มาน : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 12 / 115

ประโยค- มงกุฏทิพย์นี้ (ปริญญา ภาโค) หน้า 351 ธชชาภูนา มาน ฯ ยา มงกุฏดมเดา ปฏิวัติทพพา สา มงกุฏิกา ตุลนากาด อูโดกี สุจริตควนณาจนโนะ ฯ [๒๔๘] ธนิน กีดาต ภิราทิว…

เนื้อหาสำรวจมงกุฏทิพย์และคติธรรมที่ซ่อนอยู่ในบทกวี พร้อมสัมผัสถึงพลังแห่งการเปลี่ยนแปลงและปรัชญาการดำรงชีวิตอย่างมีคุณธรรม ผ่านคำสอนที่ยึดโยงกับความจริง เพื่อสร้างสรรค์ชีวิตที่ดี

…้เจริญเรื่อย ๆ ไป กว่าจะถึงอรหันต์ เรียน พระกัมมัฏฐานในสำนักสมเด็จพระบรมศาสดา แล้วพากุฏิวิบารประชะ- มาน 60 รูป ออกเดินทางไปไกลกวา 120 โยชน์ สู่บ้านปัจจันตตาม หมู่ใหญ๋ตำบลหนึ่ง อนชาวบ้านตำบลนั้น อธารนาให้…

ในบทความนี้ได้กล่าวถึงการตอบสนองของชายหนุ่มต่อความเจ็บปวดของน้องชาย รวมถึงความสำคัญของการศึกษาธรรมในศาสนา โดยมีนายปาลที่เข้าร่วมการบวชและใช้เวลาที่สงบเพื่อฝึกปฏิบัติ เพื่อเข้าถึงการเข้าใจธรรมะอย่างลึก

… ริวิกา ปริวา ธรณะติ ทิสวา คญฺฉิวา " กาพกนึณ เม ทิฏฐิโอ อชฺช กนิจนี น ลิกสาสํติ จินตนโต ปกามิ กโรติ มาน ชํเว กิณฺจิ น ทิวา " อุชารา อิม กาพกณึณ ทิสวา อรัญติ คโท กิญฺฉิ น ลกฺฉิ, อิตนํ เม ปุนิปิ คณิมปา ชาโ…

บทที่เกี่ยวกับโกณฑ์ขุนทกาทุกฺ ซึ่งสื่อถึงความคิดและประสบการณ์ในด้านจิตวิญญาณ โดยมีการใช้ภาษาที่สละสลวยและลึกซึ้ง ช่วงที่พูดถึงความจริงเชิงปรัชญาและการสนทนาต่อสู้กันในโลกนี้ โดยเน้นความสำคัญของการเข้าใ

…หานาย สุนิปติฅ ทิสวา "อุคารา อิมสุ เอโก้ เม ปุดฺตสฺสิ ปวดฺติ ชานิสฅสฅติฅ อุปสงฅวิตวา ปุจิ "สุสิโมาย มาน มานโต อิธาคัม, อปิ นู

ในข้อความนี้มีการวิพากษ์วิจารณ์เกี่ยวกับการกินอาหารและผลกระทบต่อร่างกายตามหลักคำสอนทางศาสนา พุทธศาสนาได้กล่าวถึงสิ่งที่ควรพิจารณาเมื่อต้องการรับประทานอาหาร เช่น ต้องมีความเข้าใจถึงผลที่เกิดขึ้นกับร่าง

…สสุ ราคาทิน เยนากานเรน อิจฺตุ จิตต สาสน เยนจิตฺอิก ยุตฺตอสฺุ ยถาเยจิ อคฺควา สาโม เยนิจิก ยุตฺตอสู ส มาน จิฏฺอวา อุปปชฺชติ สตสฺ วาสนะ ยุคฺมณี ยถาว วิจารนตกิณ อาทิตติ วิจารนโติ ยาทสุ ทีมรรติค จาริ จิ, ตฺ อ…

เนื้อหาอภิปรายถึงธรรมชาติและความสำคัญของจิตและจิตใจ โดยเฉพาะอย่างยิ่งในแง่ของการปฏิสัมพันธ์กับความคิดและการดำเนินชีวิต โดยเน้นถึงความสัมพันธ์ระหว่างจิตกับความรู้สึกและความเข้าใจในสิ่งต่าง ๆ ว่ามีผลต่อ

…โว่ มา โธ ภจุตะ ปุปุตนผนติ ตดด "ปมตุ จาริโน่" สติ วโละสุด คจุนเณน ปามเทน ปมตุ จาริส สุป บุคลสุด แนว มาน น วีปสนามคุณผลานี่ วทผนติ ยก ปน รุ่ง ปลี ย สัสพุนติ ปรีติ นปนวณิ ติ มาวา วตา วทผติ เความสุข ณ ทวาริ…

บทความนี้เกี่ยวกับการสำรวจแนวคิดในปรัชญาและอารมณ์ รวมถึงแนวทางในการเข้าใจและปรับเปลี่ยนภาวะจิตใจของบุคคลเพื่อให้เกิดความสุขและความเข้าใจในชีวิต ประเด็นที่นำเสนอเกี่ยวข้องกับการระบุถึงอารมณ์และวิธีการท

…ย่างเป็นผู้ ประกาม กิสนกินก่อนโลทะ, อยู๋ในผแม่คาในรถ คำราวญว่า "นี่ทุกข์ นี้ทุกข์." สองบทว่า นตฤทธิ มานี ความว่า ชื่อว่ามาน ย่อมไม่มี แก่ผู้หาปัญญามิได้ ด้วยปัญญาเป็นเหตุพยายามอันอั้นจนเกิดขึ้น. สองบทว่า…

ในเนื้อหาได้อธิบายถึงคำกล่าวของพระศาสดาเกี่ยวกับการเป็นผู้นำโอฆะ โดยเน้นที่คุณธรรมและปัญญาของภิกษุ ที่จำเป็นต้องมีเพื่อหลีกเลี่ยงความโลภและประมาท ซึ่งเป็นความผิดพลาดที่สามารถนำไปสู่ทุกข์. การมีปัญญาเส

…จาก ง. เหตุกัดตาดจาก ๑๕. ปัจจัยกริยากิตในข้อใดสำรับประกอบเป็นกัดตวากร และ เหตุกัดตวากรได้? ก. อนดฺ, มาน ข. อนุ, ตพพ ค. ต, ตพพ, ตวา ง. ผดหมด ๒๐. ปัจจัยในข้อใดที่ประกอบเป็นกัมวาจาก, เหตุุกัมวากและภาวาจาก อ…

บทเรียนนี้นำเสนอการอากาศในรูปแบบของการใช้กริยาและเหตุการณ์ โดยมีการตั้งคำถามที่ท้าทายให้ผู้อ่านได้คิดตาม เช่น การวิเคราะห์ตัววิภากิตและปัจจัยต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องกับกริยา นอกจากนี้ยังมีการอธิบายลักษณะต

…จรอยู่ ข้อสังเกต ภฏุสระเดียวที่ลงท้ายด้วย อ. อู ให้ลงการปฏิจัย ได้ ๒ ตัว คือ น กับ ณย เท่านั้น และ มาน ปัจจัย ก็ใหลงได้ เฉพาะ ณย เท่านั้น ในอุทธาหรบังบางตัวประกิการปฏิจัย ลงแล้วกลัวยังลงมาเพราะเหตุใด? ล…

เนื้อหาเกี่ยวกับกิริยากิตฺในแบบเรียนบาลไวยากรณ์สมบูรณ์แบบ ๔๙ อธิบายการแปลงรูปจาก ประโยคสี เป็น โอ และวิธีการลากการปฏิจัยในอายุต่าง ๆ พร้อมข้อสังเกตเกี่ยวกับการใช้สระและการเปลี่ยนแปลงรูปแบบ. เนื้อหานี้

…ิ) ย่อมเป็น (ปุณคิโล) อ. บุคคล สุขี พึงเป็นผู้มีความสุข นิจจือเอว เป็นนิ่งนานเทียว สียา พึงเป็น อาทสมาน เนราะการไม่เห็น พาลาน ซึ่งคนพาล ท. ทิฏฐิ เพราะว่า พาลสมูดดรรี ปุคคลิโอ. อ.บุคคล ผู้มปกติทื่ย่อมสมาค…

เอกสารนี้พูดถึงความสำคัญของการอยู่ร่วมกันในสังคม โดยเฉพาะอย่างยิ่งในการพัฒนาความสุขร่วมกัน พระอธิษฐานคือเครื่องมือหนึ่งที่สามารถนำมาซึ่งความสุข การคบหากับคนดีสามารถทำให้ชีวิตมีความสุข ในขณะที่การร่วมม

…ป็น และ ลงหลังๆๆ ธรฺ ม บ อน เป็น บทหน้า ในความกิน ไม่ต้องลบ อปจัยก็ได้ ๗. ( ) คุม ธาตุ เมื่ออธมฺอนุ มาน ปัจจัย ในกัตถวาจา ให้แปลมฺ ม เป็น จุด แน่นอน ไม่แปลเลย ถือว่า ผิดหลักไวยากรณ์

บทเรียนนี้นำเสนอเกี่ยวกับหลักไวยากรณ์บาลีและกฎในการประสมคำ เช่น การลบสระ การใช้อนุพันธุ์ และพฤติกรรมของธาตุในภาษา นอกจากนี้ยังมีแบบฝึกหัดเพื่อทดสอบความเข้าใจในเนื้อหา โดยมุ่งเน้นที่การใช้กฎทางไวยากรณ์

…อาภาสเป็น อังกะนะคือ อ. อา ให้เปล่ง อ. เป็น อิ ๒. สระอาภาสของ คบ ถาด ให้เปล่งเป็น อิ ๓. สระอาภาสของ มาน ถาด ให้เปล่งเป็น อี ๔. สระอาภาสของ ภู ถาด ให้เปล่งเป็น อี การเปล่งพยัญชนะอาภาส ๑. พยัญชนะอาภาส ถ้า…

เนื้อหาเกี่ยวกับการเปล่งสระอาภาสและพยัญชนะอาภาสในบาลี โดยมีรายละเอียดวิธีการเปล่งและกฎเกณฑ์การแปลงจากพยัญชนะที่แตกต่างกัน นอกจากนี้ยังมีตัวอย่างการทำเทววาฎและการตั้งเป็นอาภาสให้ดูว่าตรงตามกฎหรือไม่ เป

…าสวา สาย ปิณฺทปาติโ อาทาย คณฺวา เถร วนฺทิตวา ปามุณฺธา ปวัฏฺถนา โสโรวา มัย ภนฺตุ ปฏิชคิสุขสาม ตูมเห‏ มาน จีณติฏีกํ สมนฺสุขาสโต ปุกฺมิสฺส.‏ ติว ปฐาย นิพทํ ยากฑุติ วิหารเมวา แปลสุนิฏิ เดโรปี อิตรา สุตฺฤกษูญ…

เนื้อหาในหน้าที่ 12 นี้ กล่าวถึงการปฏิบัติธรรมและการเรียนรู้ในแง่มุมต่าง ๆ ของศาสนาพุทธ มีการกล่าวถึงพระอรหันต์และความหมายของการเข้าถึงสติปัญญาในเชิงลึก สอดคล้องกับการค้นหาความสุขที่แท้จริงผ่านการร่ำเ

… ชาโล ปฏฺจรํ มนฺฤติ พุทธอญฺญา โโลคํนฺทํ ทสน- สมุทํ เอกตํ คตปฺปจจุเจน อุตฺโธภิรนฺธ โติ อทกฺส อยํ มาน โว มย จิตติ ปาสเทตุวา กําํ กตวา ตาวฺติสตาโลเกา ติสฺโสชินโก กนกาํวิน นิปฺพุทธิสุติ อนุสราสหสฺสรวิรา…

บทความนี้กล่าวถึงแนวคิดและปรัชญาที่สำคัญในชมรมปฏิกรณ์ในภาคที่สอง โดยเนื้อหาครอบคลุมถึงการสนทนาเกี่ยวกับวิธีการเรียนรู้และพัฒนาความคิด รวมถึงอิทธิพลของพุทธศาสนาในการดำเนินชีวิต องค์ประกอบที่ส่งเสริมควา

…จฺจิ.ฺมนฺติ อนฺติ ปฏิวา ยตา ตกา ชิวิตฺ กปปนํดี ปฏิจฺจิ นามํ นาตกํ อภินา กํ ชีวิตสุสมติํ อต นํ สตฺถา มาน จินฺทติ สมุสาสเตวา ฺตติ อิตฺถิ อาหํา อิม มณเฑว อตฺตโน เฆห นิวาสาเปตฺวา

บทความนี้นำเสนอเนื้อหาเกี่ยวกับชมุมปฏกุฏกาในปฏิโมกข์ภาค ซึ่งมีความสำคัญในการศึกษาพุทธศาสนา โดยเน้นประเด็นการมีสติและการตระหนักรู้ถึงความจริงในชีวิต รวมทั้งชี้ให้เห็นถึงความสำคัญของการปฏิบัติธรรม และคว

…กปุริปิโก ภวิสุตติ ทุกทโส ที คุนเด สุกโก เทวนินโมโต สุกฎฺหามา มาหา ปชานามิ สุกกฏฺรณา จ ฐมม เฝสงฺ ถามมาน สมนิณฑุตต สุกโก สุกฎฺติ อนฺจยา เต ํ ปชานามิ สุกโก มาหลา เทวนินโมโต ปุพเพ มนสุสฺโโต สมาน โม โมหา มาน…

เนื้อหานี้พูดถึงแนวคิดของเทวนินโมโต ที่เน้นการมีชีวิตอยู่ด้วยความสุข สันติ และการทำความดี สะท้อนให้เห็นถึงความเชื่อมโยงของจิตใจและการกระทำในชีวิตประจำวัน อธิบายถึงสุนทรียภาพและความสงบในแต่ละช่วงของชีว

…าม มินิสา นา จินต์เสนติ อก. สา องกดู ปณิธิ นิรตราฏา ทวูดิษาย ปฏิโกข ลสิฏฐิ สํมิคา ปิณโฆ มาน โจติฤต มา ปริติวฤตา ธนโภ อุปโม มโนโลส มา กฤฏิฏิ โอกิจ ธนโภ จรปริรสา ตํา กํ สํตา เลส …

ในหน้า 19 ของหนังสือ ชมรมปุถุยก (ตติยภาค) มีการพูดถึงเรื่องการเข้าถึงความรู้ที่ถูกต้อง และการสนทนาเกี่ยวกับการดำเนินชีวิตอย่างมีระเบียบ ลักษณะของการใช้คำในการสื่อสาร และบทบาทของการศึกษาในสังคมปัจจุบัน

ประโยค๒ - ชมมปฏิษฎาก (ตติยภาค) - หน้าที่ 166 อุปลาสโก มยุหา อุปลิสโกติ มาน วา อิสสี พา กาฏุ น วุตาติ เอว คริณุตสุทธิ หิ อิสาสามนานาโย กิลาสา วฤนุตติ อนสุนันติ มณฺฑุวา มณฺฑุน …

บทเรียนนี้เน้นถึงความสำคัญและความลึกซึ้งของข้อความในพระไตรปิฎก โดยเฉพาะในด้านอริยทรรศน์และปรัชญาพุทธศาสนา จะมีการอภิปรายเกี่ยวกับแนวคิดของอุปลาสโก และความสัมพันธ์ระหว่างการปฏิบัติธรรมและความรู้ในชีวิต

…ยา แ ต เจตนา ปิราปสติ เทวนาสาแน พุทธ โสดาโตติผลานีบ ปาปสีสุ ถนุนกเดโลโร ปน โอวาท สุขาวี ปรืมานเยวน ปน กิญญ อุกโกลติ ปรากาสติ ปน ปิราสติ ปน สุภา กุกญ มุณิ ธรรมเน ถนุน ลิกขาปตา ม สุกิอ…

เนื้อหาในประโคมดาวเล่าถึงหลักธรรมและหลักการปฏิบัติของพระพุทธเจ้า ที่เกี่ยวข้องกับวิธีปฏิบัติและการใช้ชีวิตที่ถูกต้องและมีความสุข โดยเฉพาะอย่างยิ่งในช่วงเวลาที่เผชิญกับความทุกข์และปัญหา นำเสนอว่าความเข

… กํ สุภา ภิกฺขุ มม ปฺูเตน มมหากจฺฉน สนฺทิ อินทุริเยสุ คุตฺตวจารา ภิกฺขุ เทวานํ ปิยาวดี ววกา อนุสุขี มานุคา วา มนุต เทนตโร อิมิ คาถามหา "ยสสุนิทุรินี สมฺนุจฺตามิ อุตสา ยา นาริณี สุขุตา ปิหิมานสุ อนาสวสุต…

บทนี้เกี่ยวกับคำสอนในประโยคที่ 2 ของชุมปะก่อฤกษ์ ที่นำเสนอแนวคิดของการปฏิบัติธรรมและการอยู่ร่วมกันในสังคม โดยเฉพาะเกี่ยวกับความสัมพันธ์ระหว่างมนุษย์และธรรมชาติ คำสอนเหล่านี้มีการเสนอแง่มุมที่ลึกซึ้งเก