พระพุทธ : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 105 / 309

…่านให้ชัดเจนด้วย 6) ต้องการให้พระภิกษุสงฆ์ทำอะไรบ้าง หรือนำอะไรติดตัวไปด้วย เช่น บาตร ด้ายสายสิญจน์ พระพุทธรูป ฯลฯ หมายเหตุไว้ให้แจ่มชัด ตัวอย่างฎีกาอาราธนาพระภิกษุสงฆ์ ขออาราธนาพระ (พร้อมพระภิกษุในวัดนี้อีก…

การนิมนต์พระภิกษุสงฆ์ไปประกอบพิธีบุญควรกระทำเมื่อกำหนดวันและนิมนต์ล่วงหน้าอย่างน้อย 7 วัน สำหรับพระเถระที่เคารพควรนิมนต์ล่วงหน้าหลายเดือน การนิมนต์ควรเป็นลายลักษณ์อักษรและต้องระบุข้อมูลต่าง ๆ เช่น วัน

…สมบัติ เช่นนี้อยู่กับตัว ต้องถือว่า มีวิญญาณแห่งความเป็นครูอยู่โดยเฉพาะ อย่าว่าแต่บุคคลธรรมดาเลย แม้พระพุทธเจ้า ยังแบ่งออกเป็น 2 ประเภท ประเภทหนึ่งเรียกว่า พระปัจเจกพุทธเจ้า คือ พระพุทธเจ้าที่ตรัสรู้แล้วไม่ส…

บทความนี้พูดถึงคุณสมบัติของครูที่ดีและความสำคัญของการถ่ายทอดความรู้ให้กับลูกศิษย์ โดยแบ่งประเภทของพระพุทธเจ้า ซึ่งมีเหล่าครูผู้ที่มีความสามารถในการสอน ให้ความรู้และดูแลเอาใจใส่ลูกศิษย์ พร้อมทั้งการมอบความร…

…คลนและต้องการอย่างยิ่ง ซึ่งบุคลากรที่ควรจะ มีบทบาทในการทําหน้าที่ดังกล่าวมากที่สุด ก็คือ พระภิกษุใน พระพุทธศาสนา ผู้เป็น “พระแท้” ที่จะเป็นแบบอย่างในการทำ ความดีแก่ประชาชนของชาตินั่นเอง สูตรสำเร็จแห่งความเป็…

…ดสิ่งไม่ดี ศีลธรรมถดถอย ครูสอนศีลธรรมที่มีคุณภาพจึงจำเป็นต้องส่งเสริมคุณธรรมที่ดี โดยเฉพาะพระภิกษุในพระพุทธศาสนาที่ควรเป็นแบบอย่างในเรื่องนี้ dmc.tv

โลกนั้น พระพุทธองค์ได้ทรงถ่ายทอดเอาไว้แล้วอย่างสมบูรณ์ ในสามัญญผลสูตร ซึ่งพระเดชพระคุณพระภาวนาวิริยคุณ (หลวงพ่อทัตต…

หนังสือ “พระแท้” นี้นำเสนอแนวทางการปฏิบัติธรรมท่ามกลางการสอนของพระพุทธองค์ โดยหลวงพ่อทัตตชีโวถ่ายทอดประสบการณ์และความรู้จากคุณยายอาจารย์มหารัตนอุบาสิกาจันทร์ ขนนกยูง และห…

บทที่ ๓ พระสัมมาสัมพุทธเจ้าเสด็จประทับ ณ สวนอัมพวัน พระเจ้าอชาตศัตรูทรงมีพระประสงค์ไปเฝ้าพระพุทธองค์ - หมอชีวกสรรเสริญพระพุทธคุณ ขบวนเสด็จสู่สวนอัมพวัน ผู้ทำบาปย่อมระแวงในโลกนี้ บทที่ ๔ ปัญหาค้างพ…

…ึงพระสัมมาสัมพุทธเจ้าที่เสด็จประทับ ณ สวนอัมพวัน และปฏิสัมพันธ์กับพระเจ้าอชาตศัตรู รวมถึงการสรรเสริญพระพุทธคุณโดยหมอชีวก ในขณะที่บทที่ ๔ ของเนื้อหาเน้นปัญหาที่ค้างพระทัยของพระเจ้าอชาตศัตรู การเสด็จมาหาพระพุท…

…รูไม่ได้ ปลงพระชนม์พระราชบิดา ก็จะต้องได้บรรลุธรรม เป็นพระ โสดาบันในค่าคืนนี้ ผู้มีส่วนแห่งสามัญญผล พระพุทธศาสนาเป็นศาสนาที่ยึดถือ “เหตุ” และ “ผล” เป็นหัวใจสำคัญ สามัญญผลอันจะบังเกิดแก่นักบวชนั้น ใช่ว่า จะมี…

…ะสัมมาสัมพุทธเจ้าตรัสว่า พระเจ้าอชาตศัตรูจะได้บรรลุธรรมเป็นพระโสดาบัน หากไม่ปลงพระชนม์พระราชบิดา โดยพระพุทธศาสนามุ่งเน้นที่เหตุและผล ที่บุคคลต้องประกอบเหตุด้วยตนเองเพื่อให้ได้รับผลตามที่หวัง การปฏิบัติตามหลั…

9 ประกอบเหตุดี ดังนั้น ผลดีคือสามัญญผลอันประณีต ก็ย่อมจะ บังเกิดขึ้นแก่นักบวชผู้นั้น ตามที่พระพุทธองค์ตรัสไว้ดีแล้ว อย่างแน่นอน นักบวชผู้มีส่วนแห่งสามัญญผล หรือผู้ที่จะได้รับประโยชน์ จากการบวช จึงจำ…

บทความนี้กล่าวถึงความสำคัญของการประกอบเหตุดีในการได้รับผลดีในเส้นทางของนักบวช พระพุทธเจ้าตรัสว่านักบวชต้องมีการปฏิบัติอย่างจริงจังตามพระธรรม ไม่เพียงแค่การจดจำคำสอน การไม่ประพฤติตามพุทธ…

…งทรงแสดง ธรรมอยู่ท่ามกลางพุทธบริษัทและพระราชาจากเมืองต่างๆ พระ เทวทัตได้เข้าไปกราบทูลขอปกครองสงฆ์แทนพระพุทธองค์ โดยอ้างเหตุผลว่า พระพุทธองค์ทรงชราภาพแล้ว ถึงเวลาที่ ควรจะทรงพักผ่อนให้สบาย แม้พระพุทธองค์จะทรง…

ในขณะที่พระสัมมาสัมพุทธเจ้าทรงแสดงธรรม พระเทวทัตได้เข้ามาขอปกครองสงฆ์แทน โดยยกเหตุผลว่าพระพุทธองค์ทรงชราภาพ แต่ถูกปฏิเสธถึงสามครั้ง นำไปสู่ความโกรธและอาฆาตระหว่างพระเทวทัตและพระพุทธเจ้า เรื่องนี…

…ารประชวรของพระ สัมมาสัมพุทธเจ้าซึ่งทรงอาพาธให้หายเป็นปรกติ แล้วถวายผ้า เนื้อดีจากแคว้นสีที่คู่หนึ่ง พระพุทธองค์ทรงอนุโมทนา ทันทีที่ ทรงอนุโมทนาจบลงหมอชีวกโกมารภัจจ์ก็บรรลุโสดาปัตติผล หลังจากนั้น หมอชีวกโกมาร…

…๓ ของเนื้อหาพูดถึงพระสัมมาสัมพุทธเจ้าที่เสด็จประทับ ณ สวนอัมพวัน ซึ่งเป็นสถานที่สำคัญในประวัติศาสตร์พระพุทธศาสนา โดยมีการเล่าเรื่องการให้การรักษาของหมอชีวกโกมารภัจจ์ที่เคยถวายการรักษาพระองค์และความสำคัญของเข…

…าอชาตศัตรูเสด็จเข้าไปใกล้ที่ประทับของพระสัมมา สัมพุทธเจ้า ทอดพระเนตรเห็นพระภิกษุจำนวนมากนั่งแวดล้อม พระพุทธองค์อยู่ด้วยอาการเงียบสงบ ไม่มีแม้แต่เสียงกระแอม ไอ ยิ่งย่างพระบาทเข้าไปใกล้ที่ประทับเท่าใด ก็ยิ่งเก…

ในช่วงเวลานั้น พระผู้มีพระภาคเจ้าทรงประทับนั่งอยู่ท่ามกลางพระภิกษุสงฆ์ พระเจ้าอชาตศัตรูรู้สึกหวาดหวั่นเมื่อต้องพบกับพระสัมมาสัมพุทธเจ้า แต่ด้วยความมีมิตรจากหมอชีวกโกมารภัจจ์ ทำให้สามารถทราบที่ประทับขอ

9 เป็นผลแห่งบุพกรรม" ซึ่งเบียดเบียนสังขารของพระองค์เอง แม้ว่า พระพุทธองค์จะมีพระสรีระบริบูรณ์ด้วยลักษณะมหาบุรุษ ๓๒ ประการก็ตาม ด้วยเหตุนี้จึงต้องประทับพิงเสาในเวลาที่ทรง…

บทความนี้นำเสนอเรื่องราวเกี่ยวกับบุพกรรมที่พระสัมมาสัมพุทธเจ้าได้รับในอดีตชาติ ซึ่งส่งผลกระทบต่อร่างกายของพระองค์แม้ในขณะที่ทรงบรรลุธรรมแล้ว อธิบายถึงความทุกข์ทรมานที่พระองค์ประสบจากกรรมในอดีตเช่นการต

…นวนมาก ด้วยเหตุนี้พระสัมมาสัมพุทธ เจ้าจึงทรงเห็นเป็นโอกาสเหมาะที่จะแก้ความเห็นผิด เหล่านั้น ๆ ของคน พระพุทธองค์ทรงมีพระดำริว่า หากพระองค์จะตรัส จำแนกธรรม และชี้ให้เห็นโทษของความผิดนั้นด้วยพระองค์เอง บรรดาอำม…

ข้อความนี้พูดถึงความสำคัญของการออกบวชเพื่อสืบหาความสุขในชีวิต ทั้งในปัจจุบันและในอนาคต โดยยกตัวอย่างคำถามที่เคยเกิดขึ้นกับพระเจ้าอชาตศัตรูและครูที่มีความเห็นผิดเกี่ยวกับการบวช สะท้อนให้เห็นว่าบทบาทของ

9 ความชั่วไม่มี เป็นลัทธิที่ปฏิเสธกฎเกณฑ์ของศีลธรรมโดยสิ้นเชิง พระพุทธศาสนาเรียกลัทธินี้ว่า “อกิริยทิฏฐิ” ๒. ครูมักขลิโคสาล ท่านผู้นี้สอนว่า เคราะห์หรือโชค ชะตา เป็นสิ่งท…

ลัทธิอกิริยทิฏฐิในพระพุทธศาสนาอธิบายว่าความชั่วไม่มี และโชคชะตามีอิทธิพลต่อชีวิตมนุษย์อย่างแท้จริง การกระทำในอดีตไม่มีผลต่ออน…

9 หรือ ไม่มีปัจจัย” นั่นเอง พระพุทธศาสนาจึงเรียกลัทธินี้ว่า “อเหตุกทิฏฐิ” ๓. ครูอชิตเกสกัมพล ท่านผู้นี้สอนว่า แท้ที่จริงแล้วโลก เรานี้ป…

ครูอชิตเกสกัมพลสอนว่าโลกประกอบด้วยธาตุ ๔ ได้แก่ ดิน น้ำ ลม ไฟ ซึ่งรวมกันเป็นมนุษย์ สัตว์ และสิ่งต่างๆ เมื่อแยกธาตุแล้วจะกลับสู่ธาตุ ๔ อีกครั้ง ดังนั้นเรื่องบาปและบุญจึงไม่มีผล ต่อจากนั้นครูได้กล่าวว่า

…ิต หรือวิญญาณอันเที่ยงแท้ ด้วยเหตุที่ครูปกุทธกัจจายนะมีความเห็นว่าอณูและจิต เป็นของเที่ยงแท้เช่นนี้ พระพุทธศาสนาจึงเรียกลัทธินี้ว่า “สัสสต ทิฏฐิ” ๕. ครูนิครนถนาฏบุตร มีอีกชื่อหนึ่งว่า ศาสดามหาวีระ เป็นศาสดาอ…

เนื้อหาดังกล่าวอภิปรายเกี่ยวกับการเข้าถึงสัจธรรมผ่านจิตที่เป็นอิสระและความหมายของนิพพานตามข้อคิดเห็นของครูปกุทธกัจจายนะ โดยเน้นว่าจิตและอณูเป็นของเที่ยงแท้ และการทำจิตให้เป็นอิสระเป็นสิ่งสำคัญในการเข้

…งปฏิเสธแบบข้อ (๑) ๔) เพราะโง่เขลา จึงต้องปฏิเสธแบบข้อ (๑) คือไม่ ยอมรับอะไรและไม่ยืนยันอะไรทั้งสิ้น พระพุทธศาสนาเรียกค่า สอนของท่านผู้นี้ว่า “อมราวิกเขปิกาทิฏฐิ” เพราะเหตุนี้ พระเจ้าอชาตศัตรูจึงทรงมีความเห็น…

เนื้อหาพูดถึงการปฏิเสธความจริงในพระพุทธศาสนา ส่วนหนึ่งเน้นการวิเคราะห์วิธีการปฏิเสธที่เกิดจากการกลัวการพูดปด การยึดถือ หรือการถูกซักถาม และ…

…ั้ง 5 ล้วนเป็นมิจฉาทิฏฐิ โดยที่พระองค์ไม่ต้องทรงตำหนิผู้ใดเลย ครั้นมาบัดนี้ ถึงเวลาที่จะทรงตอบปัญหา พระพุทธองค์ทรง เลือกใช้วิธีการทำนองเดียวกับครั้งแรก คือ ทรงใช้วิธีถามกลับ

บทที่ ๕ ของหนังสือกล่าวถึงการศึกษาสามัญญผลและการตอบปัญหาที่พระสัมมาสัมพุทธเจ้าได้กราบทูลให้ความเห็นเกี่ยวกับมิจฉาทิฏฐิของครูทั้ง 5 โดยไม่ต้องตำหนิใครเลย พระองค์ได้ใช้วิธีการถามกลับเพื่อสร้างความเข้าใจ

…ามในท่ามกลาง งามในที่สุด ทรง ประกาศพรหมจรรย์อันบริสุทธิ์ พร้อมทั้งอรรถ ทั้งพยัญชนะบริบูรณ์สิ้นเชิง” พระพุทธคุณ ๙ ต พระพุทธคุณอันประเสริฐของพระสัมมาสัมพุทธเจ้าที่ทรง แสดงแก่พระเจ้าอชาตศัตรูนั้น ประกอบด้วยองค์…

…้ทรงแสดงธรรมที่งามยิ่งในเบื้องต้น, ท่ามกลาง, และที่สุด โดยทรงเน้นพระปริยัติธรรมที่เป็นฐานการศึกษาของพระพุทธศาสนา, การปฏิบัติที่เป็นการทำจริงในศีล สมาธิ และปัญญา, รวมถึงการกลับมาถึงมรรคผลนิพพานที่เป็นจุดหมายส…

…ิ่งกว่า ๗. ทรงเป็นศาสดาของเทวดาและมนุษย์ทั้งหลาย ๔. ทรงเป็นผู้เบิกบานแล้ว ๙. ทรงเป็นผู้จำแนกพระธรรม พระพุทธคุณอันประเสริฐยิ่ง ทั้ง ๙ ประการนี้ พระอรรถ กถาจารย์ได้อธิบายขยายความไว้โดยพิสดาร ซึ่งอาจกล่าวสรุป ไ…

พระอรรถกถาจารย์ได้อธิบายพระพุทธคุณ 9 ประการ ได้แก่ ความเป็นผู้มีวิชชาและจรณะ ความเป็นผู้เสด็จไปดีแล้ว ความรู้แจ้งโลก และอื่น ๆ โดยเ…

…ะนามว่า “สัมมาสัมพุทโธ” คือ “ทรงเป็นผู้ตรัสรู้เองโดยชอบ” จรณะ ๓. ทรงเป็นผู้ถึงพร้อมด้วยวิชชาและจรณะ พระพุทธคุณข้อนี้ประกอบด้วยองค์ ๒ คือ วิชชา และ วิชชา ในที่นี้หมายถึง “ความรู้ที่กำจัดความมืด” ความ มืด หรือ…

บทความนี้อธิบายถึงพระพุทธคุณและแนวคิดอริยสัจ ซึ่งเป็นสิ่งที่พระพุทธเจ้าทรงตรัสรู้เกี่ยวกับสาเหตุของทุกข์และสุข รวมถึงการดับทุ…