วิภา : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 20 / 46

…ภาคเป็นที่ยกย่องพระบาทของพระองค์นั้นแหละ: ปาท อุตตคัมม ใน อุปิจฉน- [ตามนิยมดัง ปาท ควรประกอบด้วยอัญญวิภาคติ เป็นอุตตคัมม.] มม สาวกาน วนุกตุณา...[ สารีปุตตเดรสุส สาหาย- พราหมณ. ๔/๑๒] ...แกผู้ไหว้อยู่ซึ่งส…

เนื้อหานี้อธิบายถึงความสัมพันธ์ของกัมในธรรมอื่นที่เกี่ยวข้องกับบทนามกิณี โดยเฉพาะการประกอบด้วยทุติยาวิตัดตามปกติ นอกจากนี้ยังระบุถึงความไม่เป็นไปตามนิยม และการยกย่องพระบาทในวิทยาศาสตร์ดุจพระบูชาของพระ

…ง คือภาวะเป็นทหาร ในโซนานเรียกกิคติปกติว่าปกติตกติเป็นพื้น เช่น ภิกษุ ปกติตกใน โหติณฺโติ. สรุปความ: วิภาคติตกา (อรรธ) ทำให้ก็ตกปกติวิดูไป จากเดิม.(การเข้า) เข้ากับกิริยาว่ามาเป็นว่าเป็น หรือ กิริยา ซา ฉฎ.…

…่ภิกษุปลานทำให้กลายเป็นภิกษุที่เป็นที่รู้จัก ตัวอย่างถูกยกมาเพื่อแสดงให้เห็นถึงการเปลี่ยนแปลงนี้ การวิภาคติตการเป็นเครื่องมืออธิบายความเปลี่ยนแปลงเหล่านี้ รวมไปถึงการนำเสนอตัวอย่างการใช้ในประโยค เช่น สีละ…

…ท่ากับท่าน เทสติ, สังฆสมุจฺฉตนินิทนาบท, because นั่น จิงเต็ม โหติ ไม่ใช่ [ หฤๅวา.] เต็มก็รยาว่า ทำ (วิภาคมิ):[ ๑) บทวิสานประกอบด้วย ทุติยาวิภัคติ ในพากย์เป็นกตฺต- วาก ที่แสดงภาวะอย่างหนึ่งของบทอุดมคติมุจฉ…

เนื้อหานี้กล่าวถึงความหมายของการเป็นพระอรหันต์และการแสดงธรรมในพระพุทธศาสนา รวมถึงการปฏิบัติตนในบทบาทที่แตกต่างกัน การวิเคราะห์ถึงความสำคัญของบทวิสานและความเข้าใจในคำสอนทางพระธรรมจากพระภาคย่อม โดยเน้นถ

…พายัพ เรียกชื่อตามแบบในพาคย์. แม้นที่ประกอบด้วย ตัวพง และ คณิย ก็เหมือนกัน อธิบาย : [ ๑ ] วิเศษณ, วิภาคัตต, และวิกัมม ในที่นี้ มีอธิบายเช่นเดียวกับในคุณฑม. พึงทราบตัวอย่างและข้อที่ควร ทราบ ดังต่อไปนี้…

เนื้อหาเกี่ยวกับการวิเคราะห์กิริยาในภาษาไทย แบ่งเป็นประเภทต่างๆ เช่น อัพภัณฑกิริยา, อนาคาริกิริยา พร้อมตัวอย่างการใช้ในประโยค. นอกจากนี้ยังได้ระบุถึงลักษณะพิเศษต่างๆ ที่สำคัญสำหรับการเรียนรู้การใช้ภาษ

…ิว วุตติ ฯ อ ปมึโ โป กาโย เอวํมโน เอวํวา เอวอนดีโกติ ฯ ตกุต ตตก อุสาณิวัจฉาติหิ สฤทธิ กาย อาทินวสสุ วิภาวนวเสน เทสนาย อทคุตตา นว วิวิจิตา ฯ นายฯ วุตนาบิด ฯ ตุตฺ ตุตฺ อนุสรนาตกที่สูติ ฯ สติ ฯ วิวิจิตา ปกฺเ…

เนื้อหานี้กล่าวถึงการบำเพ็ญสมาธิและการเจริญสติในพุทธศาสนา โดยมีการอธิบายถึงความสำคัญของการฝึกสมาธิและการทำให้มีสติในทุกขณะ โดยใช้วิธีการต่างๆ เพื่อพัฒนาจิตใจให้สงบและมีความเข้าใจในธรรมชาติของโลกและชีว

…าสส ฯ ปฏิกูลาสาสลูกปุตส ฯส ถถติ ฯ สวมคฤพลนี โกฎอาสา วรรคอำนำ คุรณูติ ฯ สถานคุรหนูเมน ฯ สกลอา ทีลาส- วิภาคคุหนูเมน ฯ สถานคุหนูเมน ฯ สถา โกฎอิทโคตา อภิสุคตาวาสนา ฯ วาสนาโต วิสุทธ์ิมไป ฯ สถานคุหนูโดเอา ลพฤติ…

ในเนื้อหาเกี่ยวกับปรมุตตบูสายและวิสุทธ์ิมคัลวารที่มหาวิทยาลัยสมมติย มีการพูดถึงรายละเอียดของวิสุทธ์ิมคุลและแนวทางในการศึกษา เสนอข้อมูลเกี่ยวกับปฏิวาสสุตและการจัดการด้านวิสุทธ์ิมคัลวาร ประชุมข่าวสารและ

…ตติฺติฯ เอตฺถคาม วินาสน์ ฯ ตมปน มาจนฤกฺฺถูกฺสุส ฺ อิติธิปปคติฺปฏตฺตา ปริฐฏฺฐานปุปหานํ โหวติติ อาหาร วิภากติ ฯ วุปสมติติ ฯ อุปสมณฑฺ ฯ วิสาสน อุปสมทฺนปน สมเทวา อุปสมน โหวติ อาหาร สุขสํ อุปสมติ ฯ นนุ ฯ อณฺฐโ…

เนื้อหานี้เกี่ยวกับการประมวลกฎหมายที่เน้นการนำเสนอวิธีการและหลักการในการจัดการกับสิ่งแวดล้อมในกรณีศึกษาเฉพาะ อธิบายถึงรายละเอียดและขั้นตอนที่เกี่ยวข้องตั้งแต่การดำเนินการในระดับพื้นฐานไปจนถึงการแก้ไขป

… กาลสุสุ เทสสุ จ วาณิโก จ ตุกิ เทสุณโภ อุทาหรภาณว นาทุ สะตุวาม กาลทฺธูนเสน อสสุทฺธิน สานีน ทีรมุสติ วิภาวุฑิ ยาา หิดอทิ วุตติ จ ตุกิ โอกาสทฺธานุติ โอกาสสุ อทฺธานูติที มิ อุทธานนทึ ทีรมึ ปาเเทส ุ สมาติ สา…

เนื้อหานี้พูดถึงปรมุตตม์สายาในบริบทของความรู้ทางศาสนา รวมถึงคำอธิบายเกี่ยวกับการดำรงอยู่และแนวทางในการปฏิบัติ ในส่วนนี้จะมีการอธิบายเกี่ยวกับการทำสมาธิและเป็นสิ่งสำคัญที่จะนำมาซึ่งความสุขและการพัฒนาตน

…นาม วิชฤทธิคคัลส่วนอมย มหาวิทยาลัยสมมตย (ทุติโภภาโก) - หน้าที่ 57 อนุสติภูมินิฐุมิทาส สติปฏิฐานานิ วิภาคโต ทูลเสตป ปลสมฤฒิอิตา วิวัต ๑ ต สุพี่ วุตุเมตตุตา อุตตนาแมน ๆ [๒] อาทิกิมิฤวิทา กมมนุฐานวเสนาติ สม…

บทความนี้นำเสนอความรู้เกี่ยวกับการพัฒนาสติและปัญญาในการศึกษาจากมหาวิทยาลัยสมมตย โดยอธิบายถึงเทคนิคต่างๆ ที่ใช้เพื่อส่งเสริมการเรียนรู้และการพัฒนาทางปัญญา โดยเฉพาะในด้านวิธีการฝึกฝนสติและการมีสมาธิ ที่

… ฯ ชนาวเสน มนสิกโรโต อุตโต ฯ นานจากนติ ตจตโร ฯ อนุนาดิ ฯ ฯ ฯ นนาการํ ฯ อากาสสามญอณนา เหตฺ เอกวานํ ฯ วิภาวนุตติ ฯ วิภาวนฺโต อนุตราเปนอํฺโต ฯ นิมิตฺตปู-

เนื้อหาพูดถึงแนวทางการศึกษาและการพัฒนาจิตใจตามปรมุตตณวสาย โดยเฉพาะการปฏิบัติธรรมและการพัฒนาที่ส่งผลต่อจิตใจ ความเข้าใจในกรรมและมูลเหตุของการปรับตัวในการเรียนรู้ การสร้างความมั่นคงทางจิตใจและการพัฒนาตน

…ติโต ปุญญา หิ เท อาการา อนมสิกิโรโต อนุรหิตา วิโย โหนตุ ๆ อุสาสาทิสสุขเสถีย อุสาสาสหสอ โย นานากโร ค วิภาวี อุสาสาสุสาสมภูฎ ฯ นิมิต ฯ ฯ ติวา อปไนยะ อตุนโน ฯ ฯอุปนิษธ ฯ อปปติโต ฯ ฯ เย ปน วิภาวยุ นิทีปะนุตี …

…ุษยภาพและบทบาทของมันในสังคม โดยอ้างอิงถึงคำสอนทางวิจัยและการศึกษาในระดับมหาวิทยาลัย ความรู้เกี่ยวกับวิภาวะและทฤษฎีต่างๆ ที่เกี่ยวข้อง น้ำหนักในการเรียนรู้ และการประยุกต์ใช้ความรู้ในสถาบันการศึกษา องค์ประก…

…สาวสนติทีสูก อมวาเน นชฺถ อูโถ เวทิตพฺโภ ๆ เอวา ปรมจตุภูกาสน ทสุติ ปิติปฏิสาวน อารมฺเมโต อสมโมโกโต ฯ วิภาคโน ทสุตฺ ฯ อาวชเชนโต อาที วุตติ ฯ ๒๖๖ ตต๙ อาวชเชนโต อานิ อาวชเชนตลส ฯ สา ปิตติ สา มนปริปุณนฺนา ปีติ…

เนื้อหานี้กล่าวถึงการสื่อสารที่มีผลต่อจิตใจและอารมณ์ของผู้คน รวมถึงการสร้างความเข้าใจที่ลึกซึ้งถึงความสุข ผ่านการอธิบายถึงอารมณ์และสถานการณ์ต่างๆ ที่ทำให้เกิดการปฏิสวิติตาในจิตใจของแต่ละบุคคล การศึกษา

…ุตุต สมา กายักสุขาวาว ต ๆ ติโต โสตโต ปาสุมนาปรียาเนว วูโด นิโอโร อิมสุข ห วิญาณตุ อรปิคติคตาอันทนา วิภารโต กายสงบเรน วุตโต ตสมา วุตนแนว เวทิตพโพ ๆ ตกุต กายสงบรสน อคโต อิธ จิตสญขรอเรสนา อเมว วิสิโล ๆ เอ…

ข้อความนี้กล่าวถึงการสร้างสรรค์ความสุขและความสงบผ่านการมีจิตใจที่สงบ ซึ่งการสร้างสุขนั้นเกี่ยวพันกับความมีสติและการฝึกฝนจิตใจ โดยเสนอแนวทางในการพัฒนาจิตใจให้สามารถเข้าถึงสุขที่แท้จริงได้ ผ่านการฝึกปฏิ

…า อนุปสสนาโล อนิจจา- นุปสติที เอดู กิ นเนฺ๓ อนิจจา กา วา อนิจจาณุปสสนา กสส วา อนิจจาณุปสสนาติ จตุกิ วิภาดพบทดี ดำ ทูลสนโต อนิจจอ เวทิตพุพนุติ อตฺถกา นาม ธิวี สุตติ ยกาติ นิพฺพานา ฯ นินจิจฺจํ อนิจจอ อุทวยอ…

เนื้อหาในหน้าที่ 81 ว่าด้วยหลักธรรมสำคัญเกี่ยวกับความไม่เที่ยงของสังขารและความสุขในพุทธศาสนา ยกตัวอย่างความเห็นต่างๆ ในการแสวงหาความรู้เกี่ยวกับอนิจจาและสุขตา อธิบายถึงธรรมชาติของจิตใจและความรู้ต่างๆ

…ส ณ กาฎพโภ ค เตนาห อปิปนา สมุปฺปจิตติกํา (๗๘) สิมสมุทเถนูดี มวิธานบูรณ์ อุตฺตา ปีโย มชฺฌตฺโต เวริติ วิภาคาการณูติ อุตฺโต ฎฏฺตนุราณติ โต ปิยมนฺตโต ภาวนียโต ฐุตู วา เมตตุธิคโม อนุตฺตโร ฯ อติปฺปโยสะเทก เมตตา…

เนื้อหาเกี่ยวกับการศึกษาเกี่ยวกับพรหมวิหารนิทาสและการปฏิบัติธรรมในพุทธศาสนาที่มุ่งเน้นไปที่การทำจิตให้มีความสงบและมีคุณธรรม โดยการใช้หลักการในพุทธศาสนาเพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิตอย่างเป็นระเบียบและสมดุล รวบ

…เอดู ฆาติอา วิถีด ฯ พยาบาทวิริติคลี่ดิโมมสุ- พยาบาทวิริติท ฯ สมมติ ฯ ยมชาติ ถวกว ฯ ยกิ ดางบอรา- วิภาคมุตโต อุปปานวิภาโค สมยา ฯ มินตุจิต ปิทุต ศพเทพ สต์ดา ควร โหนดอาทิกโภญญาสุใ ฯ ยึ้ ปากกุ โหวตติ อทฺทิ…

บทความนี้เสนอแนวทางในการศึกษาและการเจริญภาวนา โดยเน้นไปที่การพัฒนาความสามารถในการพิจารณาและการเข้าใจโลก ตั้งแต่การเจริญสติไปจนถึงการสร้างองค์ความรู้ใหม่ ผ่านเส้นทางที่เป็นระเบียบและเป็นระบบ รวมถึงเทคน

…สนปจฺจตำฯ ฯ ปาหโล อปปชยเย ฯ โส ฯ มุทิตยา อาสนปจฺจตำฯ ฯ ปาหโล ฆิอิ ฺโมมนสสทีน ฺโมมนสสทีเสน ฯ ฯ สุภา วิภาโล ฯ สภาวิคคาตายติ โโลกาทิสสมฺปฏิฺฏิกิ ฯ มุทิตส ฯ สลดฺสู ปิโมทนาการสู ฯ มุทิตสาฯ ปิโมทนาการสู ฯ ต SW…

ข้อความนี้นำเสนอแนวคิดเกี่ยวกับคำอวยที่มีผลต่อมนุษย์และการจัดการจิตใจในสังคม โดยชี้ให้เห็นว่าการทำความเข้าใจในธรรมชาติของความคิดและสิ่งแวดล้อมอาจช่วยให้เราเข้าใจถึงความเป็นจริงในโลก การพัฒนาความคิดและ

…ต ฯ อตฺตาอนฺธาอธิปฺปาย เสขตฺตน อารมฺมาน อามาติ อุปปาทนุตติสฺส ปภิญฺญา อเนปนิ วตาตปกิ อานามตฺปุปฺตยา วิภาวตฺโพ ฯ น โตจ โปรณุ ฯ สุจิตฺต ฯ ปรัสถีอิริยํวิบุญฺโญ อุปนิโส โน โหติ อดฺโฐ ฯ [๑๕๙] อกหนุนุตโต อเนานํ…

บทนี้นำเสนอความสำคัญของการศึกษาจิตและการปฏิบัติธรรม เพื่อบรรลุถึงสภาวะของความสุขและความเข้าใจในชีวิต การทำความเข้าใจจิตและอารมณ์ต่าง ๆ รวมทั้งการปล่อยวาง จะช่วยให้เราสามารถบรรลุถึงความสุขที่แท้จริงได้

…ิทิโสต อาติวิสา อิติยา วิสุตุ ทสูเสอ อยู่ เปน วิสโลติอามาห ฯ อานุปโนโตพิคุมภูมิญาติทันุติ โอคุณธฺ วิภากิยานาน มู่ง ยามมู่ง ปโตติยา ฯ ภูฏพฺ ปโตมฺยู ฯ กูมมิ ฯ ปโตทิยามู ฯ ปโตทิยา ฯ ภาณติ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ…

เนื้อหาในหน้านี้พูดถึงปรมาณูญาณในบริบทของวิทูธิมิคัลลาจุญญามหาศีลสมมติ โดยนำเสนอหลักการและวิธีการที่เกี่ยวข้องกับการพัฒนาจิตใจ รวมถึงการแสดงความเข้าใจในปรัชญาของการพิจารณาและการแช่สติ โดยเน้นการบูรณาก

…โณ ๓ นิราธิต๺ คบปฏิมุพรฺจุนทราวิกฺยมเน นิโรธโน ๓ วิสุทธิเมว ปากฏร์ กาฯ กํ วิสุทฺ โหวติอาทิ วิจิตฺธา วิภาวเสนา สฺมาปุนฺนติ วีปาณาอมินี อามินา อารมฺมาณด์กุกเมน ปกฺดุพทฺพา น อญฺคติฺกฺมเมนา กฺวา วุตฺติ ยสฺมา …

เนื้อหาของบทนี้พูดถึงปรมอญฺสายาและการวิเคราะห์มหาภูติสมมุติตามหลักของธรรมะในตอนที่สอง โดยเสนอแนวคิดเกี่ยวกับการจัดเรียงและการวิเคราะห์ทางจิตใจ รวมถึงการศึกษาความเป็นจริงของสิ่งที่เกิดขึ้น วิธีการที่สำ