มูลเหตุ : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 2 / 2

… Samayabhedporacanacakra(สมยาถอปัจฉจาก: SBh) เป็นคำภิรติที่พระสุมนิตโดยพระสุมนิต2 มีเนื้อหาเกี่ยวกับมูลเหตุแห่งการแตกนิกายและมติธรรมของนิกายต่างๆ ซึ่งนักวิชาการได้มานำมาเป็นบรรทัดฐานอ้างอิงสำหรับการศึกษาเพื่…

ธรรมาภว เป็นวารสารวิชาการที่ทำการรวบรวมประเด็นต่างๆ เกี่ยวกับพระพุทธศาสนา โดยเฉพาะเรื่องการแตกนิกายและมติธรรม ซึ่งนำเสนอการศึกษาและการอ้างอิงตามคำภิรณ์ SBh ที่ยังไม่ได้แปลเป็นไทย โดยมีการใช้นฉบับ Tera

…สนอวัตถุห้ามประกอบทำให้คณะสงฆ์มี 4 ฝ่ายไม่สามัคคี แตกกันออกเป็น 2 นิกาย ซึ่งเรียกเหตุการณ์ครั้งว่า "มูลเหตุการแตกนิกาย ครังนี้เดิม" ที่เป็นบริบทก่อนหน้านี้ แตในส่วนอื่นไม่พบคำว่าพระ “มหาเทวะ”(มีพิทักษ์ธรรม 2…

บทความนี้สำรวจการแตกนิกายภายในศาสนาพุทธซึ่งมีสาเหตุมาจากการนำเสนอวัตถุห้ามประกาศโดยพระมหาเทวะที่นำไปสู่การเกิดนิกายใหม่ในบริบทของมหาสังข์มิกะ นอกจากนี้ยังมีการวิเคราะห์เหตุผลเบื้องต้นที่ทำให้เกิดการแต

…ลือเพียงจำนวนแปลมิเต็ด 1 จำนวน และจำนวนแปลจีนอีก 3 จำนวน เนื้อหาในคัมภิรติจะกล่าวถึง ปีพุทธจริยาพาน มูลเหตุ แห่งการแตกนิกาย มติธรรมของนิกายต่างๆ คำภิรณ์นี้ก็จะถูกอ้างเสมอ เมื่อมีการอธิบายถึงประเด็นต่างกล่าวข…

บทความนี้เสนอการแปลและวิเคราะห์คัมภิรติ สมยาเงาโทประจันจักร โดยผู้เขียนได้ดึงข้อมูลจากต้นฉบับภาษา tibetan และแปลเป็นไทยเพื่อเผยแพร่เนื้อหาเกี่ยวกับปีพุทธจริยาพาน กรรมวิธีการแตกนิกายและหลักการมัธยมธรรม

…(Samayabhedaparacanacakra) จะเรียกเป็นคำย่อว่า SBh) เป็นคำภิร ที่ฉันโดย พระอัฐิธุ มีเนื้อหาเกี่ยวกับมูลเหตุแห่งการแตกกายและมติธรรมของนิยกายต่างๆ ซึ่งนัทวิชาการได้มานำเป็นบรรทัดฐานอ้างอิงสำหรับการศึกษาเพื่อให…

บทความนี้นำเสนอการวิจัยเกี่ยวกับคัมภีร์ SBh โดยเฉพาะการศึกษาเกี่ยวกับมูลเหตุแห่งการแตกกายและมติธรรมในนิยกายต่างๆ ผู้เขียนชี้ว่าในประเทศไทยการศึกษาคัมภีร์นี้ยังมีน้อยมาก เพราะไม…

…กมาจากสรวาสติกาน นอกจากนั้นในตำรานี้ค่ายกับจะตั้งใจปิดชื่อ นิกายวาสุงีรีย์ เมื่อกล่าวถึงประเด็นของ "มูลเหตุในการแตกนิกาย" เป็นไปได้ว่าการคารวา เนื่องจากนิยายสรวาสติกานเป็นนิกายแม่ ที่นิกายวาสุงีรีย์แตกออกมาก…

บทความนี้กล่าวถึงวรรณกรรมพระพุทธศาสนา โดยเฉพาะการแตกนิกายและแนวคิดเกี่ยวกับนิกายวาสุงีรีย์ ซึ่งแยกตัวออกจากสรวาสติกาน การศึกษาแสดงให้เห็นถึงความสัมพันธ์ระหว่างนิกายและแนวทางการตีความที่นักวิชาการเสนอเ