หน้าหนังสือทั้งหมด

พระมโหสถบิณฑิต: ปัญหาและการตอบโต้ลูก
73
พระมโหสถบิณฑิต: ปัญหาและการตอบโต้ลูก
…่าวคร่าวเรืองไป พระราชดำรัสเรียกมาถาม เหตุที่เทวนาการฺจงถวายบังคม แล้วทูลอย่างนี้ว่า ข้าแต่สมมติเทพ บิดาของ
เรื่องราวเกี่ยวกับพระมโหสถบิณฑิตที่ถูกส่งจากพระราชาให้แก้ไขปัญหาการตอบโต้ลูกที่ถูกติเตียน โดยมีการปรึกษากับชาวบ้านและการวิเคราะห์ปัญหาภายในชุมชน รวมทั้งการเรียกผู้ที่กล้าจะพูดคุยกับพระราชา ซึ่งแสดงให้
การประชุมกับพระราชา
79
การประชุมกับพระราชา
มัโถสับสนติดได้งิมงำทูด จึงคิดว่า พระราชาทรงใคร่จะพบเราและบิดาของเรา จึงไปหามิดา ไหว้แล้วกล่าวว่าพระราชาทรงใคร่จะพบปิดา และข้าพเจ้า ขอ勿วางพร้อมด้วยอนุเศรษฐีพันหนึ…
เนื้อหาเกี่ยวกับการเข้าเฝ้าพระราชาของเศรษฐีและบุตรของเขาในพิธีการต่าง ๆ พร้อมกับคำสั่งที่พระราชาให้ทำตามซึ่งสะท้อนถึงความสำคัญของการมีบรรยากาศที่เหมาะสมในการประชุม เนื้อหานี้แสดงถึงมารยาทและพิธีกรรมที
ปัญญาบารมี: หนทางการสร้างปัญญา
80
ปัญญาบารมี: หนทางการสร้างปัญญา
…้โดมเขา ก็พากันตบมือสรวลเสาะเย้ยว่า คนทั้งหลาย พากันเรียกคนโดดเขา หลัวว่า บันติทิต การเรียกผู้ที่ให้บิดาลูกจากอาสนี แล้วนั่งเสียเองนั่นว่า บันติทิต ไม่สมควร. พระราชามีพระพักตร์เศร้าหมอง ทรงเสียพระทัย ลำด…
…่านตัวละครพระโพธิสัตว์ในการเดินทางเข้าสู่พระนคร โดยมีบริวารจำนวนมากและความเข้าใจเกี่ยวกับการเคารพต่อบิดา การละเว้นจากคำแสดงความโกรธภายในวรรณกรรมไทย มีบทสนทนาระหว่างพระโพธิสัตว์และพระราชาที่เผยให้เห็นถึงปั…
มโหสถชาดก: น้ำอัสสร และปัญญาของมโหสถ
81
มโหสถชาดก: น้ำอัสสร และปัญญาของมโหสถ
…าคำได้ก็ เจ้านทิตย์. ดังนี้ จีงทูลว่า ช้าแตสมมิิติเทพ เหตุไรตรัสดังนั้น ก็พระองค์ตรัสเมื่อกี้นี้ว่า บิดาดูดมกว่า ตรัส ในที่ทุกสถานมิใช่หรือ, ถ้าพระราชดำรัสนั้นจริง พาก็ฎดมกว่า น้ำอัสสรของพระองค์. พระองค์จ…
บทสรุปของมโหสถชาดกเป็นเรื่องที่เล่าถึงมโหสถที่นำเสนอน้ำอัสสรและการเจรจาต่อรองที่ชาญฉลาดกับพระราชา โดยท่านได้แสดงความคิดและเหตุผลซึ่งสร้างความตระหนักแก่พระราชาว่าแต่ละสิ่งมีคุณค่าและความสำคัญที่แตกต่าง
นิทานชาดก - มโหสดชาดก
83
นิทานชาดก - มโหสดชาดก
…ได้ จำเดิมแต่นี้ไป พ่อจงบำรุงพระราชาของเราทั้งหลาย ด้วยความไม่ประมาทเตือน มโหสดให้วัดดาแล้วกล่าวว่า บิดาอย่าวิตกเลย แล้วส่งให้บิดากลับเหตุสถานแห่งตน พระเจ้าเทวราชตรัสถามมโหส Consolidated at the end.
นิทานชาดก - มโหสดชาดก นำเสนอเรื่องราวที่เกี่ยวข้องกับความดีและคุณธรรม ผ่านทางการสื่อสารระหว่างมโหสดและผู้คนรอบข้าง สะท้อนให้เห็นถึงความรักและความเป็นห่วงที่มีต่อกันในชุมชน โดยเฉพาะการตักเตือนและดูแลพร
พระสัมมหาสัมพุทธเจ้าและความสำเร็จทางวิทยาการ
134
พระสัมมหาสัมพุทธเจ้าและความสำเร็จทางวิทยาการ
…วงหา ทางพ้นทุกข์ แล้วในที่สุดพระองค์ก็ทรงค้นพบและตรัสรู้เป็น พระสัมมหาสัมพุทธเจ้า โรงเบียร์ กอดาร์ด บิดาแห่งวิทยาการจรวด ชาวอเมริกัน เขาเชื่อว่าจะมีจรวดวิ่งไปในอากาศได้ในขณะทั่วโลกไม่มี ใครเชื่อ และความเช…
บทความนี้นำเสนอถึงความเชื่อของพระสัมมหาสัมพุทธเจ้าในด้านการค้นหาทางพ้นทุกข์ รวมถึงการยกตัวอย่างผู้ที่สร้างนวัตกรรมทางวิทยาศาสตร์ เช่น กอดาร์ด และไรท์บรอย เอาไว้ ซึ่งได้สร้างสิ่งที่เรายังไม่เคยเชื่อว่า
การสนทนาเกี่ยวกับกรรมและโลกหน้า
21
การสนทนาเกี่ยวกับกรรมและโลกหน้า
ก. ดูกรบิดาทรณ์ กับเปรียบเทียบซึ่งเป็นเหตุให้บิดาทรยังคงมีความเห็นอยู่ยงนี้ว่าระโลกหน้ามี ไม่มี เหล่าสัตว์ผู้พู…
บทสนทนาระหว่างบิดาทรกับท่านถ่าสปลเกี่ยวกับโลกหน้าและกรรม เน้นการมีอยู่ของสัตว์พูดและผลวิบากของกรรมที่เกิดจากการทำดีและ…
ความสำคัญของความสะอาดในมนุษย์
25
ความสำคัญของความสะอาดในมนุษย์
…ึ้นสู่ปราสาท แล้วบำรุงด้วยถามคุณ ๕ พวกเขาก็เชิญบรุษขึ้นสู่ปราสาท แล้วบำรุงด้วยถามคุณ ๕ ดูกรมพิศุตร บิดาจะสำคัญความข้อนั้นเป็นไฉน เมื่อบรุษนั้นอาบน้ำแล้ว ลุบริไส้แล้ว ผ้าตัดผมและหนวดแล้ว ประดับด้วยอาภรณ์ …
บทความนี้พูดถึงความสำคัญของความสะอาดในมนุษย์ โดยบรรยายถึงการดูแลร่างกายและจิตใจให้สะอาด นอกจากนี้ยังกล่าวถึงผลกระทบของความไม่สะอาดที่ทำให้เกิดกลิ่นเหม็นและส่งผลต่อบรรยากาศโดยรอบ ทั้งนี้เพื่อส่งเสริมให
ชฎิลผู้บำเธอไฟและการเติบโตของลูกหลาน
53
ชฎิลผู้บำเธอไฟและการเติบโตของลูกหลาน
…รอไฟเกิด เขาส่งทรากนั้นอย่างนี้แล้ว ได้ไปยังชนบท เมื่อทรากนั้นมั่วเล่น เสียบแล้ว ทรากนั้นก็จะได้ว่า บิดาได้บอกเราว่าอย่างนี้ว่า พ่อ เจ้าพิงบำเธอไฟ อย่าให้ไฟของเจ้าดับ ถ้าไฟของเจ้าดับ นี้มิได้ิ้ง นี้มิได้ิ…
ในเรื่องนี้ ชฎิลผู้บำเธอไฟได้พบเด็กอ่อนไร้ที่พึ่งในชนบท เขาเลี้ยงดูเด็กนั้นให้เติบโตในอาศรมของเขา และสอนให้เด็กมีความรับผิดชอบต่อการบำเรอไฟตามคำสอนของพ่อ ชีวิตของเด็กได้ถูกสร้างขึ้นด้วยความรักและการสอ
ชาตภิภูและวัยเด็กของพระมงคลเทพมนี
75
ชาตภิภูและวัยเด็กของพระมงคลเทพมนี
…ง อ่านกันคนละหลายรอบจนกว่าจะได้ออกจากวัด ขณะนั้นท่านอายุ 13 ปี หลังจากสำเร็จการศึกษา ท่านกลับมาช่วยบิดามารดาประกอบอาชีพค้าข้าว จนอายุได้ 14 ปีเศษ บิดาของท่านถึงก๋ารรรม ท่านเป็นลูกชายคนโต จึงต้องเป็นผู้หา…
…ด้ช่วยงานที่บ้านและเริ่มเรียนหนังสือที่วัดในวัย 9 ปี จนสามารถอ่านเขียนได้คล่องแคล่ว เมื่ออายุ 14 ปี บิดาเสียชีวิต ทำให้ท่านต้องเป็นผู้หาเลี้ยงครอบครัวและประกอบอาชีพค้าข้าว ท่านเป็นที่รักและนับถือของลูกเรื…
จิตผูกพันในผลให้ทาน
116
จิตผูกพันในผลให้ทาน
…ลให้ทาน มุ่งการส่งสมให้ทาน คิดว่าตายไปจักเสวยผลทาน ให้ทานด้ายคิดว่า ทานเป็นการดี ให้ทานด้ายคิดว่า บิดามารดาปู่ย่าตายายเคยทำมา ไม่ควรทำให้เสียประเด็น ให้ทานด้ายคิดว่า เราอุาหกิน สมณะและพราหมณ์ไม่อุาหกิน…
…ที่ผูกพันกับผลของการทำดี ผ่านความเชื่อและค่านิยมที่ฝังอยู่ในวัฒนธรรมไทย โดยเฉพาะในเรื่องของการนึกถึงบิดามารดาและการให้ทานในมุมมองที่ถูกต้อง ไม่ควรทำให้เสียประเด็นและเข้าใจในจิตวิญญาณของการให้ การให้ทานยัง…
ประวัติหลวงปู่เรียนหนังสือและการบวช
24
ประวัติหลวงปู่เรียนหนังสือและการบวช
…รู้ในพระไตรปิฎกที่ส่วนใหญ่จาร่ำใว้ด้วยอักษรขอมได้ ๑ เมื่อสำเร็จการศึกษาแล้ว พระเดชพระคุณหลวงปู่ช่วยบิดาบูชาอาริยะข้าว ต้อม ฯ คณะท่านอายุได้ ๑๕ ปี บิดาของท่านถึงแก่กรรม ท่านเป็นบุตรชายคนโตจึงต้องรับช่วงทำ…
เรื่องราวการเรียนรู้ของพระเดชพระคุณหลวงปู่ที่วัดสองพี่น้องและการศึกษาภาษาไทยและขอ พร้อมทั้งการตัดสินใจออกบวชเมื่ออายุ 19 ปี เนื่องจากเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นระหว่างการเดินทางค้าข้าว ซึ่งทำให้ท่านเกิดธรรมส
โครงการสอนภาษาไทยแก่เยาวชนในอเมริกา
127
โครงการสอนภาษาไทยแก่เยาวชนในอเมริกา
…กรวดน้ำอุทิศส่วนกุศลแด่ผู้วายชนม์ จากนั้นร่วมเดินทางไปปล่อยปลาที่ท่าเรือปากถ่องด้วยความเมตตาในบุญญู บิดาปล่อยภาพประวัติศาสตร์ร่วมกัน อนุสรณ์เด็กวีดีโอศิษฎ์ วัดพระธรรมกายโอะแลนด์ ประเทศสแคนดิเนิร์น เมื่อ…
โครงการสอนภาษาไทยแก่เยาวชนที่วัดพระธรรมกายนิวเจอร์ซีย์ จัดกิจกรรมต่างๆ เช่น การสอบธรรมะ มอบรางวัลเด็กเรียนดี การสวดมนต์ นั่งสมาธิ และเรียนรู้เกี่ยวกับประเพณีวัฒนธรรมไทย นอกจากนี้ยังมีการจัดกิจกรรมที่ว
เรื่องราวการบรรลุธรรมของเด็กน้อย
6
เรื่องราวการบรรลุธรรมของเด็กน้อย
มาภาพเข้าวัดตั้งแต่ยังเด็ก วันหนึ่ง เป็นวันใกล้เข้าพรรษา บิดามารดาก็พาเขาไปวัด เช่นเดิม เด็กน้อยอายุ ๕ ขวบ เห็นบาสมาตรา สมาทานสีล ทำให้รู้สึกนึกถึงสีที่ตนเคย รำล…
ในวันใกล้เข้าพรรษา เด็กน้อยอายุ 5 ปี ได้มาวัดกับบิดามารดา สังเกตเห็นการสมาทานสีลและได้รับรู้ความบริสุทธิ์ของศีล ทำให้เกิดการนึกถึงอดีตชาติ เมื่อฟังธรรมจ…
เรื่องราวความโศกสูญเสียและการค้นพบความสงบภายใน
65
เรื่องราวความโศกสูญเสียและการค้นพบความสงบภายใน
ธีฎาช้างทุกตายไปเกิดในดรุสิตกพ แม้นางกุมารีกนั่น ได้อ้อมกระเช้าดยหลอดไปสำนักของ บิดาแล้ว แม้บิดานั้นก็ยังหลับแล้ว เมื่อด้านไม่หดแล้ว น้องกระเช้าดยหลอดเข้าไปอยู่ กระเช้าดยหลอดกระทบ …
ในนิทานนี้ มีการพูดถึงความโศกของบิดาที่สูญเสียลูกสาวผู้มีชื่อว่า นางกุมารี หลังจากที่เธอประสบอุบัติเหตุ บิดาของนางไปยังพระศาสดาเพื่อขอให…
การแทนคุณมารดาบิดาในพระธรรม
137
การแทนคุณมารดาบิดาในพระธรรม
อุ ป ภา มรดกธรรม เรื่อง : พระมงคลเทพมุณี(สด จนทสโร) หลวงปู่ปวัสน์ น้ำ ภาสิขจริยา แทนคุณมารดาบิดา ถ้าจะจะแทนคุณมารดาบิดานั้น ให้เอาอางค่ามทั้งแผ่นนั้นแหละ เป็นเจ้าจักรพรรดิ์มิตแผนปรูทีเป็นทองคำทั้…
เนื้อหานี้พูดถึงการแทนคุณมารดาบิดาผ่านคำสอนของหลวงปู่ปวัสน์ น้ำ ภาสิขจริยา โดยเสนอการใช้กุศโลบายที่สมควรเพื่อแสดงความกตัญญูต่อผู้ให้กำ…
การตอบแทนคุณแม่และพ่อ
122
การตอบแทนคุณแม่และพ่อ
…ลานได้พาแม่ (พ่อ) มาบำเพ็ญกุศล หรือนุทิสส่วนกุศลให้ท่าน ได้ชื่อว่า ได้ทำสิ่งที่ควรทำแล้ว เป็นมารดา (บิดา) และบุตรผู้ประเสริฐเป็นแบบอย่างอันดีงามแก่ชนที่จะตามมาในภายหลัง * บุคคล ๒ ท่านที่ทำการตอบแทนคุณไม่…
การตอบแทนคุณพ่อแม่เป็นสิ่งที่สูงสุดที่บุตรควรทำ โดยการชักชวนให้ทาน รักษาศีล และเจริญสมาธิภาวนา เล่มนี้เน้นถึงความสำคัญของการมีพ่อแม่ที่ดีซึ่งพาให้บุตรทำดี ร่วมกันทำกุศลและสร้างเสริมจิตใจที่ดีในโลกนี้
รายนามเจ้าภาพในฉบับเดือนกันยายน
97
รายนามเจ้าภาพในฉบับเดือนกันยายน
…ม่เมี้ยน แฉ่ง, กล่าพัฒน์คดี สุโสสัง กล่าสมบูร-ขวัลย์ใจ-จงสวัสดิ์-อนสร-นคร-นรงค์สวัสดิ์-ชาญสวัสดิ์-บิดา จงวัฒนาเสส กล่าสมบูร-นิภาพรรณ ครอบครัววิจารณาญกุล-ญาณมิตรา, บจก.รุ่งศิลาปราภิม (1977)
ในฉบับเดือนกันยายนนี้มีรายนามเจ้าภาพที่สนับสนุนกิจกรรมและการให้ธรรมาน ซึ่งประกอบด้วยบุคคลและครอบครัวที่มีชื่อเสียงหลากหลาย. การมีส่วนร่วมเหล่านี้ถือเป็นการส่งเสริมและสนับสนุนคำสอนของพระพุทธศาสนา. การร
หน้า19
51
บิดามารดาได้รับชื่อว่าเป็นพระอรหันต์ในบ้าน พระอรหันต์... เขาไม่ทะเลาะกันนะลูกนะ ลูก ๆ จะได้ชื่นออก…
หน้า20
101
…ป็นสิ่งที่ดีงาม แล้วจะปีดีภาคภูมิใจเมื่อนี้กย้อนหลัง และเป็นความปีดีภาคภูมิใจ ของลูกหลานทุกคน ที่มี บิดา มารดา ปู่ ย่า ตา ยาย ที่ท่านยึดถือปฏิบัติกันมาอย่างนี้ ๒๖ เมษายน พ.ศ. ๒๕๕๐