บทนาม : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ

…มุทรยานี เมื่อจะเปลี่ยนต้องตัดศัพท์ออกมาแปลเป็น บทที่สามารถย่อยเป็นสมาส บทที่ถูกอู้เข้าเป็นสมาสคือบทนาม อันได้แก่ นามนาม, คุณนาม, สีพนาม, ตัชติ, ก็รียกิดก์, นามกิก, รวมทั้งอุปสรรคและนินทา (อุปสรรคและนินท…

เนื้อหานี้นำเสนอวิธีการศึกษาเกี่ยวกับสมาสในภาษาไทย โดยอธิบายวิธีการย่อยสมาส เช่น การลงวิภาคและการไม่ลงวิภาคเพื่อนำไปใช้ในศิลปะการเขียนและการสื่อสาร โดยยกตัวอย่างศัพท์ที่เป็นสมาสและการย่อยสมาสอย่างชัดเ

จ 2 ประโยคและส่วนของประโยค ๑๙ เป็นบทนิบาตต้นข้อความ นาม เป็นบทนิบาต ธมฺม์ เป็นบทกรรม เทเสนตา เป็นบทกิริยาระหว่าง สรณ...ทีนํ เป็นบทขยายกรรม อุปนิสสย์ เป็นบทกรรม โอโลเกตุวา เป็นบทกิริยาระหว่าง อชฺฌาสยวเ

บทความนี้นำเสนอการวิเคราะห์ประโยคและส่วนประกอบของประโยคในภาษาไทย เช่น บทนาม, บทกรรม, บทกิริยา รวมถึงบทขยายที่มีบทบาทต่างๆ ในประโยค แสดงให้เห็นถึงความสำคัญและการทำงานร่วมกันของ…

…กิดขึ้นแล้วแก่ชน ท. ๓๕ ปญฺจตฺตีสาย คงเป็นเอกวจนะอิตถีลิงค์อยู่อย่างเดิม ไม่เปลี่ยนลิงค์แล้วจนะไปตาม บทนาม คือ ชนาน ซึ่งเป็นปุ๊ลิงค์และพหุวจนะ ส่วนสังขยานามนาม เมื่อจะใช้บอกนามนามบทใด ก็ให้เอา นามนามบทนั้นป…

ข้อความนี้อธิบายเกี่ยวกับการใช้และลักษณะของสัปพนามและนามในบาลี โดยเฉพาะเมื่อจำแนกประเภทจากสังขยาที่ถูกจัดเป็นสัพพนามหรือคุณนาม รวมถึงตัวอย่างการใช้งานและการเรียงลำดับโดยใช้ฉัฏฐีวิภัตติพหุวจนะ เพื่อให้

…ม่ทำให้เสียพากย์ ส่วนบทถาดก็ ทำให้เสียพากย์หรือไม่สำเร็จเป็นพากย์ได้ ประมวลแห่งออกโดยย่อคือ ๒ คือ บทนาม ๑ บาท กิริยา ๑ ส่วน นิยาย เรียกว่าศัพท์ และใช้ได้ตามอย่างอย่างบ ในประโยคทั้งปวง พากย์งค์ ๒. หลายบท…

เนื้อหาว่าด้วยการอธิบายความสัมพันธ์ในประโยค โดยเฉพาะการใช้งานของประโยคประเภทต่าง ๆ พร้อมการชี้แจงเกี่ยวกับการใช้ศัพท์และธาตุในประโยค ในที่นี้เน้นถึงความสำคัญของศัพท์ที่มีบทบาทในโครงสร้างของประโยคและผล

…กยงค์ อย่าง ๑ บทในกรียายอย่าง ๑ อธิบาย : ในเบื้องต้นตอนที่กล่าวถึงบทฯ ได้ประมวลบทแห่งออกเป็น ๒ คือ บทนาม ๑ บทกรีย ๑ บทนามได้กล่าวมาแล้ว บัดนี้จะกล่าวถึงบทกรียต่อไป ในบทกรียทั้ง ๒ นั้น บทกรียในพากยงค์ ได้แ…

…ันตร ปัจจัย และ มาน ปัจจัย รวมถึงการใช้งานในการสื่อสารหรือภาษาในสาขาต่างๆ ในกรณีที่มีความสัมพันธ์กับบทนามและกรีย โดยไม่สามารถเป็นกรียญานพากย์ได้ มีการอธิบายสิ่งที่เกี่ยวข้องและการจำแนกประเภทอย่างละเอียดเพื…

…ปรายความสัมพันธ์ เล่ม ๒ - หน้า 82 เป็นตั๋อ ๔. มีบทและศัพท์เป็นตั๋อลดเล็กน้อย คือ:- บ่งตั้ง (๑) บทนามมั่ง บกกิริยาบง ศัพท์บทนาบบ่ง เป็น บทตั้งเนื่องใน อติศัพท์ เรียกว่าสรุป เข้ากับอติศัพท์นั้น, สรุปปี…

เนื้อหาเกี่ยวกับการอภิปรายความสัมพันธ์ในบทนามและบทกิริยา แสดงให้เห็นถึงความเชื่อมโยงระหว่างคำในประโยค ผ่านตัวอย่างที่เกี่ยวข้อง เช่น ภัย และ มคุต…

…บาตของวิภัตตินั้น ๆ ด้วย ส่วนตัววิเสสนะ เวลาแปลไม่ต้อง ออกชื่ออายตนิบาตของวิภัตติ เพราะได้ออกชื่อที่บทนามนามแล้ว และ บทนามนามกับวิเสสนะนั้นเล่า ก็มีลิงค์ วจนะ วิภัตติ ตรงกัน ดัง ตัวอย่างต่อไปนี้ :- สา อาวุ…

ในหน้าที่ 85 ของบทเรียนนี้ มีการอธิบายการใช้คำในภาษาบาลี โดยเฉพาะการสร้างประโยคผ่านการรวมศัพท์ต่างๆ เข้าด้วยกัน เช่น นิบบาต และการใช้กิริยาวิเสสนะ การแปลและประโยคตัวอย่างเพื่อทำความเข้าใจประวัติศาสตร์

…รุษ เป็นนามนาม เป็น บทประธานในประโยคคำพูดนี้, คำว่า "นั้น" เป็นวิเสสนสัพพนาม เพราะเป็นคำที่ใช้ประกอบบทนามนาม คือ บุรุษ ให้เห็นว่าอยู่ไกลจาก ผู้กล่าวถึงไปหน่อย และกำหนดแน่นอนด้วยว่า เป็นบุรุษคนนั้นไม่ใช่ คน…

บทความนี้นำเสนอการศึกษาวิธีการและลักษณะการใช้งานของนามนามและวิเสสนสัพพนามในบาลีไวยากรณ์ โดยมีการแจกแจงตัวอย่างต่าง ๆ เพื่อให้เข้าใจความแตกต่างกันได้ชัดเจนขึ้น เช่น การใช้คำว่าบุรุษเป็นนามนาม และการระบ

…ันตังตัวอย่าง ท้ายหนังสืออายสัมพันธ์ ภาคที่ ๓ ทรงบอกสัมพันธ์ว่า กุมภากสี วิดิยมใน อนิติ. ข้อสังเกตุ บทนามนามที่ใช้ในฐานเป็นคุณนาม [๑] มักเป็นที่สงสัยกันเสมอว่า บทคุณนามในที่บ้างแห่ง ผิงสงั วนะ และวิดิฤติ เ…

เนื้อหานี้พูดถึงความสัมพันธ์ระหว่างนามและคุณนามในภาษา โดยใช้ตัวอย่างที่เกี่ยวข้องเช่น อรณญา และ กุมภากสี เพื่ออธิบายการใช้คำในชุดคำต่างๆ และการเปรียบเทียบการใช้คำในภาษาในบริบทที่แตกต่างกัน。ข้อมูลที่กล

…ิอัพยภาวะ คือใช้รยอาณขาดเป็นเครื่อง ประกอบเนื้อความ ในรูปวิเคราะห์ให้ สห คำศัพท์ ซึ่งแปลว่า กับ และ บทนามที่จะต่อกับ สห คำศัพท์ใช้ประกอบตยวิกิต ซึ่งจึงแปลว่า ด้วย...เมื่อเข้ามาสแล้ว คงไว้แต่ ส ดี เข้าบรรจบ…

บทนี้อธิบายเกี่ยวกับการวิเคราะห์และแปลบทไวทยาภัณฑ์ โดยเน้นการใช้สมาคมและคำศัพท์ที่เกี่ยวข้อง เช่น ฐานทอุฉินาทิโกและ พุทธพฤทธิ นอกจากนี้ยังมีการชี้ให้เห็นถึงการวิเคราะห์และสร้่างความหมายในรูปแบบต่างๆ โ

…ห้ได้ชื่ออย่างใดอย่างหนึ่ง เข้ากับนามบ้าง กรียาบ้าง ตามแต่จะเป็นเหตุในบทไหน. อันอิ บทเหตุอันเนื่องในบทนามที่เข้ากับกรียาวว่ามีวิธีเป็น [หรือกรียาชาติ] ควรกับกรียานั้นๆ. อุตสุนาน พาลานิฉอุมว สุกี ลิยา. [สกุ…

…าเกี่ยวกับจริยาม สุรหมาจาริ อธิบายสาเหตุที่นำไปสู่การเข้าเครียร์กรีาสและการเข้าใจกรรมในบทต่างๆ เช่น บทนามและกรียา นอกจากนี้ยังมีการชี้ให้เห็นถึงความสำคัญของการพิจารณาและทำความเข้าใจกรรมและเหตุที่ส่งผลต่อนา…

ประโยค - อธิบายวาทสัมผัส เล่ม ๑ หน้าที่ 99 [ ๔ ] ทูลศัพท์วิเศษที่เข้าไปบทนามกิริยา อาจใช้ได้ในอรรถหลายอย่าง เช่น ตาล ปาณาติปาสสุ กรณ วาทธานุสาสน์ [ สมา วีตี ๒/๕๐ ] พระองค์ทรงงา…

ในเนื้อหานี้จะพูดถึงวาทสัมผัสที่เข้าไปในนามกิริยาและการใช้งานในอรรถหลายอย่าง รวมถึงการวิเคราะห์บทนามที่ประกอบด้วยนุฏกิศัพท์ การศึกษาเกี่ยวกับการใช้ศัพท์เพื่อความเข้าใจในธรรมดาและพระพุทธศาสนา นอกจากนี้…

…ป็นพุทธนะ ให้ออกเป็นเอกวาจา นุบลลิงค์ กล่าวคือให้ใช้ตามแต่ "ทิก" (๒) ถึง "อุณวดี (๑๔)" เป็นบทหน้าของบทนามเมื่อสำเร็จรูปแล้ว คงเป็นเอกว่านะนุบลลิงค์อย่างเดียว อ. เตียว โลก = ดีโลคี โลกสาม ฯ ข้อสังเกต บทว่า …

เนื้อหาเกี่ยวกับ 'ทิก' และการประยุกต์ใช้ในพุทธนะ โดยกล่าวถึงการรวมคำต่างๆ และลักษณะของคำศัพท์ที่เชื่อมโยงในความหมายทางธรรมนิยม ในการศึกษาพระธรรม และการใช้งานในบท โดยมีการยกตัวอย่างและข้อสังเกตเกี่ยวกั

ประโยค - บาลีไวยากรณ์ วากยสัมพันธ์ - หน้าที่ 219 เวรชาย วิหรติ มหิตา ภิกฺขุสเซน สทฺธี (๑๕๓) บทนามนาม ที่ประกอบด้วยจตุตถีวิภัตติ ใช้ในอรรถ ๓ อย่าง เข้ากับกิริยา เรียกชื่อเป็นอย่างเดียวกันว่า สมุปทาน…

บทนี้กล่าวถึง บทนามนาม ในบาลีไวยากรณ์ ซึ่งจะมีการแบ่งออกเป็นหลายประเภทตามวิภัตติ โดยมีการใช้อรรถที่แตกต่างกันออกไป เช่น…

ประโยค - บาลีไวยากรณ์ วากยสัมพันธ์ - หน้าที่ 218 (๑๕๒) บทนามนาม ที่ประกอบด้วยตติยาวิภัตติ ใช้ในอรรถ 5 อย่าง เข้ากับกิริยาบ้าง เข้ากับนามบ้าง เข้ากับอัพยยศัพท์บ้…

บทนี้เน้นการใช้ตติยาวิภัตติในบาลีไวยากรณ์ โดยอธิบายถึงบทนามนามและการทำหน้าที่ต่างๆ ในอรรถ พบว่ามีการใช้งานใน 5 วิธีกับกิริยาและนาม พร้อมตัวอย่างที่ชัดเจนในการป…

…ทที่ ๔ ได้รถพิเศษว่า ทุกข์ไม่ปฏิท, ทุกข์เป็นตน จึงเป็น วิสาสลากี, ในเวลาสัมพันธ์ใช้ว่า วิสาสลากี ของบทนามนามที่ เกี่ยวเนื่องกัน เช่น ทุกข์ วิสาสลากี ของ อริยสุข, พิรทราบอธิบาย ดังนี้ทุกแห่ง ทุกขนิต ปก อริย…

บทความนี้พูดถึงแนวคิดเกี่ยวกับอริยสัจในพุทธศาสนา โดยเฉพาะการเชื่อมโยงระหว่างทุกข์และอริยสุข ทำให้เห็นภาพชัดเจนว่าอริยสัจนั้นมีความสำคัญอย่างไรในชีวิตและในการเรียนรู้ พระพุทธเจ้าได้ตั้งไว้ว่าแต่ละบทของ

…จจัย ๓ ตัว คือ ตุกตา, ฉาย, ตุณ ตา, ณา, กน. สำหรับลงแทน ภาวะ ศัพท์ กล่าว ความเป็น วิธีวิเคราะห์ ๑. นำบทนามศัพท์ในตัวชิดมาประกอบเป็นลูกจุดติ ๒. นำ ภาวะ ศัพท์ประกอบเป็น ปฐมวิภาคติแปลเป็นประธาน ๓. ตุด ปัจจัย …

…ช้ทฤษฎีภาวะที่ดีที่สุดมีปัจจัยหลายตัว เช่น ตุกตา, ฉาย, และ ตุณ ที่ช่วยในการลงแทนภาวะศัพท์ต่างๆ โดยนำบทนามศัพท์มาประกอบเป็นลูกจุดติและฝึกการผลิตคำด้วย ติดตามการใช้ภาวะและปัจจัยต้องคำนึงถึงการสื่อความหมายของ…

…งธรรมตามลำดับนั่นว่า วิญญาณมีเพราะ สงฆรเป็นปัจจัย นามบูรณ์เพราะวิญญาณเป็นปัจจัย... สภาพให้เห็นเช่นในบทนามบูรณ์ เพราะวิญญาณนั้นกล่าวลกลงอายตนะยังไม่ครบแล้ว ต่อนี้ จึงกล่าวความเป็นไปใน ครบแห่งอายตนะว่า สภาพต…

บทเรียนในวิชาภิทธิมคร กล่าวถึงทฤษฎีการเกิดขึ้นของธรรมและวิญญาณ โดยอ้างถึงเหตุและผล การเกิดของสัตว์และอุปาทาน และความสัมพันธ์ระหว่างวิญญาณกับสังขาร ทั้งนี้เพื่อแสดงให้เห็นถึงการหมุนไปของธรรมอันเป็นระเบ

…องมนิกริในกิริยานั้น ๆ ในการแสดง อ, ถ้าเป็นกิริยานในพากยงชั้นใน จะบอกไว้เป็นที่สังเกตด้วย องค์, บทนามกิตที่ใช้ในกิริยา เช่นบทที่ประกอบด้วย คู่ ปัจจัย ก็นับเป็นกิริยาในพากยงด้วย และสำเร็จจากรูปจากใด …

บทความนี้อธิบายถึงความหมายและการใช้งานของกิริยาพากย์ รวมถึงความสัมพันธ์ระหว่างชั้นนอกและชั้นในในการแสดงโดยละเอียด โดยนำเสนอการประยุกต์ใช้เคล็ดลับในการแสดงที่มีคุณภาพ เช่น อนุโมทิตตา ซึ่งหมายถึงการทำให

…ัก และความปรารถนาดี แล้วค่อย ๆ ถ่ายทอดประสบการณ์ดี ๆ ที่เป็นประโยชน์ ให้น้องสามเณรได้บรรลุเป้าหมายในบทนามาว่าได้ถึงธรรม และให้เป็นเนื่อบูญ เป็นอายุของพระพุทธศาสนา เหมือนอย่างที่ลูกเองทุกคน ได้ให้ลูกพันเนื้…

ในช่วงระยะเวลา ๑ เดือนที่ผ่านมา ลูก ๆ กองพันได้ทำกิจกรรมเพื่อสนับสนุนพระพุทธศาสนา โดยการบูชากันอย่างเต็มที่และร่วมกันทอดผ้าป่า มีความสุขในการสร้างบุญร่วมกัน มีการส่งเสริมการทำความดีและบูชา การร่วมตัวก