ปญฺญา : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 22 / 79

…เสตุต กถจู ภิกฺขเวอญามา ๆ ตตฺคู อปปุริสา- วิรติ สมานทนุสมูปฏิวิโต วีรนามิ วีรนจ ทุสเสตุต กถจู อภิวา ปญฺญา สมนี ยํ สุพฺพธา สลฺวา ยําสามํ กลฺยาณธรรมโมติ สุขธรรมโม สรณคมปริติปาย กฤตฺิว- สมปฏิยา สมปนฺปอปลปจฺจต…

เนื้อหานี้กล่าวถึงการสร้างความสุขและความเจริญตามหลักธรรม โดยเน้นที่อริยสัจ ๔ และการเข้าใจในธรรมะ รวมถึงวิธีการดำเนินชีวิตที่ถูกต้อง การพัฒนาตนเองและการสร้างสรรค์สิ่งดีงามในชีวิต โดยอิงจากหลักธรรมต่างๆ

…เดน วาสติติ โกวาสติ ิ ฯ ุกฺกลองสมาทิเนปฤกิจ ฯ ลิตฺวา ภิริยากว่า อุปฺจุนดิยา ชนิปฏิกิยา เอวมวิ่งตา ๆ ปญฺญา วาสติติ ปฏวาสินี ๆ นิวสนมตฺ วา ปราปนมตฺ วา ลิตฺวา ภิริยากว่า อุปฺจุนดิยา ทลิทฺทิฤยยา เอวมวิจินี ๆ โ…

ข้อความนี้เน้นการสำรวจและวิเคราะห์ลักษณะของผู้เรียนในสาขาต่าง ๆ โดยพูดถึงความสำคัญของความรู้และประสบการณ์ที่สามารถเพิ่มพูนทักษะของนักศึกษา รวมถึงการพัฒนาทางด้านอารมณ์และสังคมเพื่อให้การศึกษาที่สมบูรณ์

…ลติ เฉพาะคำว่า จญฺฺบุญุยีู นี้ให้บาสะนะหลังแนวนอน แต่ก็อีกนํ ที่สนิทับ อินทรีย์ ให้บาสะนะ หน้า เช่น ปญฺญานุภริยิ สทิธานุริเย โสติานุริเย มณีานุริเย ชูมานุริเย มนีานุริเย ฯลฯ ๓. สระหน้าเป็น อัตนะคือ อ. อา …

บทเรียนนี้นำเสนอหลักการพื้นฐานในการสร้างคำในภาษาบาลี เช่น การรวมคำ การแปลงคำ และกรณีศึกษาต่าง ๆ โดยมีตัวอย่างที่ชัดเจน และอธิบายวิธีการเปลี่ยนรูปคำในบริบทที่แตกต่างกันเพื่อเข้าใจถึงความสัมพันธ์ในภาษา

…บุตรทั้งหลายผู้ประพฤติอยู่ในโอวาท ให้เป็นเจ้าของสมควร ในสุกูล" บรรดาบทเหล่านั้น สองท่าว่า วิจฉณญ์ ปญฺญา ความว่า ถึง การดัดอ้อมแล้วอย่างไร "ก็อรรถะบุรดะ" บทว่า ทุกข์ิน ความว่า เราจักทำการให้ส่วนบุญก่อนมร…

บทนี้กล่าวถึงวิธีการลดการยึดถือและการรับทรัพย์โดยการพิจารณาในแนวทางของธรรมะ โดยยกตัวอย่างถึงการรักษาสมบัติที่เกิดจากการประพฤติที่ถูกต้อง และการไม่เชื่อในความเป็นจริงของการแสดงตัวตน การประพฤติในโอวาท แ

…งที่สุดเป็น อ แล้วแสงวิจิตเป็น ย ได้บ้าง เช่น รามาถายา, วชิชฺตาย, เลอรี จิฏฺยา เมื่อมี โป่งและ กรว ปญฺญา คำทัพท์เป็นต้นยื้นสูง ส่งให้แสงสว่างที่สุดของ ปิติ มุตฺ เป็น ต้นเป็น อ เช่น มาติโต, อิติโต, มาตาปูต…

เนื้อหาเกี่ยวกับนามศัพท์ในบาลีที่มีลักษณะเฉพาะ และการเปลี่ยนแปลงรูปแบบ เช่น การเปลี่ยน อุ เป็น อา การใช้คำต่าง ๆ ในบริบทของบาลี นอกจากนี้ยังมีรายละเอียดเกี่ยวกับลักษณะเฉพาะของโมคะ และแนวทางการใช้ คำต่

…ะผสมวัติติดตามแบบ คำคฺรฺด ได้ เปปลกเฉพาะแต่แบบ ฤสก ก็ กับ ส เป็น อ่ ๗. ( ) เมื่อมี โต ปัจจัยและ ภรฺ ปญฺญา สฏฺฐา ศัพท์เป็นต้นอยู่หลัง ให้แลงสาระที่สุดของ ปญฺญ, มฤฺฑฺผฺธ์ เป็นต้นเป็น อี เช่น มฤฺโต, มฤฺติโต ๘…

แบบเรียนบาลีวิภากรณ์สมบูรณ์แบบ ๑๓ เป็นหลักสูตรที่เน้นการศึกษาและการประยุกต์ใช้ศัพท์บาลี พร้อมตัวอย่างการสร้างคำและการใช้คำในบริบทต่างๆ โดยมุ่งให้ผู้อ่านสามารถเข้าใจการใช้ศัพท์ในภาษาไทยโบราณได้อย่างลึก

แนบเรียนสื่ออารมณ์แบบ นามศัพท์ สุตตูตัส สุตตูตัสติ ๓๗ ปญฺญา ส ๔๐ อุจจุตตัส อุจจุตติ ๓๘ เอกนฺุปกาสา ๕๑ สติ ๑๐๐ เอกนฺุปกาสา ๓๙ ทวิปุณฺณาส ๔๒ สงส์ี ๐,๐๐๐ จตุภาส ๔…

เนื้อหานี้เกี่ยวกับการแบ่งประเภทของนามศัพท์ในภาษาไทย ซึ่งประกอบด้วยนามนาม, คุณนาม, สัพพนาม, ลิงค์ และวรรณ โดยให้ข้อมูลเกี่ยวกับการนำเสนอในรูปแบบที่ชัดเจนและเป็นระบบ เช่น การใช้ลิงค์นามและการจำแนกแบบต่

…ญญาโญ ปุริโส กิรอ กิรานุ ปุริโญปุญญา, ตมวี ฉนทุ กิรณา, สุโข ปุริโสสุข อฏิวิโต. คสุตฺโค " สงา ปุริโส ปญฺญาํ กรถา, เกทาว ม ปญฺญา กดฺ อง เอกวตาทิ อโนรามิวา ปุนปุนา กโรตาม คิสสฺสุ กรณา? สุโข ปุริโส ปุญฺญสาที อ…

บทความนี้นำเสนอเกี่ยวกับปัญญาในบริบทของความสุขและการบ่มเพาะความคิดที่ดีตามหลักพระพุทธศาสนา อธิบายถึงว่าความสุขในชีวิตนั้นเกี่ยวข้องกับการพัฒนาความรู้และคุณธรรมอย่างไร และทำไมจึงควรใส่ใจในความรู้และควา

…จฺญฺโต วิธีโร ปนติคุตฺรโล โกล โกมมิ ปุจฺญฺโต ปุญฺญสุต ปุรติฺติ. เทสนาวาสนา โส เสฏฐี โสฏฺฐติปุตฺตผล ปญฺญาปุญญ สมปฏปริสายปี สตกิฏฺฐา ธมฺมเทสนา อโหสิติ. พิทฺทลปกถสุวิชชํอุตถํ. ๗. มาหานาวนิจฺฉตฺฺ (๑๐๐) "วานิ…

บทนี้พูดถึงแนวคิดและการศึกษาธรรมในวรรณกรรมไทย โดยเฉพาะการสนทนาที่มีความสำคัญในพระพุทธศาสนา และแนวทางการนำไปสู่ความเข้าใจในธรรมที่สูงขึ้น การสนทนาเหล่านี้ช่วยเสริมสร้างความเข้าใจในชีวิตและการทำบุญ เพื่

…ธุตฺตคจ จินเสติ คินุส โน ปราสํ เนทํ วา ปีใหน ว อรณฺมมนุตฺตา อุปมารนฺโต ปุจฺฉารํ โมสนฺมมิ ทิสฺวา ตติ ปญฺญา ตํ กมฺมุ กโรนฺโต มหาชนะ สมามปฺวา 'ปุณฺณามิ กโรฺ, อโนปสกฺทวิสสํ อปิโสฺสมํ ทานํ เทคฺ, คมมิ สุโนทา; พุ…

เนื้อหานี้สำรวจความสำคัญของอาหารในพระพุทธศาสนา โดยเฉพาะในบริบทของสุตตาและการตีความที่แตกต่างกัน นำเสนอแนวคิดทางพุทธธรรมที่สัมพันธ์กับการเข้าถึงความจริงและการปฏิบัติทางจิตวิญญาณ อาหารไม่ได้เป็นเพียงปัจ

… อิจิ. องค์สุา มาตา กฤษฏิยา วิทฺฒุตฺธนาโต เอก อนุตา คฤหฺวา อาทิส สา ตํ ขาทิตวา รษฺตนาหาย พุทธา ตโต ปญฺญา สมาา กุกฎิยา อนุตานิ คฤหฺวา บาทกฺ กฤติยา วิจกาเล ตํ อตฺตน อนุตานิ คฤหฺวา บาทนุติ ทิสฺวา ตาย อุปุทธา…

บทนี้เน้นที่การเข้าใจคำสอนทางพุทธศาสนา และแนวทางการนำคำสอนมาใช้ในชีวิตจริง โดยอธิบายการสัมพันธ์ระหว่างชีวิตและธรรมในแง่มุมต่างๆ ซึ่งสามารถนำมาประยุกต์ใช้เพื่อการดำเนินชีวิตอย่างมีคุณค่าและมีความสุข นอ

…: ทุขฺโณ อนุฏฐาโวมิ ทุกโข อุตฺโข อนุฏฐาโว: คมมตาย อุตฺโขปิ น ภวนฺติยา อุตฺโข. เทสนาวาสนา โส ภิกฺขุ ปญฺญา ฐานาสุ ทาสสิส ทุกเย นิโพนทนฺโต ปวโจมภโคอิริยํ ๙ ปโตญฺญภูญาณิ ๙ สํโณนานิ ปทเลวา อรหทฺต ปฏิจฺจสมด์.ีด…

บทความนี้กล่าวถึงแนวคิดทางกฎหมายและการปฏิบัติตามหลักธรรมในพระพุทธศาสนา โดยเน้นที่การใช้ปัญญาในการปฏิบัติและพัฒนาจิตใจ นอกจากนี้ยังอธิบายถึงการสนับสนุนด้านจิตใจในการบรรลุถึงความอรหัตและการเข้าใจในข้อกฎ

…ุทธปุมาถิ ภิกฺขุสงฺขํ นิมนฺเตเดมิ, อิมาเม สตฺถา นิมนฺติตฺวา ชานาติฺติว ตวา สุขฺทา สุมปุปนฺนา องฺจกา ปญฺญา ปฺุรมี, โมคาโร อาเทส จิปร ปูณา คนวาวา ตณฺฑฺริษฺฐคฺณ เมมฺม ปเทสนฺตส สตฺถูนา อุปกํ มาวิตํนํ ทุคฺขา อญ…

หน้าที่ 115 ของหนังสือประโคด - ชมภูภาษาต นำเสนอแนวคิดเกี่ยวกับความสุขและทุกข์ในแง่ของการนำคำสอนจากพระพุทธเจ้าไปปฏิบัติ โดยได้สอนให้เข้าใจความสำคัญของความสุขในชีวิตและการหลีกเลี่ยงทุกข์ รวมถึงการทำความ

…ฺส สนฺเทิกม มัง ปูเจอญอวยสติ วุตฺวา ตากอตสฺส สนฺเทิกา เถรน ปุญโญ อุปจิโอ อุตฺสิงฺลิปลาดาที ทุขํมานน ปญฺญา สหรมฺ, อาโรคสฺส, สุตฺติ สกฺสปสมฺส สานน ปุพพีจา วา ปุตฺพํชฺชาย อนุเสน,กํ. อาสโกนฺดานํ ปาปวา อาทิกฺขว…

เนื้อหาในหน้า 123 ของหนังสือชมภูภิทบอ ประกอบไปด้วยคำบอกเล่าและบทสวดที่มีความหมายและสำคัญในชีวิตของผู้ศรัทธา บทสวดและข้อความทั้งหมดมีการใช้สัญลักษณ์และภาษาทางศาสนา ซึ่งได้ถูกบรรจุในรูปแบบของกฎแห่งธรรมะ

…. เอว สุนเตปิ, นํ เโโร ทวิติคุตตํ โอวิทวา โอภาํ อคควหนติ "นาย มมา วนํ กริวิติตํ อตฺตวา "เตนหวํ โอสํ ปญฺญาอิสสสติ สตน กมฺมานติ วตวา ปกามํ ตาํ ปุจฺเจาน นอญฺเจนา เปลสา ภิกฺขุ ฑุทฺธิสูง โส ทราวาโร หุตวา ทุราจา…

เนื้อหาเน้นไปที่การปฏิรูปในพระพุทธศาสนา พร้อมเน้นบทเรียนที่นำไปใช้ในการดำเนินชีวิตของภิกษุ เช่น การรักษาวินัยในพระธรรม รวมถึงการแลกเปลี่ยนระหว่างภิกษุกับชุมชน คำสอนจึงถูกนำมาปรับใช้เพื่อเสริมสร้างความ

…ปฏุกฏอ (อานุโภ ภาค): หน้าที่ 58 ตู่ว ทูสุโลติอาทิน อวาทนตาย มูบาน สตฺว โต. มนุตานิตดี มนุตา วจฺจติ ปญฺญา ตาย ภณสุโล. อนุญติโต นิพฺพบจิตโต. อญฺญ ธมมญฺญ ที่เปนดี ภาสิตฺฐคุณเจ เทสนามมุนฺณฺญ กถติ. มุตรนิตติ เ…

บทนี้กล่าวถึงธรรมะและการปฏิบัติภาษาภิกษุในชีวิตประจำวัน เสนอแนะการเรียนรู้จากพระธรรมและประสบการณ์ชีวิตของมนุษย์ พร้อมทั้งอธิบายถึงคุณค่าของการฟังธรรมและการเจริญสติ เพื่อเป็นแนวทางในการดำเนินชีวิตอย่าง

… เอสา ภนฺต อาคฺเนวา อทฺทฺชินฺวา อิฐิวา วนฺติวา นิสิทีติ ปูจิป สุตา เอสา มหาราช มม ฺติวา เขมา นาม มหาปญฺญา มคฺคาปญฺญ์ส โกวิทิ ววา จีดาเม "คมภิราปัญญา แสนีรํ มคฺคาปญฺญ์ส โกวิทิ อฤกฺฆํวา อนุปฺโปฏฺตํ ตมฺพึ พุฒ…

บทความนี้พูดถึงเขมภกิณิจวัต ซึ่งเป็นแนวคิดที่เกี่ยวข้องกับพระพุทธศาสนา มีการอภิปรายเกี่ยวกับความรู้เชิงลึกในเรื่องปัญญา ความสามารถในการมองเห็นความจริง วิชาอาคม และวิธีการที่มีการสอนในศาสนา หมายรวมถึงค

…ิวฺชาติ." "พุท รุกฺญติ." "อาม พุทติ." "เตนก็ เต องาหก ทสสหตฺติ เตน สทุติ คณฺวา รตฺตดนุสํขน จินฺทิวา ปญฺญา สกฤติฺติ ปรํวา อาคจํหนต โด ต อาหาร "สมม พาราณสี อตกฺกรฺฐ นาม มม เดฺ กนฺธ กาลํ มม สนฺดิํ อาคอญฺยสํ อ…

เนื้อหานี้สำรวจแนวความคิดในตำราโบราณเกี่ยวกับปรัชญาและการศึกษาในสังคมไทย ตั้งแต่แนวคิดของปรัชญาโบราณถึงการตีความและการวิเคราะห์เพื่อเข้าใจประวัติศาสตร์และสังคมไทยโดยรวม ในเนื้อหายังมีการอ้างอิงถึงศัพท

… ปม อุตฐสงสตู ปีติฺตตา ต อุตฺรส ฑ อนุสร สทธิ สวิตฺิชาตาโม หาตวา คณตกวา นิสิทฺติ โส ตสู อาการี อนุญา ปญฺญาปฏิฤฺติน วนฺทวา "ภาณโ โอโย มยา ทินโน อกฐโล,อมฺมุสส นิสิทฺสนเท เทวมนุสสเถ สมปฏิฺติ อนุวิภา ปรโยทยาน ต…

เนื้อหาที่สำคัญในบทนี้เกี่ยวกับหลักการและความเชื่อในพระพุทธศาสนา รวมถึงการปฏิบัติอย่างมีสติและการพัฒนาทางปัญญาผ่านการเข้าใจความเป็นจริงของชีวิต การใช้ตรรกะเพื่อเสริมสร้างจิตวิญญาณ และการเข้าถึงความสุข

…ณ ทุฏิธิ สะหสุเสน สุภี, ตนฺยาวิริโส นาม ติรา สหสุเสน สุภี, อุตฺตา วชิราพา นาม อุตฺติ สหสุเสน สหฺติ, ปญฺญา สภา โม นาม ปญฺญิ สหสุเสน สหฺติ, ญฺญา สภา โกฬฺกา นาม คตฺติ สภาเสน สหสุเสน สหฺติ, สตฺถเม กิรามโจ นาม…

บทความนี้นำเสนอรายละเอียดเกี่ยวกับปรฺจฺทะกฺฺๅ และชํมฺปทฤกษา ในภาค ๒ ที่หน้า 167 โดยมีการกล่าวถึงชื่อและลักษณะต่างๆ ของสิ่งที่เกี่ยวข้องในทางศาสนาและวรรณกรรม รวมถึงการบรรยายถึงตัวละครและเหตุการณ์ที่สำค