วัดกัลยาณมิตร : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 1 / 2

๓๐๒ คัมภีร์ปฏิรูปมนุษย์ วัดกัลยาณมิตร วัตถุประสงค์ของวัดกัลยาณมิตร ในหมู่ชาวพุทธไทย ตั้งแต่ครั้งโบราณกาลมา ย่อมเป็นที่รู้และ เข้าใจกันดีว…

วัดกัลยาณมิตรมีบทบาทสำคัญในการสอนศีลธรรมและคุณธรรมให้แก่คนไทย โดยพุทธศาสนิกชนในอดีตได้พึ่งพาวัดในการพัฒนาตนเอง แต…

บทที่ 6 วัดกัลยาณมิตร กรณีศึกษาวัดพระธรรมกาย บ ท ที่ 6 วัดกัลยาณมิตร... DOU 73

เนื้อหาบทที่ 6 วัดกัลยาณมิตร : กรณีศึกษาวัดพระธรรมกาย วัดกัลยาณมิตร : กรณีศึกษาวัดพระธรรมกาย 74 DOU เครือข่ายองค์กร กั ล ย า ณ ม…

…ารวางระเบียบกฎเกณฑ์ของวัด และการวางตัวของพระภิกษุ และฆราวาส กิจกรรม หลังจากนักศึกษาได้ศึกษา บทที่ 6 วัดกัลยาณมิตร : กรณีศึกษาวัดพระธรรมกาย จบโดยสมบูรณ์แล้ว โปรดทำแบบประเมินตนเองหลังเรียนบทที่ 6 ในแบบฝึกปฏิบัติบทที…

เนื้อหานี้มีความสำคัญเกี่ยวกับการปฏิบัติธรรมที่มีความสุจริตใจ โดยต้องการให้ผู้คนได้เข้ามาศึกษาและปฏิบัติธรรมเพื่อให้เกิดบุญและหลีกเลี่ยงจากการตกนรก จุดเริ่มต้นของการเผยแผ่ธรรมะมีที่มาจากประสบการณ์วิสั

…เครือข่าย จนในเวลาต่อมา วัดได้ขยายเครือข่ายออกทั่วโลก ทางวัดมีเครือข่ายทั้งวัดและบ้าน ซึ่งเรียกว่า “วัดกัลยาณมิตร” และ “บ้านกัลยาณมิตร” ซึ่งเป็นเครือข่ายวัดและครอบครัวในชุมชนต่างๆ ที่ร่วมอบรม คุณธรรมในพื้นที่ต่างๆ…

พระราชภาวนาวิสุทธิ์ได้เริ่มรณรงค์งดบุหรี่ในประเทศไทยและขยายเครือข่ายไปทั่วโลก โดยเน้นการสอนและการใช้สื่อ เช่น ซีดี วีซีดี เพื่อเผยแพร่ความรู้เกี่ยวกับโทษของบุหรี่และวิธีเลิกสูบ ร่วมกับการเข้าร่วมกิจกร

…า : ก้าวใหม่พาก้าวไกลไปสู่ระดับนานาชาติ ปี 2543-2544 5.9 ผลดีที่เกิดขึ้นในการดำเนินโครงการฯ บทที่ 6 วัดกัลยาณมิตร : กรณีศึกษา วัดพระธรรมกาย 52 55 222E 57 58 64 65 66 669 69 73 บทที่ 7 วิวัฒนาการของวัดพระธรรมกาย 7.…

บทที่ 5 นำเสนอวิวัฒนาการของโครงการเชิงกัลยาณมิตรและการจัดแข่งขันตอบปัญหาธรรมะ โดยมีการแบ่งออกเป็น 4 ช่วงตามยุค ตั้งแต่การจัดสอบในกรุงเทพฯ ไปจนถึงการขยายงานในระดับภูมิภาคและนานาชาติ พร้อมการอ้างอิงและร

…ัลยาณมิตร : นิทรรศการทางก้าวหน้า บทที่ 5 โครงการเชิงกัลยาณมิตร : การจัดแข่งขันตอบปัญหาธรรมะ บทที่ 6 วัดกัลยาณมิตร : กรณีศึกษาวัดพระธรรมกาย บทที่ 7 วิวัฒนาการของวัดพระธรรมกาย บทที่ 8 การสร้างบารมีของวัดพระธรรมกาย (…

วิชา DF 303 เครือข่ายองค์กรกัลยาณมิตร มีวัตถุประสงค์เพื่อให้นักศึกษาเข้าใจและเห็นความสำคัญของการทำงานร่วมกันในเครือข่ายองค์กร โดยเน้นบทบาทของบ้าน วัด และโรงเรียนในการเป็นกัลยาณมิตรเพื่อสร้างคนดีในสังค

…ณมิตรต่อชาวโลกของวัดพระธรรมกาย 3. เพื่อนำเสนอแนวคิดในการทำหน้าที่กัลยาณมิตรของวัดพระธรรมกาย บทที่ 6 วัดกัลยาณมิตร... DOU 75

บทความนี้เสนอแนวคิดเกี่ยวกับการเป็นกัลยาณมิตรของวัด โดยเน้นที่บทบาทของวัดในฐานะโรงเรียนสอนศีลธรรม สำหรับประชาชนและการทำหน้าที่กัลยาณมิตรของพระภิกษุสามเณร รวมถึงการทำหน้าที่กัลยาณมิตรของวัดพระธรรมกาย ซ

บทที่ 6 วัดกัลยาณมิตร : กรณีศึกษาวัดพระธรรมกาย องค์กรกัลยาณมิตรที่จะร่วมมือกันทำงาน ประสานกิจกรรม เพื่อสร้างสังคมให้มีสัน…

บทนี้นำเสนอกรณีศึกษาของวัดพระธรรมกาย ตั้งอยู่ที่จังหวัดปทุมธานี ก่อตั้งเมื่อปี 2513 โดยมีการสร้างวัดและระบบการบริหารจัดการอันมีเป้าหมายในการเผยแผ่พระพุทธศาสนา บทนี้ยังแสดงให้เห็นถึงความสำคัญขององค์กรก

…พร, ตามรอยพระมงคลเทพมุนี (หลวงปู่วัดปากน้ำ), (กรุงเทพมหานคร : ฟองทองเอนเตอร์ไพรส์, 2543), บ ท ที่ 6 วัดกัลยาณมิตร... DOU 77

หลวงปู่วัดปากน้ำธนบุรี หรือพระมงคลเทพมุนี (สด จนฺทสโร) มีบทบาทสำคัญในฐานะผู้สอนสมาธิและวิปัสสนา ตั้งแต่ปี พ.ศ. 2481 ส่งผลให้เกิดวัดพระธรรมกายภายใต้การสืบทอด teachings ของคุณยายอาจารย์ และพระราชภาวนาวิ

…อร์ไพร์ส, 2544), หน้า 66. 2 วโรพร, ตามรอยพระมงคลเทพมุนี (หลวงปู่วัดปากน้ำ), หน้า 36 - 37. บ ท ที่ 6 วัดกัลยาณมิตร... DOU 79

หลวงปู่วัดปากน้ำได้นำเสนอการเข้าถึงธรรมกายเกิดจากประสบการณ์ของตนเองและมุ่งมั่นที่จะสอนผู้อื่นให้ปฏิบัติตาม โดยเฉพาะในเรื่องของการทำสมาธิ ทำทาน และรักษาศีล พร้อมกับส่งเสริมการศึกษาทางธรรมอย่างมีระบบในว

…ดภาพคุณยายอาจารย์มหารัตนอุบาสิกาจันทร์ ขนนกยูง (กรุงเทพมหานคร : เอส พี เค, 2545), หน้า 5. บ ท ที่ 6 วัดกัลยาณมิตร... DOU 81

เรื่องเล่าของคุณยายที่พบแรงบันดาลใจในการปฏิบัติสมาธิกับหลวงปู่วัดปากน้ำ และการฝึกสมาธิกับคุณยายทองสุก โดยท่านเรียนรู้การตั้งสติและการหยุดใจ ท่านพยายามปรับเปลี่ยนจิตฟุ้งซ่านจนเกิดการเข้าถึงธรรมกายในที่

…ุทธิ์ (ไชยบูลย์ ธมฺมชโย), พรรษาวิสุทธิ์, (กรุงเทพฯ : ฟองทองเอนเตอร์ไพรส์, 2544), หน้า 77. บ ท ที่ 6 วัดกัลยาณมิตร... DOU 83

เรื่องราวเกี่ยวกับการค้นหาคุณค่าของชีวิตผ่านการปฏิบัติธรรมของหลวงพ่อธัมมชโย ซึ่งท่านเห็นคุณค่าและตอบคำถามที่หลายคนสงสัยเกี่ยวกับชีวิตและความตายได้ชัดเจน หลังจากอุปสมบทด้วยความตั้งใจจะประพฤติพรหมจรรย์เ

…ำเป็นของผู้ที่มา จากนั้นก็ มูลนิธิธรรมกาย, 29 ปี แห่งการสร้างคนดี วัดพระธรรมกาย, หน้า 19. บ ท ที่ 6 วัดกัลยาณมิตร... DOU 85

พระราชภาวนาวิสุทธิ์ (หลวงพ่อธัมมชโย) ได้เล่าถึงประวัติการสร้างวัดพระธรรมกายซึ่งเริ่มต้นจากศูนย์พุทธจักรปฏิบัติธรรม โดยมีวัตถุประสงค์ในการอบรมศีลธรรมให้แก่ประชาชน สร้างความสงบสุขและเป็นที่ตั้งแห่งศรัทธ

…านกัลยาณมิตร ๒๗๗ เครือข่ายบ้านกัลยาณมิตร ๒๘๗ โรงเรียนกัลยาณมิตร ๒๘๙ เครือข่ายโรงเรียนกัลยาณมิตร ๒๙๙ วัดกัลยาณมิตร ๓๐๒ เครือข่ายวัดกัลยาณมิตร ๓๑๒ บทที่ ๙ บทสรุป สิงคาลกสูตร ๓๑๗ ๓๑๘ GK

เนื้อหานี้กล่าวถึงทิศทางสำคัญในการสร้างเครือข่ายคนดีและการป้องกันมหาวิบัติในสังคม โดยแบ่งออกเป็นบทต่างๆ ที่เสนอแนวทางในการพัฒนาสังคมให้ดีขึ้น รวมถึงการปลูกฝังอริยวินัย และโครงการต่างๆ อย่างบ้านและโรงเ

…อปลูกฝัง อบรมอริยวินัยแก่ผู้คนในสังคม โดยจัดขึ้นภายในวัด วัดใดที่จัดกิจกรรม ดังกล่าว จึงควรชื่อว่า “วัดกัลยาณมิตร”

…้านเพื่อสร้างบ้านกัลยาณมิตร การปลูกฝังอริยวินัยในโรงเรียนผ่านโรงเรียนกัลยาณมิตร และการพัฒนาชุมชนผ่านวัดกัลยาณมิตร ซึ่งทั้งหมดนี้มีเป้าหมายเพื่อเสริมสร้างสังคมที่มีคุณธรรมและคุณภาพอย่างยั่งยืน

…างสังคมดีที่โลกต้องการ • ๒๑๓ กลวิธีในการสร้างสังคมคนดีที่โลกต้องการ จากคำบรรยายเรื่องบ้านกัลยาณมิตร วัดกัลยาณมิตร และ โรงเรียนกัลยาณมิตรที่กล่าวมาทั้งหมดนี้ ย่อมเห็นว่า งานปฏิรูป สังคม โดยยึดสิงคาลกสูตรเป็นแนวปฏิบ…

เนื้อหาเกี่ยวกับการสร้างสังคมคนดีโดยยึดหลักสิงคาลกสูตรที่มีความสำคัญในความร่วมมือของประชาชนทั้งชาติ โดยเฉพาะหน้าที่ของบุคลากรในบ้าน วัด และโรงเรียนกัลยาณมิตร ความสำเร็จขึ้นอยู่กับการทำงานร่วมกันอย่างม