หน้าหนังสือทั้งหมด

คุณสมบัติของมิตรแท้และการศึกษาที่ส่งเสริมมิตรภาพ
72
คุณสมบัติของมิตรแท้และการศึกษาที่ส่งเสริมมิตรภาพ
…ช่วยกล่าวแก้ เมื่อเพื่อนถูกติเตียน ๔) รับรองผู้พูดสรรเสริญเพื่อน จากคุณลักษณะนิสัยของมิตรแท้ทั้ง ๔ ประเภทนี้ ทำให้สามารถกล่าวได้ว่า ถาวการศึกษาสามารถสร้างผู้นำส่วนมากในสังคมให้เป็นมิตรแท้ได้แล้วใช่ มิตรแท้…
เนื้อหานี้กล่าวถึงพฤติกรรมที่น่ายกย่องของมิตรแท้ โดยแบ่งออกเป็น ๒ หมวด ได้แก่ การห้ามเพื่อนให้เว้นจากความชั่วและสนับสนุนในความดี รวมถึงการร่วมทุกข์ร่วมสุขกับเพื่อน และการปกป้องเพื่อนเมื่อถูกติเตียน กา
บทบาทของครูในพระพุทธศาสนา
76
บทบาทของครูในพระพุทธศาสนา
…ี้คือคุณลักษณะโดยรวมของครูผู้มีวิชา ครูอย่างแท้จริง ผู้ชื่อว่าเป็นแม่พิมพ์ของชาติ ถ้าขาดครูบาอาจารย์ประเภทแม่พิมพ์ของชาติ ซึ่งมีคุณสมบัติ 3 คือ เป็นต้นแบบความรู้ด้านวิชาการทางโลก เป็นต้นแบบความประพฤติ ศีลธร…
พระพุทธศาสนาเน้นให้เรามองเห็นความเจ็บปวดของสรรพสัตว์ที่ทุกข์ ด้วยการอภัยและใช้จิตเมตตาเพื่อช่วยเหลือผู้อื่นให้เปลี่ยนแปลงสู่การทำบุญ เพื่อสร้างความสุขทั้งแก่ตัวเองและสังคม ครูที่มีคุณสมบัติเป็นแม่พิมพ
บทบาทของครูในโรงเรียนและวัด
78
บทบาทของครูในโรงเรียนและวัด
… คือปลูกฝังสัมมาทิฐิให้เป็นสิ่งที่แน่นอนเหลือเกินว่า ถ้าความรู้ความสามารถในการทำหน้าที่ของครูทั้ง 3 ประเภท รวมอยู่ในตัวครูท่านใดท่านหนึ่งโดยเฉพาะก็จะมีศักยภาพอย่างยิ่ง แต่ถ้าการรวมความรู้ความสามารถดังกล่าวเ…
…มพุทธกำหนด เพื่อสร้างสังคมที่ดี นอกจากนี้ยังกล่าวถึงความสำคัญของการรวมความรู้ความสามารถของครูทั้ง 3 ประเภทเพื่อให้สามารถทำหน้าที่ได้อย่างมีประสิทธิภาพ และสร้างสังคมที่ดีให้แก่ชาวโลกได้อย่างยั่งยืน.
การส่งเสริมสัมมาทิฐิ ๑๐ ประการ
116
การส่งเสริมสัมมาทิฐิ ๑๐ ประการ
…ีล ๕ อโนมสกี ๖ และมรรคมีองค์ ๗ ทั้งระดับโลเกียและโลกลาครได้ง่าย ตลอดจนรักที่จะเลือกคบเฉพาะมิตรแท้ ๔ ประเภทเท่านั้น ๖. ผู้ที่มีความรักความพอใจปฏิบัติตามศีล ตามธรรม และเลือก ศาสตรและศิลป์แห่งความเป็นครู ๑๐๒ …
บทความนี้เสนอวิธีการส่งเสริมสัมมาทิฐิ ๑๐ ประการให้ผู้เรียนในชาติ สามารถปฏิบัติได้อย่างเข้มแข็ง สร้างนิสัยที่ดีเพื่อให้การใช้ชีวิตเป็นสุข โดยเน้นการฝึกสมาธิ การเคารพ การอดทน และการมีวินัยในชีวิต ตามหลั
คุณสมบัติของครูที่เป็นแม่พิมพ์ของชาติ
196
คุณสมบัติของครูที่เป็นแม่พิมพ์ของชาติ
…รู้ที่จิตเป็นศาสตร์ ที่ครูทุกคนต้องมีทั้งความรู้และความเข้าใจเป็นอย่างดี ในด้านวิชาการแบ่งได้เป็น ๒ ประเภทคือ ๑. วิชาการทางโลก คือความรู้ที่ครูแต่ละท่านสอนเป็นประจำ ซึ่งอาจจะเป็นวิชาสามัญทั่วไป เช่น วิทยาศา…
การทำงานของครูมีความสำคัญในการกระตุ้นความสนใจของผู้เรียน หากครูไม่มีความรู้ทั้งศาสตร์และศิลป์ ผู้เรียนก็จะเบื่อหน่ายและไม่สามารถเรียนรู้ได้เต็มที่ ความรู้ทางโลกและวิชาการทางธรรมเป็นองค์ประกอบที่สำคัญส
ศาสตรและศิลป์แห่งความเป็นครู
209
ศาสตรและศิลป์แห่งความเป็นครู
…ิษุจึงต้องทำหน้าที่เป็นทั้งต้นแบบและที่ปรึกษาด้านศีลธรรมแก่เที่ยตุโยม จึงเป็นการสมควรอย่างยิ่งที่ครูประเภทที่ ๒ หลังจากที่คันพบว่าพระภิษุรูปใดสมบูรณ์พร้อมด้วยคุณธรรมก็พบบรรดาลูกศิษย์ทั้งหลายไปขอรับการอบรมสั…
บทความนี้กล่าวถึงบทบาทของครูในพระพุทธศาสนา โดยเฉพาะครูประเภทที่ ๒ และ ๓ ที่มีหน้าที่ในการทำสอนและอบรมศีลธรรมให้แก่เยาวชน เน้นความสำคัญที่ว่าสิ่งนี้ช่วยพัฒนาเยาว…
ความเข้าใจเกี่ยวกับมนุษย์และความทุกข์
14
ความเข้าใจเกี่ยวกับมนุษย์และความทุกข์
…ต่ปรากฏว่า เราชอบไปรู้ใจคนอื่นมากกว่าได้ตัวเอง แต่ไม่ได้รู้จักใจเขาจริงแท้แน่นอนจึงชอบมานั่งกลุ่มใจ ประเภทนักหน้าไม่รู้ใจ ๒. เราเกิดมาพร้อมกับความทุกข์ ทรากคลอดจากครรภ์มารดาร้องไห้จังแสดงว่าเป็นทุกข์ แต่ช…
เนื้อหานี้พูดถึงความมาของมนุษย์และการตั้งข้อสงสัยเกี่ยวกับการเกิดและความตาย รวมถึงการทำความเข้าใจเกี่ยวกับใจและกายของมนุษย์ โดยบรรยายถึงการมองข้ามความจริงเกี่ยวกับตัวเองและการไม่ยอมรับความทุกข์ที่เกิด
การค้นพบทุกข์ในพระพุทธศาสนา
45
การค้นพบทุกข์ในพระพุทธศาสนา
พระสัมมาสัมพุทธเจ้าสร้างได้ เพราะมองเข้าไปในภายของพระองค์เอง แล้วสอนให้เรามีมาระวนจากตนเองเป็นหลัก จากการมองเข้าไปในตัวเอง จะพบว่ามนุษย์มีปัญหา ๔ อย่างนี้ เป็นทุกข์จากความระสับระสายในร่างกายตน เช่น ห
บทความนี้อธิบายถึงปัญหาที่มนุษย์ต้องเผชิญซึ่งแบ่งออกเป็น 4 ประเภท ได้แก่ ทุกข์จากร่างกาย ทุกข์จากการอยู่ร่วมกัน ทุกข์จากเศรษฐกิจ และทุกข์จากกิเลส ซึ่งกิเลสทำให้ใจของ…
ความดีสากล : ๖๔
64
ความดีสากล : ๖๔
…ย่างไร ถ้ายังจัดระเบียบความคิดไม่เป็น จะจัดระเบียบการพูดการเขียนได้อย่างไร ทุกประเทศในโลก ภาษามี ๓ ประเภท คือ (๑) ภาษาใจ หรือ ภาษาความรู้สึก ภาษาใดหรือภาษาความรู้สึก คือ อารมณ์ ความรู้สึกนึกคิดที่เกิดขึ้นอ…
…างระเบียบในการคิด หากไม่สามารถจัดระเบียบความคิดได้ ก็จะไม่สามารถสื่อสารได้อย่างมีประสิทธิภาพ โดยแบ่งประเภทของภาษาที่มีอยู่ในชีวิตประจำวันให้เห็นถึงการทำงานของภาษาใจ ที่สื่อสารความรู้สึกและประสบการณ์ของผู้คน…
ความสุขภาพ กับการรักษีข้อ 3
84
ความสุขภาพ กับการรักษีข้อ 3
…่ควรละเมิด 2. มีจิตคิดจะเสพเมถุน 3. ประกอบกิจในการเสพเมถุน 4. ยังอวะเพศให้ถึงกัน หญิงต้องห้าม มี 3 ประเภท 1. หญิงมีสามี 2. หญิงที่อยู่ในความปกครองดูแลของบิดามารดาหรือญาติ 3. หญิงที่ประพฤติพวกห้าม เช่น หญิง…
…ให้ผู้ปฏิบัติได้เข้าใจถึงสิ่งที่ควรหลีกเลี่ยงและสิ่งที่ควรยึดถือเพื่อการมีชีวิตที่ดีขึ้น โดยมีการแยกประเภทหญิงต้องห้ามเพื่อเป็นแนวทาง
หน้า11
85
ขายต้องห้าม มี 2 ประเภท 1. ขายที่ไม่ใช่ของตัวตน 2. ขายที่ประเพณีห้าม เช่น ขายนักบวช
การขอโทษ และการขอบคุณในชีวิตประจำวัน
94
การขอโทษ และการขอบคุณในชีวิตประจำวัน
…่งนี้เช้าเจอกันหน้ากัน ยังคุยกัน คบกันได้ต่อ แต่ถ้าไม่ทำอย่างนี้ บัญชีบาปนั้นจะกลายเป็นบัญชีบาปแน่น ประเภทว่า “ที่เผืองขาไม่ว่า ที่ข้าเผื่องอย่างไว” ขณะเดียวกัน ถ้าหาท้อใจ มาตลอดวัน ประสบความสำเร็จได้รับกา…
บทความนี้เน้นการทำความดีและการรักษาความสัมพันธ์ในชีวิตประจำวัน การนั่งสมาธิช่วยให้เราตระหนักถึงข้อผิดพลาดที่เกิดขึ้น และชี้ให้เห็นถึงความสำคัญของการขอโทษเมื่อทำผิดพลาด การขอโทษอย่างจริงใจทำให้บัญชีบาป
การป้องกันและแก้ไขทุกข์อย่างถาวร
112
การป้องกันและแก้ไขทุกข์อย่างถาวร
…เพื่อให้ได้ทรัพย์มาใช้จ่ายเพื่อบรรเทา เพื่อซื้อหาปัจจัย ๕ มาใช้มาค่ำเพื่อการดำรงชีวิต อาชีพมีอยู่ ๒ ประเภท คือ การประกอบอาชีพโดยสุจริตกับการประกอบอาชีพโดย
บทความนี้พูดถึงการป้องกันและแก้ไขทุกข์ที่เกิดจากสรีระและการอยู่ร่วมกันของมนุษย์ ซึ่งมีปัญหาหลักที่ควรทำความเข้าใจเพื่อช่วยดูแลสุขภาพจิตและร่างกาย ลองฝึกทำใจให้สงบเพื่อเห็นวิธีการจัดการกับทุกข์ และพัฒน
บทเรียนเกี่ยวกับความมีวินัยในพระพุทธศาสนา
37
บทเรียนเกี่ยวกับความมีวินัยในพระพุทธศาสนา
…ที่ อุปกรณ์ ต่าง ๆ เสื้อผ้าเครื่องแต่งตัว ร่างกายสะอาด เป็น ระเบียบเสมอ ๑.๒ บุคคล เป็นผลให้บุคคล ๓ ประเภทเกิด พฤติกรรมที่ดี - ตัวเราเอง มีการกระทำท่าทาง คำพูด ความคิดที่สะอาดและเป็นระเบียบยิ่งขึ้น คือ มีมา…
บทความนี้พูดถึงความสำคัญของความมีวินัยในการปฏิบัติตามกฎระเบียบของหมวดคณะที่กำหนดไว้ เพื่อส่งเสริมความประพฤติของสมาชิกให้เป็นระเบียบและมีมาตรฐานเดียวกัน และจะส่งผลดีต่อวัตถุและบุคคล ทั้งยังสร้างพฤติกรร
ความอดทนในชีวิตประจำวัน
40
ความอดทนในชีวิตประจำวัน
…รู้สึกพอใจ หลบระเริงหรือที่บีบคั้นกลั้นแกล้งให้รู้สึกดัน ไม่พอใจ ก็ยังหยุดทำความดีต่อไปอย่างไม่ลดละ ประเภทยอมตายถวายชีวิต เป็นเดิมพ้นเพื่อดููศีลธรรม เพราะตระหนักดีว่า 2.1 เราทั้งหลายต่างเป็นนักโทษรอประหาร…
ในบทนี้ว่าด้วยความอดทนซึ่งหมายถึงการรักษาความสงบของใจในทุกสถานการณ์ ผู้มีความอดทนสามารถเผชิญกับการเปลี่ยนแปลงต่างๆ โดยไม่แสดงอาการทุกข์ทรมานหรือพอใจต่อสิ่งที่ไม่สู้ดี เขายังทำความดีต่อไปได้แม้ในสถานกา
ความสัมพันธ์ของสิ่งแวดล้อม 5 ต่อชีวิตมนุษย์
54
ความสัมพันธ์ของสิ่งแวดล้อม 5 ต่อชีวิตมนุษย์
ความสัมพันธ์ของสิ่งแวดล้อม 5 ต่อชีวิตมนุษย์ 1. สิ่งแวดล้อมที่เป็นธรรมชาติ ต้นแหล่งวัตถุดิบผลผลิตปัจจัย 4 2. สิ่งแวดล้อมที่เป็นสัตว์ 3. สิ่งแวดล้อมที่เป็นคน 5. สิ่งแวดล้อมที่เป็นกฎระเบียบแบบแผนให้ส
เนื้อหานี้สำรวจความสัมพันธ์ของสิ่งแวดล้อม 5 ประเภทที่มีผลกระทบต่อชีวิตมนุษย์ สิ่งแวดล้อมที่เป็นธรรมชาติ, สัตว์, คน, วัตถุสิ่งของ และกฎระเบียบที่จัดระเ…
ขันติ: ความอดทนในจิตใจ
151
ขันติ: ความอดทนในจิตใจ
…นติ ขันติ แปลว่า ความอดทน เป็นลักษณะความเข้มแข็งของจิตใจในการยืนหยัดทำความดี ถอดตัวจากความชั่ว มี 4 ประเภท คือ 3.1 อดทนต่อความลำบาก ไม่ว่าเหนื่อย-หนาว-ร้อนจากแดด-ลม-ฝนกระหน่ำ มากเพียงไร ก็อดทนทำงานสำเร็จด้ว…
ขันติ หมายถึง ความอดทน ซึ่งเป็นคุณสมบัติสำคัญในการทำความดีและหลีกเลี่ยงความชั่ว มี 4 ประเภทหลัก ได้แก่ การอดทนต่อความลำบาก, อดทนต่อทุกขเวทนา, อดทนต่อการยั่วให้เจ็บใจ, และอดทนต่อการย้ายใจให้หล…
ประเภทของความสำรวม
166
ประเภทของความสำรวม
เบื้องต้นมี 4 ประเภท ดังนี้ 1. ความสำรวมภายเบื้องต้น คือ ความระวังในการกระทำต่าง ๆ ทางกาย ไม่ให้ตนอและผู้อื่นเกิดความเดื…
ความสำรวมมี 4 ประเภทหลักคือ ความสำรวมภายเบื้องต้น ที่เน้นการกระทำเพื่อไม่ให้เกิดความรำคาญต่อผู้อื่น, ความสำรวมมาจากเบื้อ…
ห้องสำหรับพัฒนาสมอง
238
ห้องสำหรับพัฒนาสมอง
…ะอาชีพ 2. เพิ่มพูนบุญกุศลเป็นนิจ 3. แสวงหาความรู้ทั้งทางโลกทางธรรมเป็นนิจ 1. สิ่งแวดล้อม 5 2. อาชีพ-ประเภทของงานที่ทำ 3. ทำเลที่ประกอบอาชีพ 4. ลักษณะช่องทำงาน 5. การตกแต่ง 6. อุปกรณ์เครื่องใช้ 7. การดูแลรัก…
ความหมายห้องสำหรับพัฒนาสมองคือพื้นที่ที่ช่วยสนับสนุนการเรียนรู้และการเติบโตในด้านอาชีพและความรู้ ทั้งยังส่งเสริมให้ผู้คนใฝ่หาความรู้ในทางโลกและทางธรรม ไม่เพียงแต่ทำให้มีสมาธิในอาชีพ แต่ยังช่วยให้เกิดบ
5 ห้องชีวิต: พื้นที่น่ารื่นรมย์
239
5 ห้องชีวิต: พื้นที่น่ารื่นรมย์
5 ห้องชีวิต พื้นที่น่ารื่นรมย์ ดี-ชั่ว 'รักตน-ไม่รักตน' ผู้มักง่าย ทำให้ตนและสิ่งแวดล้อม 5 สกปรก ไร้ระเบียบ ย่อมขาดสติสัมปชัญญะเป็นนิจก ชื่อว่า ไม่รักตน ผู้สำรวม ทำให้ตนและสิ่งแวดล้อม 5 สะอาด เป็นระ
…เกี่ยวกับ '5 ห้องชีวิต' ซึ่งเป็นพื้นที่สำคัญในการทำกิจวัตรตั้งแต่เกิดจนตาย โดยจำแนกกิจวัตรออกเป็น 5 ประเภท ได้แก่ ห้องนอน ห้องน้ำ ห้องอาหาร ห้องแต่งตัว และห้องทำงาน การทำให้พื้นที่เหล่านี้สะอาดและมีระเบียบเ…