มหาวิทยาลัยนาลันทา : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ

…งเซน กัมโปทรงส่งที่ปรึกษาราชสำนักคนสำคัญชื่อ ทอนมี สัมโภตะ พร้อม คณะอีก 12 คน ไปศึกษาพระพุทธศาสนา ณ มหาวิทยาลัยนาลันทา ประเทศอินเดีย ทอนมี สัมโภตะและคณะได้นำอักษรสันสฤตมาเป็นต้นแบบในการประดิษฐ์อักษรและไวยากรณ์ภาษา ทิเบ…

บทความนี้อธิบายถึงการนำพระพุทธศาสนาเข้าสู่วัฒนธรรมทิเบตตั้งแต่สมัยพระเจ้าอโศกฯ รวมถึงความสำคัญของพระเจ้าซองเซน กัมโป และอิทธิพลของลัทธิบอนซึ่งมีความขัดแย้งกับพระพุทธศาสนา การสร้างศาสนสถานสำคัญและการปร

..... อยู่ในอาณาเขตประเทศเนปาล ซึ่งมีชาวพุทธ ทั่วโลกแวะเวียนเดินทางไปสักการบูชาไม่ได้ขาด พระพุทธศาสนาในยุคแรกของประเทศเนปาลเป็น แบบดั้งเดิมหรือแบบเถรวาท จากการที่มหาวิทยาลัย นาลันทาในประเทศอินเดียถูกท

ในประเทศเนปาล พระพุทธศาสนาเคยมีการทำลายไปเมื่อมหาวิทยาลัยนาลันทาถูกซึ่งทำให้พระพุทธศาสนาลดลงอย่างมาก แต่พระปัญญานันทมหาเถระได้กลับมาฟื้นฟูพระพุทธศาสนาขึ้นอีกครั้ง ส…

…างถูกต้อง ดังนั้นเมื่อ พระภิกษุสงฆ์หมด พระพุทธศาสนาก็หมดจากประเทศอินเดียในที่สุด ๗) กองทัพมุสลิมถล่มมหาวิทยาลัยนาลันทา และมหาวิทยาลัยกรมศิล (Vikramasila) ของพุทธ ประมาณปี พ.ศ. ๑๗๔๐ และ ๑๗๔๖ ตามลำดับ, อ้างแล้ว, P.๑๘๗ ๔)…

…ผลให้ชาวพุทธขาดความเข้าใจในหลักคำสอน นำไปสู่การสูญหายอย่างสิ้นเชิงในอินเดียในที่สุด โดยเฉพาะการทำลายมหาวิทยาลัยนาลันทาและวัดวาอารามต่างๆ การที่ศาสนาฮินดูสามารถรักษาสถานภาพได้จึงมาจากการฝังรากลุ่มและพิธีกรรมที่ตั้งไว้ให…

…ุทธมีลักษณะตรงกัน 4. ยึดครองพุทธสถานและดัดแปลงพุทธสถานนั้นให้เป็นศาสนสถานของฮินดู * กองทัพมุสลิมถล่มมหาวิทยาลัยนาลันทา (Nalanda) และมหาวิทยาลัยวิกรมศีล (Vikramasila) ของพระพุทธศาสนา ประมาณปี พ.ศ.1740 และ พ.ศ.1746 ตามลำ…

บทความนี้นำเสนอข้อเท็จจริงเกี่ยวกับผลกระทบต่อพระพุทธศาสนาในอินเดีย จากการบุกรุกของกองทัพมุสลิมในยุคประวัติศาสตร์ ซึ่งแสดงให้เห็นถึงความขัดแย้งระหว่างศาสนาต่าง ๆ และการประสานความสัมพันธ์ระหว่างศาสนา บท

… มากที่สุดคือแคว้นอุตตรประเทศ และแคว้นพิหารอันเป็นแหล่งใหญ่ของพุทธศาสนา” พวก มุสลิมพากันเข้าใจผิดว่ามหาวิทยาลัยนาลันทาคือป้อมปราการของชาวพุทธจึงได้เข่นฆ่าพระภิกษุ ทุกรูปในวัด โดยการคิดว่าพระภิกษุเหล่านั้นคือทหาร มีพระภ…

บทความนี้กล่าวถึงการทำลายพระพุทธศาสนาในอินเดียโดยมุสลิมและศาสนิกของฮินดู มีการชี้ให้เห็นว่าความรู้และความเข้าใจในคำสอนของพระพุทธศาสนามีความสำคัญต่อการรักษาความมั่นคงของศาสนา นอกจากนี้ยังมีการส่งเสริมใ

…เนปาล และได้นำคัมภีร์พระพุทธศาสนาเข้าไปด้วย ซึ่งมี การเก็บรักษาไว้เป็นอย่างดีจนถึงทุกวันนี้ แต่เมื่อมหาวิทยาลัยนาลันทาในอินเดียถูกทำลาย ก็ส่งผลให้พระพุทธศาสนาในเนปาลพลอยเสื่อมลงด้วย ปัจจุบันเนปาลมีการฟื้นฟูพระพุทธศาสนา…

ในสมัยพระเจ้าอโศกมหาราช ทรงพระราชทานเจ้าหญิงจารุมตีแก่ขุนนางชาวเนปาล พระพุทธศาสนาในเนปาลพัฒนาจากเถรวาทเป็นมหายาน ก่อนจะมีการฟื้นฟูในปัจจุบัน การสอนแต่ละนิกายสะท้อนแนวคิดทางปรัชญาที่หลากหลาย ชาวเนปาลยั

…ึ่งกว่าจะเจอแหล่งน้ำ หลังจากเดินทางมาได้ 1 ปีก็ถึงอินเดีย และพักอยู่ 19 ปี ระหว่างนั้นได้ไปศึกษาที่ มหาวิทยาลัยนาลันทาอยู่ 5 ปี โดยเป็นศิษย์ของอธิการบดีศีลภัทร หลังจากศึกษาพระไตรปิฎก จนแตกฉานแล้ว จึงเดินทางกลับประเทศจี…

พระถังซัมจั๋งเดินทางจากจีนไปอินเดียเป็นเวลา 1 ปี และศึกษาอยู่ที่มหาวิทยาลัยนาลันทา 19 ปี โดยนำคัมภีร์กลับไปจีนมากกว่า 1,000 เล่ม พระองค์ได้รับการต้อนรับอย่างเป็นเกียรติจากพระเจ้า ถัง…

…พุทธศาสนาและก่อตั้งนิกายลามะ (Lamaism) ในทิเบต พุทธศตวรรษที่ 16 นี้มีการส่งคนไปศึกษาพระพุทธศาสนาที่ มหาวิทยาลัยนาลันทามาก มีการแปลคัมภีร์เป็นภาษาทิเบต สร้างวัด และนิมนต์นักปราชญ์ อินเดียไปทิเบตหลายท่าน ทำให้พระพุทธศาสน…

การเผยแผ่พระพุทธศาสนาในทิเบตเริ่มต้นจากพระเจ้าธริซอง เดทเซน ที่นิมนต์พระนิกายสรวาสติวาทแล้วคัดเลือกชาวทิเบตให้บรรพชา ในปี พ.ศ.1577-1581 ได้พระทีปังกรศรีชญาณมาช่วยปฏิรูปและก่อตั้งนิกายลามะ การแปลคัมภีร

…คาบและสามารถฟื้นฟู พระพุทธศาสนาในศรีลังกาให้เจริญขึ้นอีกครั้ง เมื่อครั้งที่พระถังซัมจั๋งศึกษาอยู่ที่มหาวิทยาลัยนาลันทา มีนักปรัชญาลัทธิโลกายตะ หรือลัทธิวัตถุนิยมมาท้าโต้วาทีกับคณาจารย์แห่งนาลันทา ทางมหาวิทยาลัยจึงส่งพร…

เนื้อหานี้กล่าวถึงเหตุการณ์สำคัญในประวัติศาสตร์การโต้วาทธรรมของพุทธบริษัท เพื่อปกป้องพระพุทธศาสนา ตั้งแต่ยุคใกล้เคียงกับปัจจุบันถึงยุคพุทธกาล โดยเฉพาะการฟื้นฟูพระพุทธศาสนาในศรีลังกาโดยคุณานันทเถระ และ

…อบคิดใหญ่ ทำใหญ่ ผมคิดว่าการคิดใหญ่ทำใหญ่ทางการศึกษาเช่นนี้ แทบ จะหาข้อตำหนิไม่ได้เลย ในอดีตเราเคยมีมหาวิทยาลัยนาลันทา ซึ่งเป็นมหาวิทยาลัย ทางพระพุทธศาสนาที่ดีที่สุด มีพระภิกษุและสามเณรอยู่ประจำ จำนวนเป็นหมื่นๆ สถาบันก…

การเรียนหลักคำสอนของพระพุทธศาสนาเป็นสิ่งสำคัญในการรักษาและพัฒนา พระพุทธศาสนา โดยเฉพาะอย่างยิ่งที่วัดพระธรรมกายที่มีการจัดทำโครงการขยายการศึกษาในระบบอย่างกว้างขวาง มีการสร้างโรงเรียนใหม่ในต่างจังหวัดเพ

…วกาลพุทธศตวรรษที่ 7-8 (Rahder 1953: 172)^ ^19 ภิกขุจิ๋ง พระภูมิชาวจีนนับเดินทางไปอินเดียและพำนักที่มหาวิทยาลัยนาลันทาเป็นเวลา 10 ปี ระหว่าง พ.ศ. 1218-1228 (ค.ศ. 675-685) บันทึกไว้ว่า บงสรสเสร็จพระพุทธองค์ทั้งสองบทที่ป…

บทความนี้นำเสนอการเข้าใจเกี่ยวกับนิพพานซึ่งเป็นความสุขที่บริบูรณ์และไม่แตกต่างจากความเชื่อในคัมภีร์โบราณ นักปรัชญาได้เห็นว่าคุณของพระพุทธเจ้ามีอานุภาพเหนือกว่าพระอรหันต์ แม้ว่าทั้งสองจะเข้าใจถึงนิพพาน

… การเมือง และร้อยพ้นเรื่องราวที่ท่านฝันว่าจรฝันรายและทีเขาทำลายซึ่งอาจเป็นอายุถวายเพื่อไปศึกษาต่อที่มหาวิทยาลัยนาลันทา และมีการอัญเชิญพระคัมภีร์กลับมายังจีนในพุทธศตวรรษที่ ๑๑ นั้น นอกจากเป็นแหล่งข้อมูลสำคัญทางประวัติศา…

ถ้ำโมฮ่วงตั้งอยู่ในเมืองตูหนวง เป็นมรดกสำคัญระดับโลกที่เก็บรักษาศิลปะและความรู้ทางพระพุทธศาสนาแบบโบราณ มีประวัติความเป็นมาที่โดดเด่น ทั้งในแง่ของการศึกษาและวัฒนธรรม โดยมีบันทึกจากพระถังซำจั๋งถึงความสำ

…งพระราชวราขในพระพุทธศาสนาอย่างแรงกล้า มีการติดต่อกันอันดีด้านพระพุทธศาสนามากขึ้น ได้อาราธนาพระครูจากมหาวิทยาลัยนาลันทา และมหาวิทยาลัยวิกรศิลาจ สอนธรรมะ และแปลพระคัมภีร์จากภาษาสันสกฤตเป็นภาษาทิเบต จึงทำให้เทียนเป็นแหล่ง…

…กันโปะได้สร้างวัดโจฬิเป็นวัดแรกและส่งทูตไปศึกษาพระพุทธศาสนาในอินเดีย นอกจากนี้ยังได้อาราธนาพระครูจากมหาวิทยาลัยนาลันทาและมหาวิทยาลัยวิกรศิลาสอนธรรมะ ทำให้เทียนเป็นแหล่งรวมพระคัมภีร์สำคัญด้านพระพุทธศาสนา

ศรีวิชัยได้ส่งพระกฤษฎีไปศึกษาที่มหาวิทยาลัยนาลันทา ส่วนทางเบงกอลได้ส่งพระกฤษฎีเข้ามาเผยแผ่พระพุทธศาสนา และส่งช่างฝีมือเข้ามาสอนศิลปะวิทยาการด้วย พระรา…

ในอาณาจักรศรีวิชัย พระพุทธศาสนาเจริญรุ่งเรืองมาก โดยมีการส่งพระกฤษฎีไปศึกษาที่มหาวิทยาลัยนาลันทา และเผยแผ่ในอาณาจักรเบงกอล รวมถึงการส่งช่างฝีมือมาสอนศิลปะ ซึ่งส่งผลให้พระพุทธศาสนาในพื้นที่นี้ขยายต…