สีติ : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 4 / 4

…น ทราสนะ- ลูโธ โหติ เวสสุวณ จ ตํ อาหาร " ขบปุตฺวา เทวรมุนฺชานเกย อญฺอเนิ อิม สรํ โอรณฺุติ เอต บาทิผ สีติ. ดีติ ปุจฺฉาย โสเป สํ สรํ โอติณูโณติณฺเน เทวรมฺยม ปุตฺติวา อชานนตฺ ขาทติ. สุริยามิรปี ตํ สรํ อเวมิส…

บทความนี้เสนอแนวทางการสำรวจความหมายและการทำความเข้าใจเกี่ยวกับอาหารในวรรณกรรมไทย โดยเฉพาะในบริบทของการใช้ภาษาและสัญลักษณ์ในตัววรรณกรรม ซึ่งช่วยสร้างความตระหนักในวัฒนธรรมอาหารไทย. งานเขียนนี้ยังเปิดประ

…ต นาหาตฺถี คณฺหิโต สตฺตารํ ปิยนฺทฺถฺว ทวารนฺมุเระ ทิสูวา หดฺคิญฺนวรรคโต สีสู เจลาเทวา วนฺฑิ.- สตฺตา สีติ กตฺวา ," โก ณ ฺ โอ ภนฺเต สิตาปฏุกฺรณเหตุฑ อานนทฺเทสรน ปญฺโจ สตํกาน อาจิณบุนโต อาน" ปสนฺสน อนุทฺติมา…

บทความนี้พูดถึงหลักธรรมในพุทธศาสนา โดยเน้นความเข้าใจในชีวิตและความจริงตามธรรมะ ซึ่งแสดงให้เห็นถึงการพัฒนาและการปฏิบัติตามแนวทางของพระพุทธเจ้า. การสนทนาครั้งนี้มีการนำเสนออาจารย์และการศึกษาเรื่องการดำเ

…ไดน วิสาขาย อุปสิกาายติ ปจจุบันนี้ อริสาวกโกมิน ทาน นิณฑทโต วิริจ ออสถานานุปี นินทียิว, เตส ทานคูเณ สีติล์ ลภิวามา "สีตานมดี นินฑติ อนุหั ลภิวามา "อุภูหนุติ นินฑติ, อุปปา เทนวดิ" "กิ อิม อุปปนุตติ เทนุตติ…

บทความนี้พิจารณาแนวคิดและทฤษฎีเกี่ยวกับการปฏิรูปในบริบทที่หลากหลาย โดยจะมุ่งเน้นไปที่การวิเคราะห์ภายใต้กรอบของสังคมและจิตวิทยา จัดการกับแนวทางการเสนอแนวคิดในอดีตและปัจจุบัน พร้อมกับการถ่ายทอดหลักการแล

…นู โน โอเ คุณสุขโปติึ อารพา กลํสี เอกสุขิ กิร วิวาสา ราชาที่ ปีนทายา ปิวสนุโต เอกํ ทุกสุขโปติ คิถวา สีติ ปฏวาแกส สตฺถิ กโรนุสส มูจิวิริวรีํ คติ ทูลโนมาสนุกดา ทิลวา อนุกนตุเปโร โก่ นู โป ภนฺหน เหตุ โก ปจโย…

ในเนื้อหานี้ อธิบายถึงชมรมปฏิบัติการ อุทุมโมโก ซึ่งมุ่งเน้นการปฏิบัติศาสนาและการพัฒนาทางจิตใจ โดยมีการพูดคุยเกี่ยวกับความสำคัญของการทำกิจกรรมทางศาสนา การสร้างความสุข และการเรียนรู้จากประสบการณ์ต่างๆ เ

…น พราหมณแน วิรฺชฏิวา กิตฺตกว่า ซึ่งความที่แง่ตนนี้ เป็นคำอันพราหมณ์นั้น กล่าวแล้ว คณะ ทรง กระทำแล้ว สีติ ซึ่งอันทรงแก้ วรัว ศรล วรัว ศรลแล้วว่า โสมกุต คู่น โสมกุต โคนา อ. โค ท. เคห ในเรือน ตุมาหา ของเจ้า …

เนื้อหานี้กล่าวถึงการบรรยายพระธรรมปฏิรูปายา ซึ่งเน้นการสื่อสารพระราชดำรัสที่มีความสำคัญในบริบทของการปฏิรูป โดยมีการอ้างถึงพระราชาและคำพูดที่สำคัญที่ถูกสร้างขึ้นโดยพราหมณ์ ไม่ว่าจะเป็นการบอกเล่าถึงคำอั

…นฺดติ อาโท โรมานํ ตกฺข สกฺกา สกฺกิรํ จกฺปุปํ วิชุนฺนต หทนํ ผลิเตน กาลา กวา สกฺกิรํ ปสิทํน ตาวสํเนติ สีติโพชนิกน กนฺวิมาน อฏฺจรรสาหสมผม นิปุทธํติ ปริเลโยเทปาปุโภโดคฺวสํ นาม โอโลส. สกฺกา อนุปพุทธน เชตวน อมห…

บทเรียนนี้นำเสนอแนวคิดทางพุทธศาสนาเกี่ยวกับการปฏิบัติธรรมและการเข้าใจในอริยสัจเพื่อการพัฒนาตนเอง โดยมีการอ้างอิงถึงการใช้คำและประโยคในบทต่าง ๆ ที่สัมพันธ์กับหลักการทางพุทธศาสนา พร้อมทั้งการแสดงความหมา

…ตติ จิตตุสุสาติ อิëm ธมฺมเทสนา สตฺถา เชตวน วิหรมฺโณ จิตตุหดกุตฺตรํ นาม อารพกา กถิฺ เอกํ กิร สาวติกํ สีติ คุตฺโต นฤโคณํ ปรียสนฺโโต อธิญฺญา ปริสิฏฺวา มชฺฌุนฺติ กโลที ทิโล วี ติสฺสนฺถควน อวสุโ อยูนา สนุทิตา …

เนื้อหานี้นำเสนอเกี่ยวกับปรัชญาและการศึกษาในด้านธรรมชาติของจิตใจ และการเข้าใจในธรรมที่สอนผ่านคำสอนต่างๆ ในพระพุทธศาสนา โดยมีการยกตัวอย่างและการอภิปรายในแง่มุมต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับการปฏิบัติ การนั่งสม

แนบเรียนสรรเสริญดนตรีแบบ นามากดั อิฐสุดโหย (ปกโล) อนันุกลคนอนได้นิดหน่อย ๓. อีสี สีติติ อิฐสุดโหย อีสี+สี+จ ลบมิคติ อีสี+สี+จ พฤกธ์ อี เป็น เอ แปลง เอ เป็น อย ซ้อน สู ลบ ขุ บูญพันธุ์ อิ…

เนื้อหาเกี่ยวกับการเรียนรู้และวิเคราะห์การใช้ปัจจัยในดนตรีแบบนามากดั อธิบายวิธีการต่างๆ และลักษณะทั่วไปของปัจจัยที่มีผลต่อดนตรี โฟกัสที่ความสำคัญของอิฐสุดโหยและความหมายในทางศิลปะ สามารถศึกษาเพิ่มเติมท

…ิกนิน คิซฺณานา กา ปิโด หุตวา นิปพฤโต คิชิทุกํ ปพจนฺโมติ คิทฺวา กกาเปต วตฺถุ อิชิ ปุร โธ โอฬาร โทษวา สีติ ปาลวา สนิฎฺดิ อาหฺ อถสฺส สุกา สุทฺตา กมฺภุ หูตา ลกฺขณู สุกา หุวา หุตา ลูפวา โกจีวา โมคลาสลาน อาหาร …

เนื้อหานี้พูดถึงความสำคัญของธรรมะและคำสอนในศาสนาเป็นแนวทางการใช้ชีวิต มุ่งเน้นถึงการมีสติและความเข้าใจในการดำรงชีวิตตามหลักธรรมที่ถูกต้อง โดยอธิบายถึงความสัมพันธ์ระหว่างมนุษย์และธรรมชาติ การใช้ชีวิตอย

…ศุพเนดฺ นิสิ้นนุกดาติ สดิโต โน ปีโตฺตํ สามแมโร. ภนฺเญติ นนฺตํ. ภิตา นาม กุมพล ปาริจูฎี วุฒิติ โส โส สีติ ปฏิฏฐิ สมโภคติ. สามเมณ คู้ มาหาปุณโณ กุมพล ลาภยาสิ อนุภา กูโฑ กุมฟโลติ. เตนี นนฺทํ กุมปุติกา มยา สท…

เนื้อหาของประกโภค ๒ ในชมพูปทุมถาก ว่าด้วยหลักธรรมอันสำคัญในการดำเนินชีวิตของพระสงฆ์ ทั้งในด้านการปฏิบัติและการประพฤติ สิ่งที่เน้นย้ำในเนื้อหานี้คือการมีสติ, การเข้าถึงฌาน, และการรักษาศีลอย่างเคร่งครัด

…ึ่งความแตกต่างเถเหล่านัน (ใหนตี้) ย่อมเป็น อิติ ดังนั้ๆ อกฺโคนิตา ไม่อาจอยู่ อุกฺขิติ เพื่ออนยก์ขึน สีติ ซึ่งก็สะ สุขาย เพราะความละอาย นิเปโชติวา หมอปลงแล้ว ปามูฬ ณ ที่ใกล้แห่งพระบาท ภาคโตร ของพระผู้พระภา…

ในข้อความนี้ได้กล่าวถึงความแตกต่างของเถระในพระพุทธศาสนา โดยมีการพูดถึงภิกษุที่อยู่ในเมืองโกสุมพิ และการแสดงออกถึงความแตกต่างในลักษณะต่างๆ ของภิกษุเหล่านี้ ซึ่งรวมถึงการเดินทางและการทำหน้าที่ในสังคม โด

…9 “รวมดรรชนีคัมภีร์ศรีธรรม” (จงลี่จิ่งจู่คู่理欽經目錄)แต่งโดยพระต้าวอัน (Daoan’s ZLZJML) พ.ศ. 917 40 “สีติฉันเป่าสี้” (歷代三寶紀 T.2034, 49) แต่งโดยเฟยจางผง (費長房) ราวปี พ.ศ. 1140 41 เทคนิคการยืนคำในแผนที่เทคน…

บทความนี้สำรวจทฤษฎีการแปลและการปฏิบัติของศาสนาพุทธในจีน รวมถึงชีวประวัติของพระอรหันต์หลายท่าน ซึ่งมีบทบาทสำคัญในการแปลคัมภีร์พุทธศาสนาให้เป็นภาษาจีน โดยเฉพาะในช่วงสามก๊กและราชวงศ์ฮั่น ตัวอย่างแห่งคัมภ

…ิยะสาวกในบรรรมนั้นนี้ ประกอบด้วย ความเลื่อมใสสนไม่วันไหวในพระพุทธเจ้า… พระธรรม…พระสงฆ์…ประกอบด้วย สีติที่พระอริยะชอบใจ ที่ไม่กาก ไม้กลู ไม่นุ่ย ไม่พร้อมเป็นไท ท่านผู้สุรรณเสรี ไม่กลัวตนหา และทุกรงแง่ เป…

ในช่วงเวลาพุทธกาล พระพุทธองค์ได้ทรงมอบเครื่องมือให้แก่พระสาวกเพื่อการพยากรณ์เบื้องหน้าเรียกว่า “แน่นธรรม” ซึ่งช่วยในการเตรียมตัวและพิจารณาเหตุการณ์ในอนาคต พระอานนท์ได้สอบถามถึงพระภิกษุที่ได้บรรลุธรรมแ