ติสมฺปยุตฺตกา จ ธมฺมา มโนธาตุยา ติสมปยุตฺตกานญฺจ ธมฺมานํ อนตฺตรปจุจเยน ปจฺจโยติอาทินา” นเยน อนนุตรสฺส ปุริมา ปุริมา กุสล…

บทความนี้สำรวจแนวคิดเกี่ยวกับวิสุทธิมคฺคสฺสและอุปนิสสยปจฺจเยน โดยนำเสนอความเชื่อมโยงระหว่างธรรมและการเกิดขึ้นของจิต โดยมีการอธิบายว่าจิตเกิดขึ้นตามอุปนิสสยที่มีอยู่ และวิเคราะห์ปัจจัยที่ทำให้เกิดการตั

…ุมุมคเคนาปี เอกทา สํสาเร สัสร์ พาโล ตถา อปริณายโก กโรติ เอกทา ปุญญ์ อปุญฺญสฺปิ เอกทา ยถา จ ญตฺวา โส ธมฺม สจจานิ อภิสเมสฺสติ ตทา อวิชชูปสมา อุปสนฺโต จริสสตีติ ฯ อย อวิชชาปจฺจยา สงฺขาราติ ปทสม วิตถารกถามุข …

บทนี้มีความสำคัญต่อการทำความเข้าใจในสภาวะของจิตและการทำงานของสติปัญญา โดยอธิบายการเกี่ยวพันระหว่างการเกิดและการดับ และการกระทำที่สัมพันธ์กับการดำรงอยู่ในสภาพที่แตกต่างกัน ซึ่งสามารถแบ่งออกเป็นหมวดหมู่

…าที่ 269 มคฺคามคฺคญาณทสฺสนวิสุทฺธินิทฺเทโส จูฬสุมนตเถโร วัย จ ฯ ตตฺริท์ เอกวัตถุปรทีปน ฯ ตลงครวาสี" ธมฺม ทินนาเถโร กิร นาม เอโก ปฏินุนปฏิสมฺภิโท มหาขีณาสโว มหโต ภิกฺขุสงฆสฺส โอวาททายโก อโหสิ ฯ โส เอกทิวส์…

ในบทนี้มีการกล่าวถึงวิสุทธิมคฺคสฺสและการสนทนาของพระเถระ เช่น จูฬสุมนตเถโร ที่ได้มีการชี้แจงถึงแนวคิดอริยะธรรมและธรรมะที่ลึกซึ้ง การอภิปรายระหว่างพระเถระเกี่ยวกับการปฏิบัติธรรม和尚 เป็นความคิดที่สำคัญในก

… 271 มคฺคามคฺคญาณทสฺสนวิสุทฺธินิทฺเทโส สุญญาคาร์ ปริฏฐสฺส สนฺตจิตฺตสฺส ภิกขุโน อมานุสีรตี โหติ สมมา ธมฺม วิปสฺสโต ยโต ยโต สมุมสติ ขันธาน อุทยพพย์ ลาตี ปีติปาโมชฺช์ อมต ต์ วิชานตนฺติ ฯ เอวมสฺส อิม อมานุสึ …

บทความนี้สรุปเกี่ยวกับการปฏิบัติตามวิสุทธิมคฺค ผ่านการเห็นธรรมที่ชัดเจนและการมีสติในการฝึกปฏิบัติ เพื่อเข้าถึงความสุขและความมีอิสระทางจิตใจ ไม่มีการระบุเว็บไซด์ภายนอก.

…ิฏฐิปปัตโตติ ฯ อิตเรส ปน จตุสุ สิทธิ์ อนุสรติ สทฺธาย วา อนุสรติ คนตีติ สัทธานุสารี ตถา ปญฺญาสงฺขาติ ธมฺม อนุสรติ ธมฺเมน วา อนุสรตีติ ธมมานุสารี อรูปชฌาเนน เจว อริยมคเคน จาติ อุภโตภาเคน วิมุตโตติ อุภโตภาคว…

บทความนี้สำรวจแนวความคิดในวิสุทธิมคฺคซึ่งมีการกล่าวถึงการประยุกต์ใช้ปกรณ์วิเสสและผลของความเข้าใจในธรรมะ โดยเน้นเรื่องสัทธานุสารีและวิธีการพัฒนาสติปัญญาในแนวทางของพระพุทธศาสนา. การวิเคราะห์ยังรวมถึงการ

…ห์ นิโรธ สมาปชฺชิตวา นิสินฺเน สตฺถา โอติณโณ วัตถุสมี สิกขาปท์ วา ปญฺญเปติ ตถารูปาย วา อตฺถุปปัตติยา ธมฺม เทเสติ ยาว ม โกจิ อาคนฺตฺวา น ปกโกสติ ตาวเทว วุฏฐหิสสามีติ ฯ เอว กตวา นิสินฺโน หิ ตสฺมี สมเย โส วุฏ…

บทความนี้สำรวจเนื้อหาจากวิสุทธิมคฺคสฺสเกี่ยวกับภิกษุและบทบาทในสังคม สิ่งที่ถูกกล่าวถึงคือ ความสำคัญของการเป็นอยู่ในสังคมและการปฏิบัติธรรมของภิกษุในบริบทต่าง ๆ พร้อมส่งเสริมให้มีสติและความมุ่งมั่นในการ

… ปภาหิ วิโรจ ๒๒๕. โย พาเล เสวติ, โส วินาส์ ปาปุณาติ ๒๓๐. สปปุริสา สพฺเพ สตฺเตสุ เมตต์ กโรติ ๒๓๑. โย ธมฺม จรติ, โส ตสฺส วิปาก อนุโภติ ๒๓๒. วิริเยน อตฺตานํ อตฺตโน นาถ กโรติ

เนื้อหาเกี่ยวกับกิริยาอาขยาตของนามและปุริสสัพพนาม ซึ่งจะต้องมีวจนะและบุรุษตามที่กำหนด ทั้งนี้ยังแสดงตัวอย่างการใช้ในประโยคที่เหมาะสม เช่น ข้าพเจ้าทำการยืนยันในสิ่งที่กล่าวถึง ซึ่งผู้เรียนควรทำการแปลเน

…ัยพากยปริวัตน์ ภาค ๑ - ๒ - หน้าที่ 20 ๓๐๘. ทารกา, อตฺตโน หตฺเถ ผล มาตรา คริต, โรจนติ ๓๐๕. สามเณรสุส ธมฺม กเถนฺตสฺส, อนุธกาโร ชาโต. ๓๑๐. ปทุมาน, สุริเย อุคคเต, ปุปผนติ, ตสฺมี อตถาคต, ปัตตานี ปิทหนฺติ. ประโ…

เนื้อหานี้เน้นการแปลประโยคจากภาษาไทยไปเป็นมคธ โดยมีตัวอย่างประโยคหลายประโยคที่เกี่ยวข้องกับธรรมชาติ ชีวิต และหลักธรรมต่างๆ เช่น การเกิด การตาย และความเคารพ นอกจากนี้ยังนำเสนอการใช้คำที่ถูกต้องในบริบทต

…นิวตฺติ ๓๒๕. สีโห มิค หนฺตฺวา, ตสฺส มิส ขาทติ ๓๒๖. อุปาสกา อาราม คนฺตฺวา, ทาน ทาวา, สีล์ สมาทยิตวา, ธมฺม สุณนฺติ. ๓๒๗. วาณิชา วิเทศา ภัณฑานี อาเนตวา, อาปเณสุ วิกกีณนฺติ

บทความนี้กล่าวถึงการใช้กิริยาในประโยคภาษาไทย โดยเน้นที่การใช้กิริยาหลายตัวที่เชื่อมโยงกัน พร้อมตัวอย่างที่แสดงให้เห็นการประยุกต์ใช้กิริยาในรูปแบบต่าง ๆ ผู้เรียนสามารถแปลประโยคตัวอย่างได้เพื่อฝึกฝนความ

…ซึ่งอุปสมบท กะสงฆ์, ถ้ามีสัพพนามหรือ นิบาตอยู่ เรียงอาลปนะไว้ เป็นที่ ๓ บ้าง เป็นที่ ๔ บ้าง ดังนี้: ธมฺม หิ โว ภิกฺขเว เทเสสสามิ, แน่ะภิกษุ ท. เรา จักแสดง ซึ่งธรรม แก่ท่าน ท. กุหี ปน ตฺวํ อาวุโส วสฺสํ วุต…

บทเรียนนี้กล่าวถึงการอุปสมบทและการแสดงธรรมภายในชุมชนพระสงฆ์ พร้อมเน้นการใช้สำนวนและโครงสร้างภาษาที่สอดคล้องกันในบริบทของวรรณกรรมทางพระพุทธศาสนา โดยมีการพูดถึงการสื่อสารระหว่างพระภิกษุและการเสนอแนะในกา

…ระโยค๑ - อุภัยพากยปริวัตน์ ภาค ๑ - ๒ - หน้าที่ 25 อาณาเปต, ส ม ติกิจฉุสสติ ๒๔๓. อภิญฺญาย โว ภิกฺขเว ธมฺม เทเสม ๓๔๘. ยโต" ห์ ภคิน อริยาย ชาติยา ชาโต, นา" ภิชานามิ สัญจิจจ ปาณิ ชีวิตา โวโรเปตา, เตน สจฺเจน โ…

เนื้อหานี้เป็นการศึกษาเกี่ยวกับคำสอนในพุทธศาสนาและการแปลความหมายในบทเรียนที่ผู้เรียนจะต้องปฏิบัติตามคำแนะนำเพื่อความเจริญในศาสนา โดยมีการเน้นถึงความสำคัญของการกระทำตามคำสอนและผลที่เกิดขึ้นจากการกระทำเ

…ทสโต ปญฺญตฺโต ธมฺโม จ วินโย จ. โส โว มม อาจเยน สตฺถา" ติ วตฺวา "หนฺท" ทานิ ภิกฺขเว อามนฺตยามิ โว, วยธมฺมา สงฺขารา, อปฺปมาเทน สมฺปาเทถา' ติ, ภิกขูนํ โอวาท อทาส ๔๐๕. วักกลิ นาม พราหมโณ อมหาก สตฺถุ รูปสมฺปตฺ…

ในบทนี้มีการพูดถึงความไม่แน่นอนและความทุกข์ที่เกิดจากการปฏิมัสภาพ นอกจากนี้ยังมีการเล่าถึงราชาที่ไม่รู้จักศิลปะและการเรียนรู้จากผู้รู้ พระอานนท์ได้แสดงโอวาทแก่พระภิกษุและห่วงใยในความเกิดขึ้นและดับไปขอ

…ญฺญาโกณฑัญโญ" ติ กเถถ ? กี โส เทว นามานิ อลตฺถา" ติ. "ปุพฺเพ โส อาวุโส "โกณฺฑญฺโญ' 9b ปญฺญาย ยทา โส ธมฺม ปฏิวิชฺฒิ; ตทา ภควา ' อญฺญาสิ วต โภ โกณฑัญโญ" ติ อิม อุทานิ อุทาเนส, ตโต ปฏฐาย

บทความนี้สำรวจการสังคายนาในพระพุทธศาสนา รวมถึงบทสนทนาระหว่างพระเถระต่างๆ โดยเฉพาะในเรื่องของผู้ที่เป็นผู้อุปการะ และความสำคัญของเมืองไพศาลี ซึ่งเป็นเมืองที่มีภิกษาดีและมีทรัพยากรข้าวกล้าอุดมสมบูรณ์ นอ

…ม มริสสนฺตี' ติ จินฺเตส์, เตส์ เอว จินฺตยนฺตานํ เวโค อุปฺปชฺชิ, ตโต เต สหายกา 'อมเหหิ ปพฺพชิตวา โมกขธมฺม ปริเยสติ วฏฏที่" ติ อญฺญมญญ์ มนฺเตตฺวา สมานจฺฉนฺทา หุตวา อตฺตโน ปริวาเรหิ สุทธิ์ สญฺชยสฺส นาม ปริพฺ…

ในเนื้อหานี้มีการสนทนาเกี่ยวกับธรรมะระหว่างพระเถระและลูกศิษย์ ซึ่งเปิดเผยถึงความเข้าใจในธรรมะที่ลึกซึ้งของพระเถระ รวมถึงแนวคิดเกี่ยวกับการบรรลุธรรมและความไม่ประมาทในชีวิต ประกอบด้วยความคิดเห็นและแนวทา

…พูดที่ใช้มัธยมบุรุษ ในความเคารพ จะใช้ประถม- บุรุษ เอกวจนะก็ได้ ดังนี้: สาธุ เม ภนฺเต ภควา สงฺขิตเตน ธมฺม เทเสตุ, ข้าแต่พระองค์ผู้เจริญ ขอพระผู้มีพระภาค จง ทรงแสดงธรรม แก่ข้าพระองค์โดยย่อ.

บทนี้เล่าถึงประสบการณ์ของผู้หนึ่งที่เห็นความพินาศของสัตว์ในนาและเกิดความเบื่อหน่ายในสมบัติ ก่อนจะเลือกบวชและเรียนรู้ธรรมจากพระผู้มีพระภาคที่โคนต้นไม้ พร้อมทั้งได้รับโอวาทและการอนุญาตในการอุปสมบท โดยเน

…ิสสามิ คณิสสามิ เทวา" ต. ราชา 'สาธ'ติ สมปฏิจฉ, โส สตฺต ชเนหิ สุทธิ์ สตฺถิ สนฺติก อคมาส, อถสฺส สตฺถา ธมฺม เทเสสิ, เทสนาปริโยสาเน สตฺต ชเนหิ สุทธิ์ อรหัตต์ ปาปุณ สตฺถา 'เอถ ภิกฺขโว" ติ เนส อุปสมฺปท์ อนุญญาต…

เนื้อหานี้ประกอบด้วยประโยคจากอุภัยพากยปริวัตน์ ภาค ๑ - ๒ โดยมีการนำเสนอข้อความที่สำคัญในสอนถึงหลักธรรมและการใช้ภาษาที่สอดคล้องกันในรูปแบบที่อ่านเข้าใจง่าย การแปลเป็นภาษาไทย เพื่อให้ผู้เรียนสามารถเข้าใ