พัฒนาความรู้ : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 7 / 23

ประโยคฺ - สมุดบันทึกกิจ นาม วินฤทธิ์กุล (ปฐมภาคใต้) - หน้า ที่ 567 กรีสุสิทธิ์ กถติ ๑ ติ สุวา อิโตโร อิมมุโต กาหล กรีโตร อนาปัตติ ๑ อาจิณนาย ๓ ปฐิโต ภคติติ ภนูด กิ มิโต ธน วา ลดิ สกฺคา วา อุปษ๖ชติ เอ

…ศาสนา. ข้อมูลดังกล่าวสามารถเป็นแนวทางในการศึกษาและปฏิบัติสำหรับผู้ที่มีความสนใจในพุทธศาสนาและต้องการพัฒนาความรู้ทางด้านนี้ ซึ่งเหมาะสำหรับผู้ที่ต้องการเรียนรู้และเข้าใจหลักธรรมที่สำคัญ โดยเนื้อหานี้สามารถใช้เป็นเ…

เช้าวันอาทิตย์... ก้องตื่นขึ้นมาแล้วรีบเก็บที่นอนให้เป็นระเบียบ เรียบร้อย จากนั้นจึงเปิดกวาดเช็ดดูห้องสะอาดเอี่ยม สร้างความประหลาดใจให้ท่านแม่เป็นอันมาก "ว่าไงคนเก่ง" พ่อทักทายอย่างอารมณ์ดี แล้ว เดิ

…ความกังวลเกี่ยวกับการดูการ์ตูนก่อนนอนที่อาจส่งผลต่อความฝันของก้อง และเสนอให้เอาของในห้องออกเพื่อช่วยพัฒนาความรู้สึกของลูก ก้องเห็นด้วยกับความหมายที่พ่อกล่าวเกี่ยวกับพลังงานด้านลบที่อาจเกิดจากการดูทีวี.

"ในที่สุดตัวเราเองเท่านั้นที่จะช่วยเราได้ คนอื่นเราจะหวังพึ่งไม่ได้ ต้องออุบายของเราและความตั้งใจของเรา ถ้าเอาใจจดจ่อเข้าไปข้างในศูนย์กลางกาย ความรู้จะกว้างขวางไม่มีที่สิ้นสุด ถ้าเอาใจใส่ไว้นอกตัว ควา

เนื้อหาเน้นการพึ่งพาตนเองในการค้นหาความรู้ ความสำคัญของการมุ่งเน้นไปที่ศูนย์กลางกายเพื่อพัฒนาความรู้ นอกจากนี้ยังกล่าวถึงการไม่พึ่งพาคนอื่นในทางที่สำคัญ เพื่อเข้าถึงความรู้ที่กว้างขวางและไม่มีที่สิ้นส…

ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ตติโย ภาโค) - หน้าที่ 506 นวมปริจเฉทตฺถโยชนา หน้า 507 ปฐวาที่นิ จ ตานิ กสิณานิ จาติ ปจ..ณานิ ฯ ปจ...ณานิ อารมฺมณานิ ยสฺส ปญฺจมชุฌานสฺส ติ ปจ...รมมณ

บทความนี้นำเสนอการสำรวจอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยาในบริบทของการฝึกปัญญา มีการกล่าวถึงบริบทของกสิณาและการพัฒนาความรู้ในระดับที่ลึกซึ้ง ร่วมถึงการประมวลรวบรวมองค์ประกอบที่ยับยั้งการเกิดขึ้นของสัมสัมปัฏฐาน วิถีการฝึกอบร…

ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ตติโย ภาโค) - หน้าที่ 508 นวมปริจเฉทตฺถโยชนา หน้า 509 ปุพเพ...ขนฺธนฺติ อาวชฺชิตวาติ กมฺม ฯ ทิพพ...สุชาติ ปริกมมาติ สมพนฺโธ ฯ ปริ...เยติ อาวุชชิตวาต

…ดำรงอยู่และจิตใจ เราขอแนะนำให้ผู้อ่านมีการพิจารณาอย่างลึกซึ้งในหัวข้อนี้ เนื้อหานี้มีความสำคัญต่อการพัฒนาความรู้ในทางพระพุทธศาสนา เช่นเดียวกับการสนใจในโครงสร้างจิตและการพัฒนาทางจิตใจในมุมมองที่ครอบคลุม และจะช่วยใ…

ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ตติโย ภาโค) - หน้าที่ 519 อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา หน้า 520 ทิพฺพวิหารา ฯ รูปาวจรปญฺจมชฺฌาน์ ทิพพวิหาร สนนิสสัยที่ติ ทิพพ....สุสโย โย อภิญญาโสโต ฯ ทิพพ

…กี่ยวข้องกับอภิญญาและการรับรู้พิเศษ รวมถึงความเข้าใจเกี่ยวกับการใช้โสตหรือวิธีการฟังอย่างมีสติ เพื่อพัฒนาความรู้สึกและจิตใจให้สูงยิ่งขึ้น เรื่องเหล่านี้ช่วยให้เราเห็นภาพรวมของสภาวการณ์ทางใจและนำมาซึ่งความเข้าใจใน…

ประโยค ๕ คำแห่งนี้ เรียงแรงและกำลังของพระธรรมกถีนั้นแลเป็นประมาณ." [๒๔๓] ภิกษุสูตรนี้ว่า "สองบวกว่า สุขพฤกษ์ อุปสรรค คือ มีอุปการะแก่ความปฏิบัติต่อถอมีประโยชน์ทั่วไป. ดังนี้ พระอรรถถากถายักล่าวว่า "อ

บทความนี้กล่าวถึงการเจริญวิถีสมาคมซึ่งเป็นการกระทำที่จำเป็นสำหรับการพัฒนาความรู้และปัญญาในพระธรรมกถี โดยเน้นอุปการะและความสำคัญของการปฏิบัติที่ส่งผลประโยชน์ให้แก่สังคมทั่วไป อธิบาย…

ประโยค (ตอน) - ทัศสนัณฑ ปาสาธิกากาเปล กา ( - หน้า 34 อีกอย่างหนึ่ง เมื่อไม่พิจารณาด้านอยู่ในฐานะที่กำหนด ชื่อว่า หยั่งลงสู่ความกำหนดเอง ดังสวะที่ไม่พิจารณาคาถูกผูมเป็นดัง ฉะ นั้น ก็กล่าวว่า โอ้คุณโณน

…์ของจิตและความสัมพันธ์กับอารมณ์ต่างๆ ตามคำสอนของพระพุทธเจ้า โดยเน้นถึงความสำคัญของการเข้าใจจิตและการพัฒนาความรู้สึกเป็นสิ่งสำคัญในการฝึกฝนทางจิตวิญญาณ และการหลีกเลี่ยงความผิดปกติของจิต ที่อาจเกิดขึ้นจากปัจจัยต่าง…

ประโยค - สาระภูมนี้ นาม วินิจญา สมนดปจากกานุณฉัต (คติ ใบภาโค) หน้า 115 วิชาภิฎวา ฉุตตสัล กวา อาวุโต ฉุตติตํติ วิชิต วิทิต ฏํ กกลิฏฺฐมนิทิตอาทินา วิภ คุฏฐํ สฤษฎํ สนธาย ตํ อติอโพรกิ- เมวาติ ฌุฑํ ฆํ โบร

…โดยยกตัวอย่างแนวทางการศึกษาและการปฏิบัติที่เกี่ยวข้องกับแง่มุมเหล่านี้ ทำให้เห็นคุณค่าทางจิตใจและการพัฒนาความรู้จากการศึกษาในด้านนี้ เพื่อเป็นแนวทางให้ผู้สนใจศึกษาเรียนรู้และเข้าใจในแนวคิดของพระพุทธเจ้าและการดำเน…

วัดปากน้ำภาษีเจริญและสมาคมศิษย์หลวงพ่อวัดปากน้ำ 2545 มรรคธรรม ของหลวงพ่อวัดปากน้ำ พระมงคลเทพมุนี กรุงเทพฯ: อัมรินทร์พริ้นติ้งแอนด์พับลิชชิ่ง. สถาบันทพุทธศาสตร์บัณฑิต 2001 พฤศจิกายน 2500 พิมพ์ครั้งที่

…ทธศาสนา นอกจากนี้ยังมีการตีพิมพ์งานวิจัยที่เน้นการประยุกต์ใช้หลักธรรมในการดำเนินชีวิต ซึ่งแสดงถึงการพัฒนาความรู้และการส่งเสริมชีวิตจิตวิญญาณในสังคม

ฝันในฝัน เรื่อง หัวหน้านิช วิชัย พันธุวิรัตน์ [email protected] คอกรมนี้เฉพาะนักเรียนอนุบาลฝันในฝันในวิทยาทันน โรงเรียนอนุบาลฝันในฝัน อุปสมบท ครูอแก้ว ๑๑ มี.ค. - ๒ พ.ค. ๒๕๖๕ บรรพชาสามเณร ม.ปลาย ๑๑

…ือนมีนาคมถึงพฤษภาคม 2565 รวมถึงการบรรพชาสามเณรของนักเรียนทั้งประถมและมัธยม โดยมีการจัดกิจกรรมที่มุ่งพัฒนาความรู้และศีลธรรมให้แก่เยาวชน โดยเฉพาะในช่วงปิดเทอมใหญ่ ซึ่งมีการจัดโครงการที่หลากหลายสำหรับนักเรียนชายและห…

สมเด็จพระพุทธโฆษาจารย์ (เจริญ ญาณวรเถร) พ.ศ. ๒๔๖๗ ในศกนี้ (พ.ศ. ๒๔๖๗) จะเลือกธรรมารบพระราชทานถวายวิสัชนา มัตตัญญุตา ๑ พาหุสัจจะ รัฏฐาภิปาลโนยาย ๑ พอเป็นนิทัสสนนัย ๑ ๒๗๘ ๓ ประการคือ มัตตัญญุตานั้น ได้แ

…รบริหารโภคทรัพย์ในทางที่ถูกต้อง เอื้อประโยชน์ให้แก่ตัวเองและสังคมเพื่อความเจริญรุ่งเรือง ทั้งนี้ การพัฒนาความรู้อันนี้จะต้องมีการฝึกฝนและให้ความสำคัญอย่างสม่ำเสมอ เพื่อให้สามารถใช้ชีวิตได้อย่างเป็นสุขและมีคุณภาพค…

ประโยค๘ - วิสุทธิมคฺคสฺส นาม ปกรณ์วิเสสกุล (ปฐโม ภาโค) - หน้าที่ 228 วิสุทธิมคเค โลหิตก์ ฯ ปคุณริตโลหิตมกขิตสฺส ฉวสรีรสเสต์ อธิวจน์ ฯ ปุฬวา วุจจนฺติ กิมิโย ฯ ปุฬเวตก กีรตีติ พวก ฯ กิมปริปุณณสุส ฉวสรีร

…ึงการปฏิบัติตามเนื้อหาที่สำคัญอย่างถูกต้องและมีเหตุผล โดยมีการกล่าวถึงการใช้ตัวอย่างการปฏิบัติและการพัฒนาความรู้ความเข้าใจในธรรมะที่เกี่ยวข้อง เพื่อช่วยให้ผู้ปฏิบัติสามารถนำไปใช้ในชีวิตประจำวันได้ นอกจากนี้ ยังมี…

ประโยค๘ - วิสุทธิมคฺคสฺส นาม ปกรณวิเสสสุล (ทุติโย ภาโค) - หน้าที่ 7 อนุสฺสติกมฺมฏฺฐานนิทฺเทโส กถ์ อิทฺธิมหตฺตโต ฯ ปาทงกุฎฐกมาเตน เวชยนต์ อกมุป โย นามิทธิมา เสฏโฐ ทุติโย อคฺคสาวโก โสปิ มามุข โฆร์ มิโค

เนื้อหานี้กล่าวถึงการศึกษาทางวิญญาณ โดยเน้นที่ปัญญามหตุตและอิทธิมหต รวมถึงแนวคิดเกี่ยวกับการพัฒนาความรู้และการยกระดับทางจิตใจ ตามคำสอนของพระพุทธเจ้าและพระสาวกต่าง ๆ สอดคล้องกับแนวทางของการบรรลุถึงจิตสำนึก…

อุปกรณ์วัตถุ ฯ อินนา ตมดำ วิจิตรโต ทาสเสต ญอยห์อาติ วิฑูต ฯ วิปสูติพคุณคณาใบ เทอ อุป วิปสูตา ปริจฉจติติ ดิฏุวิสาท หตูวา มุกเตา มุตติ เอ๋ ปูหพวกวิปสูตามวตคุณ ฯ อตฺปฏิภมิภักที่สุด อตฺปฏิภมิภักที่สุด นิฏ

…กี่ยวกับอุปกรณ์และพื้นฐานการเรียนรู้ในด้านต่างๆ เช่น วิทยาศาสตร์ สังคมศาสตร์ และเทคโนโลยี โดยเน้นการพัฒนาความรู้และทักษะในแต่ละด้านเพื่อเสริมสร้างความสามารถในการเรียนรู้และการทำงาน การศึกษาให้เป็นไปตามหลักการและม…

Here is the extracted text from the image: "ประโยค - สมุนไพรน่าคำ นาม วินยูฤกษา อุตโธหนา (ตุลโยภาโค) - หน้าที่ 477 ตุลโยภาโค ๆ ตุลโยปวดมนต์ปี อุตโฐ กาญจนโกศิ มหามงคลกิระ ๆ อุตตา ทารุณเหลา ๆ กาญจนโกศิ

…ค่การใช้งาน แต่ยังรวมถึงการวิจัยและความรู้ที่มีอยู่ในศาสตร์นี้. ข้อมูลในเอกสารนี้ค่อนข้างสำคัญต่อการพัฒนาความรู้ด้านมากมาย ซึ่งอาจจะมีการนำมาใช้ในวงการแพทย์และการบำบัด เราหวังว่าสาระความรู้เหล่านี้จะเป็นประโยชน์ใ…

ประโยค - สาระกุญแจนี้ นาม วินัยภูมิ สมุดป่าข้าว คุณฐานะ (ติเน ภาโค) - หน้าที่ 326 นายอิทธิ คณูหาดี วุฒิเดชดี เอาดา เอว อวต วาฺ ปวรนา- ปิหนก ยูกุจิ อิกิหงุ ปฏิกิขิโบ ปวรนา โหติเยาวต์ ทฤูพุ่งฯ กรุงพุ

…คมแห่งทฤษฎีต่างๆ ที่มีต่อการศึกษาในกรุงพุทธโก การศึกษาเกี่ยวกับความสำเร็จและปัญหาที่เกี่ยวข้องกับการพัฒนาความรู้ในศตวรรษที่ 21 ยังคงเป็นปัจจัยที่สำคัญในการเล็งเห็นอนาคตของการศึกษาและการพัฒนาทางความคิดที่มีคุณภาพใ…

ประโยค - ปรมตุภูมิสาย นาม วิสุทธิภูมิกล้าสุวรรณาย มหาวิทยาลัยสมุทราย (ปริญญา ภาคโพ) - หน้า 312 วิสุทธิภูมิ สวุณนาน สกลสุภา ตุตสา อินธิยา สรริสรสุ อุติชิมภูภวาอน ภูวิฐานา- ทินนิอุต ภูวิธู อุติณุมภูาน

…ยาลัยสมุทราย โดยได้รับการจัดระเบียบและวิเคราะห์เนื้อหาอย่างละเอียด การศึกษาในสายนี้มีความสำคัญต่อการพัฒนาความรู้และทักษะในวิชาชีพ รวมถึงมีส่วนช่วยในการเข้าใจบริบททางสังคมและวัฒนธรรมของผู้ศึกษาในระดับสูงสุด สาระสำ…

ประโยค๘ - วิสุทธิมรรคแปล ภาค ๒ ตอน ๑ - หน้าที่ 100 อำนาจฉันทะ เธอสูดลมเข้าเป็นลมหายใจเข้ายาว ในเพราะกาลที่นับว่า ระยะยาว เป็นลมละเอียดกว่าก่อนนั้น (๖) ด้วยอำนาจฉันทะ เธอ ทั้งระบายลมออกทั้งสูดลมเข้า เป

…วามยุ่งเหยิงของจิตผ่านการตระหนักรู้ถึงลมหายใจ ซึ่งสัมพันธ์กับการพัฒนาจิตใจและสมาธิ โดยผู้ฝึกจะสามารถพัฒนาความรู้สึกดีและความพอใจ เมื่อมีการหายใจอย่างลึกและมีสติในแต่ละช่วงเวลา การฝึกนี้นำไปสู่อัสสาทะและปีติในภาวน…

ประโยค๘ - วิสุทธิมคฺคสฺส นาม ปกรณ์วิเสสสฺว (ตติโย ภาโค) - หน้าที่ 270 วิสุทธิมคเค ขีณาสวสฺส สารชช์ นาม โหติ อาห์ ฯ โส ตมฺหิ กาเล อตฺตโน ปุถุชฺชนภาว์ เตวา อวสฺสโย เม อาวุโส ธมฺมทินฺน โหติ ๆ วาวา ปาทมูเ

…สุทธิมคฺค การทำงานด้วยจิตใจที่มีสมาธินำไปสู่การเข้าใจที่ลึกซึ้งในธรรมชาติของชีวิตและปัญญา และเป็นการพัฒนาความรู้ในการปฏิบัติธรรมเพื่อการหลุดพ้นจากทุกข์ มีการวิพากษ์เกี่ยวกับความสัมพันธ์ระหว่างการนั่งสมาธิและสภาวะ…