หน้าหนังสือทั้งหมด

ธรรมะเพื่อประชาชน: การเป็นผู้นำที่ดี
194
ธรรมะเพื่อประชาชน: การเป็นผู้นำที่ดี
…ั้น ในเวลาที่ต้องการ” การดำเนินชีวิตเพื่อไปสู่หนทางที่ถูกต้องเป็นสิ่งที่สำคัญ อย่างยิ่ง ไม่ว่าจะเป็นผู้นำประเทศ จนถึงผู้นำสถาบันครอบครัว ล้วนมีความสําคัญทั้งสิ้น เพราะจุดแปรเปลี่ยนของความเจริญ และความเสื่อ…
การดำเนินชีวิตเพื่อไปสู่หนทางที่ถูกต้องนั้นสำคัญมาก โดยเฉพาะสำหรับผู้นำ เช่น ผู้นำประเทศและครอบครัว สภาวะการเจริญหรือเสื่อมอยู่ที่การตัดสินใจของผู้นำ การมีผู้นำที่ดีสามารถ…
ผู้นำต้องรอบคอบ
203
ผู้นำต้องรอบคอบ
ผู้นำต้องรอบคอบ ๒๐๒ การทํางานทุกอย่างไม่ว่างานเล็กหรืองานใหญ่ จะเป็น ภาครัฐหรือเอกชน ต่างต้องการความสําเร…
การทำงานในหน่วยงานต้องการความสำเร็จซึ่งนำมาซึ่งความเจริญก้าวหน้า ผู้เป็นหัวหน้าควรดูแลทีมด้วยความรอบคอบ สติปัญญา และการพิจารณาอย่างเหมาะสม ที่สำคัญคือการมีความรู้ในทุกขั้นตอนเพื่อให้การทำงานเป็นไปอย่า
ธรรมะและการนำที่มีคุณธรรม
204
ธรรมะและการนำที่มีคุณธรรม
ธรรมะเพื่อประชาชll ผู้นำต้องรอบคอบ ๒๐๓ สะอาด ใคร่ครวญแล้วจึงทำ ระวังดีแล้ว เป็นอยู่โดยธรรม และไม่ประมาท” ยศถาบรรดาศักดิ์ ควา…
…าร ได้แก่ ความขยันหมั่นเพียร ความมีสติ การทำงานที่สะอาด และระมัดระวังในทุกการกระทำ พระบรมศาสดาย้ำให้ผู้นำทำสิ่งนี้เพื่อไม่ให้ยศเสื่อมลงและเพื่อให้เจริญยิ่งขึ้น โดยไม่ประมาทในชีวิตและการทำงาน.
คุณสมบัติของผู้นำที่ดี
205
คุณสมบัติของผู้นำที่ดี
เรียบร้อย ผู้นำต้องรอบคอบ ๒๐๔ ๔. ต้องพิจารณาให้รอบคอบถี่ถ้วนก่อนทำกิจการงานต่างๆ ๕. ต้องสำรวมระวัง มีศีล มีกิริยามา…
ผู้นำที่ดีต้องพิจารณาให้รอบคอบก่อนทำงาน ต้องมีความสงบเสงี่ยมและยึดมั่นในศีลธรรม การประมาทในการทำงานอาจนำไ…
ธรรมะเพื่อประชาชน
206
ธรรมะเพื่อประชาชน
ธรรมะเพื่อประชาชll ผู้นำต้องรอบคอบ ๒๐๕ *ในสมัยพระราชาพระนามว่าเรณุราช ครองราชสมบัติ อยู่ในอุตตรปัญจาลนคร วันหนึ่ง พระดาบส อม…
…ี้สามารถเสนอมุมมองเกี่ยวกับธรรมะและการนำไปใช้ในชีวิตประจำวันได้อย่างมีประสิทธิภาพ โดยเฉพาะในบทบาทของผู้นำที่ต้องรอบคอบและใส่ใจต่อผู้คนรอบข้าง
ผู้นำต้องรอบคอบ
207
ผู้นำต้องรอบคอบ
ผู้นำต้องรอบคอบ ๒๐๖ ดูว่า พระราชาจะได้พระโอรสหรือไม่ เมื่อรู้ว่าจะได้ จึงพูดขึ้นว่า “ท่านทั้งหลายอย่าวิตก…
…มาของเทพบุตรในพระครรภ์ของอัครมเหสี และการเดินทางกลับของดาบสเพื่อเล่าสู่พระราชา เรื่องนี้สอนให้รู้ว่าผู้นำต้องมีความรอบคอบต่อเหตุการณ์ต่างๆ ที่อาจเกิดขึ้นโดยรอบตัวเขา.
ธรรมะเพื่อประชาชน
208
ธรรมะเพื่อประชาชน
ธรรมะเพื่อประชาชll ผู้นำต้องรอบคอบ ๒๐๗ ทัดทานและให้ดาบสนั้นพักอยู่ในอุทยาน ดาบสก็ได้เป็นผู้คุ้นเคย ในราชสกุลดังใจปรารถนา ต่อ…
บทความนี้กล่าวถึงการดำเนินชีวิตด้วยหลักธรรมะเพื่อประชาชน โดยเฉพาะการเตรียมความพร้อมของผู้นำในการสร้างสิ่งดีๆ ทั้งในด้านการเกษตรและการบริหาร เพื่อสามารถปรับตัวต่อเหตุการณ์ต่างๆ ที่เกิดขึ้นในสั…
ผู้นำต้องรอบคอบ
209
ผู้นำต้องรอบคอบ
ผู้นำต้องรอบคอบ ២០៨ บนเตียง เมื่อพระราชาเสด็จมาถึง ทรงทำประทักษิณพระนคร และยังไม่ได้เสด็จกลับพระราชนิเวศน…
พระราชาต้องใช้ความรอบคอบในการตัดสินใจ โดยเฉพาะเมื่อมีการกล่าวหาพระโอรสของพระองค์ว่ากระทำผิด ในที่สุดเมื่อความจริงปรากฏ พระโอรสเลือกที่จะบวชเป็นดาบสเพื่อลงโทษตัวเอง การตัดสินใจที่เกิดขึ้นชี้ให้เห็นถึงค
ธรรมะเพื่อประชาชน: ผู้นำที่รอบคอบ
210
ธรรมะเพื่อประชาชน: ผู้นำที่รอบคอบ
ธรรมะเพื่อประชาชll ผู้นำต้องรอบคอบ ๒๐๙ ให้เกิดขึ้น เป็นผู้มีพรหมโลกเป็นที่ไปในเบื้องหน้า ส่วนดาบสโกง ถูกมหาชนโบยตีจนสิ้นชีวิ…
บทความนี้เน้นความสำคัญของการเลือกผู้นำและการตั้งตำแหน่ง โดยต้องพิจารณาอย่างรอบคอบเพื่อลดความเสี่ยงไม่ให้เกิดความผิดหวังในอนาคต รวมถึงการตั…
การเป็นผู้นำที่ยิ่งใหญ่ด้วยธรรม
425
การเป็นผู้นำที่ยิ่งใหญ่ด้วยธรรม
…อผู้ปกครองที่มีอำนาจนั้น เมื่อจะตัดสินใจ ทําสิ่งใดต้องคิดให้รอบคอบในทุกๆ เรื่อง เพราะการตัดสินใจของ ผู้นำ ย่อมมีผลกระทบต่อผู้อยู่ใต้บังคับบัญชา และคนรอบข้าง ที่เกี่ยวข้อง รวมถึงสังคมประเทศชาติด้วย สําหรับผ…
การเป็นผู้นำที่มีอำนาจต้องมีการคิดอย่างรอบคอบในการตัดสินใจ เนื่องจากผลกระทบที่เกิดขึ้นอาจกระทบต่อผู้ใต้บังคับบัญ…
รายนามเจ้าภาพ
589
รายนามเจ้าภาพ
…่ ๑๓ เรือนทองหัวเพชรสำเร็จทุกอย่าง บุคลากรใหม่รุ่น ๑๘ กายแก้วอัศจรรย์อนันตกาล ผศ.ดร.สมสุดา ผู้พัฒน์ ผู้นำบุญภาคนครหลวง ๑ ผู้ประสานงานภาคนครหลวง ๑ พ.อ.(พิเศษ)ไพเกียรติ แสนยานุสิน พญ.กาญจนา ชัยกิตติศิลป์ พญ.…
…งคโปร์, โอซาก้า และโตเกียว มีบุคลากรและองค์กรต่างๆ รวมถึงชุมชนต่างๆ ที่ให้การสนับสนุนและร่วมกิจกรรม ผู้นำบุญและบุคลากรที่ทำงานหนักเพื่อทำนุบำรุงพุทธศาสนาและกิจกรรมในฮ่องกง, จอร์เจีย และจังหวัดอื่นๆ มีทั้งผ…
รายนามเจ้าภาพ
571
รายนามเจ้าภาพ
…่ ๑๗ เรือนทองหัวเพชรสำเร็จทุกอย่าง บุคลากรใหม่รุ่น ๑๘ กายแก้วอัศจรรย์อนันตกาล ผศ.ดร.สมสุดา ผู้พัฒน์ ผู้นำบุญภาคนครหลวง ๑ ผู้ประสานงานภาคนครหลวง ๑ พ.อ.(พิเศษ)ไพเกียรติ แสนยานุสิน พญ.กาญจนา ชัยกิตติศิลป์ พญ.…
เอกสารนี้รวมรายชื่อเจ้าภาพทุกท่านที่ได้ร่วมแบ่งปันบุญกุศลในงานต่าง ๆ ซึ่งประกอบไปด้วยบุคคลและองค์กรจากหลากหลายหน่วยงานและกลุ่มสงเคราะห์ เช่น ศูนย์ปฏิบัติธรรมสิงคโปร์, ศูนย์ปฏิบัติธรรมโอซาก้า และศูนย์ก
บาลีไวยากรณ์ วจีวิภาคที่ ๒ นามและอัพพยศัพท์
32
บาลีไวยากรณ์ วจีวิภาคที่ ๒ นามและอัพพยศัพท์
…สัตถุโน สตถารานํ ส. สตฺถริ สตุถาเรส อา. สตฺถา สตฺถาโร ศัพท์เหล่านี้แจกเหมือน สตฺถุ กตุตุ ผู้ทำ เนตุ ผู้นำไป จตุ ผู้ขุด ภคค ผู้เลี้ยง, ผัว กาตุ วตต ผู้กล่าว ทาตุ ผู้ให้ โสตุ ผู้ฟัง นตฺตุ หลาน หนตุ ผู้ฆ่า
เนื้อหาในหน้าที่ 60 ของหนังสือพูดถึงการแจกศัพท์ในบาลีไวยากรณ์ โดยเน้นที่ศัพท์ที่มี อนต เป็นที่สุด รวมถึงวิธีการแจกศัพท์ที่นำมาใช้ เช่น ศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับผู้สอน (สตฺถุ) สำหรับการศึกษาภาษาบาลีให้เข้า
อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา
390
อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา
ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ทุติโย ภาโค) - หน้าที่ 389 จตุตถปริจเฉทตฺถโยชนา หน้า 389 ปวตฺติ ฯ ภาเว จาติ โณ เตสุ วุฑฒิติอาทินา พินฺทาคโม ฯ กูฏน ฉันทน์ โกฏิ ฯ กูฏ เฉทเน นาทีห์ จ
…ภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นำเสนอแนวคิดเกี่ยวกับอภิญญาและประเด็นที่เกี่ยวข้องกับมคฺคาเส้นทางผู้รู้ ผู้นำเสนอเหตุผลในเรื่องต่างๆ เพื่อให้เข้าใจหลักการและแนวทางในการพัฒนาตนเอง โดยการเข้าใจมุมมองที่ลึกซึ้งผ่…
พระราชจริยาและพระราชกรณียกิจของสมเด็จพระมหาสมณเจ้า
76
พระราชจริยาและพระราชกรณียกิจของสมเด็จพระมหาสมณเจ้า
(สมเด็จพระมหาสมณเจ้า กรมพระยาวชิรญาณวโรรส) ๗๖ พระพุทธประสงค์จะทรงบำเพ็ญพุทธจริยา ให้สำเร็จประโยชน์แก่โลก ด้วยประการดังนั้น บรม บพิตรพระราชสมภาคเจ้าก็สมเด็จบรมบพิตรพระราชสมภาคเจ้าก็เหมือนกัน ตั้งพระราช
…รญาณวโรรส โดยมีการกล่าวถึงความสำคัญของธรรมที่สรรเสริญผู้มีศีลและจริยา ในช่วงเวลาที่เสด็จประพาสยุโรป ผู้นำพระราชกรณียกิจให้ทำหน้าที่ในการรักษาพระนคร โดยมีการจัดการแผนการอย่างมีระเบียบตามพระบรมเดชานุภาพเพื่อ…
พระธรรมและอิทธิพลต่อมนุษย์
256
พระธรรมและอิทธิพลต่อมนุษย์
…ยภพจะเป็นสุคติ ดังนี้ คนนเจ ตรมานาน ชิมห์ คจฺฉติ ปุงฺคโว เป็นต้น ความว่า เมื่อฝูงโคข้ามฟากอยู่ ถ้าโคผู้นำฝูงไปคด โคทั้งหมดนั้นก็ไปคดตามกัน ถ้าโค ผู้นำฝูงไปตรง โคทั้งปวงนั้นก็ไปตรงตามกัน ข้อนี้ฉันใด เอวเมว …
…มสุขและความเจริญในภพหน้า และยังยกตัวอย่างการนำไปสู่ความเป็นธรรมในสังคมโดยการแสดงให้เห็นถึงผลกระทบของผู้นำที่ประพฤติธรรม
บาลีไวยากรณ์ วจีวิภาค ภาคที่ ๒ อาขยาต และ กิตก์ - หน้าที่ 193
44
บาลีไวยากรณ์ วจีวิภาค ภาคที่ ๒ อาขยาต และ กิตก์ - หน้าที่ 193
…รูป กัตตุสาธนะ, ถ้าอิตถีลิงค์เป็น ทายิกา เนตี - ติ นายโก [ผู้ใด) ย่อมนำไป, เหตุนั้น ผู้นั้น ชื่อว่า ผู้นำไป นี ธาตุ ในความ นำไป พฤทธิ์ อี เป็น เอ แล้วเอา เป็น อาย ด้วยอำนาจปัจจัยที่เนื่องด้วย ณ เหมือนกล่าว…
เนื้อหานี้นำเสนอการวิเคราะห์ของบาลีไวยากรณ์ โดยเฉพาะอย่างยิ่งในส่วนของวจีวิภาคที่พูดถึงลักษณะของคำและการใช้ในประโยค ซึ่งมีการยกตัวอย่างเพื่อให้เห็นความเข้าใจที่ชัดเจนเกี่ยวกับการใช้คำในบริบทต่าง ๆ รวม
วิสุทธิมรรคแปล ภาค ๑ ตอน ๒
275
วิสุทธิมรรคแปล ภาค ๑ ตอน ๒
…ระนิพพาน ) ตามสมควร อีกนัยหนึ่ง พระนาม ว่า สตฺถา (นั้น) หมายความว่า พระผู้มีพระภาคเจ้าเป็นสัตถวาหะ (ผู้นำหมู่ดุจนายกองเกวียน) อรรถาธิบายในข้อนี้บัณฑิตพึงทราบ ตามนัยแห่ง ( บาลี ) นิเทศก็ได้ว่า " สัตถวาหะ ( …
…ียน) ที่นำหมู่เกวียนข้ามความยากลำบากไปสู่พื้นที่ที่ปลอดภัย พระผู้มีพระภาคเจ้าก็ทำเช่นเดียวกันโดยเป็นผู้นำสัตว์ทั้งหลายให้ข้ามภพและชาติต่าง ๆ ไปสู่พระนิพพาน อรรถธรรมที่กล่าวนั้นยังยืนยันว่าท่านเป็นพระศาสดาข…
บาลีไวยากรณ์: นามและอัพยยศัพท์
39
บาลีไวยากรณ์: นามและอัพยยศัพท์
…บ สตฺถาโร (แปลงเหมือน ป. พหุ.) สิ เป็น อา ๑. กตฺตุ ผู้ทำ ศัพท์เหล่านี้แจกเหมือน สตฺถุ ศัพท์ ๖. เนตุ ผู้นำไป ๒. ขตฺตุ ผู้ขุด บ ๓. ฌาตุ ผู้ร ๔. ทาตุ ผู้ให้ ๓. ภตฺตุ ผู้เลี้ยง, ผัว ๔. วตฺตุ ผู้กล่าว ๔. โสตุ ผ…
เนื้อหาเกี่ยวกับการอธิบายไวยากรณ์ภาษาบาลี โดยเน้นไปที่การแปลงศัพท์ในรูปแบบเอกและพหุ โดยใช้ตัวอย่างของคำที่แสดงถึงการทำหน้าที่ต่างๆ เช่น ผู้ทำ ผู้ขุด ผู้ให้ และอื่นๆ พร้อมอธิบายความสำคัญของคำในความหมาย
ภาวนานัยในวิสุทธิมรรคแปล
26
ภาวนานัยในวิสุทธิมรรคแปล
ประโยค๘ - วิสุทธิมรรคแปล ภาค ๒ ตอน ๒ - หน้าที่ 26 [ภาวนานัย - วิธีภาวนา] [สังเขปนัย] ส่วนวินิจฉัยในภาวนานัยในธาตุกรรมฐานนี้ (พึงทราบดังนี้) สำหรับภิกษุผู้มีปัญญากล้า การกำหนดธาตุโดยพิสดาร (แจก ไปตามอา
…วอย่างการสวดภาษาบาลีเป็นอุปมาเพื่อเปรียบเทียบกลยุทธ์การภาวนาให้แตกต่างตามพลังการเข้าใจของแต่ละบุคคล ผู้นำมาแยกชัดในรายละเอียดในการปฏิบัติ เพื่อให้เกิดความเข้าใจที่เป็นระบบและมีประสิทธิภาพ โดยเฉพาะอย่างยิ่ง…