การสร้างสังคมดีที่โลกต้องการ : หน้า 220/263

การสร้างสังคมดีที่โลกต้องการ • ๒๑๓ กลวิธีในการสร้างสังคมคนดีที่โลกต้องการ จากคำบรรยายเรื่องบ้านกัลยาณมิตร วัดกัลยาณมิตร และ โรงเรียนกัลยาณมิตรที่กล่าวมาทั้งหมดนี้ ย่อมเห็นว่า งานปฏิรูป สังคม โดยยึดสิงคาลกสูตรเป็นแนวปฏิบัตินั้น หัวใจสำคัญที่จะทำ ให้งานสัมฤทธิผลตามเป้าหมายได้ อยู่ที่ความร่วมมือร่วมใจ ทำงานกันเป็นทีมจากประชาชนทั้งชาติ แต่สถาบันที่มีบทบาท สำคัญ ที่สุดมีอยู่ ๓ สถาบัน คือ บ้าน-วัด-โรงเรียนกัลยาณมิตร ซึ่งจะ ต้องทำงานร่วมกันด้วยความเป็นน้ำหนึ่งใจเดียวกัน บุคลากรที่มีบทบาทสําคัญที่สุดในบ้านกัลยาณมิตรก็คือ พ่อ แม่กัลยาณมิตร ซึ่งเป็นบุคคลที่มีวินัย ปฏิบัติหน้าที่ของตนโดยสมบูรณ์ บุคคลากรที่มีบทบาทสำคัญที่สุดในโรงเรียนกัลยาณมิตร ก็คือ ครูกัลยาณมิตร คณาจารย์ในโรงเรียนทั้งคณะ โดยเฉพาะ อย่างยิ่งครูใหญ่ หรือผู้อำนวยการโรงเรียน จะต้องเป็นบุคคลที่มี วินัย ปฏิบัติหน้าที่ของตนโดยสมบูรณ์ ถ้ามีครูบางคนในโรงเรียน เป็นมิตรเทียม โรงเรียนนั้นก็ยังเป็นโรงเรียนกัลยาณมิตรสมบูรณ์ แบบไม่ได้ จำเป็นที่เพื่อนครูและผู้บริหารโรงเรียนจะต้องปรับปรุง แก้ไขนิสัยมิตรเทียมของครูที่มีปัญหาให้ได้ บุคลากรที่มีบทบาทสําคัญที่สุดในวัดกัลยาณมิตร ก็คือ พระกัลยาณมิตร ถ้าพระภิกษุในวัดทุกรูปเป็นพระกัลยาณมิตร คือมีอริยวินัย ปฏิบัติหน้าที่ของตนโดยสมบูรณ์ วัดนั้นก็ได้ชื่อว่า