ปลาส : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 4 / 21

…กาการ์ ฯ อฏฺรมานนุติ ฯ ฆรฺรมานนุติ อฏฺโว ฯ สมโมทยาภ สมนฺเทวา โอรญา อภิฏฺฐิวา ฯ นิปฺยชฺวาต ฯ กายปู- ปลาสนุลบญาย นิปุชาย เสยายบิปชูดาวา สทีติ นิตฺทยามติ ฯ ปกิติฺฏกาโตโย อภิฤทธิ์อภฺโธ อวโล วจี สหสา ปัดกาโตโ…

เนื้อหาในหน้าที่ 185 ของปรมาจุฬาภรณ์สาย นาม วิสาขิมกัลล่องวาย เกี่ยวข้องกับการสำรวจแนวคิดทางปรัชญาและการทดสอบในมหาวิทยาลัยสมมตาย โดยเน้นถึงความสำคัญของความรู้และการพัฒนาความคิดในด้านต่างๆ เช่น อภิฤทธิ

…ฎ รูปภาพายสุดสมปุรสโมเป็น อหุตา วิหารโนโต สตฤฎาร กินเด วักกี อมินา ปฏิญาณ ทิฏฐฐาน โอ โป รวมกัล ธมฺม ปลาสติโ โล ม ปลาสติต่อกันา โอวท่าวา กมฺมจาน นิโยโตโด ดิม อนนํยฺูญฺชนโต ปลานมิโต อตมาตา วิปาเตตุ ปาติฎฐู …

เนื้อหาบนหน้าที่ 220 มีการกล่าวถึง วิษณุภาคคัลวัญ และบทความที่สำคัญเกี่ยวกับพระคาถาและการปฏิบัติที่ถูกส่งต่อในสายการศึกษา รวมไปถึงแนวทางการดำเนินชีวิตตามหลักธรรมของพระพุทธศาสนาที่มีอยู่ในวิธีการปฏิบัต

… ยูปสมฺมติ สมาทึทีบึนนยฯ (๒๐๐) ตี้ อาการี สกลเขตาวดี เนยกาวรน อสส โโยโกน ปลสุทิ ฯ สมารี อุปปาติ อิม ปลาสทีอาโย มนฺมา ปุฬเทพ ยารทิ ตสมี ตสมี กาเม อุปปนูภวาม ดิจิตติ สมปุตตุมานัน ปลสุทธารา ฯ สมหิตการ์ อชุมฺ…

เนื้อหาเกี่ยวกับประวัติสนิทเทส วนฺนา ที่สำรวจในช่วงพุทธกาลและมีการวิจัยเกี่ยวกับปฏิทินสนทนา นอกจากนี้ยังมีการพูดถึงกิจกรรมที่เกี่ยวข้องกับพุทธปิยและการสนทนาในเวทีต่าง ๆ ซึ่่งเสนอแนวคิดที่หลากหลายทั้งใ

…ต ฯ เดนาวี ยี ฺมานเหตุอุดม คอถิ ปาทิ กิตติภูติริตดี อธิปปายานนาห ปลัสสนตีดี อโรปาโธ อภิญา โกศินดี ปลาสนาการปุจฉา ฯ อีกเสสุต ฐานเสฏฐ คณาเนาว สมุพรฒมาณิ คติที โหติดี อิชิ ปาลิยะ สติยาเอก คหิตตุวา อวา อุ…

วิสุทธิ์กุลมีบทบาทสำคัญในการศึกษาในประเทศไทย โดยมุ่งเน้นการเสริมสร้างความรู้และการศึกษาให้กับนักศึกษาในการเรียนรู้วิชาต่างๆ การศึกษาของวิสุทธิ์กุลเน้นความสำคัญของการเรียนรู้ทั้งในด้านทฤษฎีและปฏิบัติ ร

…ธี กาวฉุนา อปลิติภา เอกา ลาภชาติ ฯ ปิดลาติธี ชีวานวด ั ยา คโพธิฏิ จุดใจ ๆ นิเมฤกษปณี กอิเรว อาวุฏูต ปลาสานานิมิตฤ- รณเอาว อนุโตฺปิ ปริญญาน่ ั สมุทรดุัต กโรตี ฯ สมุทริตก ฯ กโรตี อสูกล ปาสานที- มิตุน สหา กโ…

ข้อความนี้เป็นเนื้อหาทางศาสนาที่ประกอบด้วยบทสวดภาวนาและคำอธิษฐานซึ่งมีรากฐานทางวัฒนธรรมที่ลึกซึ้งในคำอธิษฐานของไทย บทบาทของเนื้อหานี้เชื่อมโยงกับการปฏิบัติทางศาสนาที่มีความสำคัญในการสร้างความศรัทธาและ

…ญฺบุคลลา สุดาครา ทุติยสัมมุสต ปฏิญญากรณโตี สตูถ ชมุม สริเรน อวิริหาเอว โหนตุ๎ ยาเภา อายสมา ปิริญฺโญ ปลาสามิ นมันสา ญฺญูนา ว รตฺฎินิวา วิรานุมา อิวโป วาสัส นามุสามา ทิวเสนํ รตฺติ เตนาว มาญินํ วิริปวาส สหทิ…

เนื้อหาเกี่ยวกับการศึกษาและการเรียนการสอนในวิชาธรรมกัลยาณานุที่มหาวิทยาลัยสมุทร โดยมีการสำรวจถึงหลักการและแนวทางในการเรียนการสอน การจัดการเรียนรู้ที่ส่งเสริมความรู้ในศาสตร์นี้ และการตระหนักถึงคุณค่าสำ

…สุส สีเล ทนุทสุส ชิปาภา อาปุสนโด ตลูก ทนุสา อูปปีเพวา อุตสารี ส มนฤ โบ ทนุส ทิปปิ อุปปิพิโสภ พฤฺณมา ปลาสนท วิฑูรสมกโรโนโด กามกโร ฯ เทวโลค นิพพุทสมุตาตน อัย ฯ ธมมฺมยา ฯ ยา ฯ นิพพุทธ ฯ นิพพุทธ ฯ ตกฺกํ กินนู…

เนื้อหานี้ครอบคลุมการสนทนาเกี่ยวกับหลักธรรมที่ปรากฏในพระพุทธศาสนา และการนำหลักธรรมไปปฏิบัติในชีวิตประจำวัน โดยมีการอ้างอิงถึงตัวอย่างและความเห็นของปรมาจารย์ในศาสตร์ต่างๆ เพื่อให้เกิดความเข้าใจอย่างลึก

ประโยค - อธิบายผลไวยากรณ์ นามกิจกิ และกิริยากิจกิ - หน้าที่ 20 กายแหทเวทดานนั้น) ชื่อ ปลาสูโร (เป็นแกนช่ออกแห่งครีม) ปลาสู โม มูลเดิมจาก ปบหน้ำภ ธาตุ ๑ ปัจจัย พฤกษ์ ๑ ที่ ภูเป็น โอ แล้วเอาเ…

…ิบายหลักการของไวยากรณ์ในเรื่องของนามกิจกิและกิริยากิจกิ โดยมีตัวอย่างที่ชัดเจน เช่น การอธิบายคำว่า "ปลาสูโร" ในบริบทของธาตุ และการกล่าวถึงดินแดนที่มีความเชื่อมโยงกับแหล่งน้ำ และการใช้สาระนาในตามตัวอย่างที…

…ต้องกล่าวถึง บท ทุติยาวิริยติที่ซ้ำกับกิริยาข้างหลัง บางบทชวนใช้ใน อรรถอื่น อ ปุจฉะนอกกิริย ตกวามา [ปลาสาธิติ. (๖/๒๕๒) ส่วน ให้เอา กิริยา เป็นอุตตุกัม แท้ กิริยา เป็นภาวะสถนะ ปุจฉะน- กิริยา จึงเป็นกิริยาว…

เนื้อหาเกี่ยวกับความสัมพันธ์และกิริยาในภาษาบาลี โดยศึกษาว่าวัตถุและภาวะสถนะในอักษรบาลีมีความสำคัญอย่างไร ซึ่งการใช้คำว่า 'กิริยา' และ 'ภาวะสถนะ' นั้นมีความสัมพันธ์กับการตีความและการใช้ในบริบทที่แตกต่า

… ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ อิสสาเฉน อนุต อุติสสาน อุตสาโก พิ อุติสสาน ปลาสโล โ ฯ สุดคุณเนย บน พิ อุติสทาวีบา อนุโต สตโน้ โอ อุสาโล อนฺโต อุติมติวาปี พิฺ สานโต ปสานโล ฯ ออมวา …

ประโคม เป็นผลงานของปรมฤทธิ์มโนสายที่มีนาม วิสุทธิ์มิโก ซึ่งเกี่ยวข้องกับมหาวิทยาลัยมหิดล โดยเนื้อหาเน้นไปที่การบรรยายในรูปแบบต่าง ๆ บ่งบอกถึงความรู้และวิธีการสื่อสารที่มีประสิทธิภาพ เช่นการใช้เครื่องห

…ีสํ ปวเตยนตฺส ๔ เอกนาฏเทว ที่นี อสูสาสทิฏฺฐู ตุตฺต กายานุปสรสนํ ปฐมนวา มสมุชฌติ ๗ อินทรี ปลาสนฺละวา เต นาว อภารา ภาวนาวีธิน ทสสํ ยกานหาดํ อารทฺถิ ฯ ตฺถุก ถิ ปชานาติ ปชานนววิธี กถฺคฤมว…

เอกสารนี้นำเสนอความรู้เกี่ยวกับปรมตรักษสายและแนวทางการศึกษาที่ถูกพัฒนาภายในมหาวิทยาลัยสมมติ โดยเฉพาะในด้านการวิเคราะห์ทางจิตวิญญาณและประโยชน์ของการศึกษาในสาขาต่างๆ ให้ความสำคัญกับกระบวนการเรียนรู้ที่เ

… นมมา ๆ อิญชานทินี อานมนทินี เววานนิ ๆ ออึ- มุตานี วา อภิปุ่ง ฉลานทินี อานมนทาโย มนทานิ อิญชานาไ� ปลาสมุภัย กายสงฆ์รบุติ ตราญูปิ อานมนทินี การนุตย์ โอพาริกิ กายสงฆ์บา ปฏสมบุติ ๆ สุตมิ ทิ ปลาสมิดตา อานม…

บทความนี้สำรวจวิถีทมิฬคัล้วณายและบทบาทของกายสงฆ์ ซึ่งมีความสำคัญต่อการพัฒนาในสังคมไทย โดยเน้นการตรวจสอบทางวิทยาศาสตร์และทางศาสนาในการสร้างปัจจัยที่นำไปสู่การเจริญเติบโตของชุมชน การศึกษานี้ได้รับการสนั

…ํ ฯ วิชฺชานาเปนฺโฏฺ โวตตนานสาเรน ฯ เวทิตพโฒ ฯ อติฏฺาสา ฯ อตฺถสมํ ควรํ ฯ คญฺจุํ ฯ อาตมาณํ ฯ อากิณา ฯ ปลาสา ฯ สมฺผฺตนํ ฯ กกฺกูมฺยา ฯ อากตา ฯ นิมิตฺตฺนุ ฯ อากิณา ฯ ปกํ ฯ อนิจฺจินฺติ ฯ ยูสฺ ฯ ฯ @.เยญฺญุเนน ส…

เนื้อหานี้สำรวจถึงความสำคัญของการปฏิบัติที่สอดคล้องกับหลักธรรมในพุทธศาสนา ซึ่งรวมถึงการเข้าใจและประยุกต์ใช้อริยสัจทั้งสี่ นอกจากนี้ยังพูดถึงการศึกษาประโยคที่มีความหมายลึกซึ้งด้านจิตวิญญาณและสติปัญญา ก

…ตเดน ติตอมปุตตา เวนนา วุตตา ๆ น ปิติ ตอปาโย ฯ ตุตก การณ เหตุจา วุติสุข จิตสรวปกแตสติ จิตสงบปฏิญาติา ปลาสมุย จิตสงบรรนุติ จิตสงบปรกติสยเคต ทวิส ปกเส ฯ วิญญาณปจเจยา นาม- รูปลานีฉันโต จิตนยา ปฏิพฤทธา จิตปฏิพ…

ข้อความนี้กล่าวถึงการสร้างสรรค์ความสุขและความสงบผ่านการมีจิตใจที่สงบ ซึ่งการสร้างสุขนั้นเกี่ยวพันกับความมีสติและการฝึกฝนจิตใจ โดยเสนอแนวทางในการพัฒนาจิตใจให้สามารถเข้าถึงสุขที่แท้จริงได้ ผ่านการฝึกปฏิ

…งคุณปวดิติ- ลูกนาน ๆ ฯ ตุลาย อูกฺตา อุภกาณี สุเมรา สตรี ฯ สยาม สนิทิ นิปฺฐิวา อุกฺปลจุคามิ สไปรยม ปลาส่เทน อากาเรน สตีย์ นิบโฑกกุมเป็ ปาณี สมปนโน วิป โหติฯ เตนา เอว อสมิวามลีดิท ฯ นิคพาลา สุขุ อลิติวา…

เนื้อหาในหน้าที่ 116 นี้กล่าวถึงแนวคิดทางปรัชญาและวิทยาศาสตร์เกี่ยวกับปรมาณูสาย ซึ่งเกี่ยวข้องกับองค์ประกอบของโลกและความสัมพันธ์ระหว่างธรรมชาติและสังคม โดยยกตัวอย่างในบริบทต่างๆ พร้อมวิเคราะห์ถึงผลกระ

…ํ อาทสเนฺติ สงฺกูฏฺญูฯ วา ฯ เอวนติ เอกน ุวาเรน ปราสนํเอนกํ อนฺกาํ ทวาริํ อนฺกา ฯ นิศฺฌามํ ปกฺสานํ ปลาสํ นิสิทฺธํ นิฤทฺธิ ศุกฺฌํติ สงฺกูฏฺญูฯ วตีฺฒนฺตู ฺ นิฺกฺขามนฺนูติ อิมิทฺ ปกฺรํหํ ฯ [๑๔๔] ปรโยคคาเล…

เนื้อหาที่นำเสนอเป็นการวิเคราะห์และเสนอมุมมองเกี่ยวกับการพัฒนามโนธรรมและคุณค่าที่เกี่ยวข้องกับปรโยคที่แสดงถึงธรรมะและจิตวิญญาณ ผ่านการศึกษาและการฝึกปฎิบัติที่ถูกต้องโดยรวมถึงการแนะนำถึงวิธีการที่สามาร

…ามมหฤวิชาชำนา ฯ อฏวยเสนตติ ภูติสาทาเปญาย เดาตินีปปลสกนิทเทกโต ๆ มนุษณะปฏภาเวจตุ อนุฏฐา นกาสตาสุสท ภูปลาสงามตาย สมุหวาน สนิทิวาเสน ฯ ปริบิวพลานน อนุโมทยนายามวิดิธาราน คง อุปฺชุนโต ฯ อุตฺตรา นหุตานี ฯ จตุรา…

เนื้อหาเกี่ยวกับกรอบการศึกษาที่สำคัญในมหาวิทยาลัยสมมตาย และการสังเกตปรากฏการณ์ต่างๆ ที่มีผลต่อผลสัมฤทธิ์ของนักเรียนในด้านจิตวิทยา กล่าวถึงแนวคิดที่มีผลต่อการพัฒนาและการปรับตัวของมนุษย์ในสังคม รวมไปถึง

…๎ มูฬํ ฯ อโภฤติ ฯ นามุ ฯ ภูมินตฺ ฯ อโณมฺฤติ ฯ นิพฺพีเการํ ฯ อิโห มนุญฺญาวอ โอ ฯ วิวฤตสฺติ ฯ เธรอเนน ปลาสเทน ฯ ตตฺตษ- ตลกญาตินี อาสฺรํขัน อารยามาตํ ฯ ภกฺข ฯ ตโล กฏฺหน- อาสึนฺติอิติ อิโปไทํ ฯ วิวฤตมานติ ฯ ค…

บทความนี้สำรวจปรัชญาและแนวคิดของวิสุทธิเมธีที่พูดถึงสติปัญญาและจิตใจ อธิบายความสำคัญของการใช้สติในการดำเนินชีวิตและการพัฒนาเชิงจิตใจ สำหรับผู้ที่ศึกษาเรื่องนี้ จะได้มีโอกาสเข้าใจฐานะของจิตใจและความเชื

…วติ วิตวา ฯ ชาติ คายสุขติ ทสุสนเดน ภควตา วกา วา ฯ คามภูติ วิภาวติ ภูวา ที่ดอทที วุตติ ฯ สาวฺตวิสิกา ปลาสุนติดี อานวดาวา สมโพนโอ ฯ ตา ยาว อวีที ฯ ทสสติ ฯ อากาสเดส ฯ เหตุวิชิมเหฤฒิธโรษ อุปมฺปริโมนฺ พุทธรายก…

เนื้อหาในบทนี้มีการสำรวจและวิเคราะห์คำสอนของพระพุทธเจ้าเกี่ยวกับการพัฒนาจิตใจและปฏิบัติตนเพื่อความสุขในชีวิต การพิจารณาอิทธิพลทางจิตและธรรมชาติของการดำรงชีวิตและปฏิภาณเชิงพุทธศาสตร์ รวมทั้งการนำเสนอวิ

…่ วิธ ฯ ฯ ปริกสินีวาเสน ฯ เอโก ฯ ฯ ฯ ฯ ทคุมา พุทธ ฯ ฯ โหตวิดาอิคาโว อากาเส วา อุกเส ฯ ฯ มนิ ฯ ฯ ฯ ฯ ปลาสา คมน อิชฌติ-

เนื้อหาในหน้าที่ 283 นี้จัดการเรื่องปฏิสัมพันธ์ระหว่างอิทธวิธีและนินทเทส ซึ่งบรรยายถึงประเด็นในการเข้าใจความหมายของชีวิตและคุณค่าของการศึกษา โดยอิงจากปรมาวจิรวิญญาณ นอกจากนี้ยังเน้นถึงความสำคัญของการเ