ยิ้ม : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 69 / 69

…ำผ่านพลิง... เปรียบเหมือนของยาก... เปรียบเหมือนคนผุ้... เปรียบเหมือนหลุมผ่านเพลิง... เปรียบเหมือนของยิ้ม... เปรียบเหมือนผลไม้... เปรียบเหมือนเขียง สิงห์เนื้อ... เปรียบเหมือนหอคอยและหลาว... เปรียบเหมือนศิร…

บทความนี้นำเสนอการตีความและเปรียบเทียบในพระไตรปิฎกเกี่ยวกับความทุกข์และโทษของกาม โดยใช้ภาพเปรียบเทียบที่ลึกซึ้ง เช่น รางกระดูกและผลไม้ เพื่อแสดงถึงความคับแค้นและอันตรายจากกามที่มาพร้อมกับความยินดีที่น

…วยจรณ พอจะหลอกคนให้หลงได้ แต่จะหลอก ผู้แสร้งหายฝัง คือ พระนิพพานไม่ได้ ผิวที่แต่งให้เป็นแผลฉงงาม ตาเยิ้มด้วยยาหยอด พอจะหลอกคนให้หลงได้แต่จะหลอกคนผู้แสร้งหายฝัง คือ พระนิพพานไม่ได้ กายเน่าอันประดับด้วยเครื…

บทความนี้กล่าวถึงการสะท้อนถึงอัตภาพที่วิจิตรและไม่แน่นอน คำสอนชี้ให้เห็นถึงความหลอกลวงของกายที่สวยงามและการมองโลกในแง่ที่ลึกซึ้งกว่า เน้นถึงอันตรายของการยึดติดกับร่างกายและการปล่อยวางเพื่อเข้าถึงพระนิ

๒๖ อุปมาอุปไมยจากพระไตรปิฎก ๗.๓ ลมแรงย่อมพัดมุ้งม่านเกิดขึ้นแล้วให้หยุดไปได้ในระหว่างนั้นเอง แม่ฉันใด ภิญฺญามือเจริญ กระทำให้ภายในซึ่งียมรรครอับประกอบด้วยองค์ ๘ ย่อยยัง อุตส่ธรรมขันฉามที่ เกิดขึ้นแล้

…ดำเนินชีวิตตามหลักธรรมโอวาทเป็นอย่างมาก แสดงให้เห็นว่าไม่ว่าจะเป็นการผูกเรือไม่ได้ไปไหน หรือสร้างรอยยิ้มจากไข่ไก่ ทุกสิ่งมีความหมายในเส้นทางการค้นหาและสร้างความเข้าใจในตัวเอง

… ของฉันในอันนี้จงได้ฉัวร์ บินทบาท เสนาะ และคีลานปัจจัยสัชบริภาร ลางลักษการะ และความสรรเสริญครอบงำยิ้มของเธอแล้ว ย่อมดูความมุ่งลาภลาภอันผูมิศลเป็นที่รัก โนมูรุนั้น ย่อมเป็นไปเพื่อสิ่งที่มีประโยชน์ เพื่อ…

ข้อความนี้กล่าวถึงการเปรียบเทียบทางธรรมในพระไตรปิฏก ซึ่งชี้ให้เห็นว่าผู้ที่ประสบทุกข์ นั้นมักไม่พบความสบายทั้งในที่อยู่หรือการกระทำต่างๆ จึงได้ให้เห็นถึงข้อผิดพลาดที่เกิดจากลักษณะของใจที่เต็มไปด้วยควา

…, มีเต็นท์ผ้าใบสีเหลืองตั้งอยู่รอบๆ, เด็กหญิงสวมเสื้อขาวสวมผมเป็นกลุ่มหนึ่ง, กำลังอ่านหนังสือด้วยรอยยิ้มในบรรยากาศกลุ่มคำรื่นร่า] www.kalyanamitara.org

การอ่านหนังสือเป็นวิธีการที่ช่วยให้เราได้รับความรู้และประสบการณ์จากผู้มีปัญญา โดยการวิเคราะห์และประมวลผลข้อมูลที่อ่านให้เป็นประโยชน์ในชีวิตประจำวัน เราควรสนับสนุนการอ่านในครอบครัวและสังคม เพื่อสร้างอน

…อ่านใต้ต้นไม้หน้าห้องสมุด ห่อข้าวไปทานด้วย บ่ายโมงห้องสมุดเปิด ก็เข้าไปอ่านต่อ พอ 4 โมงห้องสมุดปิดก็ยิ้มกลับมาว่านั่งที่บ้าน อ่านจนบางครั้งเมือยตารู้สึกร้อนตา เลยเอาผ้าเช็ดหน้า ห่อน้ำแข็งแล้วมาอังตา จึงถู…

เรื่องราวเกี่ยวกับความรักในการอ่านหนังสือของผู้เขียน ซึ่งในช่วงพักเที่ยงห้องสมุดปิด ผู้เขียนได้อ่านหนังสือใต้ต้นไม้และพกข้าวไปทาน โดยมีบรรณารักษ์เป็นที่พึ่ง เมื่อห้องสมุดเปิดก็จะเข้าไปอ่านต่อ ถึงแม้จะ

…ะมาณสามหมื่นคน แต่พอเสร็จงานเก็บงานเรียบร้อย รีบกลับเข้า ห้องเรียน เหลือเวลาอีก 7 วันจะสอนมิดเทอม ไปยิ้มสนุกโน้ตเพื่อนที่เข้าเรียนไปถ่ายเอกสาร รวมหนังสือทุกวิชาว่าดีเนื้อหาเท่าใด วางแผน เลย 7 วันนี้จะต้อง…

ในปี 2524 อาณภาพ นักศึกษาแพทย์ปี 3 ที่จุฬาเข้าร่วมจัดนิทรรศการร่วมกันกับชมรมพุทธศาสตร 6 สถาบัน ที่มหาวิทยาลัยรามคำแหง ที่มีชื่อว่า อนิจธรรม คนไทยต้องรู้ งานนี้เป็นงานใหญ่ที่ใช้เวลาวางแผนและเตรียมการนา

…ผลที่เขาอนุญาตให้ไปเล่น ทั้ง ๆ ที่เขารู้ว่าจะต้องบาด ปรากฏว่าลิงถึง 10 นาที ลูกสาวตัวน้อยกลับมาพร้อมยิ้มนี้นิวมา ก่อนเลย "มันมี" ปากซักเบะแล้วเพราะถูกมีดบาด ถึงแม่ไม่มีบาดแผลอะไรมา เพราะมีดที่ว่า แต่มันคื…

ในเรื่องนี้พูดถึงการที่แม่อนุญาตให้ลูกไปเล่นด้วยมีดด้ายด้านเพื่อให้ลูกได้เรียนรู้ที่จะดูแลตัวเองและรับผิดชอบแม้ว่าจะมีความเสี่ยงที่จะบาดแผล ซึ่งแสดงให้เห็นถึงความสำคัญของการเรียนรู้จากประสบการณ์ และกา

…งหลาย แต่ว่า มีเพียงจุดเดียวที่ไม่ได้เขียนอักขระลงไป คือ บริเวณนุฯ้วยเหตุนี้ จึงถูก อมมนุษย์ทั้งหลายยิ้มไป ...... เป็นเรื่องที่น่ากลัวเหมือนกันนะครับ อาจารย์ : ครับ และในเวลานั้น พระสูตรที่เขียนลงบนร่าง…

บทความนี้วิเคราะห์เกี่ยวกับธรรมจาริในปีที่ 7 ฉบับที่ 13 และปรัชญาปรามิตาทฤษฎีสุดของพระพุทธศาสนา ซึ่งเป็นพระสูตรที่เขียนลงบนร่างกายของธรรมาจารย์โยะ 24 มีเสน่ห์และซับซ้อนในการให้ความรู้เกี่ยวกับอนุภาพเห

…ระพุทธองค์รง ประทับรอยพระบาทที่ดอยนั่นนกังอี้ พระพุทธองค์ก็ได้ทรงประทับรอยพระบาทไว้ ณ ที่ นั้นและทรงยิ้มพระโอษฐ์ เมื่อพระอานนท์ทูลถามด้วยความสงสัยในเหตุการณ์ จึงตรัส 16 สันนิษฐานว่าน่ือ ภูพาน ตำบลเมืองพา…

เนื้อหาเกียวกับการเสด็จประทับของพระพุทธเจ้าในภูเวียน ซึ่งมีเหตุการณ์สำคัญที่เกิดขึ้นกับนาคชื่อสุวรรณ และการเผชิญหน้ากับนาคเหล่านั้น รวมถึงการประทับรอยพระบาทที่ดอยน่านกังอี้ พร้อมด้วยคำสอนที่พระพุทธองค

…------------------------------------| | แรกเกิด – 1 เดือน | อุ้ม ลูบใส่สัมผัส สบตา ขยับให้นม พูดคุย ยิ้มหัวเราะกับลูก | | 1-4 เดือน | ให้เด็ก จับ คลาย ใช้มือเท้าอย่างอิสระ พลิกว้าพลิกหยาย อุ้ม พูดคุย ชี้ช…

บทความนี้นำเสนอข้อมูลเกี่ยวกับพัฒนาการทางกายภาพของเด็กในช่วงอายุ 0-5 ปี โดยแบ่งพัฒนาการออกเป็นช่วงอายุต่างๆ พร้อมรายละเอียดการแสดงออกทางพฤติกรรมในแต่ละช่วง เช่น การอุ้ม การพูดคุย การเล่น และกิจกรรมต่า