ยา : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 22 / 343

ยษูแซว ๖๖ ยายญา ๕๒ ยายวาฤทธิ์ ๒๑ ยายฤดู ๒๕ ยายธำ ๒๗ ยายตรา ๒๕ ยิว ๓๓ ยายทิพย์ ๒๓, ๓๔ ยายบ่อ ๑๙ วิชา ๒๐ …

…้อหาในหน้าหนึ่งของหนังสือประกอบไปด้วยรายชื่อและจำนวนหน้าที่เกี่ยวข้องกับตัวละครและวิชาการต่างๆ เช่น ยายญา, วิชา, และ วินัยบุตร โดยมีการระบุจำนวนหน้าที่ข้อมูลนี้ปรากฏอย่างละเอียดและเป็นระเบียบ เนื้อหานี้…

ปะโยค๔- มังคลดํกลที่เป็นปะ...เล่ม ๒ - หน้าที่ 86 บริโภคปัจจัยยังมีได้พิจารณา ย่อมเป็นเช่นกับบริโภคยาพิษอัน แรงกล้า แม้นโบราณทําหลาย ไม่นิพิจารณา ไม่ย่อมโทษแล้วบริโภค ยาพิษ เสวยทุกอย่างใหญ่" ดังนี้แล้ว…

…ชี้แจงให้เห็นถึงความหนักแน่นในเรื่องการบริโภคปัจจัย 4 และการระมัดระวังต่อสิ่งที่อาจเป็นอันตราย เช่น ยาพิษ ผ่านเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นกับนักแลกสักที่โกงกัน.

…ในที่ทุกองที่เดียว." อรรถกถาอภาสสูตร ว่า "สองบวกว่า ตุตุ ตุตุ คือ ใน บุคคลนั้น ๆ บาตากวาระ รถสลิกว์ ยายโต ความว่าเมื่อลิ้ม สลิกมีอยู่ รถก็เล่นไปได้, เมื่อลิ้มสลิกไม่มี รถย่อมเล่นไปไม่ได้ ฉันใด; เมอธรรมเ…

เนื้อหาดังกล่าวกล่าวถึงความสำคัญของจิตวิญญาณและธรรมเครื่องสงเคราะห์ที่ถือเป็นพื้นฐานสำคัญในการดำรงอยู่ของโลกและบุคคล โดยอธิบายผ่านคัมภีร์และอรรถกถาต่างๆ พูดถึงความจำเป็นที่ธรรมเครื่องสงเคราะห์ควรมีอยู

…นบาริโอภาพรังษีสมุยรุ่นแบบ ๙๔ ย ได ในอดีลถึงอัง(ลง อา ปีจัย) แจกผลสมวัจติได้รับดังนี้ เอกฉาจนะ ป. ยา พวฉาจนะ ท. ยู่ ยา ด. ยาย …

เนื้อหานี้เกี่ยวกับการศึกษาและการใช้งานนามศัพท์ในภาษาไทย โดยอธิบายเกี่ยวกับประเภทต่างๆ ของคำ เช่น เอกฉาจนะ และ พวฉาจนะ พร้อมทั้งวิธีการเปลี่ยนรูปศัพทในเนื้อหา นอกจากนี้ยังมีการนำเสนอวิธีทำคำสำเร็จรูปแ

นามศัพท์ แบบเรียนบลิสไวยากรณ์สมบูรณ์แบบ ๔๕ สรุปความได้ว่า a) กา, โก, และ ก็ ถ้ามี จิ อยู่ท้าย เช่น กา, โก, กิจจิ มงบอกให้ทรา…

บทความนี้มีการอธิบายถึงการใช้คำกา, โก, และ ก็ ในภาษาไทย โดยระบุถึงรูปแบบการใช้และความหมาย รวมถึงการแปลงคำในลักษณะต่างๆซึ่งมีการเชื่อมโยงกับการแสดงปริมาณและความหมายโดยรวมของคำที่ใช้ในบริบทต่างๆ สู่ความ

…น่นอน นี่คือข้อความที่ได้จาก OCR ของภาพนี้: --- แบบเรียนบาลีในการกรรสมบูรณ์แบบ อัผัยพัก ๓. นิยามตอบที่ คือ ลงแล้วสำหรับสถานที่ต่าง ๆ มี ๑๒ ตัว ได้แก่ อุทัย เมืองบน อบุรี เมืองบน อนุปา ระห…

แบบเรียนบาลีในการกรรสมบูรณ์แบบนี้นำเสนอการนิยามและการใช้งานของคำศัพท์ในภาษาบาลี ซึ่งประกอบด้วย ๑๒ ตัวสำหรับสถานที่ต่าง ๆ และ ๑๐ ตัวสำหรับกำหนดสิ่ง…

ประโยค ๑ - อังคารอากาศมคลาค - หน้า 152 [52] ปญฺโญ ชิวหา ลิ้นท่าน ยาวตั้ง ๕ โยชน์ สีสนเต นวโยชน์ ศิรทะท่าน ยาวตั้ง ๖ โยชน์ กได อุจุภงค์ ดุจดัง ตัวท่านสูงถึงอัปไป ปญฺญวิ…

…นี้ยังมีเรื่องเล่าถึงชายคนหนึ่งที่สู้ชีวิตจนได้รับโอกาสในการเรียนรู้และพัฒนาตนเอง ซึ่งสะท้อนถึงความพยายามและผลของกรรมในอนาคต.

…กฺ ภิวติพุทธนฺติ สตาลิก วิภิตสสฺ จ ภวิย ปรมมย สีตา ทสูสูม อยู่สา ตสูสา ปาปีติ" สลา ปูช วิจารณา สววา ยาวติ ดิวัตดูมปี นิวิสาสติ สวา ยาวติ วิจารณา สีสา ตุลวา สาโมติ นาววิสสุต มุช โอโลสสส. นาวโก "น สกฺกา เ…

ในงานศึกษานี้ ได้ทำการวิจารณ์และวิเคราะห์เกี่ยวกับฎมุคปะกูรในยุคปัจจุบันซึ่งสำรวจแนวคิดและการเปลี่ยนแปลงในชีวิตของมนุษย์ที่มีการพัฒนาจากอดีต มุมมองต่างๆ ที่ถูกนำเสนอในเอกสารนี้ช่วยให้เห็นถึงแก่นแท้ของ

…ฺวา ปุตโต โอวมหานามิ สงฺญาเปปฺ อนุโภปนาม อพฺวนามต อตฺโน ช มฺมตายติ สงฺคํเนยมติ อนูโยเชฺวา "ติฐํ ตา" ยาว ๆ ยาคุํ ตุํ สมนาโมติ ยาคุํ วิริยา ตกฺถฏฺฺกจิตฺส ตเต มานํปานี วุตฺตานี นิสิต สฺทิ สํเมนโร อุปาสิกา …

เนื้อหาที่นำเสนอในบทนี้เป็นการศึกษาและอธิบายความหมายเกี่ยวกับการดำเนินชีวิตภายใต้วิถีแห่งพุทธศาสนา มีการพูดถึงการสำรวจจิตใจ การปฏิบัติธรรม และแนวทางในการทำความดี เพื่อสร้างคุณค่าทางจิตวิญญาณให้กับผู้ป

…กุญฺฺฑโร นีโธ ธีรํ อาตมา พาราณสี จฺูฑฺณภูวส เอกนุ่มม์ เอกนูนฺอาสาย กนิทฺเธฺ เอกนฺปฺปนฺฑา โจโร มาตฺตวยา กนิทฺเธฺ จิเนสุํ โจรเชษฺธี กนิทฺเธฺ ภูมิษ ปาเตตวา "ภทฺท อสี อาการตี วุตตํ ตาย ดำนนิภูติ โจโร สิเนหํ…

ការពិភាក្សានេះផ្តោតលើនិពន្ធនៃអត្ថបទអភិបុលនៃប្រយោគដែលរៀបរាប់អំពីភាពជាធម្មតា និងការទស្សនាវីចិត្រ។ ការពិចារណារបស់អ្នកនិពន្ធលើធាតុអមន៍នៃភាពជាធម្មតាសម្រាប់ការយល់ដឹង និងការពិនិត្យធម្មតា។ តើមានអ្វីខុសគ្នា សង

…ที่ 67 ඔุปชามาย อาปุจฺฉิวา เตน กินิน สานน คณฺฤวา อนุปฺเปน ชเววน คณฺฤวา สตฺถาร วนฺทิฺวา คตปฺปฏิวฺิฬฺยา อนุญาตเสนาโทน พทุา รตฺธี อโธกาสเส วิธินามฤายา รตฺถิกา คนฺฤวา ปวีณฺฤวา อตฺโน ปฏฺเสนาเสน ตำ รตฺถิกา …

เนื้อหาในหน้าที่ 67 ของชุมปฏุจฺฉลวกนั้นพูดถึงแนวคิดสำคัญเกี่ยวกับการเข้าถึงพระธรรมศาสนา โดยมีการเน้นถึงความสำคัญของการรู้จักและเข้าใจในหลักธรรม รวมถึงการมีส่วนร่วมในกิจกรรมทางพระพุทธศาสนา โดยเนื้อหาเก

…ทฺ จนทํ อาหาย พาราณสี อคมสํ อตมิส. อสทไ สรหยโก วาสิโ พุท จนทํ ปีสาเปวา ปติฺติ ปูรฺวา "เอหํ สมฺมฺุ", ยาว ภคฺดู ปจฺจติ, ดาว เจติยญฺญฺปุณฺญํ คณฺจฺวา อาคมิสสํภาติ ตํ อาหาร ตุตฺ คณฺวา จนทนฺปฺุชฺ อคทํ โสโ สถิ…

เนื้อหานี้สำรวจแนวความคิดในตำราโบราณเกี่ยวกับปรัชญาและการศึกษาในสังคมไทย ตั้งแต่แนวคิดของปรัชญาโบราณถึงการตีความและการวิเคราะห์เพื่อเข้าใจประวัติศาสตร์และสังคมไทยโดยรวม ในเนื้อหายังมีการอ้างอิงถึงศัพท

…ุดาฯ อ.พระศาสดา โอวาทิโด เมื่อจะทรงโอวาท เสฎฐี - เอว ซึ่งเศรษฐีด้วยนั้นเทียว เทวดา ซึ่งเทวดาด้วย กลุยาน- ปาปกาน กุมาน วิปาวเสนเอว ด้วยอำนาจแห่งผล ของกรรม ท.ทั้งงามทั้งหมดเทียว ว่าๆ ครัสแล้วว่า คหปติ คู่…

เนื้อหาเกี่ยวกับพระคาถาและหลักกรรมที่สอนถึงผลของกรรมดีและกรรมชั่วในพระพุทธศาสนา การให้ความสำคัญกับการกระทำของปุถุชน การเห็นกรรมที่เกิดขึ้นจากการกระทำ และการเป็นผู้เจริญในทางธรรมที่จะหลุดพ้นจากกรรมอันล

…มปฏิญญา ยกคำศัพท์แปล ภาค ๙ - หน้า ๘ เหล่านี้ว่าพี่ปา ปฏิญา อ. กรรมอัลลามา น ปจจติ ย่อมไม่ผิดผลาด ยาว เพียงใด ปรัชญ์ ปกอลโล อ. บุคคลผูแม้ลามา ปลสุด ย่อมเห็น ภูริ กุมมิ ซึ่งกรรมอันเจริญ ( ตาว ) เพียง…

บทความนี้กล่าวถึงคำฉันพระบรมปฏิญญาในภาค ๙ โดยเน้นที่การวิเคราะห์และตีความปรัชญาเกี่ยวกับกรรมและการกระทำในชีวิต ซึ่งสะท้อนถึงความเชื่อมโยงระหว่างกรรมกับผลในภาคต่างๆ การอธิบายจึงมีความสำคัญเพื่อให้เข้าใ

potentiข โปรดเช ยว ท กษ ณฑ ปฏ ลก โล อ การได เฉพาะซ งความเป น แห งมน ษ ย ก จโจ เป นอาการยาก ( โหติ ) ยอมน เป น ช ว ต อ ช ว ต มฎน ของส ตว ผ มอ นจะพ ง ตายเป นสภาพ ท. ก จู เป นธรรมชาต ยาก ( โหต…

บทความนี้ว่าด้วยอาการยากตามธรรมชาติและความสัมพันธ์กับชีวิตของมนุษย์และสัตว์ โดยได้อ้างถึงการดำรงอยู่และการยอมรับในสิ่งที่ยา…

…ะธัมมะที่ถูกต้อง ยกพัทธเปิด ภาค ๓ - หน้าที่ 194 อดุฏนา ด้วยตน สุทนตน อันฝึกดีแล้ว ทนตน อันทรมานแล้ว ยาอา ฉันใด ( ปุคคลโล ) อ. บุคคล คูณฉุย พึ่งไป ทิสี สุทธิ อคติ อันไปเองไป แล้ว เอเตที ยานนี้ ด้วยาย ท. …

ข้อความในเนื้อหาพูดถึงกระบวนการฝึกตนเพื่อเข้าถึงนิพพาน โดยการฝึกๆ อันทรมานและพัฒนาตนที่ถูกต้อง ชี้ให้เห็นถึงคุณค่าที่นำไปสู่การบรรลุธรรมและการเข้าใจในพระธรรม โดยมีการประยุกต์ใช้คำสอนที่เกี่ยวกับการพัฒ

ประโยค๒ - ชมรมปฏิกรณ์ (ปฏิโต ภาค๒) - หน้าที่ 50 ปฏิโตภาสาม นนทิติ สงา ปน เต อาวโอ โอสจิรจ ออสตยา กำ นนทิติ อปฏิโต โส สตา อปฏิโตย อนาปฏิโตฤ อิโกลิ วิทย์โรบ อุตฺโธ นิสดิลาน อัย ธมมภิโล โอปฏิตติ อาบุ…

เนื้อหานี้พูดถึงการเน้นบทบาทของปฏิกรณ์ในบริบทของพระพุทธศาสนา โดยระบุถึงความหมาย และสำรวจความเข้าใจของปฏิกรณ์ในฐานะที่เป็นส่วนหนึ่งในลักษณะการศึกษาและผลกระทบต่อสังคม นอกจากนี้ยังมีการกล่าวถึงการปรับตัว

…ุดฺฏคิฺตวโต ภวิสฺสติ สตฺถุ นิสนฺทะปสฺมผลเก อตฺตโน ปริญฺญา จาเปสสติ จินฺตสฺสเต โธโร ปติจฺจวีร ภูมิสฺ ยาโส อุดฺฏคิฺตวโต ภวิสฺสติ สตฺถุ นิสนฺทะปสฺมผลเก อตฺตโน ปริญฺญา จาเปสสติ จินฺตสฺสเต โธโร ปติจฺจวีร ภู…

…าง ๆ ซึ่งส่งเสริมแนวคิดในการพัฒนาปัญญาและการให้ความสำคัญกับการคิดพิจารณาในชีวิต ผ่านการเข้าใจศัพทวิทยาและการปฏิบัติที่เชื่อมโยงกับคำสอนของพระพุทธเจ้า โดยมีการนำเสนอผ่านตัวอย่างและการอธิบายถึงสิ่งที่เน้น…

…นุปจริ โอ ปนัดมิ ฐิกญ ยั ตวา มาทีโลอาริสีลํ๗ อบปีโณ อโสฬิ อปิโยํ นาม มตฺติ มม ปวติที วตฺวา ภิกฺยูที ยาภิโอ อดีติ อาวิโต อดีติ ออศรี วตฺวา วิญฺญา ฌโถ อดีติ อาหาริ อติเต สนวตุํ คงคํตรํ เอกสมํ อุปพราวา อนอ…

เนื้อหาในชมพูปกีดาเรื่องฤดูใตในภาคโคมีเนื้อหาเกี่ยวกับความรู้และประสบการณ์ของมนุษย์ในเชิงลึก สะท้อนให้เห็นภาพรวมที่ชัดเจน การตระหนักถึงธรรมชาติและการเปลี่ยนแปลงของสิ่งต่างๆ ในช่วงเวลาที่ไม่แน่นอน ตามค

…ีเนื้อหานับไม่ถ้วน ตามที่คุณขอได้เลย นี่คือข้อความที่ได้จาก OCR: ประโยค๓-๕๙๒.๓ ครทินุน วดดู. [๕๔๕] ยาา สุภารธนสมบูรณ์ อิ้ม ชมมเทพสน์ ภิตตา เชตวณ วิทธรโต ครทินูน นาม นิคคุณสาวิกา อารพูก กาเลส. สาวกิตี่ …

บทความนี้เกี่ยวกับปรัชญาและแนวคิดที่เชื่อมโยงกับครทินูนและอภิญญาในบริบททางศาสนา เนื้อหาเผยให้เห็นถึงทฤษฎีต่าง ๆ และการพัฒนาจิตใจผ่านการนำเสนอวิธีการที่หลากหลายเกี่ยวกับการฝึกจิตเพื่อไปสู่ความสงบสุข โด