วิบ : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 45 / 88

…นธิมิขึ้น ปฐมว่า "นิพพิตตต" ได้แก่ความ กำเนิดแห่งขันธ์ทั้งหลาย ปฐมว่า "อุปปติ" ได้แก่ความเป็นไปแห่ง วิบาก ที่กล่าวไว้ย่อมมีแก่ผู้ถึงพร้อมบ้างแก่ผู้ถึง บ้าง" ปฐมว่า "ชาติ" ได้แก่ชาติที่มีเพราะปัจจัยคือภาพ…

บทความนี้นำเสนอความหมายและคำอธิบายเกี่ยวกับคำศัพท์ในวิสุทธิมรรคแปลภาค ๓ ตอน ๒ โดยเฉพาะคำว่า อุปปาทะ, ปัจตะ, นิสิทธตะ, อายหนา และปฏิสนธิ โดยกล่าวถึงกระบวนการเกิดขึ้นของสัตว์และร่วมถึงกรรมที่เป็นปัจจัยใ

…าสนาญ ชั่วอุปนิษฐิวิโมกข์ เพราะเปลื้องความปรารถนาโดยความเป็น อัตตาได้ ดังนั้น ถึงภายอยู่ ถึงกระนั้น วิบาสนาญนี้ก็กล้าเป็น อนิมิตตะ โดยนิปิรินาย (เป็นแต่โดยนิราย) เพราะยังจะทิ้งสงขร- นิมิตไม่ได้ แต่ว่าเป็…

บทความนี้พูดถึงวิบาสนาญและพระอริยบุคคล ๓ โดยอธิบายว่าความเป็นสุขและอุปนิษฐิวิโมกข์เกิดจากการเปลื้องความปรารถนาในชีวิต …

…ะโยคส- วิถีธรรมรถแปลภาค 3 ตอน 2 (ตอนจบ) หน้าที่ 244 ทำโอกาสแก้วบาาของตนตั้งอยู่ และนับเดียวกันนั้น วิบากอันมีโอกาส ที่กรรมทำให้แล้ว แม้เป็นบากที่ยังไม่เกิดขึ้น ก็ชื่อว่า โอกาสทุก- ปันนะ- เกิดขึ้นโดยมี…

บทความนี้สำรวจถึงการทำให้โอกาสเกิดขึ้นจากวิบากกรรมและธรรมชาติของภูมิที่มีผลต่อการ กระทำของเรา โดยเน้นว่าภูมิและภูมิลักษณะมีความแตกต่างกัน และว่า…

…ิ พ พรนาติ ย่อมผง-มัด พนุธ ธาตุ อ ปัจจัย ติ วิถีติ พุทยากลี ได้ทำให้แจ้ง-ได้ส้นนั่น-ได้กล่าวไวแล้ว วิบทหน้า กร ธาตุ ในความทำ แบลง ว ที วี เป็น พ พฤกษ์ อภิ วิ เป็น เอ แล้วเอามาเป็น อย สนธิกับ พ เป็น พยูล…

เนื้อหาในหน้าที่ 100 นี้กล่าวถึงความสัมพันธ์ระหว่างธาตุและปัจจัยในการผลิตผล โดยอธิบายถึงความแตกต่างระหว่างแต่ละธาตุ เช่น การแตก, การผา, การบาน และการบริโภค ซึ่งมีความสำคัญในการทำความเข้าใจเกี่ยวกับการ

…้าม วร ฤ ฑุ ในความห้าม-กัน ณ ปัจจัย (กัดดูวาด) ตี วิถีต ี ทิษณะ อ ที ว ัน เป็น อา. วิกฤตฤยยุ พึงยอจ วิบาหน้า กกุ ธาติ ในความชมเช-ยยิ่งอ อ ปัจจัย เอยย วิถีตติ

เนื้อหาในบทนี้กล่าวถึงการวิเคราะห์และอภิปรายเกี่ยวกับวัตถุ ธาตุ และปัจจัยที่มีผลต่อการกระทำต่าง ๆ โดยเน้นถึงความสำคัญของธาตุและปัจจัยในการตั้งใจหรือวางแผนการดำเนินการ รวมถึงวิธีการใช้วัสดุและการกระทำต

… ปัจจัย ติววิวิตติ ส่งให้ออกมาตามที่ ช แล้วแปลงเป็น ม เพราะมี ภ อยู่หลัง. วิชาย คลองแล้ว วิบทหน้า ชน ธาตุ ในความเกิด ย ปัจจัย อี วิวิตติ รัศมี อิ เป็น อ แปลง ช เป็น ชา วินฤติ ย่…

เนื้อหานี้พูดถึงธาตุและวิถีในวิชาชาติ รวมถึงการแปลงและปัจจัยที่มีผลกระทบต่อการเกิดขึ้นของธาตุต่าง ๆ เช่น อธิบายความสำคัญของลำไยกรณ์ในแต่ละด้าน และความสัมพันธ์ระหว่างการศึกษาและการปฏิบัติในวิชาต่าง ๆ ท

…ุ ฆา นาม ฯ รุชฺชนํ ฯ ราชโน ฯ ราชมฺสมฺตฺตา ฯ ราชมหามฺต ฯ ราชิสีรสฺสทิยา อิสสํริยฺมตฺถาย ฯ ติสํษิณฺติ วิบริโณฺ ตาลสนา พาทีรํ พาทิเรปฺพา ฯ ติดฺญิติวาสกา ฎ ฯ ทิสฺทิตา อติ ฯ ทุกิตํ ฯ ปุทฺถิกํ ตุ ปฏิสํ"วา ฯ อน…

เนื้อหาเกี่ยวกับการศึกษาประโยคในปรมาตฺถสาย ซึ่งมีความหมายที่ลึกซึ้งเกี่ยวกับสติและการปฏิบัติในทางศาสนา การตีความคำว่า 'อุปสงฺกิมิตุพฺพา' และการใช้งานในบริบทต่างๆ ซึ่งต้องอาศัยความเข้าใจในคำศัพท์และควา

…ตตวานนรูป ว า ม มุตวานน ท ชมรมติ จูฑิต ฯ ยาก ฯ สุภาพี อุตมามาน ฯ สนโค ชมมิภา นามมิภ ฯ ตู้ธนฯเตน พู วิบูลนาม ฯ สุกโต้ วา อนัญา สุภาพิสา วาจา ธมโมติ เวทิตพโธ ฯ มุตคูลปสิตสกโม หิ ปุคคลโม มุตคูลปิ ฯ เตนาน…

เนื้อหาในบทนี้กล่าวถึงวิชาภิรมณ์และความสำคัญของการศึกษาภายในสังคมมหาวิทยาลัยสมมตาย โดยเน้นที่การพัฒนาทักษะและความรู้ด้านต่างๆ และบทบาทของชมรมต่างๆ ในการสนับสนุนการเรียนรู้และสร้างเครือข่ายทางสังคม เมื

…ส ทิตุต- สมาทานนาวเสน อมินิ มานานี ปวตตุคนี น ปริติตกูลสถาน วิว กายามานุภวิโรสนามเสน นภิ มคอฤฆมณา วิบ ทุจิรติราชิว-สมาทานนาปูปิโปสกมณฑ์ ฯ สุขมิติ มหาฃกตรามูณฑิมปรโยติ-ยานน นกดี สิลานุโส โภติ วิรามตู โล…

เนื้อหาเกี่ยวกับการศึกษาทฤษฎีสุขมิติที่มีผลต่อการพัฒนาทางกายและจิตใจ โดยเน้นถึงแนวคิดและผลลัพธ์จากการศึกษาในระดับปริญญาโท ที่มหาวิทยาลัยสมมติ ผลการวิจัยเปิดเผยถึงความสำคัญของสุขมิติในการศึกษาและการมอง

…โย ๆ ลาติคุต ส สติสต ลถิตย อุคีลอดตวสีวกโต อติ โก ๆ เถโร ทิ ปรมาย วิสิปฏียะ อุตสมุตะเล อสุสฺ สารนโต วิบ ยคต ตุตู นิสินโนปี จิโตติ ๆ มานิ สมาปชฺชฏา เทนาสุ สมุตโต นิยมิติ วาทิติว วิ อุปปลติ วติุต ตูตฺ สุพั…

ในหน้าที่ 190 ของหนังสือเล่มนี้ ประกอบด้วยการอภิปรายเกี่ยวกับแนวทางการปฏิบัติและหลักธรรมที่เกี่ยวข้องกับปรมาภูมิสาย นาม วิสุทธ์ิมากัลลาราว ซึ่งมีการพัฒนาและวิเคราะห์ในหลายๆ แง่มุม โดยเนื้อหาเน้นไปที่ค

…ี ภาวนาหตุ ๆ เถศ อโลโล อนธิ คุญาหาติ ลุทิสุสถ อธิกฺกคุณ โต ๆ อิโทเสน อนุญ์ ทุกสูส โอนคุณโต ๆ อโมหหน วิบูรณ์ มุฑูรติ วิบิโตคุณโต ๆ อโลโล คณ คณูชมานโค โกษโต ธารนูโต โทส ปวดตติ ๆ ลูกโต ห โตส ปฏิญญาตี ๆ อิโท…

เนื้อหานี้พูดถึงการศึกษาวิจัยในด้านปรมาณูของวิถิราม และการประยุกต์ใช้ในการพัฒนาทางการศึกษา รวมถึงคำปฏิญญาและคุณค่าที่เกิดจากการส่งเสริมการเรียนรู้ที่เกี่ยวข้องกับด้านนี้. ร่วมสำรวจถึงคุณลักษณะของการศึ

…มิโภ วา หนั่น อาหารน ฯ ปรีโต ปริญดตฺวา อาหารน ฯ ปริยานหนน ฯ รว้ รูป ฯ รูป ปรีริ ปริวิติ อาโกณฑุกสูส วิบ ปวรติ อาหารน ฯ ปริยหนน ฯ ฯ เวทิตพุทธ ฯ อานนท์ จิตฺตา อารมณสุข อุปนิษฺฐ อกากฏน ฯ อนุสวเจร อนุปริมาน …

ปรมตถูกนาสายาม วริวิทมภิรมกัลยาณาม ในมหาวิทยาลัยสมมตายศึกษาเกี่ยวกับการอนุรักษ์ปัญญามองเห็นถึงธรรมชาติและวิทยา อาหารนอกจากนี้ยังมีสมุนไพรที่นำมาใช้ในการรักษาและทันสมัย โดยทุกคนควรมีการศึกษาเพื่อการพัฒ

…(ปฐม ภาคี) - หน้าที่ 250 วิสาริมกุฎิ สวนฉนานาย อุปนาวเสน ปวดตุมานา จิตเดกกฤดา สมุตโต อรามุนี พรนดี วิบ โหติคดี กตวา ฤทธิ์ ฤทธิ์ ฤๅสมมา ปานามาร อุกฺขิตา จิตเดกกฤดา คติคาติ อนโย โสนาย คตฺถ สิทฺยา จตุ กามา…

บทนี้สำรวจปรมฤทธเมตตาในแง่มุมต่างๆ ของจิตใจและบทบาทในการพัฒนาทางจิตวิทยา พร้อมการวิเคราะห์เชิงลึกที่ช่วยให้เข้าใจปรากฏการณ์ทางจิตใจได้ดียิ่งขึ้น โดยมีความสำคัญต่อการใช้ในชีวิตประจำวันและการเติบโตส่วนบ

…ย์สาย นาม วิษณุมคัลวาสนาม มหัฏฑิตสมมตาย (ปฏิโมภิโก) - หน้าที่ 328 วิษณุมคัลวาสนูญาณาย ทุจารินีติ วิบุตพา ตตา สตุกาปี เนส ฯ อิิต สปุริสราณ อาเทกา อาสนุเนตร ะ ฯ เย สมมา ปฏิชุนาติ สุปฏิธรรมิคา อารกา เ…

ข้อความในบทนี้พูดถึงหลักการทางจิตวิญญาณของวิษณุมคัลวาสนา ซึ่งสัมพันธ์กับความเข้าใจเกี่ยวกับวิญญาณและการปฏิบัติตามหลักธรรมในทางปฏิบัติ โดยเฉพาะการทำความเข้าใจในปัญหาของสติปัญญาและการรู้แจ้งเพื่อเข้าถึง

…ติฺฏ ฎ ตํฺคณแนว เป เเล่ วิสสา คสลาทํ ใจตาโโย ฎ เทป คติฺวา โหนติดติ อาศา อิติ อัย สงบาร โลโกที สุภพา วิบโตติ ฯ อาคมุม จิตติ เลติ เอตฺถาติ อาสาโย มิตาโย วิย ฯ เอก มิโก โคโรย คณฺวา ปจฺจาคณฺวา ตติฺวกฺขวน วฑ…

เนื้อหานี้มีการอภิปรายเกี่ยวกับปรมกฎกมณฺสายานามซึ่งเกี่ยวข้องกับการวิจัยในสังคมผ่านมุมมองวิทยาลัยสมมตาย โดยจัดการอภิปรายหลายประเด็นเกี่ยวกับการพัฒนาความรู้และการเรียนรู้ในบริบทที่มีความเชื่อมโยงกับสัง

…วิสุทธิภูมิกล้าส่วนอนน่าย อปลาลิโห หิมวนต์วาสี ๙ ฎุไทรหสมิโหรา นาคีพลวาสิณ ๙ ญิพิพิลา ตา โทผิวสดู วิบุนเทน ๙ เขนาท สรณฤๅ จ สิเลสุด จุปฤจาปิสด จ ุฤษทนตาโหมัด อาทิตย์ทุน โรมฤดูปลิดหัวใจที่นึง สกูโห …

บทประโชคะนี้เน้นเรื่องการนำเสนอความเข้าใจในปรัชญาของพระพุทธศาสนา โดยการเชื่อมโยงแนวคิดกับคำสอนที่สำคัญและวิธีการศึกษา ซึ่งสามารถนำไปใช้ในการพัฒนาความเข้าใจในหลักธรรมคำสอนของพระพุทธเจ้า รายละเอียดดังกล

…หน้าที่ 393 ฉอนสุทติเทพ วิฑูรย์ วา เกต สพุชชุมสิทธิ เอก คูย โยโค อธิปโมโ คุโณโม โด อาคิโดอาที่สุด วิบ เว ชติ อุตปฏิสราณ ภิกขุโย โก มา พุซุนปฏิสราณ อุตปุปานาโอ้ ทีปิโส สิยา อด วิชามานุศติ สโลโก สปุญโกอิ…

ในบทความนี้ อาจารย์ฉอนสุทติเทพ วิฑูรย์ ได้นำเสนอวิชามิคกัลแมงสมุทายที่มีผลต่อการศึกษาในมหาวิทยาลัยสงฆ์ดาย พร้อมทั้งกล่าวถึงแนวคิดและปรัชญาที่เกี่ยวข้อง โดยเน้นถึงความสำคัญของการพัฒนาความรู้และการวิจัย

…โคเดษ ศิลามฤษิอีทิยมปรปุจติอ ตนิมิตฤ ฯ อธิคมพูตุตโต ฯ สจกุปฐิเรน อธิคมเวยจตุสภาวโต ฯ สทติ กิปลมลา ฯ วิบุตุ นิรคติ อุตุวา อุตสมปุลา ฯ กปิย มกิวติยา ฯ ปรยุตต์ยมปจิมปเรยน ฯ อาคามพุทธโต ตรุญฌาะ- ฯ ฯ ฯ ปริ่ง …

ในเนื้อหานี้พูดถึงแนวคิดและวิธีการศึกษาในพุทธศาสนา โดยเฉพาะการนำเสนอคำสอนและความรู้ต่างๆ ผ่านงานวิจิตรมัคคัล ที่รวมถึงปรมฤคณและคำสอนทางพุทธศาสนา ซึ่งมีความหมายลึกซึ้งเกี่ยวกับการพัฒนาจิตใจและวิธีการเข

…็น อนฺ ธดู ในความรู้ แปลง ยุ เป็น ชา ลง ยู ปัจจัย แปลง ยุ เป็น อนฺ วี. ว่า ชานติ ชานน. วิชน น เป็น วิบทหน้า อนาธู ปล ง ยุ เป็น ชา ลง ยู ปัจจัย แปลง ยุ เป็น อนาวี. ว่า วิชานน. ความรู้แจ้ง ชื่อว่า วิชานะ.…

เนื้อหานี้อธิบายถึงบาลไวยากรณ์ นามศักดิ์ และกริยาศักดิ์ โดยมีการอธิบายเกี่ยวกับธรรมชาติที่เกี่ยวข้องกับการรู้และวิญญาณเชื่อมโยงกับความรู้แจ้ง ซึ่งอธิบายถึงกระบวนการต่างๆ ที่เกิดขึ้นในจิตใจและการรู้และ

…จากบัง. นี้ไม่ปรากฏสายสัมเนื่องกัน อ. ในคำไทย เช่น :- "เรือนออกจากท่า" "พึ่งจากเครื่องผูก คืออรวา" [วิบุณตก ๘/๑๖]. เสื้อจากคุณมีสีเป็นดั่ง. [มาทุกสภาพเราสุ สทุวิทิกิริด. ๓/๑๑๓] "ออกจากท้องของแม่" [ปติปฏิ…

ข้อความนี้อธิบายถึงความหมายและการใช้งานของคำว่า 'แต่' และ 'จาก' ตามมติของภวาอาจารย์ โดยมีตัวอย่างแสดงถึงความสัมพันธ์และอสมสัมเนื่องกัน ของคำต่าง ๆ ในภาษาไทย ที่แสดงให้เห็นถึงความแตกต่างในการใช้งานคำดั