ปฏิบัติ : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 147 / 150

ต้องสังสมบุญกันให้มาก ๆ บาปเก่า...ไม่ნึก บาปใหม่...ไม่ทำ ปฏิบัติธรรมให้ถึงพระธรรมกาย ๑๑ มกราคม พ.ศ. ๒๕๕๖

…ูกเนตรมีบุญอันส่งสมมดี จึงมีโอกาสบวชเป็นสามเณร ตั้งแต่ยังเยาว์วัย บวชเป็นสามเณรแล้วตั้งจิตประพฤติดี ปฏิบัติชอบ แล้วก็ศึกษาเล่าเรียน ฝึกฝนตัวเอง สั่งสมบุญบารมี ทั้งบริจาค ปฏิบัติ และปฏิเวธ ให้ตั้งใจประพฤติดีใ…

…บวชสามเณรตั้งใจเป็นพระแท้ตามแบบพระสัมมาสัมพุทธเจ้า การศึกษาและฝึกฝนตนเองเป็นสิ่งสำคัญ โดยสร้างบุญและปฏิบัติธรรมอย่างสม่ำเสมอ การทำกรรมฐานควรทำต่อเนื่องเพื่อเสริมสร้างบารมีด้านธรรม.

…ต่าง ๆ บวชมาครบแล้ว ต้องหลีกเลี่ยงประพฤติธรรม ยิ่งอยู่ตามต่าง จังหวัดทั่วประเทศ บรรยากาศเหมาะสมในการปฏิบัติธรรมอย่างยิ่งทีเดียว ถ้าอยู่โดยไม่ได้ปฏิบัติธรรมแล้ว เป็น นักบวชขาว อยู่ไปก็อย่างนั้น ๆ อยู่ก็ไปเป็น…

บทความนี้นำเสนอเกี่ยวกับสถานที่ที่เหมาะสมในการปฏิบัติธรรมสำหรับพระภิกษุและบรรพชิตที่รักความสงบ สถานที่เหล่านี้ประกอบไปด้วยบรรยากาศที่สงบเงียบและเป็นมิตรต…

ปฏิบัติตามอย่าง ทำบุญกุศลส่วนบุคคล แล้วมีกุศลจำนวนมาก ได้โปรดติดตามอย่างท่านอนาถบิณฑิกเศรษฐี มาจนกระทั่งถึง…

…วามสัมพันธ์และสุขภาพจิตในสังคม คนที่มีความตั้งใจในการทำบุญจะได้รับประโยชน์มากมายจากการมีเพื่อนและการปฏิบัติตามศีลธรรม การฝึกสอนได้ตั้งแต่เด็ก และส่งผลต่อการพัฒนาในสังคมอย่างยั่งยืน การประยุกต์ใช้กุศลในชีวิตป…

…ดว่าด้วยใหญ่กลืนเข้าไปทั้งตัวไม่เป็นอันตรายใด ๆ เลย ท่านอาจบวชเมื่ออายุได้ ๙ ปี มีใจบริสุทธิ์ผ่องใส ปฏิบัติธรรมได้สะดวกและบรรลุธรรมได้รวดเร็ว บวชได้เพียง ๑ วันก็สมาธิเป็นพระอรหันต์ และมีอายุยาวต่อมาจนถึงอายุ…

บทความนี้กล่าวถึงเรื่องราวในสมัยของพระสัมมาสัมพุทธเจ้าซึ่งได้มีการซ่อมแซมวัดและถวายอุปกรณ์ให้วัดเพื่อประโยชน์ในการบำเพ็ญธรรมเป็นของขวัญ พร้อมทั้งเล่าประวัติในชาติสุดท้ายของพระองค์ว่าท่านได้บวชตั้งแต่อ

…งมืออาชีพสืบไป (นายชาญวิทย์ ทับสุพรรณ) ผู้อำนวยการสำนักงานบริหารงานคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชน ปฏิบัติหน้าที่เลขาธิการคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชน เพจหลวงพ่อทัตตชีโว

การศึกษานับเป็นปัจจัยสำคัญในการพัฒนาคนและประเทศ การพัฒนาครูมีความสำคัญในกระบวนการนี้ โดยสำนักงานบริหารงานคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชนร่วมมือกับมหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ในการจัดทำหนังสือศาสตรและศิลป์แห

๑. สมณพราหมณ์ ผู้ประพฤติดี ปฏิบัติชอบ จนสามารถจัดกิจเลสให้หมดสิ้นไปได้ด้วยตนเอง โดยซอบ แล้วส่งสอนอูนี้ให้ตรงตามมีจริง ๒. สัมมาสังกัปปะ…

เนื้อหาเสนอแนวทางการประพฤติดีและปฏิบัติชอบ เพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิตให้ดีขึ้น โดยอธิบายถึงสัมมาสังกัปปะหรือความดำริถูกต้องและสัมมาวจาที่เน้นการ…

ปฏิบัติของพุทธศาสนิกชน ทุกเพศ ทุกวัย และทุกระดับ และเป็นแม่บทการศึกษาอย่างแท้จริง ทั้งภาคทฤษฎีและปฏิบัติที่…

ปฏิบัติธรรมของพุทธศาสนิกชนสามารถทำได้โดยการปฏิบัติครบทุกข้อใน มรรค ๘ พร้อมกัน โดยมีขั้นตอนและวิธีการที่ช่วย…

1. พยายามปฏิบัติให้ครบทุกข้อ ไม่ควรขาดข้อใดข้อหนึ่งไป 2. พยายามปฏิบัติทั้งหมด ๙ ข้อพร้อม ๆ กัน หากแยกข้อใดข้อหนึ่ง ม…

เอกสารนี้อธิบายถึงการปฏิบัติธรรมตามหลักการของพระพุทธศาสนา โดยเน้นการทำความเข้าใจในแต่ละข้อ ด้วยการปฏิบัติทั้ง ๙ ข้ออย่างพร้อมเพร…

ภาพที่ ๗-๓ การปฏิบัติธรรมมอง ค ๘ อย่างต่อเนื่อง จากภาพการปฏิบัติธรรมมอง ค ๘ อย่างต่อเนื่อง แสดงให้เห็นว่า เมื่อผู้ปฏิบัติ…

การปฏิบัติธรรมมอง ค ๘ อย่างต่อเนื่องเป็นกระบวนการที่ช่วยให้ผู้ปฏิบัติรับรู้คุณค่าของการปฏิบัติทั้งในรอบแรกและร…

…รถ่ายทอดความรู้ความสามารถและความดี หลังจากที่ได้พิจารณาไตร่ตรองคำสอนของครูจึงเข้าใจดีแล้ว พึง ตั้งใจปฏิบัติตามคำสอนของครูให้ครบและต่อเนื่อง โดย 1. ปฏิบัติตามด้วยความเต็มใจ เพราะมั่นใจว่ามีประโยชน์อย่าง แท้จร…

บทความนี้เสนอหลักการถ่ายทอดความรู้ความสามารถและความดี โดยเน้นความเต็มใจในการปฏิบัติตามคำสอนของครู เป็นการตั้งใจที่จะเข้าใจและต่อเนื่องในการพัฒนาตนเอง ซึ่งประกอบไปด้วยการปฏิบัติตามด้วย…

…่กำลังเรียน หรือสิ่งที่กำลังทำอยู่นั้นมีอะไรบ้าง ๓. เพื่อที่จะนำความรู้ความเข้าใจจากเรื่องที่เรียนไปปฏิบัติได้อย่างถูกต้องและครบถ้วน ก็พึงตั้งคำถามว่าอย่างไร (How) ๔. ถ้าผู้เรียนสามารถนำความรู้ที่เรียนแล้วไป…

เนื้อหาเกี่ยวกับการตั้งความเข้าใจในวัตถุประสงค์ของการศึกษาและการนำความรู้นั้นไปปฏิบัติอย่างถูกต้องเพื่อสร้างผลลัพธ์ที่มีคุณค่า ซึ่งรวมถึงการพึ่งพาตนเองและการช่วยเหลือผู้อื่น กระบวนการศึก…

…ของเราทรงเป็นบุคคลหนึ่ง ซึ่งแสงหาวิธี พ้นทุกข์มาเป็นเวลานานกว่า ๒๐ องค์ในก เป็นที่สุดก็ทรงพบว่า การ ปฏิบัติธรรมมองค์ ๘ สามารถทำให้พระองค์จัดการสิ่งแฝงแน่นแน่ อยู่ในพระทัยให้หมดสิ้นไปได้ ยังผลให้ทรงบรรลุความห…

บทความนี้กล่าวถึงความสำคัญของครูในการฝึกอบรมเด็ก รวมทั้งการมีความเคารพและการตั้งเป้าหมายในชีวิต โดยมรรค ๘ ที่พระสัมมาสัมพุทธเจ้าทรงค้นพบถือเป็นแนวทางในการดับทุกข์และสร้างความสุขในชีวิต นอกจากนี้ยังชี้

ความดีสากล : ๘ ทรงคุณค่าต่อผู้ปฏิบัติเป็นอย่างยิ่ง หาว่าท่านใดปฏิบัติอย่างจริงจัง ช่างสังเกตพิินิจพิจารณา ไม่ใช่ล่องลอยประจัญในคุณค่าและไ…

ความดีสากลเป็นหลักการสำคัญในการดำเนินชีวิตที่ช่วยให้ผู้ปฏิบัติประสบความสุขและความเจริญ ความดีสากล ๕ ถือเป็นรากฐานของการทำงานสร้างสรรค์และเกิดผลในการดำเนินชีวิตอย่…

ความดีสากล : ๕๗ ความดีสากล ๕ คือ ข้อปฏิบัติทางจรรยา วาณใจ ที่ทำให้ความทุกข์ ลดลงหรือหมดไป เป็นข้อปฏิบัติขั้นพื้นฐานของมนุษย์ทุกเพศ วัย เชื้อชาต…

ความดีสากล ๕ ประกอบด้วยข้อปฏิบัติที่ช่วยให้มนุษย์ทุกเพศทุกวัยเชื้อชาติและศาสนาสามารถลดความทุกข์ได้ โดยมุ่งเน้นที่ความรับผิดชอบต่อความ…

…ายเหตุ ความดีสากล 5 ๑. ความสะอาด ๒. ความเป็นระเบียบ ๓. ความสุขภาพ ๔. การตรงต่อเวลา ๕. การมีมารยาม ปฏิบัติความดีสากล ส่งผลให้ใจไม่อุ่นมัว พระมหาชนกดาวรัส

บทความนี้นำเสนอวิธีการป้องกันและกำจัดทุกข์อย่างยั่งยืนโดยเน้นความดีสากล 5 ประการ ได้แก่ ความสะอาด ความเป็นระเบียบ ความสุขภาพ การตรงต่อเวลา และการมีมารยาท โดยเน้นให้ผู้ที่กำลังเผชิญกับความทุกข์ตระหนักถ

ความดีสากล : ๑๐๔ ประกาศที่ ๒ ปฏิบัติความดีสากล เปรียบเสมือนอะไร เราอาบน้ำทุกวัน ทดลองไม่อาบน้ำสักวันจะเป็นอย่างไร ถึงเมื่อก็ต้องอาบ…

เนื้อหาเกี่ยวกับความสำคัญของการรักษาความสะอาดและความดีในสังคม โดยเปรียบเทียบการอาบน้ำกับการทำความดี คุณธรรมและศีลธรรมเป็นสิ่งสำคัญที่ทุกคนควรรักษา เพื่อสังคมที่ดี รวมทั้งการมีสมาธิและสร้างนิสัยในชีวิต

… ๔. เวลาในการกำจัดกิจส อตั้งแต่ก่อนนอน ตื่นนอน วันโกน วันพระ วันสำคัญทางศาสนา แบ่งเวลาไปฟังเทศน์ ไปปฏิบัติธรรมใจจะไร้กังวลโดยอัตโนมัติ เป็นสมาธิ ตั้งแต่อยู่บ้าน พอมากถึงวัดก็พร้อมแล้วจะสงบความสงบทั้งภายนอกภ…

เนื้อหานี้พูดถึงความดีสากลในกิจกรรมต่าง ๆ รวมถึงการจัดการเวลาในการทำอาชีพและการปฏิบัติศาสนกิจ เพื่อสร้างความสุขและความสงบในชีวิต การปฏิบัติความดีเช่น ความสะอาดและการตรงต่อเวลา ช่วยเสริมส…

ความดีสากล : ๑๑๐ ผลกระทบทางสังคม ๑. ปฏิบัติความดีสากลจนกลายเป็นนิสัย จะควบคุมตนเองได้ ๒. เศรษฐกิจจะควบคู่ไปกับจิตใจ ย่อมมีความมั่นคงพอ เมื่อควา…

การปฏิบัติความดีสากลช่วยให้ควบคุมตนเองได้ และสร้างความมั่นคงในเศรษฐกิจ เมื่อตนเองมีความมั่นคง จึงสามารถปฏิบัติ…

…ยบันติบดี 5 1. มีครูดี แนะนำ-นำ-กำกับ เข้าใจ วัตถุประสงค์ ของกิจกรรม 6 มิติ ผู้ฝึกเต็มใจปฏิบัติตาม กิจกรรม 6 มิติ 2. มีการฝึกตนอย่างน้อย 6 มิติ ตอบสนองนิสัย ฟังประสงค์ได้จริง 3. มีอุปกร…

…้ฝึกให้เข้าใจวัตถุประสงค์ของกิจกรรม 6 มิติ รวมถึงการฝึกตน การเลือกพื้นที่และอุปกรณ์ที่เหมาะสม และการปฏิบัติกิจกรรมด้วยตนเอง มีการเน้นถึงความสำคัญของการมีใจปฏิบัติตามกิจกรรมเพื่อพัฒนานิสัยบันติบดีอย่างยั่งยืน…