ล้าน : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 35 / 57

…ง หนทางในการดำาเนินชีวิตให้แก่ชาวโลกทั้งหลาย เพื่อไปสู่ หนทางที่ถูกต้องดีงาม ดังนั้นก่อนที่จะถึง ๑๐ ล้านชั่วโมง ธรรมกาย เราจะเริ่มกันที่แสนชั่วโมงแรกก่อนในวันเข้าพรรษา คือวันที่ ๒๘ กรกฎาคม พ.ศ.๒๕๔๓ ที่จะถ…

บ้านกัลยาณมิตรถือเป็นจุดเริ่มต้นที่สำคัญในการสร้างครอบครัวแก้วภายใต้หลักธรรม การเข้าถึงธรรมในวันเข้าพรรษาวันที่ ๒๘ กรกฎาคม พ.ศ.๒๕๔๓ เป็นเวลาที่ทุกคนจะต้องร่วมกันสร้างบ้านที่บริสุทธิ์เพื่อรองรับผู้มีบุ

ประวัติย่อ พระราชภาวนาวิสุท ៥៥៦ (หลวงพ่อธัมมชโย) ๗. จัดตั้งโครงการปฏิบัติธรรมพิเศษ ซึ่งจัดให้มีการสอนสมาธิ ภาวนานอกสถานที่ ครั้งละ ๑ สัปดาห์ ตลอดทั้งปี ๔. จัดตั้งโครงการบ้านกัลยาณมิตร โดยส่งพระอาจารย์

…ำทุกวันอาทิตย์ นอกจากนี้ ยังมีโครงการตอบปัญหาธรรมะตั้งแต่ปี 2525 จนถึงปี 2546 มีผู้เข้าสอบมากกว่า 4 ล้านคน รวมถึงการสนับสนุนการศึกษาภาษาบาลีจนมีผู้สอบได้มากที่สุดในประเทศ และริเริ่มกิจกรรมเพื่อส่งเสริมการ…

…ษย์และเทวโลกอย่างยาวนานย้อนไปหมื่นกับนับจากกัปนี้ไป ท่านได้เป็นพระเจ้าจักรพรรดิ ๔ ครั้ง ล่วงไปอีก 5 ล้านกับโน้น ก็ได้เป็นพระเจ้าจักรพรรดิผู้สมบูรณ์ด้วยมหาสมบัติจักรพรรดิ ตักไม่พร่องอีกนับครั้งไม่ถ้วน สมบู…

เนื้อหาเกี่ยวกับอานิสงส์ของการถวายผ้าแด่พระพุทธเจ้า และผลดีทางจิตวิญญาณที่ผู้ถวายได้รับ สิ่งนี้สามารถนำไปสู่การเป็นผู้มีวรรณะดีและการเข้าถึงความรู้ต่าง ๆ ทั้งในมนุษย์และเทวโลก การสะสมบุญถือว่าเป็นหลัก

…หสฺสํ พัน ฉจตุตาฬิส ๔๖ ทสสหสฺสํ หมื่น สตฺตจตุตาฟิส ๔๗ สตสหสฺสํ, ลกฺข แสน อฏฺฐจตุตาฬิส ៤៨ ทสสตสหสฺสํ ล้าน เอกูนปญฺญาส, อูนปญฺญาส ៤៩ โกฏิ โกฏิ เอกสังขยา เป็น เอกวจนะอย่างเดียว, เอกสัพพนาม เป็น ทวิวจนะ, ตั้ง…

เนื้อหาในบทนี้กล่าวถึงการจัดประเภทของคำในบาลี โดยเฉพาะนามและอัพพยศัพท์ ซึ่งมีการนำเสนอการนับและการใช้ศัพท์ประเภทต่าง ๆ ตั้งแต่เอกวจนะไปจนถึงพหุวจนะ พร้อมยกตัวอย่างและรายละเอียดที่ช่วยในการศึกษา ไม่เฉพ

…า ๔ คูณนั้น เป็น ๑,๐๐๐ ปีโดยกรนับปีทิพย์ (โดยการนับปีของเทวดา) โดยการนับปีของมนุษย์ ประมาณ ๓ โกฏิ 5 ล้านปี ฯ หลายบทว่า ตโต จตุคุณ ยามานํ ความว่า เอา ๔ คูณจาก ประมาณอายุของพวกเทวดาชั้นดาวดึงส์ ตามนัยที่กล่…

…ีทิพย์กว่า ๑,๐๐๐ ปีทิพย์ถึง ๑๖,๐๐๐ ปีทิพย์และอายุที่สัมพันธ์กับปีของมนุษย์ที่สูงถึง ๕๒๑ โกฏิปีถึง ๕ ล้านปีบน. ปรากฏว่า ผู้ศึกษาได้เข้าใจในการนับปีและการประมาณอายุของประธานาธิบดี และคาดเดาอนาคตจากการศึกษาท…

…เพื่อบริการแก้ไขคลี่คลายปัญหาจราจร จึงทรงพระกรุณาโปรดเกล้าโปรดกระ หม่อนพระราชทานทรัพย์ส่วนพระองค์ ๔ ล้านบาทและสมเด็จบรมบพิตร สมเด็จพระบรมราช ชนนีได้พระราชทานสมทบ ๔ ล้านบาท ให้กรมตำรวจรับไปจัดซื้อเครื่องมื…

เนื้อหาบทความกล่าวถึงพระราชดำริของสมเด็จพระญาณสังวรสมเด็จพระสังฆราชสกลมหาสังฆปริณายกที่มีต่อการแก้ไขปัญหาขาดแคลนน้ำและการจัดการจราจรในประเทศ โดยทรงเห็นความสำคัญในการสร้างโครงการจัดการน้ำ เช่น การสร้าง

…กี่ยวข้อง และสมเด็จ บรมบพิตรพระราชสมภารเจ้า ทั้งสองพระองค์ได้พระราชทานพระราชทรัพย์ส่วนพระองค์ จำนวน ล้านบาท ผ่านมูลนิธิราชประชานุเคราะห์ ไปช่วยสงเคร์ผู้ที่ประสบความเดือดร้อย และได้ พระราชทานผ้าจีวรสำหรับพ…

บทความนี้นำเสนอถึงพระมหากรุณาธิคุณของพระมหากษัตริย์ไทยและพระบรมวงศานุวงศ์ที่ทรงช่วยเหลือผู้ประสบภัยน้ำท่วมภาคใต้ โดยการมอบเงินบริจาคจากพระราชทรัพย์ส่วนพระองค์และการสนับสนุนจากกองทัพและประชาชน รวมถึงกา

ประโยค๘ - วิสุทธิมคฺคสฺส นาม ปกรณวิเสสสุล (ปฐโม ภาโค) - หน้าที่ 248 วิสุทธิมคเค สรีรปุปเทเสสุ มิสุปจยราคิโน สปปาย วิกขิตตก องค์ปัจจงคาน วิกเขป ปกาสนโต องฺคปจจงคลีลาราคิโน สปปาย หตวิกขิตตก สรีรสงฆาฏเภท

…ห้เกิดความเข้าใจในความไม่เที่ยงของชีวิตและลดการหลงใหลในร่างกาย สู่การเข้าถึงการตรัสรู้และความสงบจิต ล้านนาผชนของชีวิต นอกจากนั้นยังกล่าวถึงการขจัดความคิดที่ไม่ดีและการพัฒนาจิตใจเพื่อความสุขที่ถาวร

ประโยค-ปรมฤาคตมะสายานาม วิสัชญมคัลล้านาย มหาภาคสมตมตาย (ปฏิภาค) - หน้าที่ 246 วิสัชญมคัล ล้านฉนานาย [๒๗๓] มาราชีติ เถาคุงเถ ส ปุรพสิณะ ก…

บทความนี้เป็นการวิเคราะห์วิสัชญมคัลซึ่งเกี่ยวข้องกับแนวทางของพระพุทธเจ้าในเรื่องการปฏิบัติธรรมและการเข้าใจความจริงทางจิตใจ โดยนำเสนอเนื้อหาเกี่ยวกับปัญญาและสติในระดับที่สูงขึ้น รวมถึงการแสดงออกของความ

…ฆปา เปนๆ ปลดิสติ เอก ฉ อย่ ยกาวตุตโต สุเมเปฎ โคติ ทีพพา เปนๆ ปลดิสติ เอก กัลยามุมเมตติ อรุณมม์ ปิ ล้านนา วฒน กลิ่น- ร่มมณี ฯ สุพิวาเทรนาติ จุฑาส์ลอเรน จิตจปริมาณมมณ องุจฺ สมุนาเคตน มภูมิปทมทุมสมปามเนาต…

บทความนี้นำเสนอข้อมูลเกี่ยวกับนายกรัฐมนตรีสายวิษฐานิมิกัลลิวคุณและบทบาทในด้านการศึกษาและการเมือง โดยเน้นไปที่วิวัฒนาการของแนวคิดและการพัฒนาที่น่าสนใจ โดยมีการกล่าวถึงความสำคัญของการต่อสู้และการศึกษาใน

…งสังขยานให้นี้นามนามตามบันทนามนามที่นับ ถ้ามีสังขยายคุณให้เรืองติดกับลิงค์ขานาม เช่น แห่งเชือก ท. ล้าน - ทรสสรสสถาน ราชบุ ไน่นิวตา ท.๓๐ แสน - ดีสัตะครุณู สุขฮูล

บทความนี้เกี่ยวกับการใช้งานสังขยานนามในภาษาไทย โดยนำเสนอข้อบังคับและกฎเกณฑ์ที่นักเรียนควรทำความเข้าใจ ตั้งแต่การจัดเรียงนามในรูปแบบต่าง ๆ อย่าง เอก โท และอุทาร ไปจนถึงรายละเอียดที่สำคัญเกี่ยวกับการใช้

หลักการใช้ อุตตร กับ อิก คำกิริยา ๑. เมื่อสังขยต์ตั้งแต่ ถึง ๙๙ จะไปต่อกันร้อย -พัน -หมื่น -แสน -ล้าน ท่านให้ใช้ อุตตร ต่อระหว่าง หรือ จะว่า เมื่อหลักร้อยจะไปต่อกับหลักสิบ หลักพัน หลักหมื่น หลักแสน ให้…

เนื้อหานี้เกี่ยวกับการใช้คำว่า 'อุตตร' และ 'อิก' ในการสังขยต์จำนวน โดยเน้นหลักการที่ชัดเจนในการใช้ เช่น การต่อกันของจำนวนร้อย จำนวนพัน และการลงท้ายด้วยสระต่างๆ ที่เกี่ยวข้อง นอกจากนี้ยังมีตัวอย่างการใ

…น เป็นพระกุฏฐภาคของพระเจ้าโอคา ได้มีนว่า พระดีสตเระ ถูลูตรผู้บวชตามท่าน ได้มีประมาณ ๒ โกฏิครึ่ง (๒๕ ล้าน) ส่วนสำหรับกุลบุตรผู้บวชตามพระมหินทเระ ไม่มีการกำหนดนับ ก็ถุลบุตรผู้บวชด้วยความเลื่อนใสในพระศาสนากใ…

เนื้อหาเกี่ยวกับจำนวนผู้บวชตามพระต่าง ๆ ในพระพุทธศาสนา เช่น พระจันทคุตตเระ, พระสุริยคุตตเระ และการบวชในฐานะผู้ถือลักษณะของธรรม โดยอธิบายถึงบทบาทและคุณสมบัติของพระแต่ละรูปในประวัติศาสตร์รวมถึงจำนวนผู้บ

ล้านนานิยม ๔๙๙ เติมที เวลาแต่งให้ลดลงเฉพาะคำที่ไม่ซ้ำกันเท่านั้นจึงใส่เข้ามา ดูประโยคต่อไปนี้เป็นตัวอ…

ในบทความนี้เราจะพูดถึงการเรียงประโยคคำถามในภาษามคธ พร้อมกับตัวอย่างที่ชัดเจน และเสนอข้อแนะนำในการใช้ประโยคเพื่อแสดงคำถามอย่างชัดเจน ตามแนวทางความนิยมในภาษานั้นๆ โดยกล่าวถึงวิธีการเรียงประโยคที่ถูกต้อง

คู่มือชาวแปลไทยเป็นครู ป.5-9 แต่ท่านแปลยังไปตามล้านวยโดยพยัญชนะบ้าง ล้านวยคำพูดบ้าง เพราะฉะนั้นเมื่อ นักศึกษาพบล้านวยเช่นนี้ พึงใคร่ครวญดูให้รอบคอบ ก่อ…

เอกสารนี้เป็นคู่มือสำหรับครูในระดับชั้น ป.5-9 เพื่อแนะนำการแปลล้านวยไทยเป็นล้านวยมครี โดยเน้นวิธีการคิด วิเคราะห์และพิจารณาความหมายของล้านวยต่างๆ ที่พบ รวมถึงการให้ตั…

หลักการแต่งไทยเป็นมตร ป.ร.๙ ๑๓๙ ไทยเข้าสันนะประโยคแบบนั้น ก็จะแต่งไปตามแบบที่มีอยู่ได้เลย ล้านบาทนี้ไม่ยอมแต่งรูปประโยคนี้มาใหม่ตามที่คิดขึ้นเอง แม้จะรักษาความได้ดี แต่ผิดแบบอยู่ดี ตัวอย่างประโย…

เอกสารนี้นำเสนอหลักการแต่งประโยคไทยที่ถูกต้อง โดยแบ่งออกเป็นประเภทต่าง ๆ เช่น ประโยคต้นเรื่อง คอคาถา และการตั้งเด็ดคำคะ เพื่อความเข้าใจที่ดียิ่งขึ้นในการใช้ภาษาไทยอย่างถูกต้อง และการเรียนรู้หลักการเขี

…า สังขยายาม ๑๘ เป็น ๓ ลิงค์ ๑๙ เป็นเอกอวนะ ๙๔ - ๙๘ สังขยายามนาม ๑๙ - ๑๘๘ เป็นอุตตลิงค์ ๙๙ - ๙๘๔ - ล้าน ๑๙ - ๘๔ เป็นนุกูลสิบลิงค์ โกฐ เป็นอุตตลิงค์ ที่ท่านจัดสังขยายเป็นนามศัพท์ ลิงค์ และวรรณดับเป็นกา…

เอกสารนี้จัดทำขึ้นเพื่อให้เข้าใจเกี่ยวกับนามศัพท์และสังขยาในบาลี โดยมีการแบ่งประเภทของสังขยาและการใช้คำในต่างบริบทอย่างละเอียด เช่น การใช้สังขยา ๑-๙๘ และนามคุณนาม นอกจากนี้ยังมีการอ้างอิงถึงหนังสืออธิ

…ิวาสนะ) ๑๐. ลงท้ายด้วย โกฏิ แกผสมวิภัติเดียวกัน รุตติ (ทั้งจากอาณและพวงวนะ) เอนิวาสต - พลสถสตสุต – ล้าน (ลงท้ายด้วย สต. สโลส) ๑. ถ้าเป็นคุณานุคิออยายานาม เช่น ปญฺญสตา กิริยา อ. กิริยา ท. มี ๕๐๐ เป็นประมา…

เนื้อหานี้พูดถึงการใช้คำว่าเอนิวาสในภาษาบาลี โดยเฉพาะการแจกผสมวิภัติและความแตกต่างในวิธีการใช้งาน ตามรูปแบบต่างๆ เช่น การลงท้ายด้วย วิสฺ, ตีติ และการใช้ร่วมกับลิงค์ที่แตกต่างกัน. การอธิบายวิธีการและตั

…ด้วยไม้บันฑ์ ครั้นให้ ศาลารายสำเร็จอย่างนี้แล้ว เมื่อจะทำการฉลองศาลา จึงมินต์ พระศดาพร้อมด้วยกุฏิ ๖ ล้าน ๘ แสน ได้ถวายทานตลอด ๔ เดือน. ในวันสุดท้ายได้ถวายใครจิวร บรรดิกุฏิหลายอัน จิรวิม ค่าพันธ์หนึ่ง ถึงแ…

เนื้อหาเกี่ยวกับการสร้างมนตบประดับด้วยทองคำและแก้วในศาลาราย รวมถึงการถวายทานของเศรษฐีพรานาศที่ทำการในช่วงวิปัสสนา ศาลานี้สร้างเพื่อการฉลอง โดยใช้ทองคำและแก้วอย่างหรูหรา เศรษฐีได้ถวายทานตลอด ๔ เดือน แล

…พ.ศ. โดยปีนั้น เป็นประมาณอายุของเทวเจ้าชันดาวดึงส์. ๐๐๐ ปี พ.ศ.นั้น โดยการนับในมนุษย์ เป็น ๓ โกฏิ ๖ ล้านปี. เพราะฉะนั้น แม้วันเดียวของเทพบุตรนั้น (ก็) ยังไม่ล่วงไปได้เป็นกาลเช่นคู่เดียวเท่านั้น. ขึ้นชื่อ…

เนื้อหานี้กล่าวถึงอายุของเทวเจ้าชันดาวดึงส์ที่มีการนับอย่างละเอียด และเหตุการณ์ที่เกี่ยวข้องกับนางดิบูจีดาที่ตาย และถามถึงการเกิดใหม่ของนาง โดยพระศาสดาให้ความกระจ่างว่านางเกิดในสำนักที่เหมาะสม. ชาวบ้า