หน้าหนังสือทั้งหมด

บุญต้อนรับผู้ทำความดี
204
บุญต้อนรับผู้ทำความดี
ธรระพี ประชาช บุญต้อนรับผู้ทำความดี ๒๐๓ งดงาม และเป็นผู้ยินดีในการฟังธรรม ภรรยาของเขา และบุตร ๗ คน ธิดาอีก ๗ คน ก็เป็นผู้ยินดีในธรรมเช่นเดียวกัน ต่อมา เมื่อใกล้จะละโลก นอนอยู่บนเตียงคนไข้ เขารู้สึกอยา
เรื่องราวของธรระพี ประชาช ผู้มีครอบครัวที่ยินดีในธรรม เมื่อเขานอนป่วยและใกล้จะละโลก ต้องการฟังพระธรรม พอได้รับการนิมนต์พระมาก็รอคอยที่จะฟังบทสติปัฏฐานสูตร ซึ่งชี้ให้เห็นหนทางแห่งความบริสุทธิ์ สู่พระนิ
อานิสงส์ของความอดทน
306
อานิสงส์ของความอดทน
๔ ขั น ติ ธ ร ร ม ช า น ะ กิเลส ดูก่อนภิกษุทั้งหลาย อานิสงส์ของความอดทน ๕ ประการ คือ ผู้อดทนย่อมเป็นที่รัก เป็นที่ชอบใจของคนเป็นอันมาก เป็นผู้ไม่มากด้วยเวร เป็นผู้ไม่มากด้วยโทษ เป็นผู้ไม่หลง กระทำกาละ
บทความนี้ว่าด้วยอานิสงส์ของความอดทนที่มี 5 ประการ ซึ่งประกอบด้วยการเป็นที่รักและชอบใจของผู้คน, การไม่มากด้วยเวรและโทษ, การไม่หลงกระทำกาละ และการที่ผู้มีความอดทนเมื่อตายไปจะเข้าถึงสุคติโลกสวรรค์ นับเป็
ธรรมะเพื่อประช
450
ธรรมะเพื่อประช
ธรรมะเพื่อประช เลิศเฉพาะทาง เลิศทุกทาง ៤៤៩ เป็นเอตทัคคะ คือ เป็นเลิศทางด้านต่างๆ เช่น พระพากุละเลิศ กว่าภิกษุทั้งหลายผู้เป็นสาวกของเราในทางมีอาพาธน้อย อาพาธได้เกิดในพระสรีระของพระผู้มีพระภาคเจ้าหลาย ค
เนื้อหานี้พูดถึงคุณธรรมและความเลิศที่พระสาวกมี โดยเปรียบเทียบกับพระผู้มีพระภาคเจ้า โดยพระเถระได้อธิบายว่าความดีของพระสาวกแต่ละคนมีลักษณะเฉพาะ การนั่ง การยืน และความสามารถในการอยู่ร่วมกับพระผู้มีพระภาค
แผ่นดินไหว ด้วยมหาทานบารมี
466
แผ่นดินไหว ด้วยมหาทานบารมี
ธรระพี ประช แผ่นดินไหว ด้วยมหาทานบารมี ๔๖๕ โดยทั่วไป ถ้าคนเราไม่มีหลักธรรมเป็นที่พึ่งที่ยึดในการ ดำรงชีวิตแล้ว เมื่อประสบความทุกข์ พบกับอุปสรรค ก็จะ เคว้งคว้างเหมือนว่าวที่ขาดล่องลอยไป ความทุกข์นั้นเป
การอยู่ในสถานการณ์ที่มีความทุกข์โดยไม่มีหลักธรรมทำให้รู้สึกเคว้งคว้าง การสร้างใจละเอียดอ่อน สามารถช่วยให้จัดการกับความทุกข์ได้อย่างมีประสิทธิภาพ เนื้อหาจากมหาปรินิพพานสูตรชี้ให้เห็นว่าแผ่นดินไหวเกิดจา
ความเป็นจริงเกี่ยวกับแผ่นดินไหวและมหาทานบารมี
468
ความเป็นจริงเกี่ยวกับแผ่นดินไหวและมหาทานบารมี
ธรระพี ประช แผ่นดินไหว ด้วยมหาทานบารมี ๔๖๗ ความเป็นจริงเกี่ยวกับแผ่นดินใหญ่ไหว ระหว่างที่พระพุทธเจ้า ตรัสว่า สาเหตุของแผ่นดินใหญ่ไหวมี ๔ ประการ กับแผ่นดินใหญ่ ไหวเพราะอำนาจการบริจาคมหาทานของพระเวสสันด
เนื้อหานี้พูดถึงสาเหตุของแผ่นดินไหวตามคำสอนของพระพุทธเจ้า ซึ่งมี 4 ประการ พร้อมทั้งอภิปรายความเกี่ยวข้องกับการบริจาคมหาทานของพระเวสสันดร ที่เกิดขึ้นถึง 7 ครั้ง โดยมีการตั้งคำถามจากพระเจ้ามิลินท์ถึงพระ
การประหยัดเพื่อพระศาสนา
107
การประหยัดเพื่อพระศาสนา
CO ช่ ว ย กั น ป ร ะ ห ย ด วัดของเราอยู่ได้ด้วยศรัทธาของสาธุชน เงินทุกบาททุกสตางค์ ต่างหามาได้ด้วยความยากลำาบาก ท่านเหล่านั้นอยากได้บุญใหญ่ จึงบริจาคทรัพย์ไว้กับพระศาสนา เพราะฉะนั้น... ต้องช่วยกันประห
ข้อความนี้เน้นย้ำถึงความสำคัญของการประหยัดเพื่อสนับสนุนวัด ซึ่งขึ้นอยู่กับศรัทธาของสาธุชน การบริจาคเงินที่ได้มาด้วยความยากลำบากนั้น สาธุชนต้องช่วยกันประหยัดและอดออม เช่น ประหยัดน้ำ ไฟ และการใช้วัสดุอุ
งานพิมพ์จากโอวาทพระราชภาวนาวิสุทธิ์
120
งานพิมพ์จากโอวาทพระราชภาวนาวิสุทธิ์
120 ที่ปรึกษา คัดย่อจากโอวาทพระราชภาวนาวิสุทธิ์ (หลวงพ่อธัมมชโย) พระมหาสุวิทย์ วิชเชสโก ป.ธ. ๙ พระวุฑฒิ สุวุฑฒิโก พระสมศักดิ์ จนทสีโล กองบรรณาธิการ กองวิชาการ สถาบันพัฒนาบุคลากร รูปเล่ม พระวุฑฒิ สุวุฑ
หนังสือนี้เป็นการคัดย่อจากโอวาทของพระราชภาวนาวิสุทธิ์ หลวงพ่อธัมมชโย โดยมีการรวบรวมจากพระมหาสุวิทย์ และทีมงาน เพื่อเผยแพร่แนวทางการปฏิบัติธรรมและสอนให้ผู้อื่นเข้าใจหลักธรรมอย่างลึกซึ้ง ท่านผู้สนใจสามา
ศีลและความดีงาม
144
ศีลและความดีงาม
144 ศีล....เป็นที่ตั้งแห่งความดีงาม แม้ว่า หิริ โอตตัปปะ จะเป็นธรรมะที่สูงส่งถึงเพียงนี้ แต่กลับเป็นธรรมะที่สร้างสมขึ้นได้ ด้วยวิธีง่ายๆ กล่าวคือ หิริ ความละอายต่อบาป ถึงฐานะของตนเอง ๔ ประการ คือ เกิด
บทความนี้พูดถึงความสำคัญของศีลและธรรมะ หิริ โอตตัปปะ ที่เป็นสิ่งสูงส่งในการสร้างความดีงามในชีวิต โดยยกตัวอย่างการพิจารณาตนเองใน 4 ประการ ซึ่งรวมถึงชาติกำเนิด, อายุ, ความกล้าหาญ และความเป็นพหูสูต เพื่อ
ศีลและการสั่งสมบุญเพื่อความดีงาม
164
ศีลและการสั่งสมบุญเพื่อความดีงาม
164 ศีล....เป็นที่ตั้งแห่งความดีงาม ปรารถนา ขอให้ได้เกิดเป็นพญานาคราช ในที่สุดด้วยอานาจบุญที่สั่งสมมาเป็นอย่างดี เมื่อ พระองค์เสด็จสวรรคตก็ได้ไปเกิดเป็นพญานาคราช สมความ ปรารถนา มีนามว่า พญานาคสังขปาล
บทความนี้เล่าถึงการมีศีลเป็นที่ตั้งแห่งความดีงามและการปรารถนาที่จะเกิดมาในสถานะที่สูงส่ง ในกรณีของพระโพธิสัตว์ที่เป็นพญานาคราช และการเล่าถึงความเบื่อหน่ายในสถานะนั้น ทำให้ตั้งใจที่จะรักษาศีลและสร้างบุ
การเจริญภาวนาในพระพุทธศาสนา
26
การเจริญภาวนาในพระพุทธศาสนา
๒๖ เท่านั้นที่ไปนิพพานได้ ถ้าไปนิพพานได้ก็ดับทุกข์ได้สิ้นไม่ว่าจะเป็น ทุกข์จร หรือทุกข์ประจำ ผู้เขียนจึงคัดคำสอนของพระเดชพระคุณหลวงพ่อวัดปากน้ำ ภาษีเจริญ บางส่วน ซึ่งเป็นส่วนน้อยนิดจริง ๆ มาแสดงความจร
เนื้อหาเกี่ยวกับการพัฒนาจิตในพระพุทธศาสนา แบ่งออกเป็นสมถะและวิปัสสนา โดยสมถะเป็นการสงบระงับจิต ส่วนวิปัสสนาเป็นการเห็นแจ้งเพื่อดับทุกข์ ทั้งนี้ คำสอนจากหลวงพ่อวัดปากน้ำ ภาษีเจริญได้แสดงให้เห็นถึงความส
การเห็นแบบธรรมจักษุ
120
การเห็นแบบธรรมจักษุ
๑๒๒ เรื่อง “ตาบอดคลำช้าง” จึงเป็นตัวอย่างของบุคคลผู้มีความรู้ไม่ สมบูรณ์เพราะมีมุมมองแตกต่างกันไป การเห็นพิเศษ มีการเห็นพิเศษที่เมื่อทุกคนเห็นแล้วจะทำให้ตนเองมีความสุข มี ความรู้สมบูรณ์ คือเห็นด้วย “ธ
เรื่อง "ตาบอดคลำช้าง" เป็นตัวอย่างของบุคคลที่มีความรู้ไม่สมบูรณ์ ดังที่พระเดชพระคุณพระราชภาวนาวิสุทธิ์ได้กล่าวถึงความแตกต่างระหว่างการเห็นด้วยธรรมจักษุและการเห็นตามมนุษย์ การเห็นด้วยธรรมจักษุสามารถมอง
ประหยัดใจในยุคเศรษฐกิจชะลอตัว
131
ประหยัดใจในยุคเศรษฐกิจชะลอตัว
ประหยัดใจ (พ.ย. ๒๕๔๐) ยุคเศรษฐกิจไทยชะลอตัว ยุคค่าเงินบาทลอยตัว ยุคประเทศ ไทยเป็นหนี้ IMF (กองทุนการเงินระหว่างประเทศ) หนทางรอดของ ประเทศมีหลายทาง หนทางหนึ่งที่ทุกคนสามารถช่วยประเทศชาติได้ คือ “การประ
บทความนี้พูดถึงสถานการณ์เศรษฐกิจไทยในปี 2540 ซึ่งมีการชะลอตัวและผลกระทบจากการเป็นหนี้ IMF อธิบายถึงความสำคัญของการประหยัดในชีวิตประจำวัน และวิธีการที่ทุกคนสามารถทำได้เพื่อช่วยเหลือประเทศชาติ พร้อมการท
หลักการฝึกม้าอาชาไนย
165
หลักการฝึกม้าอาชาไนย
จับหางม้าไว้เถิดพระเจ้าข้า” และแล้วม้าก็รีบข้ามไปถึงฝั่งตรงกันข้าม ๗. ฝึกเรื่องวงศ์พญาม้า คือรักษาชื่อเสียงตระกูลม้าอาชาไนยเอา ไว้ แม้ออกรบแล้วร่างกายจะถูกทิ่มแทงบาดเจ็บเพียงใดก็จะไม่ให้ผู้ขี่ม้าตก ไป
เนื้อหาเกี่ยวกับการฝึกม้าอาชาไนยประกอบไปด้วยสิ่งสำคัญ 10 ประการซึ่งทำให้ม้ามีคุณสมบัติที่เหมาะสมสำหรับพระราชา รวมถึงการรักษาชื่อเสียงของตระกูลม้า การฝึกความว่องไว การเลือกอาหารที่เหมาะสม และการสร้างธร
ทางไปของพระพุทธเจ้าพระอรหันต์
183
ทางไปของพระพุทธเจ้าพระอรหันต์
ทางไปของพระพุทธเจ้าพระอรหันต์ เข้าไปในทางศีล สมาธิ ปัญญา นั่นแหละเข้าไปในทางอธิศีล อธิจิต อธิปัญญา นั่นแหละ เมื่อเข้าถึงอธิศีล อธิจิต อธิปัญญาแล้วละก็ ก็จะเข้าถึงธรรมกายเป็นลำดับไป เมื่อเข้าถึง อธิศีล
เนื้อหาฉบับนี้กล่าวถึงทางไปของพระพุทธเจ้าผ่านการเข้าถึงอธิศีล อธิจิต และอธิปัญญา ก่อนที่จะเข้าสู่ธรรมกาย ผู้ที่ไม่เจริญภาวนา หรือนั่งสมาธิจึงถือว่าประมาทและจะไม่มีโอกาสได้หลุดพ้นจากกิเลสและทุกข์ การปฏ
ประวัติและคุณนธรรมของคุณยายอาจารย์อุบาสิกาจันทร์ ขนนกยูง
230
ประวัติและคุณนธรรมของคุณยายอาจารย์อุบาสิกาจันทร์ ขนนกยูง
๒๓๖ เดือนยี่ ปีระกา พ.ศ. ๒๔๕๒ มีภูมิลำเนาที่อำเภอนครชัยศรี จังหวัดนครปฐม คุณยายเป็นศิษย์เอกของหลวงพ่อวัดปากน้ำ ภาษีเจริญ เป็น บุคคลที่หาได้โดยยาก โดยการกล้าสละชีวิตเป็นเดิมพัน ทอดทิ้ง ทรัพย์สมบัติทางโ
ในเดือนยี่ ปีระกา พ.ศ. ๒๔๕๒ คุณยายอาจารย์อุบาสิกาจันทร์ ขนนกยูง ได้เกิดที่อำเภอนครชัยศรี จังหวัดนครปฐม ท่านเป็นศิษย์เอกของหลวงพ่อวัดปากน้ำ และได้มุ่งศึกษาพระพุทธธรรม สร้างสรรค์ทางธรรมหลายท่านอย่างหลวง
คุณสมบัติของอุบาสกแก้วที่ดี
18
คุณสมบัติของอุบาสกแก้วที่ดี
ฝึกตน ดังนี้ ข้อคิด ข้อเขียน ๓๕ คุณสมบัติอุบาสกแก้ว อุบาสกแก้วที่ดี คือบุรุษผู้มีคุณสมบัติ ๑๐ ประการ ๑.ร่วมทุกข์ร่วมสุขกับภิกษุสงฆ์ ๒.รักษาความประพฤติทางกายและวาจาได้เรียบร้อย ๓.เป็นผู้ถือธรรมเป็นใหญ่
อุบาสกแก้วเป็นบุรุษที่มีคุณสมบัติ 10 ประการ รวมถึงการร่วมทุกข์ร่วมสุขกับภิกษุสงฆ์ รักษาความประพฤติทางกายและวาจา ยึดถือธรรมเป็นใหญ่ และไม่ประพฤติในพระศาสนาในทางที่ผิด การเป็นบุคคลเช่นนี้สร้างมหานิสงส์ท
การยกพระพุทธศาสนา
14
การยกพระพุทธศาสนา
14 พ่อสอนลูก • ยกชั้น เพื่อขอยกพระพุทธศาสนา ถ้าเรายกชั้นได้ หลวงพ่อว่าสำนักเรียนต่างๆ ก็อยากจะ ยกชั้นตาม แล้วก็จะเกิดการตื่นตัว สนใจที่จะศึกษาพระธรรมวินัย ศึกษาพระบาลีกันไปทั่วสังฆมณฑลเลย หลวงพ่อไม่ได
การยกพระพุทธศาสนาโดยหลวงพ่อมุ่งหวังให้สำนักเรียนทั่วประเทศตื่นตัวในการศึกษาพระธรรมวินัย และเปรียญธรรม 9 ประโยค โดยมองไปข้างหน้า 9,000 ปี เพื่อให้ลูกเณรและนักเรียนรับผิดชอบภารกิจนี้และสร้างบารมีเพื่ออน
การยกชั้นของพ่อสอนลูก
22
การยกชั้นของพ่อสอนลูก
22 พ่อสอนลูก ๏ ยกชั้น ๓ ป. ในขณะนี้ เรามีหัวใจร่วมกันระหว่างพ่อกับลูกว่า เราจะ ตั้งใจศึกษาปริยัติกันให้ยกชั้น แต่หลวงพ่อว่า การยกชั้นนั้นไม่ใช่ มีเฉพาะปริยัติเท่านั้น ต้องยกชั้นในการปฏิบัติด้วย ความหม
เนื้อหานี้เน้นความสำคัญของการยกชั้นในการศึกษาและการปฏิบัติ โดยหลวงพ่อได้ชี้ให้เห็นว่าการพัฒนาหรือยกชั้นนั้นต้องทำทั้งในด้านความรู้และการปฏิบัติตน เพื่อที่จะสร้างความเข้าใจที่ลึกซึ้งในชีวิตและเป็นแรงบั
การศึกษาในพระพุทธศาสนา
33
การศึกษาในพระพุทธศาสนา
พระราชภาวนาวิสุทธิ์ (หลวงพ่อธัมมชโย) 33 ถ้าไม่ได้ครองผ้ากาสาวพัสตร์ เราจะไปศึกษาอะไรก็ได้ แต่ ถ้าเราครองผ้ากาสาวพัสตร์ ฉันภัตตาหาร บริโภคปัจจัยสี่ที่ญาติ โยมเขาเอาชีวิตเป็นเดิมพัน อาบเหงื่อต่างนํ้า กว
การศึกษาภายในพระพุทธศาสนาเป็นสิ่งที่สำคัญ โดยเฉพาะการครองผ้ากาสาวพัสตร์ที่มีความหมายต่อการใช้ชีวิตและการศึกษาทางจิตวิญญาณ ต้องให้ความสำคัญกับศีล สมาธิ ปัญญา เพื่อให้ไปสู่อายตนนิพพานและทำให้ผู้ที่เป็นพ
การศึกษาที่ควบคู่ไปกับการปฏิบัติ
36
การศึกษาที่ควบคู่ไปกับการปฏิบัติ
36 พ่อสอนลูก • ต้องไปพร้อมกัน ปริยัตินี้เป็นทางผ่าน เป็นแบบแผน หรือเป็นแผนผัง ให้เรา ได้ศึกษาว่า ในภาคทฤษฎีนั้นเป็นอย่างไร เพื่อที่จะก้าวไปสู่การปฏิบัติ แล้วเราจะได้น่ามาเทียบเคียงกันว่า สิ่งที่เราปฏิ
ในเนื้อหานี้มีการสอนถึงความสำคัญของการปฏิบัติควบคู่กับการศึกษาทางทฤษฎี โดยอ้างอิงจากความเชื่อและการสอนของหลวงพ่อ ว่าความรู้ที่แท้จริงเกิดจากการนำทฤษฎีไปสู่การปฏิบัติ เมื่อทั้งสองอย่างไปด้วยกัน ชีวิตเร